Психиатрия. Большая энциклопедия

ВЕНТРОМЕДИАЛЬНЫЕ ПУТИ

Вентромедиальные пути – совокупность эфферентных нервных трактов, участвующих в регуляции движений тела. Эти пути проходят через вентромедиальные отделы ствола мозга и спинного мозга и обеспечивают передачу двигательных команд от высших центров к мышцам. Вентромедиальные пути включают кортикоспинальный тракт, ретикулоспинальный тракт и вестибулоспинальный тракт, которые участвуют в регуляции различных аспектов двигательной активности. Эти пути важны для поддержания позы, координации движений, регуляции мышечного тонуса и выполнения целенаправленных движений. Поражения вентромедиальных путей могут приводить к различным двигательным расстройствам, включая парезы, нарушения координации движений, изменения мышечного тонуса и постуральные нарушения. Изучение вентромедиальных путей имеет важное значение для понимания механизмов двигательного контроля и разработки методов реабилитации пациентов с двигательными расстройствами.

ВЕНТРОМЕДИАЛЬНЫЙ ГИПОТАЛАМИЧЕСКИЙ СИНДРОМ

Вентромедиальный гипоталамический синдром – поведенческий синдром, возникающий у экспериментальных животных после разрушения вентромедиального ядра гипоталамуса. Синдром характеризуется двухфазным течением: в первой, динамической фазе наблюдается гиперфагия и развитие ожирения, во второй, статической фазе отмечается снижение чувства голода с избирательным потреблением высококалорийной и легко доступной пищи. Изначально считалось, что ВГС развивается вследствие повреждения центра насыщения, который противостоит центру голода в латеральном гипоталамусе. Однако современные исследования показывают, что синдром возникает преимущественно из-за повреждения нервных путей, проходящих через вентромедиальную область гипоталамуса. Вентромедиальный гипоталамический синдром является важной моделью для изучения механизмов регуляции пищевого поведения и энергетического обмена. Понимание этого синдрома имеет значение для разработки методов лечения ожирения и нарушений пищевого поведения у человека.

ВЕНЛАФАКСИН

Венлафаксин – современный антидепрессант из группы селективных ингибиторов обратного захвата серотонина и норадреналина (СИОЗСН). Препарат блокирует обратный захват как серотонина, так и норадреналина, практически не влияя на мускариновые, гистаминовые и альфа-адренергические рецепторы. Венлафаксин характеризуется быстрым началом действия и относится к тахитимоаналептикам. Препарат эффективен при лечении депрессивных состояний различного генеза, включая депрессии с преобладанием тревоги, страха и аффективной напряженности. Венлафаксин также используется для лечения генерализованного тревожного расстройства, панического расстройства и социальной фобии. Побочные эффекты терапии выражены значительно меньше, чем при лечении трициклическими антидепрессантами. У 5% пациентов на высоких дозах препарата (выше 200 мг/сут) может отмечаться устойчивое повышение артериального давления. Препарат не сочетается с ингибиторами моноаминоксидазы из-за риска развития серотонинового синдрома. Венлафаксин является эффективным и хорошо переносимым антидепрессантом с широким спектром показаний.

ВЕРА

Вера – сложное психологическое явление, характеризующееся уверенностью в существовании чего-либо в реальности без наличия твердых фактических доказательств. Вера обычно вытекает из идеалов индивида, его представлений о должном и желаемом. В психологии вера рассматривается как когнитивный и эмоциональный процесс, связанный с принятием определенных утверждений как истинных на основе внутренних убеждений, а не эмпирических данных. Вера может проявляться в различных формах: вера в торжество справедливости, в силу разума, в высокое предназначение человека, в достоверность определенных источников информации. Вера также может быть связана с доверием к определенным людям, институтам или средствам массовой информации. В социальной психологии вера рассматривается как важный фактор, влияющий на поведение, принятие решений и социальные взаимодействия. Вера может быть как конструктивной, способствующей личностному росту и социальной адаптации, так и деструктивной, приводящей к иррациональному поведению и социальным конфликтам.

ВЕРА В СПРАВЕДЛИВЫЙ МИР

Вера в справедливый мир – социально-психологический феномен, описанный Мелвином Лернером, заключающийся в убеждении многих людей в том, что мир распределяет невзгоды и удачи исключительно в соответствии с достоинствами и недостатками конкретных людей. Эта вера является защитным механизмом, позволяющим людям чувствовать себя в безопасности и контролировать свою жизнь. Вера в справедливый мир может проявляться в различных формах: обвинении жертв в их несчастьях, рационализации несправедливости, убеждении в том, что хорошие люди получают награды, а плохие – наказания. В социальной психологии этот феномен объясняется потребностью людей в предсказуемости и контроле над окружающим миром. Вера в справедливый мир может иметь как позитивные, так и негативные последствия: с одной стороны, она способствует просоциальному поведению и соблюдению моральных норм, с другой – может приводить к обвинению жертв и оправданию несправедливости. Понимание этого феномена важно для психологического консультирования и социальной работы.

