Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку. От теории к практике (тестовая часть). Книга 2.

7) Если по смыслу в БСП нужно ставить два двоеточия подряд, то вместо второго ставится тире: [Я понимаю]: [счастье не вечно] — [в этом мире вообще нет ничего постоянного]. (NN)

8) Второе предложение имеет значение присоединения, при этом оно может начинаться со слов ТАК, ТАКОЙ, ТАКОВ, ЭТО: [Мы о вас позаботимся] — [у нас уже это так принято]. (Н.С.Лесков)

При диалоге

— Несправедливо то, что есть зло для другого человека, — сказал Пьер, с удовольствием чувствуя, что в первый раз со времени его приезда князь Андрей оживлялся и начинал говорить и хотел высказать все то, что сделало его таким, каким он был теперь.

— А кто тебе сказал, что такое зло для другого человека? — спросил он.

— Зло? Зло? — сказал Пьер. — Мы все знаем, что такое зло для себя.

— Да, мы знаем, но то зло, которое я знаю для себя, я не могу сделать другому человеку, — все более и более оживляясь, говорил князь Андрей, видимо желая высказать Пьеру свой новый взгляд на вещи. Он говорил по-французски. — Je ne connais dans la vie que maux bien réels: c'est le remord et la maladie. Il n'est de bien que l'absence de ces maux. Жить для себя, избегая только этих двух зол, вот вся моя мудрость теперь. (Л.Н.Толстой)

При прямой речи

«П», — а.

«Сражение выиграет тот, кто твёрдо решил его выиграть», - говорит Андрей Болконский.

«П?» — а.

«Да, есть ли семья без своего горя?» - недоумевает Пьер Безухов.

«П!» — а.

«Как всё легко проходит у некоторых людей!» - удивляется Жюли Карагина.

«П...» — а.

«Случай сделал положение; гений воспользовался им...» — говорит история.

«П, — а, — п».

«Ты видишь ли, друг, — сказал Денисов. — Мы спим, пока не любим».

«П, — а. — П».

«Я тебе скажу, что делать и что я делаю, - дает совет Кутузов. - В сомнении, мой милый, воздерживайся».

«П? — а. — П».

«Что такое военное искусство? - задается вопросом Наполеон. - Искусство быть сильнее неприятеля в известный момент».

ФОРМАТ ЕГЭ! ЗАДАНИЕ 21.

1) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Автор передаёт Издательству Произведение и исключительное право на его использование в предусмотренных настоящим договором пределах и в течение определённого в нём же срока. (2) Издательство за передачу Произведения и предоставление вышеуказанных прав на него уплачивает Автору вознаграждение.

(3) С момента подписания этого акта Издательству считаются переданными следующие права на Произведение:

распространять экземпляры Произведения любым способом (продавать на всех возможных материальных носителях, сдавать в прокат и т. д.);

сопровождать опубликование Произведение фирменным наименованием, брендом и товарным знаком Издательства.

воспроизводить/тиражировать Произведение без ограничения тиража;

публично демонстрировать Произведение в рекламно-информационных целях;

переводить Произведения на другие языки;

переуступать часть полученных по настоящему договору прав третьим лицам.

(4) Сторона, не исполнившая или ненадлежащим образом исполнившая обязательства по настоящему договору, несёт ответственность в соответствии с действующим законодательством: в случае нарушения положений настоящего договора Сторона, чьё право нарушено, вправе потребовать восстановления положения, существовавшего до нарушения права, и прекращения действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения.

(5) Издательство вправе расторгнуть договор в одностороннем порядке в следующих случаях:

в случае отсутствия у Автора авторских прав на предмет договора;

в случае, если Автор не передаст Произведение в обусловленные настоящим договором сроки.

(6) При расторжении договора по таким основаниям Автор обязан возвратить Издательству всю сумму вознаграждения, полученного по договору к моменту расторжения.

