книга статей о построении истинной Жизни на земле

В это же время прошла передача на телевидении по каналу «Культура», где выступал нобелевский лауреат, который говорил не о науке, причинах ее упадочного состояния, путях выхода из кризиса, и не о значимости ученых для всей человеческой жизни, а о праве РАН сдавать в аренду помещения! Стыдно было на все это смотреть! Она написала ведущему этой передачи письмо, в котором показала, как надо науке отстаивать своё право получать финансирование от государства. Она и не ждала ответа, он и не пришёл. И она понимала, почему: им неприемлемы были пути, которые она предлагала. Может быть, они вообще не понимали, о чем она говорила. Она написала письмо. Уважаемый Виталий! Посмотрела передачу «Что делать», которая прошла на канале «Культура» в минувшее воскресенье. Я – кандидат наук, доцент, более тридцати лет работаю над проблемой развития, формирования Личности, имею большое количество работ. Не смогла не написать Вам – думаю, любой человек, которому не безразлична проблема жизни на земле, должен был бы откликнуться. Свое впечатление от передачи «Что делать» я обсуждала не с одним человеком – и все они согласились со мной. Это было жалкое зрелище. Стыдно и больно было смотреть на академиков РАН, которые в течение сорока пяти минут обсуждали проблему помещений, стоимости квадратного метра земли, на которой находятся помещения, принадлежащие РАН, аренды, зарплаты, распределения денег в науке. А где наука? Где анализ состояния, к которому пришла наша наука, где изложение причин такого положения науки, когда обществу результаты исследования ученых не надобятся? Я написала большую статью «А король – то голый», где показала состояние нашей науки, назвала главную причину тупика, в котором находится наука, и, вместе с ней – все общество, предложила пути выхода из кризисного состояния как науки, так и всех сфер жизни людей, разработала огромный материал по реформированию РАН. Все это послала в Президиум РАН. Молчание. Но, ведь только реформировав РАН, только поняв, что наука – это не то, что о ней думают ученые, а совсем другое явление, можно выйти из тупика. Нужен новый взгляд – и я его предложила. Создается впечатление, что не нашлось ни одного ученого, который понял бы, о чем в подготовленных мною материалах идет речь. Или – амбиции. Если нам что-то непонятно, значит, этого нет вовсе! Это самый большой грех – гордыня. И именно более, чем у кого-либо, он проявляется у людей, относящих себя к категории ученых. И вообще, «науку, как и религию, реформировать нельзя!» – об этом говорили еще древние. На них ссылаются современные академики. Подтверждением того, что наука с самого начала своего возникновения неправильно объясняла и понимала мир, человека, Жизнь, которая сотворила человека, и является то тупиковое положение, в которое зашла человеческая жизнь в наше время. Академики призывают общество, государство, чиновников, и, вообще, всех людей, изменить отношение к ним и к науке. Но, ведь отношение к себе может менять только сама наука, ученые, точно так, как и привить у людей веру в бога могут богословы, священники. В нашем обществе нет ни того, ни другого – ни веры, ни знаний. Следовательно, виноваты в этом богословы, религия, ученые и наука. И без анализа состояния, причин, приведших человечество к такому печальному концу, ничего спасти не удастся. Выступление на телевидении можно рассматривать как попытку академиков спасти свои должности, свои помещения. Речь о науке не идет – ее трогать нельзя. Ну и что, что от нее нет никакого толку? И, тем не менее, нужна «автономия для научного сообщества». Почему науку, которая ничего не дает, должно содержать общество? Чтобы что-то иметь, надо создавать и отдавать людям – тем более, это требование относится к ученым. Академики требуют, чтобы им выдали «кредит безграничного доверия». Для чего? Чтобы они самостоятельно решали, сколько площадей сдать в аренду, какую зарплату дать ученым, занимающим тот или иной пост? Ведь давно ясно: платить надо не за должность, а за результаты, что определяется внедрением этих результатов в практику жизни людей. Ведь, потому и не выделяют из бюджета деньги на «развитие науки», что науки нет, и развивать нечего. А нобелевский лауреат требует, чтобы увеличили финансирование науки – того, чего в России и в помине нет! И все это – вместо того, чтобы поговорить о том, как по-другому, в рамках не марксизма – ленинизма, а другой методологии, посмотреть на человека и человеческую жизнь. Нет у академиков идей! А, известно, что любое дело начинается с идей! И раз нет идей – и дела не будет. Может, если не могут это сделать академики, объявить КОНКУРС на идеи по возрождению науки России? Идеи есть у ученых, не думающих о регалиях, званиях, постах. Но, если принять их идеи, тогда придется многим академикам покинуть свои посты! Вот в чем главная проблема! И реформу или «модернизацию» (как предлагают называть этот процесс академики – хотя речь надо вести не о модернизации, а о СОЗДАНИИ НОВОЙ НАУКИ) надо начинать именно с тестирования на профпригодность сотрудников РАН. Критериями соответствия ученых своим званиям являются результаты их труда – статьи, экспериментальные исследования, применение в человеческой жизни идей, разработанных учеными. Но, ведь «наука в наше время в нашем обществе не востребована»! Ошибаетесь, господа академики! Наука – востребована! Не востребовано то, что вы понимаете под наукой! Я не боюсь обидеть представителей РАН, которые выступали на телевидении, и вообще всех представителей несуществующей науки. Я даже очень хочу, чтобы они начали спорить. Начать спорить – это значит начать ДУМАТЬ! А это как раз то, чего не хватает нашим ученым, в том числе и, главным образом, академикам, занимающим «тепленькие» места и боящимся их потерять».