ВЕРАГУТА ПСИХОГАЛЬВАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ

Верагута психогальванический синдром – физиологический феномен, характеризующийся снижением электрического сопротивления кожи или колебаниями кожного электропотенциала, возникающими в состоянии психического возбуждения. Синдром был описан швейцарским неврологом Отто Верагутом в 1904 году и связан с изменением секреции потовых желез под влиянием эмоциональных стимулов. Психогальваническая реакция является одним из компонентов вегетативной нервной системы и отражает активацию симпатического отдела. В психофизиологии этот феномен используется как объективный показатель эмоционального возбуждения и уровня активации. Психогальванический синдром Верагута применяется в детекции лжи, хотя его эффективность в выявлении обмана остается спорной. Современные исследования показывают, что психогальваническая реакция может быть связана с различными эмоциональными состояниями, включая тревогу, страх, гнев и радость. Интерпретация результатов требует учета индивидуальных особенностей вегетативной реактивности и контекста ситуации.

ВЕРАГУТА СИМПТОМ

Верагута симптом – характерный признак депрессивного состояния, проявляющийся оттягиванием брови вверх на стыке внутренней и средней трети. Этот симптом придает лицу пациента особенно скорбное, печальное выражение и является одним из невербальных маркеров депрессии. Симптом Верагута связан с изменением тонуса мимических мышц под влиянием эмоционального состояния и может быть проявлением общего снижения мышечного тонуса, характерного для депрессивных расстройств. В клинической практике этот симптом используется как дополнительный диагностический критерий при оценке выраженности депрессивной симптоматики. Симптом Верагута может наблюдаться как при эндогенных, так и при реактивных депрессиях и является частью общего синдрома депрессивной мимики. Понимание этого симптома важно для дифференциальной диагностики депрессивных расстройств и оценки эффективности антидепрессивной терапии.

ВЕРБАЛИЗАЦИЯ

Вербализация – психологический процесс, заключающийся в представлении мыслей, впечатлений и переживаний в вербальной форме. Этот процесс включает как внешнюю речь (устную или письменную), так и внутреннюю речь (мысленное проговаривание). Вербализация играет важную роль в когнитивных процессах, способствуя лучшему запоминанию и осмыслению информации. В психотерапии вербализация используется как терапевтический метод, помогающий пациентам осознать и структурировать свои переживания. У депрессивных пациентов нарушение вербализации может проявляться в виде идеаторного и речевого торможения, что приводит к затруднениям в запоминании текущих впечатлений. Вербализация также важна для развития самосознания и рефлексии, способствуя лучшему пониманию собственных эмоций и мотивов поведения. В образовательной психологии вербализация используется как метод закрепления знаний и развития когнитивных навыков.

ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Вербальное поведение – совокупность речевых актов и реакций, включающих говорение, понимание речи, запоминание словесной информации и решение вербальных задач. В психологии вербальное поведение рассматривается как важный компонент когнитивной деятельности и социального взаимодействия. Изучение вербального поведения включает анализ различных аспектов речевой деятельности: фонетического, лексического, синтаксического и прагматического. Вербальное поведение может быть спонтанным или реактивным, осознанным или автоматизированным. В клинической психологии анализ вербального поведения используется для диагностики различных психических расстройств, включая афазии, шизофрению и аффективные расстройства. Нарушения вербального поведения могут проявляться в виде речевых персевераций, неологизмов, нарушений грамматического строя речи и других симптомов. Понимание механизмов вербального поведения важно для разработки методов коррекции речевых нарушений и психотерапевтических вмешательств.

ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕТЛИ ГИПОТЕЗА

Вербальной петли гипотеза – теоретическое предположение о том, что информация приобретается и сохраняется посредством перевода впечатлений в речевые формы представления. Эта гипотеза объясняет, почему впечатления, не получившие словесного выражения, запоминаются значительно хуже тех, которые были перекодированы хотя бы посредством внутренней речи. Вербальная петля является одним из компонентов рабочей памяти и играет важную роль в обработке и хранении вербальной информации. Гипотеза вербальной петли объясняет развитие инфантильной амнезии – забывание впечатлений детьми в возрасте до 3-4 лет, что связано с недостаточным развитием речевых способностей в этом возрасте. В когнитивной психологии вербальная петля рассматривается как механизм, обеспечивающий временное хранение и обработку вербальной информации. Понимание работы вербальной петли важно для разработки методов улучшения памяти и обучения.

ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Вербальный интеллект – способность к овладению языком и оперированию вербальным материалом. Вербальный интеллект включает различные лингвистические навыки: понимание речи, способность к словесному выражению мыслей, богатство словарного запаса, грамматические способности и вербальную память. В психометрике вербальный интеллект оценивается с помощью специальных тестов, которые ориентированы на способность испытуемого работать с вербальным материалом. Вербальный интеллект тесно связан с общим интеллектом, но может развиваться относительно независимо от невербальных способностей. Развитие вербального интеллекта зависит от языковой среды, образовательного уровня и индивидуальных особенностей когнитивного развития. В клинической практике оценка вербального интеллекта используется для диагностики когнитивных нарушений, планирования образовательных программ и реабилитационных мероприятий. Понимание структуры вербального интеллекта важно для разработки методов развития языковых способностей и коррекции речевых нарушений.

ВЕРБАЛЬНЫЙ ПРОЕКТИВНЫЙ ТЕСТ

Вербальный проективный тест – психометрический инструмент, представляющий собой аналог тематического апперцептивного теста с аффективно насыщенными неоконченными фразами. Тест был разработан В.М. Блейхером и А.П. Боковым в 1990 году и предназначен для выявления эмоциональных нарушений при неврозах и неврозоподобных состояниях. Методика основана на принципе проекции, согласно которому испытуемые приписывают свои собственные переживания и конфликты предлагаемым стимулам. Вербальный проективный тест характеризуется высокой чувствительностью при выявлении эмоциональных нарушений и может использоваться для диагностики тревожных расстройств, депрессии и других невротических состояний. Тест позволяет получить информацию о бессознательных конфликтах, защитных механизмах и эмоциональном состоянии пациента. Интерпретация результатов требует специальной подготовки и учета индивидуальных особенностей испытуемого.

ВЕРБИГЕРАЦИЯ

Вербигерация – патологический симптом, характеризующийся непроизвольным и немотивированным многократным повторением бессмысленных или сходных по созвучию фонем, слов и фраз. Симптом был описан Карлом Кальбаумом в 1874 году и является характерным проявлением кататонического возбуждения. Вербигерация может проявляться в различных формах: повторение отдельных звуков, слов, фраз или целых предложений. Этот симптом часто наблюдается при шизофрении, особенно при кататонической форме, а также при органических поражениях головного мозга и некоторых других психических расстройствах. Вербигерация отличается от персеверации более выраженным автоматическим характером и отсутствием связи с предшествующими стимулами. В клинической практике вербигерация является важным диагностическим признаком, указывающим на тяжесть психического расстройства и необходимость интенсивной терапии.

ВЕРБОМАНИЯ

Вербомания – патологическое состояние, характеризующееся чрезмерной говорливостью и речевым возбуждением. В психопатологии вербомания является симптомом маниакального состояния и других форм психического возбуждения. Пациенты с вербоманией говорят быстро, многословно, часто перескакивают с одной темы на другую и могут проявлять речевую расторможенность. Вербомания может сопровождаться ускорением мышления, снижением критики и нарушением социальной адаптации. В более широком смысле вербомания может обозначать просто болтливость как черту характера. В клинической практике вербомания является важным симптомом для диагностики аффективных расстройств и других психических заболеваний, сопровождающихся речевым возбуждением. Лечение вербомании направлено на купирование основного заболевания и нормализацию речевого поведения.

ВЕРБОЛАГНИЯ

Верболагния – патологическое состояние, характеризующееся использованием циничных ругательств, мотивированных сексуальной потребностью. Этот феномен является вариантом сексуального садизма и был впервые описан, по-видимому, Ф.М. Достоевским в его литературных произведениях. Верболагния может проявляться в виде использования сексуально окрашенной лексики для получения сексуального возбуждения или удовлетворения. В клинической практике верболагния может быть симптомом различных сексуальных расстройств, включая садизм, мазохизм и другие парафилии. Понимание этого феномена важно для диагностики и лечения сексуальных расстройств, а также для дифференциальной диагностики с другими формами речевого поведения. Лечение верболагнии включает психотерапевтические методы и в некоторых случаях медикаментозную терапию.

