Героика. Социализма исторический закон. Том 1

А.В. Манин-Уралец

Героика. Социализма исторический закон. Том 1

Книга 1 «Героика. Социализма исторический закон» - это главы введения и части 2 крупного фундаментального труда, изданного в 2023 году, «Энергия социализма: 100 лет генерации труда». (Наставнический семинар выявления, обобщения и аналитики закономерностей общесоциологического Закона исторического потенциала промышленных предприятий СССР - ключа к познанию истин социально-трудовых явлений эпохи социализма советского типа 1917-1991 гг.)

Общее издание «Энергия социализма: 100 лет генерации труда» включило в себя наставнический методико-методологический курс познания истинной природы социально-трудовых явлений советской эпохи 1917-1991 годов в энергетике закономерностей и законов, формирующих и движущих систему социализма советского типа от начала его рождения до момента распада Союза ССР. Генерация труда в энергетическом поле социально-культурных запросов общества рассматривается сквозь историческую призму становления и развития производительных сил и использования ресурсов промышленности со времен царской эпохи с продолжением ее в советской и современной действительности. Созданию общей методологии и методики выдачи мгновенных точных ответов по вопросам социально-трудовых явлений в XX в. послужили самые легитимные исторические источники – многие тысячи архивных документов и написанные десятки трудов историй промышленных предприятий, давшие в обобщении и анализе эффективные инструментарии познания социальных истин в объектах и предметах исторического, социологического, философского и иных исследований. С социально-психологическим подходом вскрыты и указаны закономерности рождения социально-трудовых явлений во власти «советского рабочего права» и главный движитель социализма советского образца: «Закон исторического потенциала советского промышленного предприятия» – производство и воспроизводство наряду с выпуском продукции параллельно развитой социально-бытовой сферы с генерацией роста социально-культурных мегаполисов, зарождения городов и промышленных регионов.

Издание явилось дополнением к ряду других авторских литературных трудов, составивших в целом курс источниковедческих методик составления словарно-энциклопедических справочников из залежавшихся без дела архивных материалов, неизданных рукописей общественных организаций, подготовки словарей-глоссариев социально-трудовых явлений минувших эпох. Главными из учебных пособий являются: капитальные труды «Истина нас наконец нашла. - История Москвы и Московской области в историях заводов»; двухтомный «Словарь-глоссарий 10 000 слов, устойчивых выражений, смыслов и понятий эпохи СССР»; подготовленная в рамках деятельности Всероссийской общественной организацией Героев, Кавалеров Государственных наград и Лауреатов Государственных премий отдельная серия наставнической методической литературы, в т. ч. новый капитальный труд организации «Величие личности труда: Словарь-Энциклопедия деятельности ВОО «Трудовая доблесть России».

Методики ассоциированного партнерства –

важный ресурс укрепления всероссийского института

наставничества по возвышению подвига людей доблестного труда

(Слово Председателя ВОО «Трудовая доблесть России»,

Заслуженного строителя России, Героя Социалистического Труда А. Г. Лёвина)

Мы отмечаем очередной успех укрепления своих позиций в области наставнического просветительства и воспитания. И мы поздравляем всех авторов, кто в своей необходимой мере поспособствовал появлению на свет нового патриотического печатного издания «Энергия социализма: 100 лет генерации труда»! Энергия накопления потенциала по созданию всероссийских институтов наставничества с воспитанием на примерах героизма и подвигов труда перетекает из эпохи к эпохе, перешагнув и первую постсоветскую эпоху – с 1991 года по 2022 год, чтобы выстроить очередную модель жизни на просторах Российской Федерации после начала СВО.

Из самого названия новой книги для вдумчивого читателя явствует, что поскольку и в данную историческую эпоху мы продолжаем отмечать 100-летний юбилей СССР, в ней все, в той или иной степени, посвящено трудовой доблести нашего народа с 1917 года по настоящее время – уже более века! То есть, энергия, вырабатывавшаяся парадигмой самоотверженности людей, отменивших сословность и колониализм ради построения союза равноправных братских отношений всех людей труда, - она продолжает генерироваться в России и по сей час! Создатели наставнических методик о величии труда не могут, конечно, обходить эту тему стороной.

В Российской Федерации, без сомнения, однажды встанет задача создания государственного института наставничества. Для его кафедр с целью наполнения различными обучающими методиками и хрестоматиями начнется поиск старых и новых наставнических материалов во всех сферах социокультурного пространства, где не прерывается связь преемственности поколений, где работают над сохранением национальных традиций воспитания патриотизмом. В том числе - на примерах высокой нравственности, трудовых и ратных подвигов национальных героев России.

