РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Ирина IR

РУССКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Глава 1 Определи часть речи

Упражнение 1

1. Найди строчку, в которой записаны одинаковые части речи:

а) бег, подарок, вьюгой, свой, домой

б) вьюн, завьюжило, юный, земной

в) выходивший, заезжающий, приклеенный, скаченный

г) добро, ночью, вышел, гостинец

2. Найди строчки, в которых записаны одинаковые части речи:

а) высоко, низко, дальше, могуче, горючий

б) дописал, одолел, приходил, заморозят

в) думая, глядючи, рассуждая, сделав

г) цвет, небеса, весна, дружба

3. Найди строчку, в которой записаны одинаковые части речи:

а) быстро, доверху, осенью, вечером

б) лягте, приходите, шёл бы, расцветай

в) красивая, не снимая, завершения, включая

г) солнце, звёзды, луна, мечта

4. Найдите строчку, в которой только имена существительные женского рода:

а) мозоль, бемоль, фасоль, боль

б) шампунь, латунь, чугун, бегун

в) консоль, гармонь, болонь, картечь

г) салями, мезальянс, колибри, тюль

5. Найдите строчки, в которых только имена существительные мужского рода:

а) канапе, кашне, кофе, кафе

б) сирокко, пенальти, конферансье, месье

в) портмоне, бра, сулугуни, реле

г) беж, беженец, сэр, партер

6. Найдите строчку\и , в которой/ ых только имена существительные среднего рода:

а) рагу, рандеву, какаду, порше

б) кино, пальто, метро, домино

в) ружьё, бытиё, учение, ущелье

г) дитя, чудовище, темя, имя

7. Найдите строчку, в которой только несклоняемые имена существительные:

а) бра, река, Онтарио, адажио

б) форте, пиано, мажор,минор

в) ненастье, шоссе, рядно, молоко

г) пенсне, жалюзи, авеню, бюро

Упражнение 2

Продолжите ряд другими словами с похожими признаками:

а) ветром, ..

б) красив, ..

в) прилетевший, ..

г) застроит, …

Упражнение 3

Выпиши все слова по группам: имена прилагательные, отглагольные прилагательные, причастия:

Телефо__ый разговор, настоль__ый теннис, земля___ая насыпь, журавли___ый клин, урага___ое предупреждение, беспричи___ое опоздание, искус___ый оратор, искусстве___ый алмаз, сезо___ая работа, цели___ый район, серебря___ая нить, деревя___ая солонка, смущё___ый юноша, беше___ый пёс, квалифицирова___ый работник, кова___ая решётка, выполне___ая работа, око___ые рамы, смышлё___ый малыш, непаха___ые поля, сушё___ые на солнце грибы, ветря___ой двигатель, безветре___ая погода, поране___ый палец, жела___ый день.

Упражнение 4

Найди неправильное объяснение в высказываниях. Исправь его. Запиши верное решение.

1) Водой- это наречие, так как на конце окончание – ОЙ, так же, как в слове ВЕСНОй. А весной- наречие, значит, и слово "водой" тоже наречие.

2) Темно- это наречие, так как отвечает на вопрос "как", значит, наречие. Обозначает признак действия.

3) Врач- это имя существительное, так как отвечает на вопрос "кто"

4) Прыгая – это причастие, так как могу изменить это слово- прыгавшая, значит, это причастие.

5) приходя- это деепричастие, так как отвечает на вопрос "что делая", на конце суффикс – Я, неизменяемая часть речи.

6) Прийти в тоже место- здесь тоже- это союз, поэтому пишется слитно.

7) Сумочка маленькая, зато удобная . Здесь слово "зато"– это союз, так как можно заменить союзом "НО"

8) Приходил- это глагол настоящего времени, так могу сказать "сейчас приходил".

9) Приходил бы- это глагол в повелительном наклонении, так как могу сказать, что я приказываю "приходил бы быстрее!"

10) Прыгнуть ВЫШЕ. Здесь слово "выше" – это наречие, так как зависит от глагола, отвечает на вопрос (прыгнуть как? выше)

Упражнение 5

Распределите данные слова на группы по частям речи. Напишите их постоянные морфологические признаки

Разбежавшись, разбежавшийся, разбег, бегающий, бегая, беговая, бегун, разбежаться, бегать.