ВЕРБОФОБИЯ

Вербофобия – специфическая фобия, характеризующаяся навязчивым страхом определенных слов и словосочетаний. Пациенты с вербофобией могут испытывать интенсивную тревогу при произнесении, слышании или восприятии определенных слов в тексте. Вербофобия может развиваться после психотравмирующего опыта, связанного с определенными словами, или как проявление обсессивно-компульсивного расстройства. В клинической практике вербофобия может проявляться избеганием определенных слов, заменой их синонимами или развитием ритуального поведения, направленного на предотвращение контакта с пугающими словами. Лечение вербофобии включает когнитивно-поведенческую терапию, направленную на коррекцию иррациональных убеждений, и в некоторых случаях медикаментозную терапию. Понимание механизмов вербофобии важно для разработки эффективных методов лечения и профилактики этого расстройства.

ВЕРБОХРОМИЯ

Вербохромия – специфическая форма синестезии, характеризующаяся субъективным ощущением определенного цвета, возникающим при представлении или восприятии слов. Это явление представляет собой необычный тип сенсорного восприятия, при котором стимуляция одной сенсорной модальности (слуховой или зрительной при восприятии слов) вызывает автоматическое переживание в другой модальности (зрительной в виде цвета). Вербохромия может проявляться в различных формах: одни люди могут видеть цвета при произнесении определенных слов, другие – при их чтении или мысленном представлении. Цветовые ассоциации могут быть индивидуальными для каждого человека, но часто имеют определенные закономерности, связанные с фонетическими или семантическими характеристиками слов. В когнитивной нейронауке вербохромия изучается как модель для понимания механизмов кросс-модальной интеграции и пластичности мозга. Исследования показывают, что синестетические переживания связаны с особенностями нейронной организации и могут иметь генетическую основу.

ВЕРГЕНТНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ

Вергентные движения глаз – тип движений глазных яблок, характеризующийся изменением угла между зрительными осями обоих глаз. Эти движения включают конвергенцию (схождение глазных яблок) и дивергенцию (расхождение глазных яблок). Вергентные движения играют важную роль в бинокулярном зрении, обеспечивая фузию изображений от обоих глаз в единый зрительный образ. Конвергенция возникает при фиксации взора на близко расположенных объектах, а дивергенция – при рассматривании удаленных предметов. Вергентные движения контролируются ядрами глазодвигательных нервов и связаны с аккомодацией и зрачковым рефлексом. Нарушения вергентных движений могут приводить к диплопии, косоглазию и другим расстройствам бинокулярного зрения. В нейроофтальмологии изучение вергентных движений используется для диагностики поражений ствола мозга и глазодвигательных нервов. Понимание механизмов вергентных движений важно для разработки методов коррекции нарушений бинокулярного зрения.

ВЕРДИКТ

Вердикт – юридическое решение, выносимое присяжными заседателями в судебном процессе по вопросу о виновности или невиновности подсудимого. В психологии права вердикт рассматривается как результат сложного когнитивного и социального процесса принятия решения в группе. Исследования показывают, что на формирование вердикта влияют различные факторы: характер доказательств, личностные характеристики присяжных, групповая динамика, эмоциональные реакции и предубеждения. В социальной психологии изучение процесса вынесения вердикта помогает понять механизмы группового принятия решений, влияние социальных факторов на суждения и роль эмоций в правовых решениях. Вердикт также может быть предметом изучения в контексте когнитивной психологии, особенно в отношении процессов обработки информации, формирования суждений и принятия решений в условиях неопределенности. Понимание психологических аспектов вынесения вердикта важно для совершенствования судебной системы и обеспечения справедливости правосудия.

ВЕРИФИКАЦИИ ВРЕМЯ

Верификации время – временной интервал, необходимый для установления истинности или ложности определенного суждения. В когнитивной психологии время верификации рассматривается как важный показатель сложности познавательных процессов. Предполагается, что более длительное время верификации характеризует более сложный умственный процесс, требующий большего количества когнитивных ресурсов. Время верификации является частным случаем времени реакции и используется в экспериментальных исследованиях для изучения различных аспектов когнитивной деятельности: восприятия, внимания, памяти, мышления и принятия решений. Методики измерения времени верификации позволяют получить объективные данные о скорости и эффективности когнитивных процессов. В нейропсихологии время верификации используется для диагностики когнитивных нарушений при различных заболеваниях центральной нервной системы. Понимание факторов, влияющих на время верификации, важно для разработки методов улучшения когнитивных способностей и реабилитации пациентов с когнитивными нарушениями.