В общественных организациях страны, также и в нашей Всероссийской общественной организации Героев, Кавалеров Государственных наград и Лауреатов Государственных премий ВОО «Трудовая доблесть России», работая над созданием наставнических материалов, к счастью, никогда не останавливаются на достигнутом. Одним из методов достижения успехов в этой деятельности является поддержка ассоциированных деловых партнеров, посвящающих свои исследования теме воспитания трудом и примерами героизма, а при этом предлагающих наставнические методики. Все методики с нравственным патриотическим содержанием находят свое место на страницах наших изданий, а их у нас уже не один десяток: собственная газета «Трудовая доблесть России», книги, альбомы, проспекты, буклеты и другое из общего арсенала пропаганды священных смыслов Родины. В их числе особое место занимают книги, созданные совместно с автором данного двухтомного издания. Весьма оригинальными в сравнении с методиками классического наставничества явились изданные недавно в Организации двухтомный словарь-глоссарий смыслов, явлений и устойчивых выражений эпохи СССР и книга «Величие личности труда» - словарь-энциклопедия деятельности ВОО «Трудовая доблесть России». Создание словарных и энциклопедических материалов, являющихся аналогом наставнических лекций, статей, материалов диспутов, подразумевает наличие самых эффективных инструментариев, благодаря которым они могут быть только правдивыми, высоко нравственными, воспевающими самоотверженный труд и традиционные культурные ценности. И лишь таковыми они могут быть приняты легитимными со стороны тех, для кого предназначаются, - для молодых наставников, для литературных критиков и ученых. Кратко об этих инструментариях выявления нравственных истин в отечественной советской истории читатели наших изданий уже давно ознакомились. Но пришло время, и было принято решение поддержать предложение автора А. В. Манина издать книгу о том, как начиналась его научно-исследовательская работа, позволившая в конце концов создать важные концепции для повышения наставнического образования, а сегодня им лично получить от нашего имении очередное благословение продолжить эту работу не только в рамках сотрудничества с ВОО «Трудовая доблесть России», но и для Организации. Главное, что подкупает в идеях А. В. Манина – руководителя нашего ассоциированного члена некоммерческого Общественного учреждения «Научное творческое партнерство “Академия истории труда и промышленности», что он, начав свою работу с составления методик для молодых писателей с группой актива из Союза писателей России, также не останавливается на достигнутом. И вот сегодня ряд созданных в учреждении оригинальных обучающих дисциплин служат делу распространения знаний уже не только для молодых литераторов, углубляющихся «пером» в советскую тематику, но и для молодых наставников страны. Выходит так, что для этого нового результата общественной академией и была избрана наша «всесоюзная» наставнически-просветительская площадка – площадка всероссийского объединения с десятками отделений в регионах Российской Федерации. Нам импонирует также, что в методике автора проявлены компоненты личных неординарных успехов, и мы, имея эти свидетельства, зафиксированные в историографии публикаций в предыдущих изданиях, с большой долей доверия относимся к его предложениям по составлению новых методик, имеющих вполне достаточные основания считаться наставническими.

В чем по существу польза данной книги? Автор большого количества изученных и написанных историй заводов и современных акционерных обществ в рамках возглавляемой им общественной академии «обкатывает» теорию главного Закона социализма советского образца, а изучение для этого многих закономерностей приводит его к разработке методики мгновенных точных ответов по любым вопросам, связанным с социально-трудовыми явлениями эпохи социализма, СССР. Каждое явление подается с позиций существующего на него в условиях социализма особого Трудового права, именуемого автором «Советским рабочим правом», включающим в себя труд ради выполнения производственного задания и одновременно труд ради параллельного воспроизводства социально-бытовой инфраструктуры. Это автор трактует действием главного Закона эпохи советского типа. Для чего нам знание об этом «Законе»? Для того, чтобы обосновать: потому только и можно считать все объясненные 10 или 20 тысяч социально-трудовых явлений эпохи СССР как истинные, что каждое связано в с другим в сфере действия единых закономерностей, объединенных законом. В общем, все предельно просто. Отчего именно такая методика нашим современным молодым наставникам? Оттого, что им важно иметь навык уверенно работать с подопечными и аудиториями, читать лекции и проводить курсы-семинары по проблемам истории советского периода, когда их обсуждение не сходит с «повести дня». А, я уверен, обсуждение проблемы этой эпохи надолго. Сегодня оно не сходит с повестки дня в средствах массовой информации и когда касается примеров трудовой доблести, то присутствует в наших выступлениях на форумах и на «круглых столах», потому что возвеличивание человека доблестного труда касается судьбы всего нашего Отечества: его прошлого, настоящего и будущего.

