Планируйте свою жизнь

Дмитрий Иванцов

Планируйте свою жизнь

ВСТУПЛЕНИЕ

Однажды мы были на лекции одного успешного бизнесмена. Он рассказал о методе, который он использует постоянно, и который помог ему добиться успеха в жизни. Мы на себе опробовали этот метод, и в течение первого же года наши доходы увеличились в 2,5 раза. После этого мы то пользовались методом бизнесмена, то забывали его применять. Через некоторое время заметили, что наша жизнь протекала лучше именно в периоды применения метода.

Тогда мы стали рассказывать об этой технологии всем желающим людям. Некоторые из них тоже ее использовали и потом рассказывали о положительных результатах. Но большинство метод применять не стали, так как мы не смогли точно им объяснить, как он работает.

Потом нам в руки случайно попались научные данные, которые доступно объясняли механизм действия метода бизнесмена. После этого мы стали рассказывать о том, как именно работает технология, и большинство собеседников вдохновлялось нашими словами.

Но следующее затруднение заключалось в том, что объяснять приходилось по три часа. Не каждый день можно выделять столько времени на одного человека, даже очень хорошего. Поэтому было принято решение написать эту книгу, которая нам же и упростит жизнь. «Хочешь изменить жизнь к лучшему простым, быстрым и доступным способом? Вот тебе книга с инструкциями и пояснениями».

Суть в том, что управление жизнью заключается в управлении мозгом. А это делается путем управления мыслями и управления эмоциями. Научитесь управлять собой, то есть своим мозгом – и вы научитесь управлять своей жизнью.

Книгу об этом вы сейчас держите в руках. Читайте, воплощайте советы в жизнь и наслаждайтесь изменениями.

КАК ДОСТИЧЬ ЖЕЛАЕМОГО – ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ

Каждому из нас в жизни не хватает чего-то хорошего. Одному денег, второму машины, третьему квартиры, четвертой мужа, пятому приличного поведения детей и т. д. Всем по-разному. И тут главное, что нужно понимать, – у кого-то уже есть то, что нужно именно вам. Кто-то умудрился эти вопросы решить. Кому-то в этом уже повезло. А это значит, что заполучить желаемое реально и возможно. Конечно, у других ничего отбирать не следует, но нужно по их примеру всего добиться самому. Если кто-то добился успеха, то чем вы хуже? У вас это тоже получится.

Причем добиться желаемого вы можете быстрее и проще, чем это сделали другие. Но при этом нужно использовать технологии и инструменты достижения желаемого. Они для того и предназначены, чтобы все сделать правильно, быстро и с меньшими затратами и усилиями.

Вам привезли строительные материалы. Вы можете их, как попало, свалить в кучу или соединить по технологии. В первом случае у вас получится куча строительных материалов. В ней, конечно, с натяжкой жить можно, но вам в этой куче будет некомфортно. Во втором случае у вас получится дом, в котором вы будет жить и радоваться.

Еще вариант примера. У вас есть строительные материалы, вы знаете технологию, но у вас нет инструментов – забыли привезти коробку с пилами, молотками и лестницами. Скорее всего, построить дом не получится. Или получится, но долго, дорого и некачественно. Гвозди вы будете забивать камнями, а доски пилить маникюрными ножницами.

Инструменты и технология – вот залог успеха в любой области: в строительстве и педагогике, в военном деле и в геологоразведке, в Новосибирске и в Париже. Хороший план, «прямые руки», подходящая технология и нужные инструменты, а дальше – действия и результат.

В этой книге речь пойдет о технологии и инструментах достижения успеха и привлечения удачи. Под успехом понимается достижение моральных и материальных благ, которые делают нас счастливыми. Под удачей понимается благоприятное стечение обстоятельств, которое мы используем в своих интересах. Под ленью понимается бездействие человека, в результате которого его жизнь проходит не самым удачным образом. Термин, описывающий бездействие или неудачные действия человека при появлении возможностей, вы придумаете сами. По этическим соображениям в книге этот термин использоваться не будет.

Технологий успеха существует много. В любом книжном магазине есть целые полки книг, посвященные им. Но если их все прочесть, то становится понятно, что основных технологий три. И каждая книга на свой лад просто описывает одну из них, полностью или частично. Коротко ознакомимся с этими технологиями успеха.