ВЕРИФИКАЦИЯ

Верификация – процесс установления достоверности гипотез, теорий или утверждений путем их сопоставления с эмпирическими данными и реальными фактами. В философии науки верификация является одним из основных принципов научного познания, согласно которому истинность любого утверждения может быть установлена путем его проверки на соответствие чувственным данным и наблюдаемым явлениям. В психологии верификация используется как методологический принцип при проведении научных исследований и разработке психологических теорий. Процесс верификации включает сбор эмпирических данных, их анализ и сопоставление с теоретическими предсказаниями. В клинической психологии верификация применяется для проверки эффективности психотерапевтических методов и диагностических процедур. В когнитивной психологии верификация изучается как когнитивный процесс, связанный с проверкой гипотез и принятием решений. Понимание механизмов верификации важно для развития научного познания и совершенствования методов психологического исследования.

ВЕРМИФОБИЯ

Вермифобия – специфическая фобия, характеризующаяся навязчивым страхом червей и других подобных беспозвоночных животных. В клинической практике вермифобия может проявляться как изолированная фобия или как симптом обсессивно-компульсивного расстройства. Пациенты с вермифобией испытывают интенсивную тревогу при виде, мысли или упоминании червей, что может приводить к избегающему поведению и значительным ограничениям в повседневной жизни. Вермифобия может развиваться после психотравмирующего опыта, связанного с червями, или как результат условного научения. В некоторых случаях вермифобия может быть связана с более широкими страхами, такими как страх заражения или страх смерти. Клинические проявления включают физиологические реакции тревоги, избегающее поведение и навязчивые мысли о червях. Лечение вермифобии включает когнитивно-поведенческую терапию, систематическую десенсибилизацию и в некоторых случаях медикаментозную терапию. Понимание механизмов вермифобии важно для разработки эффективных методов лечения и профилактики этого расстройства.

ВЕРНЕРА-ДЕЖЕРИНА СИНДРОМ

Вернера-Дежерина синдром – неврологический симптомокомплекс, возникающий при поражении теменной (париетальной) коры головного мозга. Синдром был описан Полем Верже в 1900 году и Жозефом Дежерином в 1914 году и включает три основных признака: нарушение чувства положения тела в пространстве, расстройство тактильной дискриминации и астереогноз при сохранении поверхностной чувствительности. Пациенты с синдромом Вернера-Дежерина испытывают затруднения в определении положения частей тела в пространстве, не могут различать предметы на ощупь и теряют способность узнавать объекты при тактильном исследовании. При этом болевая и температурная чувствительность обычно сохраняется. Синдром является проявлением кортикального сенсорного синдрома и возникает при поражении первичной и вторичной соматосенсорной коры. Диагностика основывается на клинической картине и результатах нейровизуализации. Лечение направлено на основное заболевание и включает реабилитационные мероприятия для восстановления сенсорных функций.

ВЕРНЕРА СИНДРОМ

Вернера синдром – редкое наследственное заболевание, характеризующееся преждевременным старением и множественными системными нарушениями. Синдром был описан Отто Вернером в 1904 году и отличается от классической прогерии более поздним началом заболевания (в возрасте 14-30 лет). Основные клинические проявления включают низкий рост, относительно большой череп, характерные черты лица (“птичье лицо”), преждевременное старение (поседение, облысение, выпадение зубов), нарушение менструального цикла у женщин, стерильность, хориоретинит и часто сахарный диабет. Синдром Вернера связан с мутациями в гене WRN, который кодирует белок, участвующий в репарации ДНК и поддержании стабильности генома. Патогенез заболевания связан с нарушением процессов репарации ДНК, что приводит к преждевременному старению клеток и тканей. В некоторых случаях синдром может сопровождаться прогрессирующим слабоумием. Лечение симптоматическое и направлено на коррекцию отдельных проявлений заболевания. Прогноз неблагоприятный, средняя продолжительность жизни составляет около 50 лет.

ВЕРНИКЕ АЛЛОПСИХОЗ

Вернике аллопсихоз – сложное психопатологическое состояние, описанное немецким психиатром Карлом Вернике в конце XIX века, характеризующееся нарушением восприятия внешнего мира и искажением реальности при сохранении ясного сознания. Этот феномен представляет собой особую форму психотического расстройства, при которой пациент испытывает субъективное ощущение измененности окружающего мира, при этом осознавая, что эти изменения являются патологическими и не соответствуют действительности. Аллопсихоз Вернике является одним из ключевых концептов в понимании механизмов психотических расстройств и занимает важное место в истории психиатрии как переходное звено между неврологическими и психическими нарушениями.