Наряду с уроками по объяснению правды в советской истории, важности умения работать в рамках диспутов по исторической тематике, автор предлагает новую методику умения чувствовать себя, как рыба в воде, и в рамках научных диспутов. Погружение молодых наставников в исторические, политические, философские, социологические и другие околонаучные и научные сферы – это то, чего также все труднее будет избежать перед лицом все более грамотной молодежи, учитывая и то, что в руках молодых поколений - гаджеты, а в помощниках Интернет, с которыми у подопечных, помимо ответов на вопросы, которые они способны моментально отыскать во всемирной сети, могут рождаться и все более новые актуальные вопросы.

В данном «биографическом» труде сама история разработки исследований выстроена так, чтобы попутно служить своеобразным методико-методологическим материалом: во-первых, как можно идти к научным открытиям, и, во-вторых, - указать, что пройти свой подобный путь вполне по силам многим из молодых современных наставников, как правило, имеющим высшее, специальное техническое образование.

Признание исследовательского инструментария автора в качестве наставнического - это и наша поддержка, и заинтересованность в новизне, и дань уважения. Написать большую работу само по себе очень трудно, сложно, тяжело, энергозатратно. На это уходят, порой, целые годы, особенно если книги оформлять согласно специфическим правилам с указанием на историографию проблемы и с обширным библиографическим оформлением. Эта нелегкая «казенная» обязанность нередко заставляет многих достойных исследователей отказываться от публикации своих тезисов и гипотез, от оригинальных стоящих идей, даже и от утвержденных диссертаций. Но людям свойственно желать, пытаясь совершить большое дело, и в этой парадигме у многих в семьях в «традиции» хранить незавершенные вещи: не опубликованные книги, статьи и те же диссертационные материалы и другое. Автор своей методикой обращается ко всем нам: извлекайте все эти материалы из ящиков столов и архивов, публикуйте, современное издательское дело позволяет издать, хотя бы, несколько экземпляров книг любому человеку кто пишет, кто готовит курс лекций и семинаров. Именно с таким подходом и была создана последняя наша книга «Величие личности труда /Словарь-Энциклопедия деятельности ВОО «Трудовая доблесть России/». А вышло, прямо скажем, оригинально, здорово!

Во всех крупных общественных организациях имеются свои, достойные для опубликования, материалы. В том числе, на самом деле нередко и научно-исследовательского, научного направления. А если таковых нет в помещениях организации, то они обязательно имеются в библиотеках членов организаций. Кроме того, научная литература всегда зазывает нас со своих полок в книжных магазинах.

Автор данного труда, он же член нашей организации, мой соратник и друг, ставит очередную новаторскую задачу, с которой мы соглашаемся: попытаться внушить мысль, что поднятию интереса к научно-исследовательским работам препятствием не должна служить присущая людям естественная почтительная робость к академическим источникам. Почтение к чужим трудам это хорошо, но современные молодые люди, способные делиться наставническими знаниями, должны знать, что для них существует, в т. ч., и та литература, которая своим содержанием явно указывает, что она научна и очень важна, а вместе с тем - что лишнего времени на раскачку в ускоряющемся времени, когда язык патриотического плаката необходимо подкреплять аргументами из истории и научных изысканий, больше нет. Надо пользоваться трудами ученых для широкой публики так же привычно, как привычно мы пользуемся материалами из всех средств массовой информации. И, наверное, важно, - что предлагает автор, - часто и по разным поводам использовать аргументацию, высказывания, «цитаты» различных ученых авторов, хотя самим людям науки, конечно, столь широкие вольности не присущи, они живут в рамках своих особых специфических правил. Кроме того, очень важно осознать, что мир аргументов из области науки, о труде деятелей науки чрезвычайно увлекателен, и он дает повод убедиться в больших возможностях любого трудолюбивого человека, о возрастающей его роли в обществе. «Разумеется, ни в коей мере нельзя принижать значение фактора реализации личности в труде для поднятия оценки самосознания, для осознания выполненного долга перед Родиной, - находим в труде автора «Энергия социализма: 100 лет генерации труда». - И. М. Сеченов объяснял, что человек действует не по принципу «рефлекторной дуги (стимул – реакция), т. е. механически, а способен к произвольности, особенно когда это касается высших нравственных принципов. Человек способен к личной ответственности и к самоотдаче. Он может быть сколь угодно пассивным к умственному пониманию провозглашаемых деклараций и максимально активным в результате внутреннего осознания, на уровне инстинкта, интуиции, что в конкретной обстановке иначе поступить нельзя».