Технология первая, религиозная. Чтобы достичь желаемого, нужно молиться, немножко поработать, и тогда то, что вы просите, пошлет Бог. Описание технологии дано в Библии и других руководящих книгах соответствующих видов религий.

Технология вторая, эзотерическая. Чтобы достичь желаемого, нужно послать запрос вселенной (космическому разуму, белым братьям или другим сущностям, в которые вы верите), поработать, и тогда то, что вам нужно, вам пошлет то, во что вы верите. Описание технологии дано в эзотерической литературе соответствующей направленности.

Технология третья, научная. Чтобы достичь желаемого, нужно настроить свой мозг так, чтобы он оптимально управлял вашим телом. Благодаря действиям вашего организма под управлением мозга вы сами добьетесь всего, что вам нужно. Описание технологии дано в этой книге, а также другой литературе, посвященной достижению успеху.

Конечно, можно мозг не настраивать и пустить все на самотек, то есть действовать хаотично. Большинство так и делает. Но если применить настройку мозга, то достичь желаемого можно быстрее, проще и с меньшими издержками. Если вам важны скорость исполнения желаний, простота и низкие расходы, то читайте дальше.

Коротко с технологиями успеха ознакомились, пора определиться, какая вам более интересна. Если первые две, то эту книгу вы можете прочитать просто для интереса, чтобы еще раз убедиться, что изложенный в ней путь интеллекта и действий не ваш.

Если третья, то тогда эта книга вам поможет. Сразу сообщим, что технологию придумал совсем не автор книги. Он просто собрал сведения о технологии и представил их в удобной для чтения и осознания форме, а также подкрепил научными данными, полученными в открытых источниках. Кое-что из книги вы и так знали, о чем-то уже догадывались, а что-то будет для вас открытием. Пожалуй, начнем.

Представьте, что у вас есть хороший знакомый, который легко может найти выход в сложной ситуации, показать вам новые возможности, оградить от неудач. Этот знакомый постоянно помогает вам и действует в ваших интересах. Он никогда не предаст вас и все время с вами на связи. Хотелось бы вам иметь такого хорошего и толкового знакомого? Если да, то спешим вас обрадовать – у вас такой знакомый уже есть. Это ваш мозг. Вот о нем мы и будем говорить на протяжении всей книги.

ДЕЙСТВИЯ И СЛУЧАЙНОСТИ

Ваш успех, то есть достижение желаемого, происходит в результате ваших действий (в большей степени, условно на 80%) и в результате случайного стечения обстоятельств (в меньшей степени, условно на 20%).

Для того чтобы ваши действия привели к достижению желаемого результата, нужно делать правильные движения руками и ногами. А также нужно говорить правильные слова правильным людям, смотреть в правильном направлении, слушать правильную информацию. То есть совершать правильные действия всеми или почти всеми органами тела.

Вы строитель, по заказу вы построили дом. При этом вы шли ногами к строительным материалам, брали руками доски, закрепляли их в нужном месте, предварительно осмотрев это место глазами. Вы говорили ртом команды другим строителям, ушами слушали их комментарии. Дом построен, оплата получена, на нее куплен автомобиль, который вы давно желали. Он является результатом активности органов вашего тела. Если бы вы все время строительства просидели в кресле, то вряд ли бы вам оплатили участие в стройке. Также оплаты бы не было, если бы вы все время приседали или совершали другие движения, не имеющие к строительству никакого отношения.

Поэтому в абзаце про действия несколько раз было применено слово «правильные» – правильные движения, правильные слова и т. д. Это слово ключевое. Правильность очень важна, а кто решает, что правильно, а что нет? Да, вы сообразили правильно – это мозг. Кстати, до этого тоже догадался ваш мозг.

