Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике.

6.3. Обращение.

Обращения (О.) называют того, к кому обращаются с речью, при этом грамматически не связаны со всем остальным предложением (внутри предложения ни к ним нельзя задать вопрос, ни от них нельзя задать вопрос, то есть членами предложения они не являются). Обычно выражены существительными, прилагательными, причастиями и целыми словосочетаниями и вместе со всеми относящимися к ним словами выделяются запятыми: Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю, /атакующийО. класс/. (В. В. Маяковский) Поэзия, /любезныйО.друг/, заключается не в твоей реальности, а в изяществе как формы стиха, так и предмета стихотворения. (А.Я.Панаева)

Примечания:

1) Если обращение, стоящее в начале предложения, должно произноситься с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак: /Разум,О.движущий мир/! /ДухО.всесильный и вечный/!//В общей жизни участье нам дай, // И, /народы ведя к тайнам цели конечной/, — // Разрушай! Созидай! (А.М.Жемчужников)

2) Частица О, стоящая перед обращением, не отделяется от него никаким знаком: /ОО.музыка/! Вздох ангела в нашей душе! (Жан Поль)

Примечание: тем не менее, многие авторы отделяют указанные частицы с помощью запятой, указывая на необходимость паузы, чтобы смысл фразы был ясен сразу: О, /человекО., обидевшийся на город/! Кто знает о тебе в городе? (Сомалийская пословица)

3) Если распространённое обращение разбито на части, то каждая из них выделяется запятыми: Отколе, /умная/, бредёшь ты, /голова/? (И. А. Крылов)

4) Личные местоимения ТЫ и ВЫ, как правило, не являются обращениями, а выступают в функции подлежащего: Прощай, /немытая РоссияО., //СтранаО.рабов, странаО.господ/, // И вы, /мундирыО. голубые/,// И ты, /им преданныйО.народ/. (М.Ю.Лермонтов) Если вы, /читательО./, любите осень, то знаете, что осенью

вода в реках приобретает от холода яркий синий цвет. (К. Паустовский)

НО: личные местоимения ТЫ и ВЫ могут сами по себе выполнять функцию обращения, заменяя собой название лица, к которому обращена речь и которое не выполняет действие (при них нет глаголов-сказуемых), в следующих случаях:

1. При наличии определительных конструкций (обособленных определений или придаточных определительных предложений): /Вы/, третья с краю, // с копной на лбу, // я вас не знаю. // Я вас люблю! (А.Вознесенский)

2. При самостоятельном употреблении, обычно с междометиями ЭХ, ЦЫЦ, НУ, ЭХ и др.: Цыц, /ты/! Она тебе больше не слуга! (М.Горький)

3. В составе распространённого обращения: Да неужели вам мало, /ненасытный выО.этакий/! (Ф. М. Достоевский).

6.4 Междометие. Утвердительные, отрицательные, вопросительные и восклицательные слова.

Междометие – это часть русского языка, выражающая побуждения, чувства и эмоции, но не называющая их: ах, ох, батюшки-светы, ай-яй-яй.

Как правило, они выделяются запятыми: В жизни, /увы/, всё совершается без репетиций. (Анна Герман) /Ах/, злые языки страшнее пистолета. (А. С. Грибоедов)

Если междометие должно иметь восклицательную интонацию, то после него ставится восклицательный знак (как в начале, так и в середине предложения): /Ура/! Мы ломим, гнутся шведы. (А. С. Пушкин)

Примечания:

1) Междометия, стоящие перед словами КАК, КАКОЙ, в значении «очень», запятыми от них не отделяются: Ой какие мы страшные!

2) Следует отличать междометия от частиц: междометия всегда ударны, после них следует интонационная пауза; частицы ударения не имеют и в произношении сливаются со следующим словом, от которого запятой не отделяются:

О, тягостна для нас

Жизнь, /в сердце бьющая могучею волною/

И /в грани узкие стеснённая судьбою/. (Е.А.Баратынский)

О нет, мне жизнь не надоела, я жить хочу, я жизнь люблю! (А.С.Пушкин)

Слова ДА и НЕТ, выражающие утверждение или отрицание, отделяются запятой или восклицательным знаком:

Да, не понял я, не понял, что с тоскливою душой

Не должны мы вдаль стремиться, в край волшебный и чужой!

Да, не понял я, не понял, что родимая печаль

Лучше, выше и волшебней, /чем чужбины ширь и даль/! (К.Д.Бальмонт)

Разве лучше умереть

От хвори или старости – в постели?

