bannerbanner
Хочу, но не могу: самодисциплина по-женски. Как получать желаемое легко
Хочу, но не могу: самодисциплина по-женски. Как получать желаемое легко

Полная версия

Хочу, но не могу: самодисциплина по-женски. Как получать желаемое легко

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
11 из 13

А если АЛК слишком быстро откликается на любой малейший негативный сигнал ПИ отказом от выбранной программы, то личность характеризуется отсутствием целеустремлённости и силы воли. Такие люди не могут доводить дела до конца и бросают начатое на полпути при малейших трудностях, они очень сложно выбирают между разными вариантами, сомневаются, мечутся от одного решения к другому.

Работа ПИ модулируется уже хорошо известным нам дофамином, и именно эта часть мозга участвует в решениях, связанных с волевым усилием (когда надо отпустить неудавшуюся поведенческую программу и переключиться на другую), работа дофаминовой системы здесь играет решающую роль.

Если вы понимаете, что ваша поясная извилина функционирует не совсем так, как вам хочется, то для вас подойдут рекомендации касательно дофамина. В первую очередь сто́ит избегать гиперстимуляторов и следить за достаточной физической активностью. И вот ещё несколько действенных приёмов:

Включайте осознанность, она поможет вам управлять своим фокусом внимания, пребывать в состоянии потока во время выполняемой деятельности и не зацикливаться на одной мысли или варианте решения. Если ловите себя уже на стадии зацикливания, срочно отдохните и отвлекитесь на другое дело. Затем подойдите к решению задачи креативно, рассматривая все возможные варианты, даже если они вам не нравятся.

Начните любить нестабильность, ведь она открывает огромные перспективы для развития с множеством вариантов решений. Только приняв существующую реальность, можно дать шанс своему мозгу начать замечать возможности и удачные решения.

Поддерживайте свою мотивацию на оптимальном уровне, согласно Закону Йеркса – Додсона, который гласит, что наивысшие результаты достигаются при среднем её значении. Причём, чем сложнее задача, тем более низкий уровень мотивации является эффективным.

Добавьте юмора, не относитесь к себе чересчур серьёзно. Старайтесь подходить к ситуации с иронией и в игровой форме, это снимет излишнее напряжение и стресс.

Помогайте окружающим людям. Именно сопереживание, альтруизм и благодарность активирует поясную извилину, в отличие от фокусировки на личных успехах.

Глава 28. Нейропластичность

Итак, мы рассмотрели биологически активные вещества, которые непосредственным образом влияют на дисциплину, а также конкретные части мозга, где принимаются решения относительно нашего поведения. Но это не всё. Есть ещё одно очень важное свойство, благодаря которому, используя силу сознания, человек способен стать совершенно другой личностью – нейропластичность мозга. И это не преувеличение.

Я уже упомянула о том, что человеческий мозг состоит из примерно 100 миллиардов нервных клеток, которые передают информацию друг другу через сотни триллионов синапсов и образуют нейронные сети. По сути, мозг – это колоссальной силы биокомпьютер прямо в нашей голове. В нём существуют невероятное количество сформировавшихся на протяжении всей жизни нейронных связей, всё это – образы мыслей, модели поведения, привычки, убеждения, оправдания и даже эмоции, составляющие индивидуальную программу, по которой живёт человек.

Каждый раз когда мы получаем какой-то опыт – выстраивается новая нейронная сеть, то есть дописывается или переписывается одна из частей этой программы. А если мы переживаем его снова и снова в течение длительного периода времени, то мозг уже не раздумывает, подыскивая для мыслей правильный путь, а просто отправляет их идти по знакомой нейронной дорожке, другими словами, включает автопилот. Так формируются прочные устойчивые связи, являющиеся основой нашей личности.