Итак, то, как вы будете действовать, на 100% зависит от вашего мозга. Поэтому вся книга о достижении успеха будет рассказывать именно о мозге. В ней вы найдете много интересной информации, которая вам поможет в жизни. А также будут описаны конкретная технология и инструменты, которые помогут вам настроить свой мозг. Это позволит вам быстрее и проще достигать желаемого. Очень многие люди уже тысячелетия ими пользуются. Будете ли использовать их вы, зависит только от вас, вернее, от вашего мозга. Поэтому начнем разговор с того,

КАК МОЗГ РАБОТАЕТ – ЗАЧЕМ НУЖНО ЭТО ЗНАТЬ

В принципе, можно этого и не знать. Большинство из вас вряд ли знает досконально, как работает телевизор. Главное для вас – быть в курсе, как им управлять. Большинство людей не разбирается в работе двигателя автомобиля – познаний в нажимании педали газа для них вполне достаточно.

Но все-таки минимальные знания о работе мозга иметь нужно. Тогда вам будет проще им управлять. Если знать, как что-то работает, то и пользоваться этим станет легче. К тому же, когда вы начнете применять технологию и инструменты настройки мозга, над вами начнут смеяться. И над нами смеялись. Но мы все равно свою технологию применяли и соответствующие инструменты использовали. В результате мы добились того, о чем мечтали, жизнь стала меняться к лучшему. После этого над нами смеяться перестали. Но вам стойкости может и не хватить, и вы пойдете на поводу тех, кто не хочет, чтобы вы жили лучше. Знание о том, как мозг и его настройка работает, повысит вашу стойкость.

Еще пример о полезности знаний механизма действия. Если вы долго жили в советское время, то помните о навязанной всему населению страны вере в коммунизм. В него было положено верить по факту. И в него верили, и поклонялись ему. Теми же, кто не верил и других разубеждал, занимались компетентные органы. А их представители тоже верили в коммунизм на слово.

Хотя если знать, как работает механизм, то количество его сторонников поубавится, что в итоге и произошло. Главный принцип коммунизма – это когда «от каждого по способностям, а каждому по потребностям». Иными словами – ты работаешь, как можешь, а зарплату получишь, какую тебе надо. Хочешь миллион, хочешь десять. Тут не надо быть семи пядей во лбу, чтобы поинтересоваться: «Я наработал на тысячу, а получил миллион. Кто же наработал для меня остальные 999 000 рублей? И как он согласился ими со мной поделиться?»

Как-то я дискутировал на эту тему с одним коммунистом, который убеждал меня в правильности главного принципа. Я ему привел следующий довод: «Вы приглашаете бригаду строителей, они делают по способностям, то есть заливают только фундамент, а оплату требуют по потребностям, как за весь дом. Сколько вы им заплатите?» Коммунист тут же впал в ступор, потому как заплатить за залитый фундамент, сколько причитается по расценкам, он готов. А вот оплачивать полную стоимость невыполненной работы ему стало почему-то жалко. То есть теоретически он за коммунизм, но на практике – за что-то другое. Иногда, правда, говорят, что коммунизм – это отсутствие частной собственности на средства производства. Тогда спрашиваем, где бы вы лучше работали: на личном садовом участке или на участке, принадлежащем садовому обществу?

Так что знание механизма действий очень полезно – это поможет вам сделать оптимальный выбор. Но не будем сильно отвлекаться, даже по теме. Давно заметил следующее: раньше многим рассказывал о технологии настройки мозга, но не объяснял, почему нужно делать именно так. В результате люди не понимали, как это работает, и не делали ничего. Поэтому в книге вы получите основную информацию о работе мозга, которую вам желательно знать. Вообще, вы можете по жизни не знать, как работает телевизор и двигатель внутреннего сгорания. Откуда берется бензин на АЗС, и как образуется нефть. Из чего делают цемент, и почему самолет летит, а стул нет. Но вот минимальные сведения о работе мозга и влиянии его на вашу жизнь иметь нужно каждому адекватному человеку. А если вы заинтересованы в успехе ваших детей, то и им об этом следует рассказать. Или дать почитать эту книгу.

Представьте, что вы попали в числе других людей на необитаемый остров. Надо как-то налаживать быт, решать вопрос с питанием. Вы находите на острове то, что можно было бы съесть. И другие тоже находят, но не все. Часть лежит на пляже и ведет неспешные беседы о социальной справедливости: «У одних есть все бананы, а у нас их нет». А на ваши предложения пойти, сорвать бананы и поесть они отвечают: «Ты ведь знаешь, что мы потерпели кораблекрушение, и что нам плохо, и что на пальмы лезть опасно, и что потом бананы нужно чистить. Ты лучше поделись с нами, ты же сорвал много».

