Полная версия
РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ
7) Книга, лежавшая на столе, сейчас исчезла. (правильно)
8) Поезд, отправляющийся через час, уже подан на платформу. (правильно)
9) Проблема, решаемая в прошлом месяце, снова возникла. (вместо решавшаяся)
10) Доклад, зачитывающийся на конференции, вызвал споры. (вместо зачитанный или зачитываемый)
Ошибка: Нарушение порядка слов (разрыв определяемого слова и ПО)Упражнение 68
Задание: Постройте предложение правильно.
1 .Пришедшие гости поздно вечером наконец разошлись по домам.
2. Мы увидели озеро сверкающее на солнце в долине.
3. Он купил машину давно мечтанную о красного цвета.
4. Письмо полученное мной вчера очень обрадовало.
5. Дорога ведущая к морю была пустынна.
6. Это была идея блестящая осенившая его внезапно.
7. Он говорил о книге прочитанной недавно с восторгом.
8. Мы слушали песню звучащую по радио старую и грустную.
9. Я помню день солнечный и теплый первого сентября.
10. Листья опавшие с деревьев устилали землю золотым ковром.
Упражнение 69
Найдите ошибки употребления причастного оборота. Расставьте знаки препинания, выделите причастные обороты. Напишите исправленный вариант:
а) Развевающий ветер волосы её растрепал, и они , опускаясь каскадом на плечи были похожи на золотой ореол.
б) В углу пылящемся уже не один день стояла одинокая щётка оставшаяся без работы.
в) Сегодня в школе уроки были отменены и обрадованные ребята чрезвычайно этим обстоятельством могли пойти в кино.
г) Написанная рукопись мной так и лежала на столе, и никто не читал её.
д) Прозвенел звонок на урок, и ребята весёлые и довольные забежали в класс.
е) На холмах Грузии лежала ночная мгла способная скрыть под собою всё, что было вокруг.
Упражнение 70
Найдите ошибки употребления причастного оборота. Расставьте знаки препинания, выделите причастные обороты. Напишите исправленный вариант:
а) Ульяна высокая красивая девушка с непослушными локонами вьющимися и ниспадающие до плеч лукаво улыбалась.
б) В этом году колхозников порадовала давшая рожь богатый урожай.
в) Серафима проклинающая свою судьбу даже и не могла знать, что большее несчастье у неё впереди.
г) Вернувшийся Николай на свою родину так остро почувствовал проявившуюся любовь в своей душе к отчему дому.
д) На собрании были заслушаны председатель колхоза и секретарь партсобрания доложившие о сложившейся обстановке в районе и области.
Упражнение 71
Найдите ошибки употребления причастного оборота. Расставьте знаки препинания, выделите причастные обороты. Напишите исправленный вариант:
а) Музыка росла, ширилась, пока не превратилась в огромную текущую реку заполненную до отказа чувством радости и непонятной грусти одновременно.
б) В это время все в доме улеглись спать, так что найденная собачка хозяйкой дома была чрезвычайно рада, что ей поручено оберегать покой этих людей.
в) Наутро хозяева стали собираться уезжать, и радовавшаяся собачка каждому новому человеку должна была снова остаться одна.
г) Мама сказала, что она купит другую собачку, но Анюта расстроившаяся расставанием со своим четвероногим другом, не могла сдержать скатывающихся слёз по щеке.
д) Ученики смотревшие с обожанием на своего учителя ловили каждое его слово сказанное
Упражнение 72
Найдите ошибки употребления причастного оборота. Расставьте знаки препинания, выделите причастные обороты. Напишите исправленный вариант:
а) Во время Великой Отечественной войны солдаты сражающиеся и командиры в боях не думали о своих жизнях, готовые погибнуть за Родину, если к этому их она позовёт.
б) В аквариуме плавали мелкие рыбёшки поражающие нас своим великолепием, а также притаившаяся на дне черепаха под корягой.