Это относится, прежде всего, к виду права человека труда на защиту Отечества. Весь путь самоотверженной работы – это наряду с обыденной работой путь огромной энергии, направленной на защиту своей семьи и потомства, своей Родины от потенциального врага. И именно потому, что этот враг был реален всегда, человеку труда и было свойственно стремление к постоянной смене душевных состояний, что К. Д. Ушинский назвал фундаментальной психологической закономерностью. Труд должен иметь препятствия, быть «трудным», - заявил это великий русский педагог; и то, что работники советских предприятий постоянно жили в сфере многочисленных видов советского трудового права на преодоление постоянных и непрекращающихся трудностей, и считали это нормальным, указывает на гениальность рассуждения ученого в этом аспекте, который нужно принять как аксиому. На это указывает ряд примеров, на что обращает внимание автор данного исследования. И более того – это доказывается, - с примерами доказательства других ученых умов, - как осознанная необходимость для любого доброго работника.

Как видно, рассуждения с опорой на научные, философские, социологические выводы, чрезвычайно интересны и, возбуждая токи любопытства, вызывают генерацию нового интереса к любой теме, становящейся интригующей, манящей познать ее глубже. От себя здесь добавлю по теме вышесказанного, обратившись для примера к научному источнику /Н. И. Смоленский, «Теория и методология истории», М., изд. центр «Академия», 2007 г., с. 72/, хотя бы, следующую цитату мысли автора о том, что «поступки и поведение людей детерминированы не исчерпывающим образом: в рамках необходимости существует выбор поведения, свобода. Жизнь, история постоянно ставит человека перед выбором варианта поведения, что в равной мере относится как к личной, частной жизни, так и к общественным явлениям и процессам. Так, на военном совете в Филях М. И. Кутузов сделал свой выбор, взяв на себя ответственность за исход войны… Не существует абстрактной необходимости, как и свободы: в рамках конкретной ситуации индивид или общество свободны в выборе столь же конкретного варианта поведения или действий. Создается впечатление: сначала необходимость, а потом свобода выбора. Это было бы верным, если бы необходимость представляла собой некий надличностный, а по отношению к объективной действительности – надысторический фактор. Но это не так, историческая необходимость в любом случае реализует себя через деятельность людей».

Рассуждать по данной теме, начиная с этого момента использования цитаты, можно очень долго, и это легко может перерасти в написание даже и отдельного исследовательского труда. Современные молодые наставники, беря в руки научно-исследовательские источники, должны помнить и об этом. Увлекаться чем бы то ни было нужно в меру, либо только чем-то одним и изучать это досконально, чтобы слыть отличным ученым или мастером в своем деле. Только глубокое знание предмета не позволит увлечься ошибочной дорой и тем спасти от многих неудач.

Но здесь, все же, не могу не привести в поддержку нашего автора и следующего фрагмента из научного источника, где сказано, что «сама возможность открытия закона истории зависит от степени и уровня развития общества, а не только от развития научного познания: законы природы существовали задолго до их открытия, но само открытие зависимо только от уровня науки» /там же/. Не случайно, первый том издания «Энергия социализма: 100 лет генерации труда» посвящен доказательству открытия Закона исторического потенциала советского промышленного предприятия (предприятия в СССР), и замечу, только постановка подобных амбициозных задач позволяет попутно открывать множество исторических и иных истин, чтобы затем рекомендовать свои материалы, как методические.

Я привел этот фрагмент материала Н. И. Смоленского также для того, чтобы еще раз согласиться и подтвердить, что наставникам очень важно использовать в своей деятельности труды научных публикаций. Ведь выбрав необходимую цитату, соответствующую твоей позиции, тебе не надо будет «изобретать велосипеда», т. е. тратить много лишнего времени, чтобы выразить вынашиваемую мысль. А, кроме того, зачастую само ознакомление с научным материалом заставит задуматься, выразить оригинальную мысль, идею, программу. И уж во всяком случае - получить какой-то интересный ответ. Надо уважать ум и способности людей настолько, чтобы не опасаться, что, использовав цитату, ты не законно использовал нечто чужое. Это не так: любая публикация – она для читателя, и каждый вправе пользоваться материалом в качестве того инструментария, который можно из него сотворить. Единственное условие: задача высокой нравственности. А об авторах не беспокойтесь, тот, кто умен, он понимает, что совсем мало выразил для человечества, как «неповторимое» и «непревзойденное», что-то как «единственно свое». К тому же настоящие ученые часто для того и творят, чтобы просто творить для людей, чтобы не сидеть без дела, чтобы не зарывать свой талант в землю и по другим причинам.