Владимиру Соловьев

У меня никогда не хватало терпения досмотреть Вашу передачу «К барьеру» до конца. Видимо, от тем, которые Вы затрагивали, я была далека. К тому же, бесконечное прерывание передачи длиннющими рекламами раздражает. Так и напрашивается мысль : для телевидения главное – заработать денег. Передачу «К барьеру» с Жириновским и Немцовым я просмотрела всю. И, если Вас интересует мнение людей, я выскажу свое

.

На протяжении всей передачи задаешься вопросом: с какой целью Вы делаете эту передачу? Неужели – «пиарите»? Что Вы ожидаете от этой передачи? Для чего Вы в ней как «ведущий»? Ведь Вам так и не удалось «вести» передачу. На ринг Вы пригласили двух не очень умных людей. И они повели передачу так, как умели. Вы должны были, послушав мнение двух людей, «подвести черту», объяснить, в чем они правы, а в чем – нет и, в конце концов, проанализировать их позиции и ОБОСНОВАТЬ, ДОКАЗАТЬ либо правоту кого-то, либо неправоту обоих. Ведь Ваша задача и, вообще, цель телевидения – формировать взгляды людей, объяснять людям, почему не получается у них той жизни, для которой они потенциально родились на земле. Ваша задача – развивать людей, помогать людям осмыслить цели своей жизни. Когда – то я смотрела Вашу передачу с Хакамадой. Мне запомнилось, что она сказала: «Настало время переходить от разговоров к делу. Надо начать делать дела». Именно до дел у нас и не доходит. Потому, что мы не знаем, КАК делать дела. Нас этому не учат. И если понимать, что именно в делах развивается УМ (ум – это и есть умение ставить цели и достигать их реализации, умение подбирать средства, адекватные целям), и если знать, что дел мы не делаем, тогда станет понятно, почему у людей не развивается ум. Это – не наша вина, это – наша беда. И исправить ее можно, только ПОНЯВ, что такое Жизнь, которая создала человека (которую религия называет Бог), что такое человек, как форма Жизни, созданная по подобию Жизни, в чем цели и смысл жизни человека. Я занимаюсь проблемой развития, формирования личности более тридцати лет, имею много статей и книг, и на сегодняшний день знаю ответы на все выше поставленные вопросы. Эти проблемы интересовали людей во все века жизни на земле. Изыскания ученых, философов, богословов, трактаты святых, мудрецов и подготовили почву для получения ответов на эти вопросы в наше время. В ответах на эти вопросы и содержатся знания о том пути, по которому может пойти человечество, свернув с пути, который завел всех людей земли в тупик. Именно, в ответах на эти вопросы и содержатся знания о том, КАК ДЕЛАТЬ ДЕЛА и КАК НАУЧИТЬ ЛЮДЕЙ их делать. Теперь – в отношении Беларуси. Я жила в Беларуси более двадцати лет – уехала только год назад. И «изнутри» знаю положение, в котором находится страна. Ведь не секрет – люди имеют такого президента, которого они заслуживают. И не надо «пенять на зеркало, коль рожа крива». Именно люди в Беларуси находятся на таком уровне развития, адекватно которому они избирают президента. И, сколько бы Немцов не лил грязи на самого Президента (он необъективен, поскольку, простите, не очень умен и руководствуется личными целями – и это – тоже подтверждение отсутствия у него ума: нельзя, выходя на ринг политической передачи, говорить то, что он говорит, не подтверждая свои слова достоверными фактами), и, сколько бы не предполагал, что с другим Президентом все будет по-другому, от этого дело не изменится. В Беларуси ОБЪЕКТИВНО нет другого претендента на роль Президента. Я лично знаю Козулина (в свое время он был замминистра образования республики, а я – учредителем и ректором негосударственного вуза). Не хочу говорить о его нравственности. О том, что он украл докторскую диссертацию и «защитил» работу, написанную другим человеком, знают все – как в республике, так и в Москве. Но, могу сказать, что он – человек, рвущийся к власти для реализации своих личных целей, в том числе и амбиций. А их у него хватает. Если бы был умным, не был бы таким амбициозным. Разве может народ выбрать его на место Лукашенко? Для чего? Для его личного самоутверждения? Я знакома со многими лидерами белорусской оппозиции. Надо было побывать на пикнике, который они организовывали позапрошлым летом, чтобы стало ясно: с таким примитивнейшим уровнем, и с такими ярко выраженными личными целями, стремлением