в) Разбирая по членам предложения, Леночка чётко проговаривала разбор и только ее дрожавший голосок временами выдавал её волнение.
г) Лев Николаевич Толстой величайший писатель своего времени рассказал о жизни целой эпохи в поразившей эпопее умы любого поколения.
д) Наконец заселились студенты приехавших вечерним поездом и сразу началась суматоха по всему этажу.
Упражнение 73
Найдите ошибки употребления причастного оборота. Расставьте знаки препинания, выделите причастные обороты. Напишите исправленный вариант:
а) В его душе были самые лучшие чувства испытываемые к этой девчушке с чуть вздёрнутым носиком и губками бантиком.
б) Нельзя рвать с корнями цветущие колокольчики на полянах, в лесах.
в) Выполнивший спортсмен норму мастера вошёл в сборную города.
г) Девочка сидящая за первой партой обернулась, и я увидел огромные голубые сияющие почти на пол-лица глаза.
д) В вазе стояли распустившие свои первые нежные лепестки тюльпаны и ирисы поражающие поистине необычным ароматом.
Упражнение 74
В предложенных предложениях измените последовательность причастного оборота, чтобы были нужны запятые:
1) Подплывающая к берегу лодка была полна людей.
2) Растущий на клумбе цветок радовал глаз.
3) Заросший камышами пруд был живописен.
4) Играющие на улице дети громко кричали.
5) Сломанная бурей ветка неслась по ветру.
6) Приехавшие в лагерь студенты спешат к реке.
7) Стоящий на опушке леса домик нас заинтересовал.
8) По улице прогуливался недавно вышедший из ближайшего дома человек.
Глава 8 Грамматические ошибки. Деепричастный оборот.
Упражнение 75
Найдите ошибки употребления деепричастного оборота. Исправь их. Запиши предложения правильно. В остальных расставь знаки препинания, подчеркни обороты.
а) Дописывая работу не забудьте проверить орфографические ошибки.
б) Занимаясь плаванием можно исправить осанку.
в) Увидев меня подбежал пёс радостно виляя хвостом.
г) Друзья сражаясь на дуэли и представить себе не могли, как это осложнит их отношения с той, ради которой они были готовы погибнуть.
д) Подъезжая к замку с его головы упала шляпа.
Упражнение 76
Найдите ошибки употребления деепричастного оборота. Исправь их. Запиши предложения правильно. В остальных расставь знаки препинания, подчеркни обороты.
а) Закурив между солдатами завязался разговор.
б) Готовясь к экзаменам мне в голову приходит уверенность, что я их отлично сдам.
в) Разминая затёкшие руки, ей стало значительно лучше, она почувствовала прилив сил.
г) Посолив суп и попробовав повар одобрительно покачал головой.
д) Проведя уроки Нина оставшись одна в классе смотрела по сторонам каким-то отрешённым взглядом.
Упражнение 77
Найдите ошибки употребления деепричастного оборота. Исправь их. Запиши предложения правильно. В остальных расставь знаки препинания, подчеркни обороты.
а) Юниор пробежав стометровку быстрее всех помог своей команде выйти на первое место.
б) Над городом пролетел самолёт оставляя в небе белую полосу.
в) Дописывая упражнение закончилась паста в ручке.
г) Получая цветы учителям было очень приятно, что их любят и уважают ученики.
д) Засмотревшись на соловья и заслушавшись его пением мне стало так светло и спокойно на душе.
е) Гладя бельё будьте осторожны с утюгом: можно обжечься.
ж) Расцветая на полянках жёлтыми шариками одуванчики радуют всякого кто неравнодушен к природе.
з) Тренировавшись изо дня в день можно стать известной гимнасткой.
и) Играя в мяч нам было весело и интересно.
к) В это время уже в посёлке зажигали свет в домах а мы сидели глядя на огонь свечки и боялись проронить лишнее слово.