Сомневаюсь, что вы будете с ними делиться бананами, которые вы срывали с риском для жизни. Лучшее, что вы можете для них сделать, – показать им пальмы и научить, как на них забираться. Вот эта книга как раз об этом. Пальмы (возможности) вокруг вас, а как залезть на пальмы (воспользоваться возможностями), вы узнаете из книги.

МОЗГ И СЛУЧАЙНОСТИ

Но прежде, чем продолжить разговор о мозге, закроем тему случайного стечения обстоятельств, которые определяют нашу жизнь на 20%. Случайности влияют на нас очень сильно. Люди часто случайно знакомятся с другими людьми, которые впоследствии становятся их женами или мужьями. Они случайно находят работу, хорошие варианты квартир, нужную им вещь в магазине. Их случайно спасают или наоборот. Большинство хороших событий в нашей жизни происходит именно в результате случайностей и неожиданностей. Сами проанализируйте свою жизнь, и вы тоже придете к такому выводу.

Вот одна история: «Вся моя жизнь – это сплошная случайность. Я никогда не мечтал быть летчиком. Если бы не пришли в 9-м классе агитаторы и не сказали: «Приходите в аэроклуб, кто смелый!», то неизвестно, кем бы я стал».

Есть один ливанец-математик, который благодаря выдающимся способностям своего мозга стал мультимиллионером. Часть своей жизни он посвятил исследованию влияния случайностей на жизнь людей, благо финансы ему это позволяли. По результатам исследований он написал две толстенные книги, которые большинству людей читать достаточно сложно. Во время исследований он пришел к выводу о том, что случайности на нас и нашу жизнь оказывают громадное влияние.

Жили динозавры, не тужили, и тут грянула случайность в виде здоровенного метеорита. И сейчас динозавры существуют только в виде ископаемых костей. Жили люди в СССР и умеренно тужили, на первом и единственном общесоюзном референдуме дружно большинством проголосовали за сохранение СССР. А тут случайность – в соответствии с результатами референдума союз был упразднен тремя людьми. Росчерк пера – и страны нет.

Эти же люди в СССР и потом в России жили и платили кучу денег на отопление. А что тут сделаешь, если наша страна самая холодная в мире. Но вдруг случилось глобальное потепление, и на отопление стало уходить денег меньше, да и урожаи повысились. Гражданам России это «сильно понравилось», и поэтому они стали активно бороться с глобальным потеплением, то есть за холод в своей стране.

На бытовом уровне со случайностями мы сталкиваемся на дню по многу раз. Планируем сделать днем одно, но тут начинают сыпаться вводные – заболела собака, и ее надо везти к ветеринару. Вы весь день ждали дома бригаду отделочников, а у них сломалась машина. Список случайностей вы сами можете продолжить на много страниц.

А ливанец по итогам своих исследований сделал два важных вывода, которыми мы стараемся руководствоваться в своей жизни. Первый вывод – позитивные случайности, то есть возможности, появляются на горизонте достаточно редко. Большинство случайностей либо негативные (они нарушают ваши планы), либо нейтральные (например, в соседнем городе прошел дождь).

Второй вывод – если возможность приходит, ею надо либо пользоваться, либо хотя бы с ней ознакомиться. Когда приходят какие-то интересные варианты, то их нужно изучить – следующий вариант может прийти только через несколько лет. Нужно отодвинуть значительно менее важные дела (просмотр телесериала, хоккейный матч, гулянку или наблюдение за филином) и уделить время на знакомство с этой возможностью. Кстати, эта книга, вполне вероятно, является такой возможностью.

Если вы думаете, что все или большинство людей не дураки, и свои возможности они точно не упустят, то вы немного заблуждаетесь. У вас наверняка были случаи в жизни, когда возможности приходили, а вы ими по разным причинам не воспользовались и сейчас периодически себя за это ругаете.