к власти ради льгот, материальных ценностей, никого из них не поддержит народ. У НИХ НЕТ ДЕЛ. А Лукашенко ДЕЛАЕТ ДЕЛА ДЛЯ ЛЮДЕЙ. Вот и весь секрет. Лично я не могу жить в Беларуси – у меня был собственный вуз, а, как известно, в республике закрывают все частные инициативы и начинания. Я попала «под единую гребенку», политику которой проводят ВЛАСТИ НА МЕСТАХ. До Лукашенко добраться умным, деловым, творческим, инициативным людям не дает его окружение, не дают областные власти, которые «правят» в областях, городах республики. «Рука руку моет» – и в Беларуси существует взаимное прикрытие, кумовство, взаимоподдержка среди чиновников всех мастей, которые БОЯТСЯ творческих людей, умеющих ДЕЛА ДЕЛАТЬ. Они-то и не допускают до Президента тех, кто лично для них представляет опасность, чем тормозят развитие страны, развитие людей. Им не нужны люди, умнее них самих, на фоне которых станет видна их глупость и сребролюбие. И когда Жириновский говорит о том, что в Беларуси – хорошо, то он просто не понимает, что Лукашенко и его окружение пытаются удержать то, что уже имеет место. Реально все государственное разваливается – и это – закономерно: не могут предприятия развиваться при том уровне руководства, которое есть на местах. Многие факты умалчиваются, но это – временное положение, и всё равно всё развалится, поскольку у страны нет идеологии, нет концепции, нет реальных программ дальнейшего развития страны. Было время, когда Лукашенко ставил вопрос об идеологии, но чтобы она не появилась, все сделали окружающие его чиновники – и сейчас этот вопрос в республике умалчивают, как и многое другое. Но, ни чиновники, ни сам Лукашенко (наверно?) не понимают, что Жизнь – она «свое возьмет», это же – ПРОЦЕСС, который безостановочен, осуществляется по этапам, и никуда нам от этих этапов не деться, и все будет так, как предопределено этими этапами Жизни. Люди могут во временном интервале продлить (или сократить) тот или иной этап, но, безусловно, за определенным этапом наступит тот, который должен наступить. Поэтому, хотят чиновники в Беларуси (и лично Лукашенко) или нет – изменения, как смена этапов Жизни, все равно наступят. Другое дело – эти изменения могут быть далекими от тех идеалов, на которые ориентируется власть в республике. Безусловно, было бы для всех лучше (в том числе и для самого Лукашенко, и для чиновников от власти), если бы революция, связанная с изменением сознания людей, с изменением целей и смысла жизни людей, получила инициативу и исходила бы от Президента республики. Впрочем, точно так же, как, и в России, необходимо было бы начать изменять знания людей о себе, о смысле своей жизни и т.д. именно с Президента и чиновников от власти. Однако, как в Беларуси, так и в России невозможно из-за чиновничьих заслонов дать информацию Путину, что в настоящее время именно российским ученым получены ответы на извечные вопросы человеческой жизни. В наше время повсеместно идет оглупление людей, образование «скатилось» – дальше некуда, все сферы жизни людей – в кризисе, наркомания, СПИД, другие заболевания «захлестнули» не только наши страны – Беларусь и Россию, но и вообще всю человеческую цивилизацию. Во главе, в руководителях отдельными сферами жизни людей как в Беларуси, так и в России – повсеместно алчные, жадные, завистливые и, именно потому, – глупые люди. Умным только может быть человек, понимающий, что все люди – неделимая целостность, и не только сами с собой, но и с «другими» формами Жизни, которая и породила человечество как цивилизацию. Ум – это совокупность эрудиции, интеллекта и духовности (как умения ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЛА на пользу «другим», умение заботиться о «других», СОЗДАВАТЬ И ОТДАВАТЬ «другим»). Умных людей не формируют ни семья, ни школа, ни вуз. Надо все менять, надо начать делать дела, надо начать формировать умных людей – и не только в Беларуси, но и в России, и вообще – во всем мире – в этом спасение всей жизни на земле. Вот, если бы, Вы и телевидение поставили такую цель, то я могла бы быть вам полезна в начинании этого дела. Именно в этом и есть необыкновенная функция России, ее сила, ее духовность, о которой все говорят, но пока еще никто не раскрыл содержания, сущности этой идеи, и никто не подсказал, КАК ее реализовать».

