педагогика

Монография раскрывает актуальные вопросы развития кадрового потенциала в сфере науки и образования в условиях современного научно-технологического развития и модернизации системы высшего образованя с учетом системы профессиональных квалификаций в сфе…

Иногда бывает очень сложно поговорить с дочерью о самом важном: чувствах, переживаниях, отношениях, – объяснить ей свои ценности, помочь понять себя и окружающий мир. Ольга Владимировна Филиппова, учитель высшей категории, психолог-сказкотерапевт, эк…

Настоящий сборник включает в себя статьи, посвящённые исследованию общих методологических проблем преподавания истории государства и права, а также подходов к изложению отдельных тем курсов истории отечественного государства и права и истории государ…

В I раздел сборника вошли материалы выступлений на научно-методическом семинаре, посвящённом проблемам преподавания общеобразовательных дисциплин в вузе. Приводятся результаты исследований в области модернизации научно-методического сопровождения про…

Сборник содержит два раздела. Раздел I «Совершенствование межпредметных связей как путь повышения эффективности обучения студентов» включает материалы научно-методического семинара (РАП, 24 января 2012 г.), в которых анализируются результаты исследов…

Сборник (Выпуск 3) содержит два раздела. Раздел I «Профессиональная ориентация в процессе преподавания гуманитарных и естественнонаучных дисциплин» включает материалы научно-методического семинара (РАП, 24 января 2013 г.), в который вошли выступления…

В практике школьного обучения письмо до сих пор занимает слишком узкое место по сравнению с той огромной ролью, которое оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узко-практически. Ребенка учат выводить бу…

Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все …

Практикоориентированная монография посвящена анализу теоретических компонентов становления сетевого профессионального образования как методологической основы формирования кадрового ресурса сетевой (цифровой) российской экономики, информационного обще…

Данное издание включает в себя практики, подходы и инструменты, применяемые в образовании. Пособие предназначено для преподавателей, желающих повысить уровень вовлеченности студентов, имеет следующие разделы: "Образовательная тренды", "Основы педагог…

«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в группе трудных детей в широком смысле слова, следует различать два основных типа…»

Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уоке…

Антон Семёнович Макаренко – всемирно известный воспитатель, педагог и писатель. Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А. С. Макаренко отнесён к четырём педагогам (наравне с Д. Дьюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори), определившим способ педагогического мы…

«В настоящее время речь идет о том, чтобы пробиться из биологического пленения психологии в область исторической, человеческой психологии. Слово „социальное“ в применении к нашему предмету имеет большое значение. Прежде всего в самом широком смысле э…

Аудиоверсия учебника «Биология 7 класс». В ходе прослушивания, учащиеся в 7 классе познакомятся с многообразием животного мира, рассмотрят биологические и экологические особенности организмов, их взаимодействие и эволюцию. Почему изучать предмет в ау…

Аудиоверсия учебника «Биология 8 класс». В ходе прослушивания, учащиеся в 8 классе познакомятся с особенностями внутреннего строения и функциями различных частей тела человека, рассмотрят физиологию и гигиену человека, узнают о роли человека в систем…

Аудиоверсия учебника «Биология 9 класс». В ходе прослушивания, учащиеся в 9 классе рассмотрят общебиологические закономерности, позволяющие обобщить знания, полученные при изучении биологии в 5—8 классах. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно…

«Задачею нашей критики было до сих пор проверить и разъяснить тот нравственный и отчасти общественный идеал, который более или менее туманно, более или менее определенно высказывался в произведениях нашей литературы. Под литературой мы, конечно, здес…

«Мы здесь назвали два предмета, из которых один (изустная беседа) как особый предмет совсем не входит в программы народных школ, а другой (наглядное обучение) по крайней мере пытаются ввести в народную школу, назначая для этого особый круг занятий. М…

«В психологической теории и в педагогической практике самая постановка вопроса не оставляла места для учения о детском характере, о развитии и процессе его становления. К этому вопросу подходили статически и рассматривали характер как устойчивую и по…