bannerbanner

русский язык

Родной (русский) язык. (СПО). Учебник.
4
Состоит из нескольких модулей. В первом (обязательном) модуле рассмотрены вопросы риторики как науки и искусства. Представлен тренировочный материал, направленный на формирование риторических навыков обучающихся. Второй модуль (вариативный) посвящен …
Состоит из нескольких модулей. В первом (обязательном) модуле рассмотрены вопросы риторики как науки и искусства. Представлен тренировочный материал, направленный на формирование риторических навыков обучающихся. Второй модуль (вариативный) посвящен …
Русский язык. (СПО). Учебник.
3
Учебник "Русский язык" (базовый уровень) подготовлен на основании Примерной рабочей программы общеобразовательной дисциплины "Русский язык" для профессиональных образовательных организаций (базовый уровень), утвержденной на заседании Совета по оценке…
Учебник "Русский язык" (базовый уровень) подготовлен на основании Примерной рабочей программы общеобразовательной дисциплины "Русский язык" для профессиональных образовательных организаций (базовый уровень), утвержденной на заседании Совета по оценке…
Русский язык как неродной: лингводидактические основы обучения. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
4
Посвящена вопросам обучения русскому языку в образовательных организациях с полиэтническим составом учащихся. Определены лингвистические и психолого-педагогические основы процесса, охарактеризованы главные содержательные линии, обеспечивающие формиро…
Посвящена вопросам обучения русскому языку в образовательных организациях с полиэтническим составом учащихся. Определены лингвистические и психолого-педагогические основы процесса, охарактеризованы главные содержательные линии, обеспечивающие формиро…
Личностно ориентированный подход к обучению русскому языку и технологии его реализации. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
5
В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – реализация личностно ориентированного подхода к обучению. В книге подробно описаны пути, методы, технологии, использование которых позволяет учителю проводить уроки русского яз…
В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – реализация личностно ориентированного подхода к обучению. В книге подробно описаны пути, методы, технологии, использование которых позволяет учителю проводить уроки русского яз…
Русский язык: речевые практики. (Бакалавриат). Учебное пособие.
5
Пособие содержит комплекс заданий и упражнений, направленных на освоение теоретического материала и на оценку сформированности речевых умений и навыков эффективной коммуникации. Представлены приёмы, позволяющие на методическом уровне выявлять и устра…
Пособие содержит комплекс заданий и упражнений, направленных на освоение теоретического материала и на оценку сформированности речевых умений и навыков эффективной коммуникации. Представлены приёмы, позволяющие на методическом уровне выявлять и устра…
Лингвистические и методические аспекты изучения современных неологизмов. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
3
В монографии рассматривается вопрос о необходимости изучения современных неологизмов в связи с активным обогащением лексического уровня языка. Описаны неологизмы XXI века, выявленные авторами на основе изучения словарей и текстов СМИ. Определено мест…
В монографии рассматривается вопрос о необходимости изучения современных неологизмов в связи с активным обогащением лексического уровня языка. Описаны неологизмы XXI века, выявленные авторами на основе изучения словарей и текстов СМИ. Определено мест…
Особенности проведения грамматического анализа в начальной школе. Методическое пособие
4
В методическом пособии рассматриваются особенности проведения различных видов грамматического анализа в начальной школе с учётом подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам, приводятся образцы оформления грамматических разборов, даются…
В методическом пособии рассматриваются особенности проведения различных видов грамматического анализа в начальной школе с учётом подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам, приводятся образцы оформления грамматических разборов, даются…
Методическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
5
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
4
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
3
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие к учебнику Л. В. Кибиревой, О. А. Клейнфельд, Г. И. Мелиховой «Русский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций
3
Издание входит в УМК «Русский язык» для 1-4 классов (авторы Л. В. Кибирева, О.А. Клейнфельд, Г. И. Мелихова) и включает рекомендации по организации и проведению уроков русского языка в 4 классе. В нём раскрываются особенности содержания и структуры у…
Издание входит в УМК «Русский язык» для 1-4 классов (авторы Л. В. Кибирева, О.А. Клейнфельд, Г. И. Мелихова) и включает рекомендации по организации и проведению уроков русского языка в 4 классе. В нём раскрываются особенности содержания и структуры у…
Методическое пособие к учебнику Е. А. Хамраевой, Л. М. Саматовой «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения
5
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие содержит рабочую программу по курсу русского языка для общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения, а также методические рекомендации по изучению предмета. Предназначено для учителей общеобразовательных о…
Методическое пособие к учебнику Л. В. Кибиревой, Г. И. Мелиховой, В. Л. Скляровой «Русский родной язык» для 1 класса общеобразовательных организаций
4
Методическое пособие содержит тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 1 класса и составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы п…
Методическое пособие содержит тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 1 класса и составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы п…
Русский язык. Учебник для 1 класса общеобразовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения. Часть 1
3
Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку для школ с родным (нерусским) языком обучения для 1—4 классов и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту 2021 г., Федеральной образовательной прогр…
Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку для школ с родным (нерусским) языком обучения для 1—4 классов и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту 2021 г., Федеральной образовательной прогр…
Богатство цвета в русском языке
4
В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными, образными, игровыми, оттеночными. Дается анализ различных предметов, олицетворяющих цвет (животные и растения, пищевые про…
В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными, образными, игровыми, оттеночными. Дается анализ различных предметов, олицетворяющих цвет (животные и растения, пищевые про…
Алтайская литература. Портреты писателей и литературоведов.
4
В работе представлены судьба и творческая деятельность алтайских писателей и литературоведов на основе архивных материалов и прочтения художественных произведений. Работа предназначена филологам, магистрантам, аспирантам.
В работе представлены судьба и творческая деятельность алтайских писателей и литературоведов на основе архивных материалов и прочтения художественных произведений. Работа предназначена филологам, магистрантам, аспирантам.
Рассказы о русских словарях. Книга для учащихся
3
Предлагаемая книга имеет три цели – учебную, научную и просветительскую. С учебной целью излагаются сведения об основных типах современных русских словарей; научная цель достигается рассказами о том, как устроены словари, какого рода информация о сло…
Предлагаемая книга имеет три цели – учебную, научную и просветительскую. С учебной целью излагаются сведения об основных типах современных русских словарей; научная цель достигается рассказами о том, как устроены словари, какого рода информация о сло…
Лексикологический синтез документов в комплексах информационных систем
4
Рассмотрены вопросы особенностей комплексирования систем при их объединении в единое информационное пространство. Изложены основные положения разработки технологии автоматизированного лексикологического синтеза документов. Дана характеристика приклад…
Рассмотрены вопросы особенностей комплексирования систем при их объединении в единое информационное пространство. Изложены основные положения разработки технологии автоматизированного лексикологического синтеза документов. Дана характеристика приклад…
Школьный орфографический словарь русского языка
4
Орфографический словарь содержит более 12 500 слов и включает в свой состав свыше 75 000 словоформ. В словаре собраны все трудные случаи написания слов со ссылкой на основные орфографические правила, изложенные в школьных учебниках по русскому языку …
Орфографический словарь содержит более 12 500 слов и включает в свой состав свыше 75 000 словоформ. В словаре собраны все трудные случаи написания слов со ссылкой на основные орфографические правила, изложенные в школьных учебниках по русскому языку …

Популярные авторы