… Она посылала письма в ООН, в Европейский Конвент, в Юнеско, в Конгресс интеллигенции Российской Федерации.

В Европейский конвент

Ставить цели содействия миру среди людей, которые во все века жизни на земле развиваются, как потребность иметь материальное, по меньшей мере, не перспективно. Именно люди довели человечество (самих себя) до состояния гибели. Поэтому, только изменив людей, изменив цели и смысл их жизни, можно помочь им остановить процесс саморазрушения. Люди до сих пор не понимают смысла своей жизни, не понимают, кто они, зачем появились на земле. Рассматривая себя как биологическое существо, они стремятся удовлетворить, тем самым развивая их, именно свои биологические и другие материальные потребности. Но, Жизнь – это потребность БЫТЬ. Это – процесс, который осуществляется вечно. Жизнь – это процесс поэтапного формирования материально – энергетически – информационного (как «Я») плюс «другие» единства. Жизнь – это и есть все формы Жизни в целом. Человечество, пока не осознает себя как форму Жизни, будет деградировать и самоуничтожаться. Остановить этот процесс гибели могут только сами люди, которые поймут себя как неделимое единство с «другими» формами Жизни.

Люди разделили себя на части, отделили себя от «других» форм Жизни, мало того, люди уничтожают «другие» формы Жизни – землю, природу, животных, других обитателей земли, атмосферу и т.п. Только люди, которые будут понимать себя как часть целого – Жизни, и которые поймут смысл своей жизни, как созидание и отдавание своих дел, знаний, идей, положительной энергии всем «другим» формам Жизни (в том числе и другим людям), смогут сохранить Жизнь на земле. Однако, понять себя как форму Жизни, и жить как форма Жизни – разные вещи. Жизнь – это процесс, который, начавшись с Хаоса, переходит в осознание сущности этого хаоса, причин, его породивших, далее наступает этап постановки цели (и такой целью является сохранение вечности), потом- этап подбора средств, адекватных цели, овладение этими средствами, и только после этого, как бы подготовительного этапа, периода может начаться истинная Жизнь, как целостность, неделимость всех форм Жизни друг с другом. Человечество сейчас пребывает в Хаосе, но, если на земле появился человек, который понял сущность Жизни и причины человеческой деградации и кризиса, охватившего все человечество, то он сможет объяснить это всем людям. Жизнь поможет ему отдать эти знания, которые предназначены не только для него самого, а всем людям земли. А дальше человечество начнет развиваться по выше обозначенным этапам. И начинать надо с обсуждения «Теории Жизни как всеобъемлющей теории развития», с принятия ее в качестве новой методологии, с разработки идеологии, построенной на основе этой методологии. Одним из путей формирования человека, для вечной Жизни, является создание Университетов Нового Поколения по всей земле. Эти Университеты будут включать в себя «Школу будущих супругов и родителей», «Школу родителей», детский сад, прогимназию, гимназию, колледж, образовательные и научно – исследовательские институты. Я, имея разработанную концепцию вывода человечества из кризиса, не могу оставаться равнодушной к тому, что происходит с людьми. Жизнь дала мне знания, чтобы отдать человечеству. Имея более чем тридцатилетний опыт преподавательской, научной, консультативной деятельности, я смогла бы быть полезной всему человечеству на земле. Представляю статьи, где изложены «Теория Жизни как всеобъемлющая теория развития» как новая методология развития Жизни на земле, а также материалы для создания и начала работы Международного Университета Нового Поколения. Я смогла бы выступить перед учеными, политиками, интеллигенцией, изложить теорию Жизни и проект создания Университета нового типа, могла бы начать создавать Университет по формированию нового человека.

