педагогика
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины «Исследовательские методы в образовании», реализуемой в рамках программы высшего образования по направлению подготовки 03.04.02 «Физика».
Пособие знакомит с методами обуч…
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой дисциплины «Исследовательские методы в образовании», реализуемой в рамках программы высшего образования по направлению подготовки 03.04.02 «Физика».
Пособие знакомит с методами обуч…
Для исследования сложных процессов детского развития представлены результаты синтеза методологий различных наук – психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, комплекса нейронаук и др.
Книга открывается предисловием ведуще…
Для исследования сложных процессов детского развития представлены результаты синтеза методологий различных наук – психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, комплекса нейронаук и др.
Книга открывается предисловием ведуще…
В монографии представлена модель реализации физического и психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста на основе кинезиологической образовательной технологии. Обогащена теория и методика физического воспитания дошкольников за счёт уточ…
В монографии представлена модель реализации физического и психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста на основе кинезиологической образовательной технологии. Обогащена теория и методика физического воспитания дошкольников за счёт уточ…
В монографии сформулированы концептуальные положения теории и технологии физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов, опирающиеся на идею модульного обучения. Показаны теоретические основы и технология разработки модульной программы по дисци…
В монографии сформулированы концептуальные положения теории и технологии физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов, опирающиеся на идею модульного обучения. Показаны теоретические основы и технология разработки модульной программы по дисци…
В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения це…
В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения це…
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты педагогического мониторинга: использование различных мониторингов в образовании, его принципы и функции. Рассмотрены вопросы технологии педагогического мониторинга и разработки диагности…
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты педагогического мониторинга: использование различных мониторингов в образовании, его принципы и функции. Рассмотрены вопросы технологии педагогического мониторинга и разработки диагности…
На сегодняшний день большое внимание уделяется проблемам социальной и трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями. Важное место в этой проблеме занимают возможности получения высшего или среднего профессионального образования. Данная пробл…
На сегодняшний день большое внимание уделяется проблемам социальной и трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями. Важное место в этой проблеме занимают возможности получения высшего или среднего профессионального образования. Данная пробл…
В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения це…
В монографии сформулированы концептуальные положения физкультурно-спортивного образования студентов, опирающиеся на идею биосоциокультурной целостности человека и принцип сопряженности развития его телесных и духовных оснований в процессе освоения це…
В пособии изложены представления авторов о психологической природе образовательного взаимодействия как особом виде коммуникаций, которому свойствен порождающий эффект. Благодаря этому рождается многомерный мир человека, его собственное пространство ж…
В пособии изложены представления авторов о психологической природе образовательного взаимодействия как особом виде коммуникаций, которому свойствен порождающий эффект. Благодаря этому рождается многомерный мир человека, его собственное пространство ж…
Целью методической разработки является обобщение результатов внедрения в процесс обучения игровой технологии, нацеленной на формирование и развитие речевых навыков у студентов-иностранцев с различным уровнем владения русским языком.
Методическая разр…
Целью методической разработки является обобщение результатов внедрения в процесс обучения игровой технологии, нацеленной на формирование и развитие речевых навыков у студентов-иностранцев с различным уровнем владения русским языком.
Методическая разр…
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Физическая культура студентов специального медицинского отделения» составлено на основании примерной учебной программы для высших учебных заведений, утвержденной приказом Государственного комитета Российской…
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Физическая культура студентов специального медицинского отделения» составлено на основании примерной учебной программы для высших учебных заведений, утвержденной приказом Государственного комитета Российской…
В работе впервые описана высокоэффективная методика формирования иноязычной коммуникативной компетенции с помощью технологии веб-квест. Автором разработаны и научно обоснованы инновационные методы работы с технологией веб-квест, алгоритм ее применени…
В работе впервые описана высокоэффективная методика формирования иноязычной коммуникативной компетенции с помощью технологии веб-квест. Автором разработаны и научно обоснованы инновационные методы работы с технологией веб-квест, алгоритм ее применени…
Предложенная автором андрагогическая концепция образования исходит из общей методологической установки о том, что взрослый – субъект в образовательных процессах. Его позиция во взаимодействии активна, направлена не только на формирование профессионал…
Предложенная автором андрагогическая концепция образования исходит из общей методологической установки о том, что взрослый – субъект в образовательных процессах. Его позиция во взаимодействии активна, направлена не только на формирование профессионал…
В монографии раскрываются теоретические и практико-методические аспекты организации самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования: рассматриваются виды и формы самостоятельной работы, особенности организации научно…
В монографии раскрываются теоретические и практико-методические аспекты организации самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования: рассматриваются виды и формы самостоятельной работы, особенности организации научно…
В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70–80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодейств…
В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70–80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодейств…
Содержание данного учебного пособия является отражением исследовательской работы автора. Оно положено в основу вузовского элективного курса «Формирование начал нравственного сознания у детей 6–7-го года жизни». Формирование начал нравственного сознан…
Содержание данного учебного пособия является отражением исследовательской работы автора. Оно положено в основу вузовского элективного курса «Формирование начал нравственного сознания у детей 6–7-го года жизни». Формирование начал нравственного сознан…
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что достижение планируемого результата осуществляется посредством логистики применения интерактивных те…
В монографии представлена модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Особенностью данной модели является то, что достижение планируемого результата осуществляется посредством логистики применения интерактивных те…
В монографии представлены результаты исследования проблемы выявления и разработки методологических подходов, тенденций и закономерностей, принципов, механизмов, психолого-педагогических условий развития информационно-исследовательской компетентности …
В монографии представлены результаты исследования проблемы выявления и разработки методологических подходов, тенденций и закономерностей, принципов, механизмов, психолого-педагогических условий развития информационно-исследовательской компетентности …
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольны…
Монография освещает вопросы профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования. Издание адресовано специалистам в области дошкольного и специального образования, аспирантам, практическим работникам дошкольны…
Сборник включает в себя тренировочные и творческие задания, тесты самоконтроля, необходимые для освоения студентами содержания дисциплины «Основы межкультурной коммуникации». Сборник предназначен для организации аудиторной и самостоятельной работы об…
Сборник включает в себя тренировочные и творческие задания, тесты самоконтроля, необходимые для освоения студентами содержания дисциплины «Основы межкультурной коммуникации». Сборник предназначен для организации аудиторной и самостоятельной работы об…