Человеческий мозг похож на заботливую многодетную мамочку, назовём её «Мозгиня», которая физически не может везде успеть, но при этом обожает держать всё под своим контролем. Сама Мозгиня чаще всего находится дома, у неё нет ни сил, ни времени на то, чтобы из раза в раз водить каждого ребёнка за руку туда, куда ему нужно. Зная хорошо всю карту местности и будучи уверенной в безопасности происходящего, она просто даёт чёткие указания своим деткам, которых мы назовём «Мыслишки». Таким образом, они действуют по инструкции своей мамы. Например, если надо идти в школу, то мама говорит: «Вышел из дома, повернул направо, прошёл 200 метров по кварталу, упёрся в школу, зашёл, отучился 6 уроков и опять домой по той же дороге в обратной последовательности», – всё.

Это и есть принцип работы нейронных сетей. Наш мозг, из-за чрезмерной сложности своего строения, затрачивает очень много энергии даже просто на поддержание жизнедеятельности, не говоря уже о когнитивных процессах, поэтому вынужден экономить свои ресурсы именно за счёт формирования прочных нейронных связей.

Мозгине и так сложно уследить за всеми детишками, она же многодетная, да и весь дом на ней: уборка, готовка, стирка. А ещё с мужем, которого «Телоня» зовут, время проводить надо, а то оставшись без внимания – возмущаться начнёт и права качать, ещё не дай бог заболеет (это наше тело, как вы уже догадались). Вот Мозгиня и оптимизирует все процессы, которые можно оптимизировать. Зачем каждый раз напрягать все свои ресурсы на обдумывание каких-то рутинных вопросов, если можно один раз придумать, а дальше пользоваться этим шаблоном. Так Мозгине проще и спокойнее, и детишкам Мыслишкам тоже, они вроде бы как более самостоятельными становятся. Так и живут наши герои по привычной схеме и решают только входящие задачи.

А представьте теперь, что вы прочитали мотивирующую книгу или прошли тренинг личностного роста, решили круто изменить свою жизнь и стали очень резко внедрять какие-то новые привычки и убеждения. Что происходит в мозгу?

О-о-о-о эта ситуация называется «внезапный приезд свекрови «Преображени» в гости на недельку» – он же полнейший стресс для Мозгини. И тяжесть происходящего напрямую зависит от количества и качества изменений, которые вы хотите внедрить, а в нашей истории – от суровости свекрови. Например, Преображеня говорит невестке, чего это у неё Мыслишки через квартал в школу ходят, неподалёку же есть прекрасная роща, вот пусть через неё топают на учёбу и с учёбы, свежим воздухом дышат, здоровье укрепляют, и начинает через бедную мамочку детишкам свои указания давать. А потом ещё и домашний порядок критикует, мол надо бы генеральную уборочку затеять, все углы повымести, все ковры повытряхнуть, перестановку сделать. А ещё говорит, что сына её Телоню совсем забросила, что стал он неопрятным и неухоженным, начинает и его в форму физическую приводить. Мозгине тяжело приходится, но она старается в этом во всём позитив увидеть, сама себя убеждает в том, что может так действительно лучше, Мыслишки и Телоня здоровее будут. Обычно эта эпопея длится максимум неделю, а потом свекровь сообщает, что ей пора в гости к другому сыну и с пафосом уезжает. Да, вроде бы нововведения не так и плохи, но они несут в себе слишком много переживаний для Мозгини: за Мыслишки, которые по безлюдной роще ходят хоть и здоровье укрепляют; за Телоню, который не красавец, конечно, но зато без претензий, свой родной и привычный; за домашние порядки, всё равно ей здесь жить и удобно так, как само́й удобнее, а не Преображене. Мозгиня свою свекровь после отъезда мысленно ругает, что та помогать приехала, в итоге изменений наделала и уехала. И со следующего дня всё благополучно возвращается на свои места. Мыслишки по привычке опять через квартал в школу ходят, Телоня по своим домашним правилам живёт, уборка в доме сделана, но вот перестановка какая-то корявенькая получилась, вернуть всё на свои места надо, да чем быстрее, тем лучше.

Также происходит с большинством диет, тренировок, техник по саморазвитию, полезных привычек, психологических установок и паттернов поведения: женщины начинают критиковать полезные системы и привычки, не получив ожидаемого результата, только потому, что у них самих не получилось. А всё из-за того, что они не задумываясь пытаются копировать чужой опыт, без учёта своих индивидуальных особенностей, состояния здоровья и исходной точки, плюс незнание механизмов физиологии. А за неделю реального эффекта и подавно быть не может. Только став стилем жизни, самодисциплина работает в долгосрочной перспективе.