Упражнение

Найди в каждой строчке лишнее слово, такое, которое не подходит для группы остальных слов:

1) Сверкая, сверкать, читая, бегая

2) ответственный, торжественный, изнурённый, медленный

3) поклониться, поклонившийся, поклонявшийся, победивший

4) срезанный, резавший, срезав, срезавший

5) знакомство, баловство, балованный, естество

Упражнение 6

1. Выпишите из предложения все имена существительные:

«Весенним утром дети играли на поляне возле старого дуба».

2. Найдите в тексте все глаголы и подчеркните их:

«Солнце медленно поднималось над горизонтом. Птицы запели свои звонкие песни. Ветер ласково шелестел листвой».

3. Выпишите из предложений все имена прилагательные:

«На столе лежала толстая книга с яркой обложкой. В комнате стоял старинный шкаф с резными узорами».

4. Определите, какой частью речи является каждое слово в предложении:

«Быстрый заяц стремительно убежал в густой лес».

5. Найдите в тексте все местоимения и укажите их разряд (личное, указательное и т. д.):

«Я увидел его на той стороне реки. Он махал мне рукой, чтобы я подошёл».

6. Выпишите из предложений все наречия:

«Девочка осторожно подошла к краю обрыва. Она внимательно посмотрела вниз и медленно отступила назад».

7. Определите, какими частями речи являются выделенные слова:

«Он быстро побежал к старому дому, чтобы встретить друга».

8. Найдите в тексте все предлоги и выпишите их с существительными, к которым они относятся:

«Над лесом плыли белые облака. Под деревьями прятались маленькие зверьки. Возле ручья росли яркие цветы».

9. Выпишите из предложений все союзы и определите их тип (соединительный, противительный, подчинительный):

«Я хотел пойти в парк, но начался дождь. Когда он закончился, мы всё‑таки отправились гулять».

10. Определите, какой частью речи является каждое слово в предложении:

«Вчера вечером мы с друзьями смотрели интересный фильм в новом кинотеатре».

11. Найдите в тексте все частицы и объясните их значение:

«Разве ты не знал об этом? Пусть он сам решит, как поступить. Вот бы поскорее наступило лето!»

12. Выпишите из предложений все числительные и укажите их разряд (количественное, порядковое):

«В классе учится двадцать пять учеников. Первый ученик ответил на вопрос правильно. На третьем этаже находится библиотека».

13. Определите, какими частями речи являются слова в скобках:

«Мы (быстро) пошли (к) (старому) дому, чтобы (встретить) (наших) друзей».

14. Найдите в тексте все междометия и определите, какие чувства они выражают:

«Ой, как больно! Ах, какая красота! Ну, давай начнём!»

15. Выпишите из предложений все причастия и укажите их вид (действительное, страдательное):

«Читающая девочка сидела у окна. На столе лежала открытая книга. Построенный дом выглядел очень красиво».

16. Определите, какой частью речи является каждое слово в предложении:

«Ранним утром я вышел на прогулку в ближайший парк».

17. Найдите в тексте все деепричастия и выделите их суффиксы:

«Улыбаясь, она подошла к окну. Слушая музыку, он забывал обо всём. Закончив работу, они отправились домой».

18. Выпишите из предложений все служебные части речи (предлоги, союзы, частицы) и укажите их функцию:

«Мы пошли в парк, потому что там было красиво. Если пойдёт дождь, мы вернёмся домой».

19. Определите, какими частями речи являются выделенные слова:

«Она тихо подошла к открытой двери и внимательно посмотрела внутрь».

20. Составьте предложение, используя по одному слову каждой из следующих частей речи: существительное, глагол, прилагательное, наречие, местоимение, предлог, союз.

Упражнение 7

Найди в каждой строчке лишнее слово. Последнюю строчку дострой по такой же закономерности.

1) Прибывая, рассматривая, разговаривая, прибирающий

2) Семёрка, пятёрка, восемь, девяточка

3) прыгающий, скачавший, рисовавший, прибранный

4) затёртый, открытый, распахнувшийся, молотый

5) маргаритка, колокольчик, василёк, ландыш

6) доброта, скромность, жадный, смелость

7) сутки, брюки, ручки, ножницы

8) весело, радостно, грустный, довольно

9) начав, закончивший, собираясь, получая

10) развеселившийся, раскрывшийся,…, … .

Упражнение 8

Уровень 1: Базовый (Задания 1-20)

Задание: Укажите, к какой части речи принадлежит выделенное слово.