(7) Автор вправе расторгнуть договор в одностороннем порядке в случае нарушения Издательством обязательств по выплате Автору вознаграждения и по иным, предусмотренным действующим законодательством основаниям в установленном законодательством порядке.

(8) В не предусмотренных настоящим договором ситуациях стороны руководствуются действующим законодательством РФ.

(9) Любые изменения и дополнения к настоящему договору действительны, если они совершены в письменном виде и подписаны сторонами или их уполномоченными представителями.

Ответ: _______________________.

2) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Всё как раньше: в окна столовой

Бьётся мелкий метельный снег,

И сама я не стала новой,

А ко мне приходил человек.

(2) Я спросила: «Чего ты хочешь?»

(3) Он сказал: «Быть с тобой в аду».

(4) Я смеялась: «Ах, напророчишь

Нам обоим, пожалуй, беду».

(5) Но, поднявши руку сухую,

Он слегка потрогал цветы:

«Расскажи, как тебя целуют,

Расскажи, как целуешь ты».

(6) И глаза, глядевшие тускло,

Не сводил с моего кольца.

(7) Ни один не двинулся мускул

Просветлённо-злого лица.

(8) О, я знаю: его отрада —

Напряжённо и страстно знать,

Что ему ничего не надо,

Что мне не в чем ему отказать. (А.А.Ахматова)

Ответ: _______________________.

3) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В русской культурной традиции всегда существовало внимательное и уважительное отношение к родному языку, сопровождавшееся высокой оценкой качеств русского языка. (2) М.В. Ломоносов писал: «Карл V, римский император, говаривал, что испанским языком – с богом, французским – с друзьями, немецким – с неприятелем, итальянским – с женским полом говорить прилично. (3) Но если бы российскому языку искусен был, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нём великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, а сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языков». (4) Через 100 лет после М.В. Ломоносова И.С. Тургенев написал: «Во дни сомнений и тягостных раздумий о судьбах моей родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык». (5) С тех пор слова правдивый и свободный мы часто употребляем вместо словосочетания «русский язык».

(6) В газетах и по радио систематически выступают различные специалисты по русскому языку… (7) Темы этих выступлений самые разные, однако можно выделить три основных: глобальные – о месте русского языка среди других языков в современном мире, о состоянии русского языка в текущий момент и общих тенденциях в его развитии, о величии и мощи русского языка; этимологические – о происхождении русских слов и выражений и – самые популярные – о том, «как правильно», связанные с тем, умеем ли мы приблизиться к тому идеалу, о котором писал Давид Самойлов: «Моё единственное богатство – это русская речь. (8) При этом рассматриваются оба пути: от слов – к реальности, то есть с позиции читающего и/или слушающего, и от реальности – к словам, то есть с позиции пишущего и/или говорящего. (9) Выбранный угол зрения базируется на мысли: именно

способность языка отражать действительность выступает смыслом и оправданием самого существования языка. (по И.Милославскому)

Ответ: _______________________.

4) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) С фонетической точки зрения ударение — это выделение каким-либо фонетическим способом той или иной звуковой единицы речи из ряда других таких же единиц в пределах единицы более высокого уровня: слога в слове или слова во фразе.

(2) Словесное ударение в русском языке является свободным, или разноместным, то есть не закреплено ни за каким слогом. (3) По данным статистического исследования, преимущественное место словесного ударения в русском языке обусловлено тяготением ударения к центру слова и ко второй половине слова.

(4) Свобода и разноместность словесного ударения в русском языке распространяются и на морфемы: ударение может приходиться на все основные морфологические части слова – корень (дожИть), приставку (дОжили), суффикс (доживАть), окончание (доживЁшь) и т. п.

(5) Существует некоторая закономерность перемещения ударения в прилагательных, которая, однако, не всегда выдерживается: в краткой форме прилагательного женского рода ударение падает на окончание, в остальных кратких формах – на основу и обычно совпадает с ударением в полной форме.