Нет, я бы хотела встретить смерть —

На всём скаку, у цели! (Ю.В.Друнина)

Примечание: утвердительное слово ДА следует отличать от союза или частицы ДА, а отрицательное слово НЕТ – от слова НЕТ в роли сказуемого.

Да, есть печальная услада

В том, что любовь пройдёт, /как снег/.

О, разве, разве клясться надо

В старинной  верности  навек? (А.А.Блок)

Пусть ночь бесконечно длинна, —

Из тьмы да родится свет! (З.Н.Гиппиус)

Ум легкомыслен и упорен,

В сужденьях скор и слишком смел.

Нет, человек не так-то бел,

Да и опять не так-то чёрен. (П.А.Вяземский)

И в мире нет  людей бесслезней,

Надменнее и проще нас. (А.А.Ахматова)

Упражнения на закрепление.

12. Расставьте пропущенные знаки препинания.

1) Учитель перед именем твоим // Позволь смиренно преклонить колени. (Н. А. Некрасов) 2) Опамятуйся просветлей душа! // Вернись былое зренье! // Земля пошли мне исцеленье // Влей в тёмное моё смятенье // Спокойствие твоих полей! (В. Тушнова) 3) Веленью божию о муза будь послушна // Обиды не страшась не требуя венца // Хвалу и клевету приемли равнодушно // И не оспаривай глупца (А. С. Пушкин). 4) Шире грудь распахнись для принятия // Чувств весенних – минутных гостей! // Ты раскрой мне природа объятия, // Чтоб я слился с красою твоей! // Ты высокое небо далёкое // Беспредельный простор голубой! // Ты земное поле широкое! // Только к вам я стремлюся душой! (И.А.Бунин) 5) Пока свободою горим, // Пока сердца для чести живы, // Мой друг Отчизне посвятим // Души прекрасные порывы (А. С. Пушкин). 6) Льстецы льстецы старайтесь сохранить // И в подлости осанку благородства (А. С. Пушкин). 7) Кувшину брат не подражай в одном: // Не наполняйся до краёв вином. (Р.Г.Гамзатов) 8) Орёл парит. // И глазом чуть видать, // И никаким арканом не достать. // Он еретик! Казни его владыка // Как смеет он так высоко летать? (Аррани) 9) Стыдить лжеца шутить над дураком // И спорить с женщиной – всё то же, // Что черпать воду решетом: // От сих троих избавь нас Боже. (М.Ю.Лермонтов) 10) Я глупая, а ты умён, // Живой, а я остолбенелая. // О вопль женщин всех времен: // «Мой милый что тебе я сделала?!» (М. Цветаева). 11) Ах зачем ты жизнь несносная // К нам как мачеха ласкаешься! (П.В.Орешин) 12) Дар напрасный дар случайный // Жизнь зачем ты мне дана? (А.С.Пушкин) 13) Услышь же древний град  наш стольный // В годину смут и перемен // Измены вольной и невольной // И полных скорбию измен // Услышь средь осуждений строгих // От русских от людей привет // Крепись среди страданий многих // И здравствуй ты на много лет. (К.С.Аксаков) 14) Живите звуков сочетанья // И повторяйтесь без конца. // Вы сердца смертного созданья // Сильнее своего творца. (З.Н. Гиппиус) 15) Знай мой друг вражде  и дружбе цену // И судом поспешным не греши. (Р.Г.Гамзатов) 16) О как на склоне наших лет // Нежней мы любим и суеверней… // Сияй сияй прощальный свет // Любви последней зари вечерней! // Полнеба обхватила тень, // Лишь там на западе бродит сиянье, – // Помедли помедли вечерний день // Продлись продлись очарованье. (Ф.И. Тютчев) 17) Бессмертное счастие наше // Россией зовётся в веках. // Мы края не видели краше // А были во многих краях. // Но где бы стезя ни бежала, // Нам русская снилась земля. // Изгнание где твоё жало, // Чужбина где сила твоя? (В.В. Набоков) 18) Мать-земля родная наша // В дни беды и в дни побед // Нет тебя светлей и краше. // И желанней сердцу нет. // Помышляя о солдатской // Непредсказанной судьбе // Даже лечь в могиле братской // Лучше кажется в тебе. (А. Т. Твардовский) 19) Такая жизненная полоса // А может быть предначертанье свыше. // Других я различаю голоса // А собственного голоса не слышу. // И всё же он как близкая родня // Единственный, кто согревает в стужу. // До смерти будет он внутри меня. // Да и потом не вырвется наружу. (Р. Рождественский) 20) До свиданья друг мой до свиданья. // Милый мой ты у меня в груди. // Предназначенное расставанье // Обещает встречу впереди. // До свиданья друг мой без руки без слова, // Не грусти и не печаль бровей, – // В этой жизни умирать не ново, // Но и жить конечно не новей. (С.А.Есенин)

ПОРЯДОК СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) 

по цели высказывания

(какую цель преследует говорящий?)