Синее небо без единого облака радовало глаз.

Он шёл быстро, почти бежал.

Я хочу пить.

Мы встретились возле школы.

Ах, как красиво!

Книга лежала на столе.

Пять стульев стояли у стены.

Он вернулся поздно.

Это было очень интересное путешествие.

Давайте пойдём в кино.

Цветок пахнет нежно.

Вчера выпал снег.

Я получил твой подарок.

Зима – моё любимое время года.

Нет, я не согласен.

Ясный день сменился дождём.

Мы говорили о будущем.

Кот спал спокойно.

Я думаю, ты прав.

Но она всё равно пошла.

Уровень 2: Средний. Слова, которые могут быть разными частями речи (Задания 21-40)

Задание: Укажите, к какой части речи принадлежит выделенное слово в данном предложении.

Вокруг царила тишь да гладь. (Сравните: Подойди тише).

Сделай пять шагов вперёд. (Сравните: Он учится в пятом классе).

Подарок был очень хорош. (Сравните: Это самое для меня дорогое).

Всё это случилось внезапно. (Сравните: Это здание очень старое).

Что ты делаешь? (Сравните: Я знаю, что ты придёшь).

Мы шли вдоль берега реки. (Сравните: Дома стояли вдоль).

Перед нами открылся чудесный вид. (Сравните: Он побежал вперёд).

Дайте мне, пожалуйста, воды. (Сравните: Ты придёшь? – Пожалуй).

Какой сегодня день! (Сравните: Какой фильм мы посмотрим?)

Только он мог так поступить. (Сравните: Я только пришёл).

Мы договорились насчёт встречи. (Сравните: Переведите деньги на счёт в банке).

Против этого закона выступили многие. (Сравните: Дом напротив).

Он говорил мимо. (Сравните: Пройти мимо дома).

Благодаря помощи друзей он справился. (Сравните: Уходил, благодаря хозяев).

Он работает вроде менеджера. (Сравните: Это был вроде бычок).

Вследствие дождей дорогу размыло. (Сравните: В следствии по делу нашли новые улики).

Это был знакомый человек. (Сравните: Я встретил знакомого).

Всё прошедшее лето было дождливым. (Сравните: Прошедшее нельзя вернуть).

Все гости собраны. (Сравните: Собранные грибы лежали в корзине).

У неё светлый ум. (Сравните: В комнате было светло).

Уровень 3: Сложный. Служебные части речи и переходные явления (Задания 41-60)

Задание: Укажите, к какой части речи принадлежит выделенное слово. Объясните свой выбор (устно или письменно).

Что за прелесть эти сказки! (А.С. Пушкин)

Пусть всегда будет солнце!

Он устал, однако продолжал работать.

Было тепло, даже жарко.

Я сделаю эту работу за два часа.

Он умён, притом очень добр.

Итак, мы начинаем.

Он ответил нехотя.

Мы ели мороженое, пока не замёрзли.

Лишь ты способен меня понять.

Все были рады, кроме него.

Стучится будто кто-то в дверь.

Несмотря на усталость, он шёл вперёд.

Раз ты обещал, нужно выполнить.

Он пел словно профессиональный певец.

Сделай по-моему.

Он жил по-старому.

Мы говорили по-английски.

Снег шёл не переставая.

Птицы летели, выстроившись в клин.

Ключ для самопроверки и сложные случаи (для учителя/ученика):

Пояснения к сложным заданиям:

21: тишь – существительное (можно поставить прилагательное: «гробовая тишь»). тише – наречие.

24: это (всё это) – местоимение. это (это здание) – указательная частица.

25: что (вопрос) – местоимение. что (союз, соединяет части сложного предложения) – союз.

34: благодаря (помощи) – предлог (обстоятельство причины). благодаря (уходя, благодаря) – деепричастие.

36: вследствие (дождей) – предлог (пишется слитно). в следствии (по делу) – существительное с предлогом (можно вставить прилагательное: «в новом следствии»).

41: Что – частица (восклицательная, эмоциональное усиление).

43: однако – союз (= но). (Если в начале предложения – вводное слово).

48: нехотя – наречие (пишется слитно, неизменяемое).

56-58: по-моему, по-старому, по-английски – наречия (отвечают на вопрос «как?», пишутся через дефис).

59: не переставая – деепричастие с отрицанием.

60: выстроившись – деепричастие (добавочное действие).