(6) В русском языке безударными являются лишь предлоги, частицы и союзы, то есть служебные слова, которые в речи примыкают к ближайшим ударным словам: знАешь ли. (7) Безударные слова образуют с ударным словом фонетическое единство, объединённое ударением, или так называемое фонетическое слово; безударные слова, примыкающие к предшествующим ударным словам, называются энклитиками (нАдо же), а примыкающие к последующим ударным словам – проклитиками (на стОл).

(8) В некоторых языках ударение в слове всегда падает на какой-то определённый слог: в чешском языке – на первый, во французском – на последний, в польском – на предпоследний и др. (9) В этом случае говорят о фиксированном, или связанном, ударении. (по Б.Г.Бобылеву)

Ответ: _______________________.

5) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Русская правда является древнейшим памятником славянского права. (2) У неё было 3 редакции: Краткая Правда, Пространная Правда, Сокращённая Правда. (3) В ст. 25 и 26 Краткой Правды была установлена ответственность за гибель следующих животных: за княжеского коня, если тот с пятном, взималось 3 гривны; за коня смерда – 2 гривны; за кобылу – 60 резан; за вола – 1 гривну; за корову – 40 резан; за трёхлетнюю корову – 50 кун; за годовалую корову – полгривны; за телёнка – 5 резан; за ягнёнка или барана – ногата.

(4) В Древней Руси использовали 4 вида денежных единиц: ногаты (куны), резаны (½ куны), гривны (25 кун) и векши (1/6 куны). (5) Эта информация позволяет расположить животных по возрастанию ответственности за их «убийство» по Краткой Правде: ягнёнок или баран, телёнок, годовалая корова, корова, вол, кобыла, конь смерда и трёхлетняя корова, княжеский конь с пятном.

(6) Исходя из изложенного, можно сделать ряд выводов. (7) Во-первых, во всех редакциях Русской Правды животные рассматривались и защищались как разновидность имущества, причём кража оценивалась как более тяжкое преступление: украденный конь, в отличие от убитого, может принести преступнику материальную выгоду. (8) Во-вторых, субъектом преступления не мог быть собственник животного, а объектом преступления кони и скот, не находящиеся в чьей-либо собственности. (9) И, в-третьих, не была установлена ответственность за повреждение животного, не приводящее к его смерти. (по материалам энциклопедии)

Ответ: _______________________.

6) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Этикет (от французского слова etiquette – ярлык, этикетка) – это совокупность правил поведения по отношению к людям, это кодекс цивилизованного поведения, который базируется на потребности человека быть признанным, на учёте его социального статуса и достоинства.

(2) Вежливое, уважительное отношение к окружающим, лежащее в основе этикета, может быть выражено как невербальными средствами: жестами, мимикой, позой, движениями, так и вербальными (речевыми) средствами.

(3) Речевой этикет – это правила речевого поведения, которые выражают неконфликтное, доброжелательное, «нормальное» отношение к людям, это система выработанных в данном языке формул, которые служат для установления контакта между собеседниками и поддержания общения в нужной тональности. (4) Выделяют следующие виды речевого этикета: 1) воинский, 2) дипломатический, 3) церковный (православный), 4) светский, 5) служебный (деловой). (5) Деловое общение не ограничивается условиями офисного, официального общения, поэтому представителям делового мира нужно знать как служебный, так и светский этикет.

(6) Центральное понятие речевого этикета – вежливость, включающая в себя следующее: проявление уважения в адресату, готовность оказать услугу, деликатность, такт. (7) Именно вежливость управляет речевым поведением людей, диктуя одно употребление и запрещая другое, вполне разрешаемое правилами грамматики и лексики. (8) Сервантес писал: «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».

(9) Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение, позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринуждённо, не испытывать неловкости из-за промашек и

неправильных действий, избегать насмешек со стороны окружающих. (по Е.Комаровой)

Ответ: _______________________.

7) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Современная семиотика переживает процесс пересмотра некоторых основных понятий. (2) Общеизвестно, что у истоков семиотики лежат две научные традиции: одна из них восходит к Пирсу — Моррису и отправляется от понятия знака как первоэлемента всякой семиотической системы; вторая же основывается на тезисах Соссюра и Пражской школы и кладёт в основу антиномию языка и речи (текста). (3) Однако при всем отличии этих подходов в них есть одна существенная общность: за основу берётся простейший, атомарный элемент, и всё последующее рассматривается с точки зрения сходства с ним. (4) Эту точку зрения, восходящую к Соссюру, с предельной чёткостью выразил покойный И. И. Ревзин, предложивший в прениях на второй Летней школе по вторичным моделирующим системам в Кяэрику (1966) такое определение: «Предметом семиотики является любой объект, поддающийся средствам лингвистического описания».

(5) Такой подход отвечал известному правилу научного мышления: восходить от простого к сложному — и на первом этапе безусловно себя оправдал. (6) Однако в нём таится и опасность: эвристическая целесообразность (удобство анализа) начинает восприниматься как онтологическое свойство объекта, которому приписывается структура, восходящая от простых и чётко очерченных атомарных элементов к постепенному их усложнению.

(7) Такой континуум мы, по аналогии с введённым В. И. Вернадским понятием «биосфера», называем семиосферой. (8) Это, однако, отнюдь не означает, что понятие пространства употребляется здесь в метафорическом смысле. (9) Мы имеем дело с определённой сферой, обладающей теми признаками, которые приписываются замкнутому в себе пространству: только внутри такого пространства оказывается возможной реализация коммуникативных процессов и выработка новой информации. (по Ю.М. Лотману)

Ответ: _______________________.

8) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Роман долгое время был предметом только отвлечённо-идеологического рассмотрения и публицистической оценки. (2) Конкретные вопросы стилистики или вовсе обходились, или рассматривались попутно и беспринципно: художественно-прозаическое слово понимали как поэтическое в узком смысле, и к нему некритически применяли категории традиционной стилистики (с её основой — учением о тропах); или же просто ограничивались пустыми оценочными характеристиками языка — «выразительность», «образность», «сила», «ясность» и т. п., — не вкладывая в эти понятия никакого сколько-нибудь определённого и продуманного стилистического смысла.

(3) Впрочем, именно в 1920-х годах положение изменяется: романное прозаическое слово начинает завоёвывать себе место в стилистике. (4) С одной стороны, появляется ряд конкретных стилистических анализов романной прозы; с другой стороны, делаются и принципиальные попытки осознать и определить стилистическое своеобразие художественной прозы в её отличии от поэзии. (5) Стилистическое своеобразие романного жанра именно в сочетании этих подчинённых, но относительно самостоятельных единств (иногда даже разноязычных) в высшем единстве целого: стиль романа — в сочетании стилей; язык романа — система «языков». (6) Каждый выделенный элемент языка романа ближайшим образом определяется тем подчинённым стилистическим единством, в которое он непосредственно входит: стилистически индивидуализированной речью героя, бытовым сказом рассказчика, письмом и т. п. (7) Этим ближайшим единством определяется языковой и стилистический облик данного элемента (лексический, семантический, синтаксический). (8) В то же время этот элемент вместе со своим ближайшим стилистическим единством причастен стилю целого, несёт на себе акцент целого, участвует в построении и раскрытии единого смысла целого.

(9) Проблемы стилистики романа неизбежно приводят к необходимости коснуться ряда принципиальных вопросов философии слова, связанных с теми сторонами жизни слова, которые почти вовсе не были освещены лингвистической и стилистической мыслью, — с жизнью и поведением слова в разноречивом и разноязычном мире. (по М.Бахтину)

Ответ: _______________________.

9) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В этом стихотворении в прозе И. С. Тургенева, написанном в июне 1882 года, нет сюжета, но есть композиция и ярко выраженная авторская позиция. (2) Его можно разделить на несколько частей: первая – условия, время, причина обращения к языку как к жизненной опоре («Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и

опора…»); вторая – характеристика языка («… о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»); третья – риторический вопрос, повторное утверждение того, что единственной опорой и надеждой на лучшее в критические для родины дни является язык («Не будь тебя –

как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома?»); четвёртая – рассуждение о том, что великий язык дан великому народу и другой

мысли автор не допускает («Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»).

