Герои Труда. Наставничество. Книга 1

Учитель, педагог, воспитатель не может оказать этой помощи так, как наставник. Наставник – практик создания дополнительного материального продукта через вскрытие незримых энергий энтузиазма и заинтересованности, заложенных в каждом человеке. Наставник, сам вскрыв свои резервы, знает, как вскрыть их в другом человеке, и, вскрывая, делится своими секретами. Может, очень специфичными, индивидуальными, - но обязательно несущими пользу многим людям: собственному трудовому коллективу. Через подготовку смены профессионалов, через новаторские решения, через патриотизм (работу на себя и одновременно на Родину).

Учитель и педагог также может воспитывать и знаниями и патриотизмом, но не всеобъемлющим примером, какой может показать только наставник, где имеется один корень обязанностей по специальности или общественным делам. Только один - уже на вершине горы в познании истин профессии, а другой – у ее подножья. Постепенно подопечный поднимается в гору, восходит на нее, и в результате получаются двое наставников. Иногда у «подножия» воспитателя личным примером оказываются несколько опекаемых подопечных, и тогда рождаются у него сразу несколько потенциальных учителей. Потом один из них может заняться исключительно своей персоной, даже будучи новатором технических идей; но без идеологического новаторства и патриотизма он не становится наставником.

Наставники часто не думают ими становиться, и даже отказываются взять на воспитание подопечного, отправляя на другой участок. Но потом может оказаться так, что подопечный все равно окончит школу здесь, а не на другом участке, и наставник не заметит, как стал наставником. Все решат обстоятельства.

Как видно, размышлений на эту тему много, и руководитель «Трудовой доблести России» А. Г. Лёвин также подчеркивает: чтобы развивался институт трудового наставничества – нужно, прежде всего, создать обстоятельства коллективного и массового самоотверженного труда. В этом котле миллионы классных мастеров своего дела обязательно обнаружат, что они неплохие наставники. Часть из них уйдет в самостоятельное плавание, а другая - большинство - будет учить, переучивать, заодно воспитывать или перевоспитывать, не оканчивая никаких педагогических курсов и даже не слушая на эту тему никаких лекций. К наставникам тянется душа. Вот что такое истинное наставничество! Это невидимая энергия творчества помощи идущим на смену поколениям, энергия, затрачиваемая на производстве от совести, от любви к ближнему и ко многим людям. От тяги сердца и души к другим сердцам и душам, даже и с четким осознанием, что не всегда за хорошее в ответ придет одна лишь благодарность.

Речь, конечно, не идет о том, что доблестны, высоко сознательны, добры лишь наставники. Вполне честны в поступках те, кто не становится наставником, и их выбор также справедлив. В наставничестве отсутствует давление путем налагания жестких обязательств; истинное наставничество по высшей сути своей – добровольное. Хотя и есть наставничество от необходимости наставлять, где одному работать, или рядом с неумелым и неряшливым, может оказаться себе же в убыток. Разве не должно общество, которое знает эту правду и практикой породило миллионы превосходных наставников в прошлом, возбудив энергию трудовых побед и побед государства, и в сегодняшнем дне не отказываться от использования того, что может существовать в социальной среде как нечто естественное, не требующее дополнительных затрат, и могучее?! От такого вот, не имеющего границ, потенциала добровольной самоотдачи человека, коллективов и общества, самоотверженный труд и заставляет всегда гордиться собой!

Об исключительной роли фактора самоотверженности в жизни человека и общества неоднократно в различных выступлениях высказывался Президент страны В. В. Путин. Это очень вдохновляет миллионы людей, всех патриотов страны.

В книге рассмотрен целый ряд трудовых социальных явлений, которым уделяет внимание коллектив ВОО «Трудовая доблесть России»: наставничество, новаторство, самоотверженность и так далее. И, конечно, свое почетное заметное место занимают вопросы воспитания патриотизмом.