Наука на протяжении долгого времени считала, что мозг стабилен, и неспособен на весомые изменения, но оказалось, что это не так. Благодаря современным технологиям и методам исследований, учёные подтвердили наличие феномена пластичности мозга и стали узнавать все больше и больше фактов о самом загадочном о́ргане. Именно пластичность позволяет человеку качественно меняться: разрывать паттерны, по которым он жил всю жизнь, менять негативные установки на позитивные, выполнять поставленные задачи вопреки страхам, выходи́ть из своего привычного мира, разбираться с тараканами, изменять закоренелые привычки. Исследователи нейропластичности признаю́т её инструментом формирования самодисциплины.

Давайте рассмотрим подробнее принципы нейропластичности, которые помогут лучше понять, за счёт чего можно добиться хорошей самодисциплины.

1. Управление эмоциями

Что значит управлять своим внутренним состоянием и реакциями на окружающие события? Это значит переключать внимание с одних вещей на другие и концентрировать его в определённой точке. Внимание наше всё, благодаря ему формируется личность. Там, где фокус нашего внимания, там сконцентрированы и мысли, и эмоции, и вся жизнь. Человек может управлять своим вниманием, устремляя его туда, куда хочет. Вы когда-нибудь задумывались, почему некоторые люди, придя на вечеринку, среди угощений видят только кучу соблазнительных конфет, шоколада, чипсов и десертов, а другие – овощную нарезку и свежайшие фрукты; почему некоторые реагируют на неприятного собеседника доброжелательностью и пониманием, а некоторые – так агрессивно, что готовы придушить; почему для одних осень это прекрасное время года с приятной загадочностью и невероятными красками, а для других она ассоциируется с отвратительной промозглой серой погодой. Всё дело именно во внимании, в том, что мы хотим или привыкли замечать, на что заточены наши нейронные связи, в том какие шаблоны в голове они годами сформировали.

В начале второй части мы уже говорили про уникальность каждой из нас, и про то, что личность формируют не только особенности, полученные нами при рождении, но и жизненный опыт. Так вот, многолетние привычки фокусировки внимания на тех или иных вещах, в прямом смысле, становятся частью нашей личности, они определяют то, что мы чувствуем и думаем ежедневно, совершая одни и те же действия. И благодаря осознанности мы можем вмешиваться в эти бессознательные процессы и менять не желаемые реакции на желаемые – это и есть механизм работы самодисциплины.

Мозгиня, как любая женщина, иногда устаёт и нуждается в поддержке, поэтому звонит своим подружкам для разрядки напряжения. Некоторые из близких ей приятельниц очень позитивные и от общения с ними, она чувствует себя хорошо, а некоторые – негативщици, после разговора с которыми, эмоциональное состояние становится ещё хуже, потому что они акцентируют её внимание на всём плохом. Телоня говорит жене перестать общаться с теми, кто отрицательно на неё влияет, но пока Мозгиня не может решиться на кардинальный шаг, хотя и уменьшила время общения с такими подругами.

Итак, давайте теперь посмотрим как можно себе помочь, чтобы сформировать новые нейронные связи. Соглашусь, что это не совсем лёгкий процесс, требующий вашего внимания и ежедневной тренировки, но принцип, по которому он строится, очень прост это регулярность. Учёные провели исследование семейных пар в возрасте от 18 до 45 лет, во время которого им было предложено совершать привычные действия, но в слегка изменённой форме. Например, одной группе дали задание чистить зубы левой рукой, второй группе говорить вместо слова «ага» чёткое «да», а третьей группе – оставить всё как есть. Результаты показали, что в парах из первых двух групп было зафиксировано меньше актов агрессии и ссор, то есть люди проявляли большую осознанность по отношению друг к другу, потому что участникам из первой группы приходилось её включать по утрам, как бы заряжаясь на весь день, а участникам второй группы в течение всего дня необходимо было контролировать то, что они говорят.

