школьному учителю
Методическое пособие содержит разъяснение целей и задач курса, направленного на духовно-нравственное развитие обучающихся 8 классов в рамках комплексной программы воспитания и социализации «Цивилизационное наследие России», которая реализуется в уроч…
Методическое пособие содержит разъяснение целей и задач курса, направленного на духовно-нравственное развитие обучающихся 8 классов в рамках комплексной программы воспитания и социализации «Цивилизационное наследие России», которая реализуется в уроч…
Методическое пособие содержит разъяснение целей и задач курса, направленного на духовно-нравственное развитие обучающихся 7 классов в рамках комплексной программы воспитания и социализации «Цивилизационное наследие России», которая реализуется в уроч…
Методическое пособие содержит разъяснение целей и задач курса, направленного на духовно-нравственное развитие обучающихся 7 классов в рамках комплексной программы воспитания и социализации «Цивилизационное наследие России», которая реализуется в уроч…
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 5–6 классов (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Н. Б. Тихонова).
Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 5 класса, включающей пояс…
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 5–6 классов (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Н. Б. Тихонова).
Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 5 класса, включающей пояс…
Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником В. П. Суxова, В. А. Низовцева и др. «География. 8 класс». Пособие раскрывает особенности курса «География России» в современной школе, отра…
Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником В. П. Суxова, В. А. Низовцева и др. «География. 8 класс». Пособие раскрывает особенности курса «География России» в современной школе, отра…
Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта для 7 класса общеобразовательныx организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации и планированию занятий на данном этапе обучения. Содержание пособия подг…
Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта для 7 класса общеобразовательныx организаций. Оно содержит методические рекомендации по организации и планированию занятий на данном этапе обучения. Содержание пособия подг…
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих изобразительное искусство в 1—8 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. Я. Шпикалово…
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих изобразительное искусство в 1—8 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. Я. Шпикалово…
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих изобразительное искусство в 1—8 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы: «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией …
Данный сборник предназначен для учителей, преподающих изобразительное искусство в 1—8 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы: «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией …
Грязные и пошлые комментарии, которые иностранцы отпускают моей фигуре и особенно попе прямо на улице никого не волнуют, ведь во время чемпионата по футболу учительница английского - единственная, кто понимает, что они говорят о наших женщинах.
Подпи…
Грязные и пошлые комментарии, которые иностранцы отпускают моей фигуре и особенно попе прямо на улице никого не волнуют, ведь во время чемпионата по футболу учительница английского - единственная, кто понимает, что они говорят о наших женщинах.
Подпи…
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике и авторами заданий за три последние года. В пособии представлены история Олимпиады и порядок её проведения; общие методические рекомендации и советы школьникам…
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников СПбГУ по экономике и авторами заданий за три последние года. В пособии представлены история Олимпиады и порядок её проведения; общие методические рекомендации и советы школьникам…
В пособие вошли задачи по всем основным темам курса математики для начальной школы. В дидактических целях материал пособия представлен в виде карточек, каждая из которых содержит по три задачи, объединенные одинаковым способом решения.
Пособие предна…
В пособие вошли задачи по всем основным темам курса математики для начальной школы. В дидактических целях материал пособия представлен в виде карточек, каждая из которых содержит по три задачи, объединенные одинаковым способом решения.
Пособие предна…
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по предмету «Право». Пособие содержит материалы, необходимые для подготовки к участию в отборочном и заключительном этапах Олим…
Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по предмету «Право». Пособие содержит материалы, необходимые для подготовки к участию в отборочном и заключительном этапах Олим…
В пособии обобщены и систематизированы сведения по курсам: «Русский язык и культура речи», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования»; кратко излагается содержание основных разделов курсов, определяется круг усваиваемых и за…
В пособии обобщены и систематизированы сведения по курсам: «Русский язык и культура речи», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования»; кратко излагается содержание основных разделов курсов, определяется круг усваиваемых и за…
Учитель – профессия повышенной речевой ответственности. Общение – неотъемлемая составляющая педагогической деятельности. Как сделать общение эффективным, полезным и доброжелательным для всех его участников? Как правильно говорить? Как подготовить объ…
Учитель – профессия повышенной речевой ответственности. Общение – неотъемлемая составляющая педагогической деятельности. Как сделать общение эффективным, полезным и доброжелательным для всех его участников? Как правильно говорить? Как подготовить объ…
В части I учебно-методического пособия раскрыта общая методика преподавания профильного курса математики в старших классах, включающая содержательные и организационные аспекты реализации профильной модели обучения.
В части II представлены специальные…
В части I учебно-методического пособия раскрыта общая методика преподавания профильного курса математики в старших классах, включающая содержательные и организационные аспекты реализации профильной модели обучения.
В части II представлены специальные…
В методическом пособии рассматриваются сущность компетентностного подхода в образовании, его функции и цели; предложена модель деятельности учителя по формированию ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике в средней школе с примерами р…
В методическом пособии рассматриваются сущность компетентностного подхода в образовании, его функции и цели; предложена модель деятельности учителя по формированию ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике в средней школе с примерами р…
В методическом пособии предложен комплекс простых опытов по физике, которые можно проводить как в школе, так и в домашних условиях. Выделены три категории опытов, использование которых позволяет более успешно сформировать естественнонаучные умения уч…
В методическом пособии предложен комплекс простых опытов по физике, которые можно проводить как в школе, так и в домашних условиях. Выделены три категории опытов, использование которых позволяет более успешно сформировать естественнонаучные умения уч…
В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценк…
В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценк…
Идиома или фразеологизм – это фраза, значение которой отличается от значений входящих в нее отдельных слов. Идиомы или фразеологизмы есть в любом языке. Они ярки, образны, выразительны. В данном учебном пособии собраны и проиллюстрированы 50 популярн…
Идиома или фразеологизм – это фраза, значение которой отличается от значений входящих в нее отдельных слов. Идиомы или фразеологизмы есть в любом языке. Они ярки, образны, выразительны. В данном учебном пособии собраны и проиллюстрированы 50 популярн…
В пособие включены статьи, иллюстрирующие методологию интертекстуального анализа «Слова» и произведений иных культурных эпох.
Высказывая собственные наблюдения и суждения, автор пособия включается в дискуссию вокруг этих проблем и приглашает к полеми…
В пособие включены статьи, иллюстрирующие методологию интертекстуального анализа «Слова» и произведений иных культурных эпох.
Высказывая собственные наблюдения и суждения, автор пособия включается в дискуссию вокруг этих проблем и приглашает к полеми…
Методические рекомендации предназначены для организации элективного курса «Технические инновации» в школе. Они включают примерную рабочую программу этого курса, разработку некоторых форм занятий, а также ответы к заданиям для учеников, предложенные и…
Методические рекомендации предназначены для организации элективного курса «Технические инновации» в школе. Они включают примерную рабочую программу этого курса, разработку некоторых форм занятий, а также ответы к заданиям для учеников, предложенные и…





