Как использовать эти задания эффективно:

Диагностика: Дайте 5-10 заданий из первого уровня, чтобы проверить базовое понимание.

Отработка проблем: Сфокусируйтесь на блоках 21-40 – это самая частая область ошибок (числительные, наречия, омонимичные части речи).

Углубление: Задания 41-60 хороши для сильных учеников и для подготовки к олимпиадам, где нужна тонкая грамматическая интуиция.

Метод «Объясни»: Самый важный этап – не просто угадать часть речи, а объяснить, по каким признакам вы это определили (задаваемый вопрос, синтаксическая роль, изменяемость/неизменяемость).

Глава 2 Причастия и отглагольные прилагательные

Упражнение 9

1. Найдите строчку, в которой все причастия с НЕ пишутся слитно:

а) не_ скучный роман, не_ выполненное задание, не_ заправленная кровать, не_ высушенная обувь

б) не_ интересный журнал, не__остывший суп, не__выученные уроки, не__найденный учебник

в) не__обогреваемое помещение, не__годующий взгляд, не__настроившийся на работу, не__сменяемые декорации

г) не__увиденный спектакль, не__гасимая вражда, не__навидящий ложь

Упражнение 10

Найдите строчку, в которой все причастия с НЕ пишутся раздельно:

а) не_ нарисованный, а сфотографированный пейзаж, не__организованное собрание, не__высушившее землю, не__сфокусированный снимок

б) (не) знавшая боли, (не) озаренная солнцем долина, (не) окончен портрет, (не) успевающие ученики.

в) (не) греющее солнце, (не) прекращающийся дождь, крайне (не)добрый взгляд; (не)красивый поступок

г) (не) покрытая снегом долина, (не) освещена дорога, (не) стеклянная ваза; (не)придуманное оправдание

д) (не) смолкающие долго звуки, ещё (не) крашенные скамейки, (не) заживающая долго рана, (не) нарушаемая ничем тишина;

е) (не) законченная деталь, (не) проторённая дорога, (не) погасший костёр, (не) покрытая голова

Упражнение 11

Найдите строчки, в которых написаны причастия. Вставь пропущенные буквы, обозначь суффиксы:

а) Низко стел…щийся туман, та..щий снег, хлопоч…щая мама, крас…щее вещество;

б) шепч..щиеся кусты; пен..щиеся волны; та..щий снег; посаж..нный сад;

в) дыш..щий прохладой,кле..щие коробки; хлопоч..щие о детях; бор..щийся с ленью;

г) хлещ..щий дождь; посе..вший страх; хвал..щийся успехами; держ..щие знамена;

д) колебл..мый ветром; ненавид..вший ложь; посе..нный в поле, мел..щий муку,

е) замеш..нная глина, потеря….ый ключ, варё…ый картофель, купле….ый билет,

ж) жаре…ые в масле овощи, заклее ….ый конверт, испуга…ый взгляд, опубликова….ый очерк

з) печё….ый в золе картофель, пиле….ые дрова, израсходова….ые деньги, отвоёва…..ая высота

и) негаше….ая известь, плавле…ый сырок, краше…ый пол, немощё….ая улица

к) копа…..ый участок, небелё….ая печь, беше…ый бык, избушка заброше..а,

л) пропита….ый торт , поле вспаха….о, централизова…..ое отопление, непросея….ая мука

м) тщательно провере…..ый текст, лома….ая кривая, вооруже….ые рабочие, заклее….ые на зиму окна

н) тка…ая скатерь, подли…ый документ, во..щий волк, скрип..щие половицы

Упражнение 12

Найдите строчку, в которой только краткие причастия. В остальных строчках вставить НН или Н. Выделить суффиксы.

1) невида___ый, нечая___ый, мощё___ая булыжником мостовая

2) зва__ые на обед гости, рва__ая рана, ране__ый боец

3) маринова___ые огурцы, оплетё___ый плющом забор, игрушка слома__а ребёнком

4) дисквалифицирова___ый спортсмен, обеща___ая встреча, отправле___ые документы на экспертизу

5) документы отправле__ы, игрушка купле__а, уроки выполне__ы

6) чай, настоя___ый на травах, выстеле___ое дно корзинки, неприкая___ая в этом обществе

Упражнение 13

Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы, подпишите в скобках части речи:

Изуча…мый материал, подгоня…мые теплым течением, странник, хран…мый от невзгод, кле..щий карандаш, дремл..щие равнины, бор..щиеся противники, стел..щиеся растения, ,бре..щий станок, увлека..мый течением; раста..вший снег; терп..щий бедствие, кол..щее оружие, обид..вший малыша; завис..щий от погоды, ненавид..щий взгляд, вид…мая цель,заме..нное тесто,мел..щий зерна, избушка заброше…а, пропита….ый торт , поле вспаха….о, централизова…..ое отопление, непросея….ая мука, тщательно провере…..ый текст, лома….ая кривая, вооруже….ые рабочие, заклее….ые на зиму окна, тка…ая скатерь, подли…ый документ, исти…ая правд ,кова..ый сундук, писа..ый маслом портрет, неписа..ое правило, подпис..ое заявление, тка..ый золотом к..стюм, штопа..ые носки, кваше..ая капуста, причёса..ые волосы, волосы зачёса..ы назад, ощипа..ый ц..плёнок, провере..ый друг, испыта..ый метод, несмаза..ая телега, прожаре..ое мясо, кипячё..ое молоко.

Упражнение 14

Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы, напишите, какие это части речи.

А)

(Не) пуга..ые (ни)кем птицы; ещё (не)законче..ая работа; написа..ое соч..нение; работа законче..а; скоше..ый луг; соч..нение написа..о; украше..ая ребятами ёлка; поручение выполне..о; выполне..ое поручение; исправле..ая вовремя оши..ка; роман дописа..; ошибка отмече..а; задача (не)решё..ая, а только начатая; отремонтирова..ый телефон; сумки занесе..ы; телефон отремонтирова..; написа..ое на английском языке сочинение; сдела..ая модель сам..лёта; созда..ое народом искусство; взорва..ый мост; рождё..ый в (не)воле зверь. решё..ый вопрос; улицы освеще..ы; (не)законче..ая, а только начатая повесть; решение продума..о; основательно продума..ое решение; засея..ые поля; поля засея..ы пшеницей; краше..ые скамейки; выкраше..ые скамейки; мороже..ое мясо; размороже..ое мясо; сено убра..о; отправле..ая телеграмма; прочита..ая отцом записка; книга прочита..а; засуше..ые р..стения; вывеше..ый приказ; об..явле..ые результаты; замеш..ый в пр..ступлении человек; замеш..ое утром тесто;

Б)

Краше..ая рама; запута..ые следы; плетё..ая корзина; продемонстрирова..ый фильм; ране..ый солдат; жёва..ый лист; слома..ый дуб; слома..ый бурей дуб; штопа..ые носки; убра..ый урожай; солё..ые огурцы; гружё..ая машина; гружё..ая кирпич..м машина; рисова..ый мультфильм; разрисова..ые страницы; решё..ая задача; задача реше..а; просея..ая мука; мука просея..а; встревоже..ый известием; плетё..ая из лозы корзина; посажё..ый отец; разброса..ые вещи; игрушки слома..ы; обиже..ый ребёнок.

В)

Краше..ое эмалью окно; ране..ый в бою с..лдат; заплетё..ая коса; коса заплете..а; переглаже..ое бельё; штопа..ые-перештопа..ые носки; подстреле..ая утка; коше..ый клевер; клевер скоше..; скоше..ый клевер; свеча потуше..а; убра..ая территория; замасле..ый фартук; кова..ый сундук; рама вдавле..а внутрь; солё..ые на зиму огурцы; свеча потуше..а ветром; статья написа..а; жаре..ые в масле грибы; жаре..ые семечки; каша пересоле..а; вылепле..ый детьми сн..говик; плавле..ые сырки; мощё..ая улица; жжё..ый кофе.

Упражнение 15

Вставьте пропущенную букву. Будьте внимательны! Обращайте внимание на контекст!

а) Всё было завеш…но зыбкой, бесформенной пеленой.

б) Вещи были давно заброш…ны и не нужны.

в) Старые книжки были промен…ны на продукты ещё в начале войны.

г) Аксинья была уже и так по уши замеш…на в это неприглядное дело.

д) "Никому не говори только о вид…нном и слыш…нном",– просил Аркадий Веру.

е) Бельё было развеш..но по всему двору на натянутых струнах.

НН и Н в разных частях речи

Варианты 1-15: Фокус на прилагательных и причастиях (смешанные)

Стари..ые традиции, тума..ая даль, нежда..ый гость, тка..ый золотом ковёр.