Из этого следует, что осознанность можно натренировать не только теми привычками, которые вы хотите внедрить, но и благодаря ежедневной рутине и лингвистическим упражнениям. Можно начать с элементарных вещей, которые вы делаете каждый день, и слегка изменив их, увеличить пластичность вашего мозга. Всё, что нужно это чаще проявлять осознанность в повседневной жизни. Например, придумайте себе задание избавиться от слова-паразита, которое часто употребляете, или открывать дверь другой рукой, или вставать по утрам и говорить спасибо жизни за что-то конкретное, или по дороге на работу считать красные машины. Это может быть всё что угодно, выбор за вами. Данные исследований показывают, что это повышает уровень самоконтроля и самодисциплины на 30%!

2. Мозг изменчив

Он меняется и развивается на протяжении всей жизни человека. Он способен адаптироваться к изменениям: даже функции сильно повреждённых участков этого органа способны взять на себя другие отделы, что позволяет людям, даже с серьёзными повреждениями мозга, возвращаться к нормальной жизни.

Представьте, Мозгиня сломала ногу, и что теперь? Вся семья перестанет нормально жить? Скорее всего нет, Мыслишки и Телоня погорюют, конечно, но не долго. А Мозгиня обязательно найдёт решение, как с этим справиться, иначе просто нельзя. Например, она передаст часть своих обязанностей Телоне и старшим детям, а потом у неё сформируются новые навыки жизни при таких исходных, и она постепенно привыкнет к неудобствам, которые уже не будут так сильно ей мешать.

Учёные проводили эксперименты, которые показали феноменальность изменчивости мозга. В одном из них женщина с нарушениями вестибулярного аппарата не могла держать равновесие и сохранять баланс в спокойном состоянии, ей постоянно казалось, что она упадёт, поэтому её тело качалось из стороны в сторону. К её мозгу были присоединены электроды, которые каждый раз вызывали электрический разряд, когда её корпус отклоняется от отметки 90 градусов. Это заставило мозг женщины задуматься над решением, сформировать новые нейронные связи и измениться!

Исследователи подтвердили, что повысить нейропластичность мозга можно за счёт спорта и медитаций, тренирующих концентрацию и повышающих уровень осознанности в повседневной жизни. Помимо этого, для улучшения нейрогенеза нужно придерживаться здорового питания, следя за балансом Омега-3, Омега-6 и уровнем цинка; заниматься физическими упражнениями и не есть на ночь, давая своей пищеварительной системе отдохнуть часов на 12–16. Нейропластичность позволяет не только создавать новые нейронные связи, но и разрушать старые. Учёные выяснили, что краткосрочное переодическое голодание (или фастинг) ускоряет нейронную аутофагию. (Подробнее в главе 59)

Принцип изменчивости мозга очень важен для самодисциплины, так как позволяет адаптироваться к любым нововведениям, которые бы вы не задумали. Благодаря ему вы способны ломать стереотипы, годами сложившиеся в голове, и вырабатывать полезные привычки. При желании и должном упорстве, вы можете стать диаметрально противоположной личностью, чем являетесь сейчас. (Последние исследования по теме нейропластичности и привычек здесь.

3. Освоение навыков силой мысли

Если тренироваться в уме, то это сродни реальному действию. Исследователи провели множество экспериментов на этот счёт, чем подтвердили, что пластичность мозга помогает осваивать новые навыки или тренироваться в уме, при этом показатели очень близки к тем, что получают люди, занимаясь тем же самым по-настоящему.

Наша Мозгиня в силу занятости практически никогда из дома не выходит, но домашним фитнесом занимается, и у неё даже беговая дорожка есть. Телоня, глядя на свою активную жену, ненароком выучил все её тренировки и когда выходит на прогулку, повторяет те же самые движения. В итоге наша пара выглядит и чувствуют себя прекрасно.

А ещё благодаря этому принципу техника визуализации является реальным инструментом для определения своих желаний, постановки целей и выработки полезных привычек.