УПРАЖНЕНИЯ с интеллектом
Упражнение 78
Найдите ошибки, исправьте их
Задание: Найдите и исправьте ошибку.
1) Плывя по реке, открывался прекрасный вид на берега.
2) Изучая архивные документы, была обнаружена важная информация.
3) Готовясь к экзамену, у меня не было времени на отдых.
4) Прочитав рукопись, редактору показалось, что нужна серьезная доработка.
5) Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.
6) Гуляя по лесу, нам встретился старый дуб.
7) Оценивая результаты, был сделан неверный вывод.
8) Переходя улицу, нужно быть внимательным.
9) Просматривая старые фотографии, память возвращает в детство.
10) Закончив работу, на столе был страшный беспорядок.
Сложные и комбинированные ошибки (несколько в одном предложении)Упражнение 79
Задание: Найдите и исправьте все ошибки.
Готовя обед, у мамы упала ложка на пол.
1) Проснувшись рано утром, ему не хотелось вставать.
2) Читая книгу, она показалась мне очень интересной.
3) Плывя на лодке, нам открылись красивые виды.
4) Сидя у костра, рассказывались разные истории.
5) Участвуя в соревнованиях, у спортсмена порвалась мышца.
6) Возвращаясь домой, начался сильный дождь.
7) Обсуждая планы, было решено поехать на юг.
8) Работая над проектом, у нас возникли трудности.
9) Разглядывая старую карту, был найден клад.
Практические предложения для разбора (ошибки разных типов)Упражнение 80
Задание: Найдите ошибку и исправьте.
1) Пролетая над городом, в иллюминаторе самолёта был виден яркий свет огней.
2) Используя этот метод, результаты получаются более точными.
3) Написанная статья молодым учёным вызвала большой интерес.
4) Рассматривая эту проблему, у нас есть разные точки зрения.
5) Обращаясь к аудитории, у выступающего дрожал голос.
6) Достигнув соглашения, договор был подписан быстро.
7) Читая этот роман, перед нами встаёт образ сильного человека.
8) Работая в саду, мои руки были в земле.
9) Слушая музыку, у меня улучшается настроение.
10) Просматривая документы, была найдена важная деталь.
11) Придя в гости, на столе уже стоял самовар.
12) Играя с детьми, мяч попал в окно.
13) Готовя доклад, мной была использована редкая литература.
14) Беседуя с ним, у меня возникло странное чувство.
15) Спускаясь с горы, ноги у меня дрожали от усталости.
16) Увидев приближающуюся машину, мне пришлось отпрыгнуть в сторону.
17) Окончив школу, передо мной встал выбор профессии.
18) Находясь в лесу, дрова для костра заготавливаются заранее.
19) Изучая иностранный язык, помогает просмотр фильмов без перевода.
20) Покупая продукты, нужно проверять срок годности.
XI. Дополнительный блок упражненийУпражнение 81
Найдите ошибку в употреблении причастного оборота и исправьте предложение.
1) Войдя в комнату, нас обдало теплом.
2) Проснувшись, ему сразу вспомнился вчерашний разговор.
3) Пролистав журнал, внимание привлекла яркая иллюстрация.
4) Слушая его рассказ, мне стало страшно.
5) Подходя к дому, послышался лай собаки.
6) Читая пушкинские строки, охватывает чувство восхищения.
7) Анализируя стихотворение, была отмечена его необычная ритмика.
8) Пытаясь решить задачу, у меня ничего не получалось.
9) Открыв окно, в комнату ворвался свежий воздух.
10) Сравнивая два текста, сразу видна разница в стиле.
11) Готовясь к походу, учитывается каждая мелочь.
12) Рассматривая эти фотографии, вспоминается детство.
13) Забыв дома паспорт, мне пришлось возвращаться.
14) Обучая других, сам лучше понимаешь предмет.
15) Пересекая площадь, памятник был хорошо виден.
16) Ожидая гостей, пирог был испечён заранее.