(3) Судя по тому, что автор впадает в отчаяние «при виде того, что совершается дома», он в это время находится за пределами России. (4) И тем дороже ему родной язык, да и не только язык. (5) Тургенев гордится всем, принадлежащим Родине: языком, литературой, культурой.

(6) Иван Сергеевич говорит о том, что русский язык дорог для каждого из нас, потому что это способ самовыражения человека, способ выразить свою мысль, сделать её доступной для многих. (7) Он может быть более или менее правдив, но чем более он правдив, тем более велик и опасен. (8) Он может быть более или менее свободен, но чем более он свободен, тем более могуч и прекрасен в своей ясности, своём гневе.

(9) Я убеждён, что Иван Сергеевич не зря создал столь пронзительное по чистоте выраженной мысли, заключённой в краткой форме произведение: он всю жизнь служил русской литературе и русскому языку и умел делать увлекательным и захватывающим любое исследование, связанное с текстами, словами, фразеологией, лингвистикой. (по Л. Нисману)

Ответ: _______________________.

10) Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Древняя русская литература - это начальный и исторически закономерный этап развития русской литературы. (2) Историю русской литературы принято делить на две части: древнюю русскую литературу - от начала её по XVII в. и новую русскую литературу – начиная с XVIII в.

(3) Древнерусские книги существенно отличались своим видом от современных нам книг. (4) Первое отличие заключается в том, что все они были рукописными: книгопечатание ещё не существовало, и книги изготовлялись ручным способом.

(5) Материал, на котором писались книги, назывался пергамент (XI - первая половина XIV в.). (6) Заказчиками книг могли быть лишь очень богатые люди - князья, бояре, потому что изготовлялся пергамент из кожи молодых животных: телят, ягнят - и был очень дорогим.

(7) С конца XI в Киеве, сестрой князя Ярослава, Анной было учреждено женское училище, первое в Европе. (8) Литература XI- XII вв. явилась той базой, на основе которой произошло впоследствии развитие литератур России, Украины и Белоруссии. (9) Основные памятники этого периода связаны с Киевом. (10) Здесь создаются важнейшие жанры литературы: летопись, историческая повесть, житие, слово. (по Ж.В.Малецкой)

Ответ: _______________________.

11) Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Этот Базаров, человек сильный по уму и по характеру, составляет центр всего романа. (2) Он — представитель нашего молодого поколения; в его личности сгруппированы те свойства, которые мелкими долями рассыпаны в массах; и образ этого человека ярко и отчётливо вырисовывается перед воображением читателя.

(3) Базаров — сын бедного уездного лекаря; Тургенев ничего не говорит об его студенческой жизни, но надо полагать, что то была жизнь бедная, трудовая, тяжёлая; отец Базарова говорит о своём сыне, что он у них отроду лишней копейки не взял; по правде сказать, многого и нельзя было бы взять даже при величайшем желании, следовательно, если старик Базаров говорит это в похвалу своему сыну, то это значит, что Евгений Васильевич содержал себя в университете собственными трудами, перебивался копеечными уроками и в то же время находил возможность дельно готовить себя к будущей деятельности. (4) Из этой школы труда и лишений Базаров вышел человеком сильным и суровым; прослушанный им курс естественных и медицинских наук развил его природный ум и отучил его принимать на веру какие бы то ни было понятия и убеждения; он сделался чистым эмпириком; опыт сделался для него единственным источником познания, личное ощущение — единственным и последним убедительным доказательством. (5) «Я придерживаюсь отрицательного направления, — говорит он, — в силу ощущений». (6) На людей, подобных Базарову, можно негодовать, сколько душе угодно, но признавать их искренность — решительно необходимо. (7) Кроме непосредственного влечения, у Базарова есть ещё другой— расчёт.