Этот принцип чрезвычайно полезен, т. к. помогает сформировать чёткое намерение и прочувствовать желаемое, создать новые убеждения и отработать новые модели поведения. Например, вы знаете, что у подружки дома обычно пьёте чай с печеньками, но стараетесь похудеть. Ваша задача – мысленно представить такую ситуацию и вежливо отказать приятельнице в компании для поедания выпечки, предложив заменить трапезу на травяное чаепитие, так в реальной ситуации вам будет гораздо проще это сделать. (Подробнее в главе 90)

4. Мозг недоговаривает

В большинстве случаев мы мыслим на автомате, используя прочные нейронные связи в мозгу. Например, каждый раз при виде печенья или шоколада мы не задаём себе глубоких вопросов, а довольствуемся поверхностными. Мы спрашиваем себя: а хочу ли я сладенького? И на автомате отвечаем: да – потому что вопрос задан не совсем корректно. Это значит, что мозг выдаёт сознанию только ту информацию, которой будет достаточно для принятия решения, способствующего его минимальному напряжению.

Представьте, что детишки Мыслишки просят Мозгиню дать им поиграть в приставку, а заботливая мамочка говорит: «Хорошо, но после уборки» – и те вынуждены согласиться. А то, что им придётся сначала собрать все игрушки в своей комнате и разложить их по местам, а затем и подобрать разбросанное по всей квартире, разумная мама, конечно же, умолчит, потому как не хочет тратить энергию на бесполезную полемику и попытки доказать свою правоту, она поступает по-умному.

Так и мозг не хочет вдаваться в подробности последствий съеденного печенья, он не хочет напрягаться и тратить на это свои ресурсы, к тому же он сразу получает удовольствие в виде всплеска энергии от съеденных простых углеводов, что ему только на руку.

Необходимо научиться вмешиваться в бессознательные процессы путём задавания себе правильных глубоких вопросов. Нам нужно учиться делать это всякий раз, когда мы стоим перед выбором сделать что-то неполезное для себя в долгосрочной перспективе. Например, вместо «а хочу ли я сладенького?», спрашивать себя «а хочу ли я после получения минутного удовольствия расхлёбывать все те последствия, которые таятся за сладким вкусом? Хочу ли я иметь плохую кожу на лице и целлюлит, который буду стараться исправить дорогими уходовыми средствами? Хочу ли я отказаться от сладкого, только когда мне поставят диагноз сахарный диабет? Хочу ли я подвергать опасности не только своё здоровье, но и здоровье моих детей?»… Да, да, вот именно такие вопросы помогают нам увидеть полную картину мира, а не только тот фрагмент, который способствует автоматически принять быстрое решение. Потому что это чистой воды манипуляция, позволяющая не тратить мозгу энергию, на поиск подходящих нейронных путей. Пока вы не надрессируете свой мозг постоянным задаванием ему таких вопросов, он никогда не будет делать этого сам. А после регулярного включения осознанности, вы уже не будете так напрягаться, задавая себе каждый раз правильные вопросы, они будут формироваться у вас сами по себе, позволяя воспользоваться здравым смыслом, и принять достойное решение.

Выводы. Давайте подведём небольшой итог. Ещё раз хочу объяснить то же самое простыми словами, чтобы тема нейропластичности стала для вас максимально понятной и вы смогли окончательно уяснить, почему любые изменения и полезные привычки даются нам нелегко с точки зрения мозга.

Мы все уже далеко не дети и за всю жизнь в наших головах сформировалось множество нейронных связей, и, благодаря их регулярному использованию, они стали очень прочными. И эти самые связи – абсолютная реальность для нас. Например, перекус пироженкой с кофе – это норма для многих из нас, которая повторяется изо дня в день на работе; и, кстати, наши коллеги и родственники делают то же самое. Потом вы слышите, что перекусывать лучше овощной нарезкой, вместо сладкой выпечки. Звучит неплохо, но эта идея не является частью вашей нынешней реальности, на данном этапе жизни она является просто абстрактной идеей. Да и никто вокруг так не делает, поэтому после того как вы попробуете пару раз, ещё и столкнётесь с волной насмешек, очень слабенькая нейронная связь, которая только-только начинает формироваться в мозгу, не выдерживает конкуренции со сформированной годами связью. Другими словами, абстрактная идея «овощной перекус» становиться бессильной против реальности «перекус сладкой сдобой».