17) Размышляя над ответом, решение пришло неожиданно.
18) Поздравляя коллегу, были сказаны тёплые слова.
19) Слушая совет, ошибка была исправлена.
20) Играя в шахматы, развивается логическое мышление.
21) Отвечая на вопрос, у него вырвалось неосторожное слово.
22) Подходя к финишу, силы у бегуна иссякли.
23) Читая инструкцию, прибор был правильно собран.
24) Обсуждая проект, было внесено много предложений.
25) Позвонив по телефону, разговор был коротким.
26) Встречая Новый год, на столе всегда есть мандарины.
27) Просматривая старые письма, была обнаружена интересная находка.
28) Говоря об этом, голос у неё дрожал.
29) Выбирая подарок, трудно было остановиться на чём-то одном.
30) Слушая его, возникает много вопросов.
31) Листая энциклопедию, знания становятся шире.
32) Пересматривая фильм, открываются новые детали.
33) Планируя отпуск, учитываются пожелания всех членов семьи.
34) Общаясь с ним, заряжаешься оптимизмом.
35) Спускаясь в метро, нужно быть внимательным.
36) Начиная новое дело, энтузиазм был огромным.
37) Отдыхая на море, здоровье улучшается.
38) Читая вслух, дикция становится лучше.
39) Думая о будущем, планы строятся грандиозные.
40) Слушая классическую музыку, душа успокаивается.
41) Переходя дорогу, нужно смотреть по сторонам.
42) Готовя сюрприз, радость была заранее предвкушена.
43) Учась в университете, приобретаются профессиональные навыки.
44) Живя в деревне, свежие продукты всегда под рукой.
45) Работая над ошибками, успехи становятся заметнее.
46) Путешествуя по стране, узнаёшь много нового.
47) Следя за питанием, самочувствие улучшается.
48) Читая этот автор, чувствуется его любовь к природе.
49) Выполняя упражнения, результат будет лучше.
50) Слушая этот совет, проблема решится быстрее.
51) Заваривая чай, вода должна быть горячей.
52) Собирая грибы, нужно знать съедобные виды.
53) Начиная разговор, тема была сразу обозначена.
54) Обсуждая фильм, мнения разделились.
55) Поздравляя юбиляра, тосты звучали один за другим.
56) Выбирая профессию, советуйтесь с родителями.
57) Играя в футбол, мяч попал в окно.
58) Готовя обед, соль может быть забыта.
59) Планируя бюджет, статьи расходов тщательно продумываются.
60) Читая этот журнал, мода становится понятнее.
61) Общаясь с носителями языка, речь быстро улучшается.
62) Посещая музеи, кругозор расширяется.
63) Смотря этот сериал, время летит незаметно.
64) Участвуя в дебатах, ораторские навыки оттачиваются.
65) Изучая карту, маршрут был проложен быстро.
66) Слушая прогноз погоды, планы на выходные изменились.
67) Покупая технику, гарантийный талон проверяется обязательно.
68) Готовясь к свадьбе, хлопот было много.
69) Начиная ремонт, стоимость материалов была подсчитана.
70) Читая контракт, все пункты должны быть понятны.
71) Отдыхая в санатории, процедуры назначаются врачом.
72) Сдавая экзамен, волнение мешает сосредоточиться.
73) Говоря правду, последствия могут быть неприятными.
74) Выбирая маршрут, красота пейзажей учитывалась в первую очередь.
75) Слушая лекцию, конспект ведется быстро.
76) Планируя поездку, билеты покупаются заранее.
77) Работая в команде, результаты достигаются быстрее.
78) Участвуя в конкурсе, главное – не победа, а участие.
79) Начиная тренировку, мышцы нужно разогреть.
80) Читая отзывы, выбор сделать проще.
81) Обсуждая книгу, герои оживают в воображении.
82) Слушая музыку, работа спорится лучше.
83) Готовя презентацию, слайды должны быть наглядными.