ЮНЕСКО

Генеральному секретарю

Человечество в кризисе. Спасти мир может только новая методология – «Теория Жизни как всеобъемлющая теория развития». Прошу обсудить материалы «Теории Жизни…».

Предлагаю на основе новой методологии открыть Международный Университет Нового Поколения (все учредительные документы, положение и т.д. уже подготовлены). Филиалы Университета открыть по всему миру. МУНП (Университет) включает в себя «Школу будущих родителей и супругов», «Школу родителей», детский сад, прогимназию, гимназию, колледж, институты, НИИ. Предлагаю провести конгресс интеллигенции- собрать со всего мира интеллигентов – людей высокого уровня интеллекта, ума, творческих, талантливых, гениальных, духовно богатых. Именно интеллигенция и сможет спасти мир от самоуничтожения. Посылаю Вам материалы, которые позволят понять сущность «Теории Жизни…».

В Конгресс интеллигенции РФ

Интеллигенция, как социальная прослойка, зародилась в России. Однако, та интеллигенция, которая была изначально, очень отличается от интеллигенции сегодняшнего дня. Но, наверно, интеллигентным может назвать себя не всякий эрудированный человек, а только тот, кто переживает за все человечество, кто стремится создать идеи, знания, кто отдает свои дела на пользу людям, природе, всей Жизни в целом. Именно такие люди и смогут помочь человечеству выжить. Мы предполагаем создать Международный Университет Нового Поколения, филиалы которого будут создаваться по всему миру. Воспитателями, преподавателями, учеными – разработчиками новых наук, студентами, школьниками, сотрудниками Университета будут именно интеллигенты. Только люди, развивающиеся как интеллигенты, смогут начать прокладывать путь в новую Жизнь. Необходимо собрать вместе всех интеллигентов нашей страны, а также интеллигентов всего мира. Мы предполагаем это сделать. И предлагаем всем, кто считает себя интеллигентом, откликнуться, прислать на наш е-mail: сведения о себе: фамилию, имя, отчество, возраст, направление интересов, образование, описание своего жизненного опыта. Мы вышлем Вам программу проведения «Конгресса интеллигенции мира», другие материалы, которые предполагаем обсудить на этом международном форуме». Письма были разосланы. Но, интеллигенты не откликнулись. То ли их в мире не осталось вообще, то ли они не заходили в Интернет. Она написала письмо и в Организацию Объединенных Наций.

Уважаемый господин Аннан!

Ученые и политики мира понимают, что процесс глобализации в той форме, как он протекает, представляет опасность для всего человечества. Однако, КАК помочь организациям в переосмыслении ими своих стратегий и конкретной деятельности, ученые не знают. Это и понятно: в рамках методологий, разработанных человечеством, это невозможно сделать. Нужен другой подход, а именно: рассмотрение человечества как одной из форм Жизни, которая сотворила человека. Работая более тридцати лет над проблемой развития, формирования Личности, я на сегодняшний день смогла осмыслить и понять целостность мира, целостность человечества с другими формами Жизни, разработала «Теорию Жизни как всеобъемлющую теорию развития». Внедрение этой теории в человеческую жизнь позволит остановить процесс деградации и саморазрушения, который характерен для людей. Хотела бы стать участником Глобального Договора.

Посылаю статью «К вопросу о сохранении жизни на земле» и статью «К вопросу о создании международного университета нового поколения». Смогла бы организовать его работу».