Мы в ВОО «Трудовая доблесть России» за десятилетия деятельности также, словно бы, открыли массу неких открытий с доказательствами своих разнообразных истин. Но при этом мы отдаем себе отчет, что все нами открытое и провозглашенное нами истиной сегодня – опирается на опыт минувших времен, и он бесценен. Главное жить по мудрому наставлению: «Делай то, что должен делать, а итоги подведут в будущем те, на кого ляжет эта обязанность – дать точную оценку».

Важно, думаю, здесь подчеркнуть и следующую сторону вопроса, отмеченную еще И. Кантом, что «для человека важнее иметь цель жизни (задаче, труд жизни), чем достигать ее». Скажу от себя - это очень верное замечание!

И вот их, подобных замечаний, безусловно стоящих внимания молодых наставников, в нашем новом совместном методическом труде очень и очень много, им посвящен большой ряд своих разделов. Да и в предыдущем нашем издании, написанном совместно, «Величие личности труда…» мы вовсе не случайно привели огромное количество высказываний знаменитых людей всех времен и народов о значении труда и нравственности в жизни людей. Причем, с той же задачей – чтобы этот источник служил помощником в работе всех молодых, да и опытных, наставников.

Не могу также особо не отметить страницы настоящего издания «Энергии социализма: 100 лет генерации труда», посвященные ссылкам истории работы на Московском электротехническом заводе в предвоенные годы XX века, по которым можно судить об условиях труда и атмосфере труда, в т. ч. связанных с награждением работников правительственными наградами.

И, можно сказать, симфонией среди разделов книги звучат главы, посвященные преподаванию уроков о жизни трудовых коллективов страны. Только лишь освоение данных разделов методического труда позволит любому молодому наставнику другими глазами по-новому и прозорливо взглянуть на все промышленные предприятия и организации в своем регионе, особенно работающие по соседству, где многие годы жили и живут, выполняя программы для экономики страны и для поднятия социально-культурной сферы народа многие из наших близких родных, друзей, соседей, добрых знакомых.

В данную книгу, изданную под эгидой ВОО «Трудовая доблесть России», конечно же, нельзя было не включить исторические материалы о деятельности Управления «Союзметроспецстрой» и Российского общества инженеров строительства, которыми я руководил и руковожу. Поскольку материалы должны были служить главной теме книги – генерирующей социалистические отношения энергии труда, мы поступили следующим образом. В отдельном разделе продемонстрировали высокую нравственность в реализации программ трудовой деятельности всего народного хозяйства СССР, отраженного в данном случае строительной отраслью. Это удалось на примере ряда типов руководств и исполнений – от высшего звена до низшего. Были взяты приказ Совета Министров, адресованный к министерству, далее отчет деятельности Министерства транспортного строительства, затем указаны масштабы работ Управления «Союзметроспецстрой» по реализации правительственных программ, дан отзыв о работе на конкретном участке мастеров. И, наконец, широко показана деятельность руководства управления в лице А. Г. Лёвина по выполнению обязанности руководителя, в т. ч. на поприще выполнения общественной работы и депутатских обязанностей. Все представленные документы указали на единую закономерность и единый Закон социализма советской эпохи – всем звеньям экономики трудиться на одних хозяйственных и партийных началах ради выполнения единых для всех трудовых коллективов и для всей страны целей. Причем, примерно, одинаковым набором методов управления и выполнения плановых заданий.

Отдельной главой в данном разделе в качестве примера закономерного исчезновения социалистического алгоритма выполнения народнохозяйственных задач, в условиях отсутствия Закона, двигавшего советскую экономику и всю социальную жизнь, предстает в отзывах людей из разных регионов России о довольно неважном положении дел в строительной отрасли, при всей ее незаменимой роли в развитии страны и в сегодняшнем дне. Эта глава указывает на деятельность общественных организаций ВОО «Трудовая доблесть России» и РОИС, их региональных отделений в столицах и «глубинках» России, в т. ч. их попытках в лице специалистов-строителей, руководителей строительных организаций и предприятий производства строительных материалов, а также ученых строительной сферы наладить полезные деловые отношения с местными органами власти и с вышестоящими организациями.

Такой метод демонстрации истинной энергии социализма в эпоху СССР и «социалистического» взгляда специалистов сегодняшнего дня вернуть многие из полезного опыта советского прошлого, указывает на то, что энергия социализма, начавшая 100 лет назад строить советскую эпоху, эпоху СССР, продолжает осуществлять свою генерацию до сего дня. И только упование на сегодняшние достижения с развитием лучшего опыта прошлого позволит Российской Федерации вновь обрести статус одной из самых великих держав мира. Это является одним из важнейших внушений в адрес молодых поколений.