84) Путешествуя с детьми, развлечения продумываются особо.
85) Изучая языки, мир становится ближе.
86) Смотря на звёзды, мысли уносятся в космос.
87) Работая с клиентами, терпение необходимо.
88) Участвуя в благотворительности, душа становится светлее.
89) Начиная день с зарядки, бодрость сохраняется до вечера.
90) Читая биографии великих, черпаешь вдохновение.
91) Общаясь с животными, stress снимается эффективно.
92) Слушая тишину, внутренний диалог прекращается.
93) Готовя заявление, все данные проверяются тщательно.
94) Выбирая друзей, нужно быть осторожным.
95) Планируя будущее, реальность иногда вносит коррективы.
96) Работая над собой, недостатки превращаются в достоинства.
97) Участвуя в проекте, ответственность разделяется между всеми.
98) Начиная новую главу, старые ошибки не повторяются.
99) Читая между строк, скрытый смысл становится ясен.
100) Действуя сообща, любая цель достижима.
Глава 9 Грамматические ошибки. Нарушение связи подлежащего и сказуемого
Упражнение 82
Найдите предложения с нарушением связи между подлежащим и сказуемым. Исправьте ошибки. Запишите исправленный вариант.
а) МГУ начало набор на новый факультет технологии и мастерства.
б) КБ разработал новые модели тракторов.
в) Большинство студентов готовятся к экзамену.
г) Те, кто хочет улучшить свои навыки, должны усердно работать.
д) Пять человек стоял у входа.
е) Каждый из нас должны внести свой вклад.
ж) Три студентки пришла на лекцию вовремя.
з) Двадцать один человек участвовало в конференции.
и) Полтора яблока лежали на столе.
к) Пятьдесят пять рублей оказался на дне кошелька.
л) Тысяча человек смотрела трансляцию.
м) Большинство проголосовали против введения новых норм севооборота.
Упражнение 83
Найдите предложения с нарушением связи между подлежащим и сказуемым. Исправьте ошибки. Запишите исправленный вариант.
а) Кофе был горьким, но несколько порций кофе были вкусными.
б) Такси подъехало к дому, и два такси подъехали быстро.
в) Пальто висело в шкафу, а новые пальто висели на вешалках.
г) Кино началось в семь часов, и два кино начались одновременно.
д) Метро работает круглосуточно, а несколько линий метро работают допоздна.
Глава 10 Нарушение употребления однородных членов предложений
Упражнение 84
1. В каком из вариантов приведено неверное рассуждение?
а) В однородный ряд нельзя объединять именные и глагольные сказуемые
б) родовые и видовые понятия
в) разные формы прилагательных (полные и краткие)
г) нельзя объединять существительные в одной падежной форме
2. В каком из вариантов приведено верное рассуждение?
а) В однородный ряд можно объединять именные и глагольные сказуемые
б) части простого и сложного предложения
в) нельзя объединять родовые и видовые понятия
г) нельзя объединять глаголы одной видовременной формы
3. В каких случаях можно употреблять общее зависимое слово при однородных членах предложения, требующих разного управления?
а)если зависимое слово выражено существительным
б) если зависимое слово выражено причастием
в) всегда можно, это исключение
г) никогда нельзя, это ошибка
4. В каких случаях при однородных членах предложениях можно опустить предлоги перед вторым и последующим однородным членом?
а) если ОЧП употребляются с одинаковыми предлогами
б) если ОЧП употребляются с разными предлогами
в) всегда можно опускать предлоги
г) никогда нельзя, это ошибка
5. Как употребляются однородные члены предложения с двойными союзами?
а) После первой части союза перед одним из ОЧП может стоять другое слово
б) После второй части союза перед одним из ОЧП может стоять другое слово
в) Части двойного союза могут стоять только перед однородными членами предложения
г) Части двойного союза могут стоять только после однородных членов предложения
6. Какая ошибка допущена в предложении с однородными членами: «В красивой упаковке ему принесли в подарок шоколад, конфеты, бананы, фрукты, ананасы»?