повествовательные

(о чём-то рассказать): Человек, /желающий создать что-нибудь целое/, должен употребить на это целое своё существо. (И.С.Тургенев)

вопросительные

(что-то спросить):

Почему меня родили с такими современниками? (О. Уайльд).

побудительные

(побудить к действию): Работайте, ищите себе места в жизни… будьте смелым, не уступайте никогда силе житейских мелочей. (М.Горький)

2) 

по интонации

восклицательные (имеют яркую эмоциональную окраску; есть восклицательный знак):

Дайте мне на родине любимой,

/Всё любя/, спокойно умереть! (С.А.Есенин)

невосклицательные (имеют нейтральную эмоциональную окраску; нет восклицательного знака): Ни призвание, ни вероиспове́дание, ни самая кровь предков не делают человека принадлежностью к той или другой народности. (В.И.Даль)

3) 

по количеству основ

простые (одна основа): Друзья – воры времени. (Ф. Бэкон)

сложные (две и более основ): [Нет счастья вне Родины], [каждый пускает корни в родную землю]. (И.С.Тургенев)

4) 

по составу основы

двусоставные (есть и подлежащее, и сказуемое): Любить свою Родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих споспешествовать этому. (В.Г.Белинский)

односоставные

(есть либо подлежащее, либо сказуемое)

сказуемные

(есть только сказуемое)

подлежащные / назывные

(есть только подлежащее):

Мир любви и мир трагедий,

Мир тревоги без конца!

Мир без чёрта и без бога,

До травинки милый мир! (М.А.Дудин)

Примечания:

1) Если в предложении нет сказуемого, но есть обстоятельство, оно является неполным двусоставным с отсутствующим сказуемым: Вещи уже в купе.

2) Следует различать односоставные

назывные и двусоставные полные предложения.

В назывных прилагательное или причастие находится перед определяемым подлежащим и является определением. В двусоставных – после подлежащего и является сказуемым: Хмурые, медленные осенние зори. – Осенние зори хмурые, медленные. (К.Г.Паустовский)

3) От назывных предложений следует отличать так называемый именительный темы (именительный представления) – фигуру речи, в которой на первом месте стоит имя существительное в именительном падеже, называющее тему последующей фразы. Его функция заключается в вызове особого интереса к предмету высказывания

и усилении его звучания: Москва, Сибирь. Два эти слова звучали именем страны. (А. Т. Твардовский)

1)Определённо-личные предложения (нет подлежащего, сказуемое выражено глаголом 1-го, 2-го лица единственного и множественного числа изъявительного наклонения и глаголом в форме повелительного наклонения (можно подставить Я, ТЫ, МЫ, ВЫ)): /Как падшаяСОуниженная дева/, // Ищу забвенья в радостях вина… (А.А.Блок) Гармонии стиха божественные тайны // Не думай разгадать по книгам мудрецов… (А.Н.Майков) Над горем улыбнёмся, над счастьем  поплачем. (И.А.Бунин) Вникайте в прелесть простонародной  речи, в строение фразы в песне, сказке, в псалтыре, в песне песней Соломона. (М.Горький) О будущем и пpoшлoм не печалься, // Сегoдняшнему счастью цену знай. (Омар Хайям)

Примечание: в определённо-личных предложениях сказуемое не может быть выражено глаголом в форме прошедшего времени единственного числа. В подобных случаях в предложении отсутствует указание на определённое лицо и само предложение является структурно неполным: Вы и по-гречески знаете? – Учился немного. (А.Н.Островский)

2) Неопределённо-личные предложения (нет подлежащего, сказуемое выражено глаголом 3-го лица множественного числа настоящего и будущего времени, глаголом в форме множественного числа прошедшего времени и глаголом в форме множественного числа условного наклонения; можно подставить ОН, ОНА, ОНО, ОНИ): Умершим мир! Пусть спят в покое // В немой и чёрной тишине. (В.Я.Брюсов) Обыкновенно женятся на надеждах, выходят замуж за обещания. (В.О.Ключевский)

3) Обобщённо-личные предложения (нет подлежащего, сказуемое выражено так же, как и и в определённо-личных и неопределённо-личных предложениях, но чаще всего глаголом 2-го лица единственного и множественного числа настоящего и будущего времени или глаголом 3-го лица множественного числа, но действие приписывается всем и каждому в отдельности (пословицы, поговорки, крылатые выражения)): Добро на худо не меняют. (Пословица) От радости не умирают. (А.Н.Островский) В школе жизни неуспевающих не оставляют на повторный курс. (Эмиль Кроткий)

