Разговор с подростком

Ко мне обратилась молодая женщина, которую замучили, как она выразилась «постоянные ошибки в умозаключениях и поведении на работе». Дело в том, что она уже дважды меняла место работы из-за того, что не складываются отношения с коллективом. В первый раз она подумала, так бывает. И не стала обдумывать ни обстоятельства, ни свои действия в них. Второй раз, когда она стала получать в ответ на свой рабочий энтузиазм еще большую нагрузку от шефа и недовольные взгляды и резкие высказывания коллег за ее спиной за ее чрезмерные усилия, она испугалась, что ситуация просто зеркально отражает ее предыдущее место работы.

Что же на самом деле произошло? Вернее, происходит?

Анна – молодой специалист, амбициозная, усердная, трудолюбивая. Она из тех, кто строит карьеру. И понимает, что сначала надо делать дело, потом дело сделает тебя. Она заточена на высокое качество в исполнении поставленных задач и делает их быстро. За все время и на первой, и на второй работе она не получила ни одного нарекания от руководства, ей просто увеличивали объем проектов, и все нарезали и нарезали, и нарезали задачи. Она начала сильно уставать, росло недовольство собой. Ведь она перестала справляться в рабочие часы, стала задерживаться на рабочем месте и ходить в офис по выходным. А теперь взглянем чуть поглубже. Проекты, которые ей прилетали от начальника – были частью задания ее коллег. Они работали по графику и последовательно. Анна, управляясь со своими проектами стремительно, сокращал тем самым ту работу, которую должны делать ее коллеги. И дело не в том, что они волынили или не могли ее выполнить. Они соблюдали намеченный план, который Анна невольно нарушала, что влияло и на их репутацию и процент к получаемой ежемесячно премии. Естественно, коллектив стал возмущаться. Но так как Анна стала любимицей руководства, они не смели открыто выражать свое недовольство. Они делали это исподтишка.

К слову, Анна понятия не имела, что в новом коллективе есть такое планирование. Она умудрилась всего лишь за месяц настроить львиную долю сотрудников против себя. И оказаться в блокаде.

Когда мы это с ней разобрали, она пришла в ужас.

Что же теперь делать, как быть? Ведь у нее и в мыслях не было…

Психолог Чернышев.

Ярость, с которой молодые сотрудники вгрызаются в реализацию поставленных задач, можно сравнить с лавиной, мощной и упорно идущей к цели. Прежде чем начать размахивать шашкой на новом рабочем месте – оглянитесь, посмотрите на людей, с которыми вы будете проводить 8 рабочих часов в день, всю неделю, возможно несколько лет. Узнайте, как поставлена работа, какие есть правила жизни в этом коллективе, о чем говорят, как работают, какие есть особенности в компании, есть ли корпоративная культура, как выстроены отношения по вертикали. Это огромный исследовательской труд, проанализировав его результаты, вы сможете найти свое место в коллективе единомышленников и начать эффективно работать. В конце концов, карьера строится не хождением по головам, а системной работой, от которой получаешь удовольствие.

Когда то, что ты делаешь действительно «в кайф», нет сопротивления и недовольства – все спорится, жизнь прекрасна и речь идет только о приятной рабочей усталости, которая приносит радость.

Расширяйте свой взгляд на жизнь. Важно все: работа, отдых, развлечения, отношения, образование. Крен хотя бы на одну из сторон сделает вас рабом работы, или развлечений или отношений и далее по списку.

Внимательно следите за тем, что происходит вокруг вас, иначе вы получите эффект героя сюжета, который не замечает очевидные вещи, что творятся у него под носом.

Потеряли общий язык со своими детьми?

Нет, дело не только в том, что родители много работают. В моменты пандемии родители сидели с детьми по домам, но они были так же заброшены, как и тогда, когда родители ходили исправно на работу и пропадали там сутками. Большинство взрослых просто не понимают, как общаться со своим детьми, держат менторский тон и создают такие условия общения, что от них детям хочется бежать. Одна из моих клиенток написала о своей боли: дочь обвиняет её в том, что она – социопатка. Из-за болезни девочка с начальных классов училась дистанционно, мало общалась с ровесниками и теперь, когда выросла, избегает людей, так как не умеет с ними общаться. Они обе оказались заложницами ситуации, с которой их никто не научил справляться. Большинство таких историй как раз о том, что в школе нам преподают предметы, которые повышают наш интеллектуальный уровень, открывают двери в науку и литературу, но жизни совершенно не учат. Так же, как и в семье.

Схематично построение сценария поведения в среднестатистической семье выглядит так – наши бабушки-дедушки показывали свой опыт жизни и семейного общения нашим родителям, а они в свою очередь демонстрировали свои навыки нам. Но мы живем другой жизнью, в другом темпе, со своими, порой не типичными задачами, в которых опыт веков уже не так актуален. И вот этот нюанс сильно истончает значимость традиций и уклада, который мы переносим в свои жизни от предков.

Из рассказа моего клиента: «Мой дедушка всегда говорил: «Некогда болтать, работать надо». И, конечно, он не передал опыт отцовского общения моему отцу.

Мой папа просто не знал о чем и зачем со мной разговаривать. А я завидовал своему однокласснику, которого отец брал на рыбалку, они вместе ремонтировали машину, строили гараж и дачу.

Они не обсуждали книги Гиляровского, но зато мой товарищ уже в юные годы мог работать с инструментами и впоследствии стал мастером-золотые руки. У него с отцом был такой контакт, о котором мечтали многие пацаны нашего двора. Наши папы в это время резались в домино. И я думал, когда у меня родится сын, я буду рядом с ним, чтобы мы вместе учились общаться друг с другом.

Мужчина сломал выстроенную годами и поколениями привычную систему отношений в своей семье и смог научиться быть со своим ребенком не номинальным папой, а близким, понятным, открытым и общительным родным человеком.

Нужно было просто почаще обращать внимание на то, чем занимается его сын, говорить с ним не только о том, как у него дела в школе, но и давать обратную связь, рассказывать о своей работе, своих проблемах и заботах, звать на помощь, когда необходимо решать хозяйские вопросы, вместе ходить на тренировку, не декларировать, что нужно делать, а заниматься делами совместно и так далее.

Случай не удивительный. Родителей, которые научились, вопреки всему, полноценно общаться со своими детьми сейчас достаточно много. Но ведь ко мне не приходят поделиться радостью, ко мне приходят за помощью. Один из главных родительских вопросов: как найти контакт с ребенком?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.