а) В однородный ряд объединены именные и глагольные сказуемые
б) В однородный ряд объединены слова, обозначающие родовые и видовые понятия
в) Употреблено общее зависимое слово при однородных членах предложения, требующих разного управления
г) Обобщающее слово относится не ко всем однородным членам предложения
7. Какая ошибка допущена в предложении с однородными членами: «Маша ждала окончания праздника и когда все пойдут домой»?
а) В однородный ряд объединены именные и глагольные сказуемые;
б) В однородный ряд объединены части простого и сложного предложений
в) В предложении неверно употреблены однородные члены предложения с двойным союзом;
г) В предложении обобщающее слово и однородные члены предложения употреблены в разной падежной форме.
8. Какая ошибка допущена в предложении с однородными членами: «Маша ждала окончания праздника и когда все пойдут домой»?
а) В однородный ряд объединены именные и глагольные сказуемые;
б) В однородный ряд объединены части простого и сложного предложений;
в) В предложении неверно употреблены однородные члены предложения с двойным союзом;
г) В предложении обобщающее слово и однородные члены предложения употреблены в разной падежной форме.
9. В каком из предложений допущена ошибка?
а) Андрею нравится футбол, баскетбол и настольный теннис.
б) Он не только вытер пыль, но и помыл посуду.
в) Этот человек был добрый, но в то же время смешным и нелепым.
г) В саду у бабушки росли разные деревья: яблони, груши, вишни.
10. В каком из предложений допущена ошибка:
а) И днем, и ночью там кипела работа.
б) Кате и Саше нравилось гулять вечером.
в) Мы осмотрели не только древнюю часть города, но и побывали в новых районах.
г) Ученики прослушали лекцию о значении спорта, пользе спортивных занятий
11. В каком из предложений нет ошибки:
а) Он высок и худощавый.
б) Простудам подвержены домашние животные: собаки, кошки, грызуны.
в) Я люблю стирать, готовить и чтение книг.
г) Недалеко от старого квартала мы увидели и познакомились с местными жителями.
Упражнение 85
Исправить ошибки в предложениях
а) Он купил яблоки, орехи, продукты.
б) Здание было обветшалое, старо и недостроенное .
в) Мне не нравится ждать и когда люди опаздывают.
г) В гостиной я увидел и обрадовался старому другу.
д) Она услышала и ответила на вопрос.
е) Учительница рассказала как о существительных, а также о прилагательных.
ж) Эти книги не только предназначены для преподавателей, но и для студентов.
з) На столе были разные напитки: сок, вода, компот и сыры.
и) Он был известен двумя чертами: разговорчивость и доброта.
к) Петя побывал в Африке, Австралии, Мадагаскаре.
л) Мальчики и девочки прыгали, кричали, смеялись, рисовали на доске домики, цветочки, фигурки людей.
Упражнение 86
Придумайте предложения с однородными членами. Если эти слова не могут быть однородными, не придумывайте с ними предложения.
а) знают и любят
б) встретила и рассказала
в) длинное и красивое
г) шум и гвалт
д) слушала и наслаждалась
Глава 11 Нарушение употребления несогласованного приложения
Упражнение 87
Найдите ошибку
В предложениях найдите и исправьте ошибку в несогласованном приложении.
а) Я прочитал книгу "Война и мир" Льва Толстой.
б) Мы посетили город Москва.
в) В фильме "Ирония судьбы, или с лёгким паром!" сыграли замечательные актеры.
г) На картине "Утро в сосновом лесу" Шишкина изображены медведи.
д) Река Волга – самая длинная река в Европе.
Упражнение 88
Перефразируйте предложения
Перефразируйте следующие предложения, чтобы избежать несогласованного приложения.
а) Мне нравится пирог "Наполеон".