Но благодаря вышеописанным принципам нейропластичности мозга, ситуацию можно изменить. Всё в ваших руках. Главное – понимать, как этот механизм работает и что поначалу будет не очень легко и осознанно идти на изменения. Благодаря осознанности, вы можете помочь само́й себе сформировать и укрепить новые нейронные связи, которые будут становиться прочнее с каждым днём, и по которым в дальнейшем мозг начинает отправлять мысли автоматически.

Согласно исследованиям, чем больше человек проявляет самоконтроль в повседневных ситуациях, тем проще ему его проявлять в долгосрочной перспективе. И чем чаще вы включаете самодисциплину, тем чаще она запускается бессознательно. Включайте свою осознанность, задумывайтесь над тем что делаете на автомате, вмешивайтесь в бессознательные процессы и меняйте их так, как хочется вам. Проявляйте свою осознанность, задумывайтесь над тем, что делаете на автомате, вмешивайтесь в бессознательные процессы и меняйте их так, как хочется вам. Ваша задача – перепрошить свой мозг: изменить программу автопилота с неполезной для себя устаревшей версии на обновлённую и полезную. Нужно заменить негативные установки на позитивные, плохие привычки на хорошие. А как бонус вас ждёт автоматически настроенная самодисциплина!


Резюме четвёртой части

Глава 21. Физическое тело

• Наш организм и сознание – единое целое, поэтому всё, что мы думаем и чувствуем, имеет физиологические проекции в организме.

• Пренебрежение знаниями о протекающих процессах в организме способно свести на нет попытки стать дисциплинированной.

Глава 22. Связь самодисциплины с физиологией

• Корень проблемы с самодисциплиной находится в самом загадочном о́ргане – мозге.

• На степень дисциплинированности влияют несколько факторов ЦНС: нейромедиаторы (дофамин, норадреналин, серотонин), нормальное функционирование АЛК и ПИ, а также нейропластичность. При нарушениях работы хотя бы одной из этих систем страдают самообладание и самодисциплина человека.

Глава 23. Дофамин

• Дофамин – это нейротрансмиттер предвосхищения удовольствия и удовлетворённости, мотивации, а также положительных эмоций от физической активности, новых знаний, полученного опыта, любви.

• Он участвует в системе «вознаграждения мозга», посредством которой выбираются и запускаются поведенческие программы, влияет на импульсивность поведения и самоконтроль.

• Нарушить систему работы этого медиатора могут «дофаминовые ловушки»: сахар, переедание, избыточное потребления медиа и использование гаджетов, курение, алкоголь, порно. За счёт гиперстимуляции системы и избыточного выброса дофамина, рецепторы на нейронах теряют свою чувствительность к этому веществу и появляется зависимость, при которой каждый последующий раз для получения удовольствия требуется бо́льшая доза стимулятора: больше сладкого и жирного, больше сериалов, больше сигарет, больше залипания в соцсетях.

• Здоровое функционирование дофаминовой системы это когда базальный уровень дофамина стабилен, без резких повышений и падений, рецепторов к этому веществу много и они исправно работают. При таких условиях соблюдать дисциплину легко и человек получает удовольствие от обыденных действий: простой еды, труда, прогулок, работы, физической активности, общения с друзьями, творчества.

Глава 24. Норадреналин

• Норадреналин – это нейромедиатор, отвечающий за сопровождение стресса и положительные эмоции, связанные с чувством победы и достижения целей.

• Его фоновое выделение помогает поддерживать оптимальный уровень бодрствования организма, благодаря чему мы чувствуем себя хорошо.

• Норадреналин участвует в формировании и удержании внимания, исключая второстепенные стимулы, что очень важно для дисциплины и позволяет концентрироваться на выбранной задачи.

• Он участвует в создании и закреплении поведенческих паттернов и долгосрочных полезных привычек, благодаря своей функции в консолидации памяти.

На страницу:
11 из 13