Отклик на статью академика А. Рубинова

«Ещё раз об идеологии»

Идеология – это цели и средства организации жизни людей. Поэтому, это и теория, и практика, это и идеи, модель, и пути реализации этой модели. Но, главное, надо понять, что это – процесс поэтапного развития государства и людей, в нем живущих. Управляет этим процессом в государстве власть. Но, власть, которая, являясь лучшими представителями народа в государстве (наиболее развитыми, как Личность), определяет пути, ищет средства организации разных сфер жизни людей, общества в целом. А. Рубинов пишет: «Это (идеология – С.Ш.) та совокупность представлений, которая порождается (подчеркнуто нами – С.Ш.) коренными интересами народа, воспринимается, аккумулируется, творчески перерабатывается и воплощается в жизнь руководством страны». То есть, получается, что идеологию порождает народ, вернее, жизнь людей. Но, это не так! Народ живет материальными интересами и потребностями, которые им навязывает власть. Для власти, а, потому, и для народа главное – деньги, недвижимость, различные материальные ценности. Именно это и является причиной гибели человеческой цивилизации в целом! Идеология потому и нужна обществу, государству, людям, чтобы остановить процесс распада. Главное, что мешает разработать идеологию дальнейшего развития человечества в целом и Беларуси, в частности, которая была бы ориентирована на Жизнь, процветание, развитие человечества – это то, что ученые в разработке идеологии опираются на методологию марксизма – ленинизма, которая делит все и всех на части. И, пока, ученые не поймут, что методологией, на основе которой может быть построена идеология жизни, должна быть теория развития – не констатация идеи развития, а теория развития, как процесс поэтапного формирования Жизни, жизнь на земле будет деградировать. Именно разработка новой методологии и должна предшествовать попытке построить идеологию любого государства. И только тогда, когда люди поймут, что жить – это не только удовлетворять биологические и другие материальные потребности, когда люди поймут, что главное в жизни – это созидание и отдача «другим» – природе, земле, другим людям своих знаний, энергии, опыта, дел, они задумаются над тем, как же надо жить, чтобы выжить. Но, чтобы это произошло, необходимо, чтобы ученые разработали методологию Жизни, идеологию, создали новую (истинную) науку, донесли бы эти знания до каждого человека. Автор провозглашает основы государственной идеологии Беларуси: честная государственная власть, сильная социальная политика и опора на народ. Все это – «вода». Поскольку неясно, что такое «честная власть», как и неясно, что такое «сильная социальная политика» и непонятно, что такое «опора на народ». Можно предположить, что все чиновники, стоящие у власти, считают себя «честными» – только непонятно, откуда возникают коррупционеры. Но, коррупционером чиновник становится только тогда, когда его схватят за руку, гребущую «под себя» уж очень большое количество денег, благ и других материальных ценностей. А, пока его не поймают на воровстве и взятках, он считается «честным». Однако, ясно, что с такой «честной» властью невозможно народу жить – то есть, развиваться интеллектуально, физически, духовно, поскольку у народа не хватает материальных средств. Из этого становится ясно: сколько бы мы не говорили об идеологии, реализовать ее будет невозможно (даже если и удастся разработать «на бумаге» теоретическую модель), пока во власти будут находиться люди – потенциальные коррупционеры. Люди с непомерно развитыми материальными потребностями – деграданты высшего уровня. И они не могут реализовать идею развития, поскольку неполноценно развиты сами. Они могут только способствовать деградации и гибели государства. И это – независимо от того, на какую «теоретическую» модель они будут «ориентированы». Люди, стоящие у власти, должны быть лучшими представителями народа – интеллектуалы, духовно богатые люди. Об этом говорил еще Платон. Попытка построения Белорусской модели развития потерпит крах, так как необходимо понять, на каком этапе развития как форма Жизни, находится страна – а для этого надо применить методологию развития. Пока не будут определены цели и смысл жизни государства (а они определяются этапом развития, на котором находится система), строить модель, определять пути и средства дальнейшего развития государства, бесполезно. Средства привязаны к целям, и, пока цели не определены, бессмысленно делать попытку найти средства, адекватные целям. Поэтому, вначале надо четко осмыслить цели. Что мы хотим? Быть богаче всех, или – умнее всех, или сильнее всех? Или, мы хотим поистине жить – развиваться, не болеть, получать радость от новых знаний, от дел, которыми помогли сохраниться природе и «другим» формам Жизни. Пока мы четко не осмыслим цели, средства подобрать не удастся. Но, в любом случае: начинать надо с формирования Личности из каждого человека. При этом, под «Личностью» понимая человека широкой эрудиции, физически здорового, материально обеспеченного, духовно богатого, главной потребностью которого является потребность в постоянном самосовершенствовании.