4) Безличные предложения (нет и не может быть подлежащего). Сказуемое может быть выражено

1) безличным глаголом: Пустоголовой юности недостаёт размаха и инициативы. (В.В.Ерофеев)

2) личным глаголом в безличном употреблении: Да, в итоге по высшему счёту // Лишь за труд воздаётся сполна. (Ю.Друнина)

3) кратким страдательным причастием: Страданиями  и горем определено нам добывать крупицы мудрости, /не приобретаемой в книгах/. (Н.В.Гоголь)

4) неопределённой формой глагола (инфинитивом): Мне человечество не полюбить, /печаль/, // /Как землю жирную/, не вытряхнуть из мыслей. // Мне человечности, мне человека жаль! // Чела не выручить, обид не перечислить. (А.С.Кушнер)

5) словом категории состояния: Мне стыдно ваших поздравлений, мне страшно ваших гордых слов. (В. Брюсов)

6) сочетанием слова категории состояния (модального слова) с инфинитивом: Нужно украшать жизнь! (М.Горький)

7) отрицательным словом: Милее нет на свете края, // /О родинаО.моя/!(Ф.К.Сологуб)

5) 

по степени полноты/неполноты (понятно ли предложение вне текста? есть ли все члены предложения, необходимые для понимания смысла?)

полные (предложение понятно вне текста; есть все члены предложения, необходимые для понимания смысла):

Надо быть патриотом, а не националистом. (Д.С.Лихачёв)

неполные (предложение непонятно вне текста; имеются не все члены предложения, необходимые для понимания смысла; структурную неполноту сказуемого восполняем тире): Иные жёны испытывают к своим мужьям такую же слепую, восторженную и загадочную любовь, как монашенки – к своим монастырям. (Мария фон Эбнер-Эшенбах) Нам свежесть слов и чувства  простоту // Терять не то ль, что живописцу — зренье // Или актёру – голос и движенье, // А женщине прекрасной – красоту? (А.А.Ахматова)

Примечание: одним из видов неполных являются эллиптические предложения, смысл которых понятен и вне контекста. Обычно в них пропущены глаголы движения, речи; глаголы со значением, близким к «давать» и «брать»: Ты о чём? Все наверх!

Эллиптические неполные предложения следует отличать от односоставных назывных: Его работа.

6) 

есть ли хотя бы один второстепенный член?

распространённые (есть хотя бы одно дополнение, или определение, или обстоятельство): Дурному человеку свойственно хвалить и порицать одно и то же (Латинская посл.)

нераспространённые (предложение состоит только из основы): Знание — сила. (Латинская посл.)

7) 

есть ли в предложении однородные члены, или обособленные обороты, или вводные конструкции, или обращения, или сравнительные обороты, или уточняющие, пояснительные, присоединительные, вставные конструкции?

осложнённые (есть хотя бы один осложняющий элемент): Спасение человечества заключено в сердце человека, в способности человека к самопознанию, в человеческой кротости и в человеческой ответственности. (Вацлав Гавел) – предложение осложнено однородными дополнениями.

На задачи, /заданные нам жизнью/, ответы не даются и в конце. (Эмиль Кроткий) – предложение осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

/Признавая свою слабость/, человек становится сильным. (Оноре Бальзак) – предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Нет священной цели, /кроме цели служения свободе и развитию личности/. (С. Франк) – предложение осложнено обособленным дополнением.

Невластны мы в самих себе //И в молодые наши леты //Даём поспешные обеты, // /Смешные, /можетВВбыть/, всевидящей  судьбе/.(Е.А.Баратынский) – предложение осложнено однородными сказуемыми, обособленным определением, выраженным прилагательным с зависимыми словами, и вводным словом.

неосложнённые (нет ни одного осложняющего элемента): Ни один победитель не верит в случайность! (Фридрих Ницше) Возраст – это лишь число. (Этель Пэйн) Внутренняя удовлетворённость наперекор окружающему миру страданий – очень ценное достояние. (Шридхар Махарадж)

Упражнения на закрепление.

13.Укажите номера предложений, синтаксический разбор которых произведен верно. В неверно выполненных разборах исправьте ошибки.

1)

Радость видеть

и

понимать есть самый

прекрасный

дар

природы

. (Альберт Эйнштейн)

(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, (подлежащее выражено существительным с инфинитивом, сказуемое является составным именным), полное, распространённое, осложнено однородными подлежащими).