Ну а про других людей приведем пару примеров. Один попроще. Несколько лет назад семье из Уфы пришла возможность в виде многомиллионного выигрыша в лотерею. Эта семья была не совсем благополучная, и эти миллионы она быстро прогуляла. Сейчас семья живет на съемной квартире, а одного из скончавшихся в результате запоев членов семьи хоронили на занятые деньги. Если вам не лень – почитайте в интернете истории людей, которые в лотерее выигрывали крупные денежные суммы. Абсолютное их большинство не сумело удачно воспользоваться деньгами и в короткое время осталось ни с чем.

Пример посложнее. Одного не хватавшего с неба звезд предпринимателя знакомые пригласили работать директором фирмы, потому как сами основатели фирмы в управлении бизнесом не разбирались. А из числа знакомых, которые могли бы разбираться, он был один. Предприниматель возможностью воспользовался и стал получать солидную зарплату и процент с прибыли. Его личные доходы были весьма приличные, на них он мог покупать в месяц по трехкомнатной квартире. Но в развитии фирмы он сам особо не разбирался, а результаты владельцам нужно было показывать. Поэтому он воспользовался другой возможностью – как раз в это время знакомый толковый маркетолог искал работу. Маркетолог в короткие сроки «раскрутил» фирму, и ее прибыль повысилась более чем в два раза. Также выросли и доходы предпринимателя. Но уже этой возможностью он оптимально не воспользовался и вложил деньги в девять других видов бизнеса, в которых не разбирался. А потом послушал своего руководителя складского отдела, который наговорил ему много плохого про маркетолога. После этого он, возможно, подумал так: «От маркетолога зависит развитие фирмы, и он ее прибыль повысил. От складского работника развитие фирмы никак не зависит, и он прибыль не увеличил. Поэтому уволю-ка я маркетолога». Так он и поступил. Через год после этого складской работник обманным путем завладел фирмой и уволил предпринимателя, который вместе с еще несколькими десятками сотрудников остался без средств существования.

Подобных историй, когда люди не используют возможности (положительные случайности), я знаю много. Причина этого всегда одна – у людей не оптимально работает мозг, то есть с ним не все в порядке. Иными словами, он не работает, как должен.

Еще про возможности нужно знать то, что иногда они, на первый взгляд, таковыми не кажутся. Не нужно их ждать в виде праздничной колонны с оркестром и транспарантом «Мы несем возможность Иванову Ивану Ивановичу». Часто просто проходит какое-то рядовое, нейтральное событие, в котором разглядеть что-то интересное бывает сложно. А иногда такие возможности приходят через негативные случайности.

Как-то раз я в одной книге прочитал про такую историю. В американской школе работал уборщик. Он выполнял свою работу качественно, и руководство школы его ценило. Но тут поступил приказ, что в школе должны остаться только сотрудники с образованием не ниже среднего. А уборщик закончил лишь несколько классов, и поэтому его уволили. Огорошенный и огорченный, он шел по улице и наткнулся на своего знакомого, которому рассказал о своих бедах. Тот знакомый предложил ему делать периодические уборки в его офисе. Уборщик согласился, хотя ему, конечно, была нужна постоянная работа. Некоторое время он раз в неделю проводил уборку в офисе, и это заметили в соседних фирмах. Они тоже пригласили уборщика наводить чистоту в их офисах. Через некоторое время мужчина был полностью загружен такими заказами. А количество заказов продолжало расти, и их он выполнить физически не мог. Тогда он создал свою фирму и нанял сотрудников. Потом накопил денег и стал приобретать машины для вывоза мусора. Его бизнес рос, и бывший уборщик стал миллионером. Однажды он выступал со своей историей на конференции, куда были приглашены многие успешные люди. Ведущий сказал, что он мог добиться еще большего, если бы у него было хотя бы среднее образование. На что миллионер ответил так: «Если бы у меня было среднее образование, то я сейчас бы работал уборщиком в школе».

Не знаю, у кого как, но в нашей семье подобное случалось несколько раз, когда новые возможности приходили под видом неудачи. И сейчас если случаются какие-то неприятности, то мы первым делом начинаем разбираться, а не новые ли это возможности.

И еще мы с вами делаем один важный вывод. Процесс изучения возможностей (позитивных случайностей, удачи) и использования их в своих интересах на 100% является работой мозга. Кстати, процесс нейтрализации вредного действия негативных случайностей также является работой мозга. Так что можно уверенно сказать, что ваш успех, ваша удача почти на 100% зависят от вас и вашего мозга.