Солё..ые огурцы, исти..ый друг, пута..ый ответ, жаре..ый в духовке картофель.

Ветра..ый день, румя..ое яблоко, смышлё..ый ребёнок, золочё..ая рама.

Льня..ая скатерть, беше..ая собака, некоше..ый луг, плетё..ая корзина.

Оловя..ый солдатик, жестя..ая банка, незва..ые гости, мощё..ая булыжником дорога.

Ран..ый час, ране..ый боец, кваше..ая капуста, нехоже..ые тропы.

Румя..ый от мороза, песча..ый берег, сломле..ая ветка, зва..ый ужин.

Дровя..ой сарай, вяза..ый свитер, пута..ые нитки, листве..ая аллея.

Ветошь, лебеди..ая песня, масле..ый блин (на масле), неглаже..ое бельё.

Стекля..ая ваза, соломе..ая шляпка, нечая..ая встреча, золочё..ые купола.

Кожа..ый диван, зверски убийство, плат..ая дорога, печё..ый картофель.

Безветре..ая погода, медле..ая речь, конопля..ое масло, гружё..ая баржа.

Багря..ый закат, были..ый сюжет, мощё..ые улицы, тума..ые перспективы.

Вощё..ая бумага, пута..ый клубок, недюжи..ая сила, краше..ый забор.

Серебря..ый перстень, мыше..ая ловушка, вяза..ые носки, жёва..ая бумажка.

Упражнение 16

Кипячё..ое молоко, краше..ые стены, писа..ая красавица, стреля..ые гильзы.

Кипячё..ая на плите вода, краше..ый маляром забор, стреля..ый воробей, некоше..ая трава.

Лома..ая линия, лома..ая ветром ветка, ноше..ое платье, ноше..ое бабушкой платье.

Жаре..ый картофель, жаре..ый на сале картофель, вяле..ая рыба, суше..ые грибы.

Кова..ый сундук, кова..ый из железа сундук, зва..ый вечер, зва..ые отцом гости.

Плетё..ая мебель, пута..ый след, пута..ый детективом след, сея..ая мука.

Мочё..ые яблоки, мощё..ая площадь, нечая..ая удача, нежда..ая весть.

Рва..ая рана, рва..ая в клочья куртка, сумасшедше прекрасный вид, глаже..ое бельё.

Клеё..ая коробка, тушё..ая капуста, тушё..ая с мясом капуста, малохоже..ая тропа.

Мороже..ая рыба, мороже..ое в холодильнике мясо, саже..ый амбар, беше..ый темп.

Купле..ая в магазине вещь, жева..ый хлеб, зва..ая сестра, гружё..ая зерном машина.

Кипяти..ый много раз раствор, печё..ая в золе картошка, краше..ая фанера, стриже..ый газон.

Колота..ый сахар, колота..ая дровами поленьями, кроше..ый лук, мощё..ый булыжником двор.

Писа..ые правила, писа..ые маслом картины, метё..ый пол, метё..ый дворником тротуар.

Реше..ая задача, нереше..ая проблема, суше..ые на солнце фрукты, суше..ые фрукты.

Упражнение 17

Взволнова..о говорить, ветре..ый человек, неожида..о прибыть, организова..о действовать.

Листве..ица, гости..ица, ученица, нефтя..ик.

Отчая..о бороться, исти..о великий, пута..о излагать, смущё..о улыбнуться.

Моще..ик (мощи), прида..ое, воспита..ик, варё..ик (пирог).

Изуме..о смотреть, медле..о двигаться, нечая..о столкнуться, обезуме..о кричать.

Пута..ица в делах, масле..ица, торжестве..ица, имени..ик.

Отсутстве..о реагировать, злонамере..о солгать, недюжи..о силён, дикови..ый зверь.

Воспита..ость, избалова..ость ребёнка, ограниче..ость средств, рискова..ый шаг.

Взволнова..ость голоса, неожида..ость встречи, экзаменова..ая комиссия, кваше..ость теста.

Искусстве..о выращенный жемчуг, естестве..о научный, коллекцио..ый экземпляр, традицио..ый подход.

Промышле..ость страны, тума..ость ответа, сдержа..ость в эмоциях, ограниче..ый ум.

Отголоском проше..ых дней, проше..ым летом, чита..ая книга, смышлё..ость щенка.