Однажды на улице случайно услышал разговор двух женщин. Одна рассказывала другой, что ее дочь завела породистую кошку и купила много разных книг об этой породе и о кошках вообще. Я не стал у нее спрашивать, но убежден, что у ее дочери на полке нет книги о людях. Мы от животных отличаемся развитым мозгом и интеллектом – именно эти факторы сделали нас разумными. Вот в первую очередь о мозге ей и любому другому человеку нужно иметь книги на полке.

Вы наверняка периодически приобретаете в магазинах бытовую технику. К каждому прибору прилагается паспорт (гарантийный талон) и инструкция по применению. В вагонах метро, автобусах, поездах, самолетах есть правила пользования. Чтобы получить водительские права, нужно отучиться на курсах подготовки. Перед тем, как начать управлять самолетом, нужно также пройти обучение. Даже чтобы ездить на моторной лодке, необходимо окончить курсы судоводителей.

Но чтобы управлять своим телом, обучаться не нужно. Когда мы рождаемся, мы получаем только паспорт, вернее, свидетельство о рождении. Инструкцию по применению нам в роддоме не дают. Оно и понятно – мы же люди, а не приборы какие-нибудь! Это духовкой нужно знать, как правильно пользоваться, а вот своим собственным организмом можно управлять, как придется.

Результаты нарушений правил управления автомобилем вы каждый день видите на дорогах в виде аварий. Результаты нарушений правил управления организмом вы видите вокруг себя, на страницах газет, слушаете об этом по радио, смотрите по телевизору. Большинство негативных новостей имеет причину неправильного управления чьим-то телом.

В момент сдачи книги в печать по всем телеканалам прошла очередная новость с пометкой «срочно». В Волгограде произошел взрыв бытового газа, погибли люди, и много семей осталось без квартир, а часть – и без имущества. Взрыв случился из-за того, что в одной из квартир были баллоны с газом и канистры с бензином. Почему они там находились? Причина заключалась в том, что жильцы квартиры не понимали, к чему это может привести. То, что они не думали головой, является нарушением самого главного раздела «Инструкции по применению человеческого тела». С этим разделом вы ознакомитесь дальше. Вся книга как раз о том, как правильно думать головой, чтобы в вашей жизни было много позитива и мало негатива.

А еще через пару дней другое событие – авиакатастрофа 2013 года в Казани произошла из-за ошибок пилотирования. Все наши ошибки и достижения являются результатом работы мозга. И чем лучше мы умеем им управлять, тем меньше мы совершаем ошибок, тем больше у нас достижений.

КАК У ЛЮДЕЙ ПОЯВИЛСЯ МОЗГ

И начать изучать мозг нужно с того момента, как, собственно, он у человека появился, потому что, зная прошлое, мы можем прогнозировать будущее и грамотно действовать в настоящем. Если вы знаете, что овощи растут на грядках, то вы поступаете одним образом. Если вы думаете, что овощи каждое утро сами собой материализуются в супермаркете, то вы поступаете другим образом. А однажды знания о том, откуда берутся овощи, могут спасти или облегчить вам жизнь. Так же и с происхождением человечества. Очень желательно знать, откуда мы с вами со своим мозгом появились.

А сейчас про эволюцию жизни на Земле очень коротко.

Поверхность нашей планеты на 71% покрыта водой, поэтому ей скорее подошло бы название Море или Вода. В воде появились первые одноклеточные организмы, которые впоследствии превратились в многоклеточные организмы, а те, в свою очередь, стали меняться, в зависимости от местных условий. Из многоклеточных организмов появились первые грибы, растения и животные. При изменении условий жизни погибали те, кто был к этому не приспособлен, то есть большинство. Единицы выживали, так как имели соответствующие особенности организма – отличались от других, то есть были мутантами. Эти особенности единицы передавали по наследству, и они распространялись на потомков. Далее вся популяция существ вида стала отличаться от предков и была приспособлена к жизни в местных условиях. Кстати, мутации у организмов происходят постоянно и во множестве, но сохраняются из них только те, которые помогают выжить. Например, длинная шея жирафа или хобот слона помогают им питаться.