лекции

Привычка добиваться своего. Часть 6
5
Содержание: 01. Глава первая. Общие сведения о совещании 02. Глава вторая. Истинная цель любого совещания 03. Глава третья. Внутренняя механика совещаний 04. Глава четвёртая. Вместилище коллективного разума 05. Глава пятая. Антураж и обстановка 06. Г…
Содержание: 01. Глава первая. Общие сведения о совещании 02. Глава вторая. Истинная цель любого совещания 03. Глава третья. Внутренняя механика совещаний 04. Глава четвёртая. Вместилище коллективного разума 05. Глава пятая. Антураж и обстановка 06. Г…
Привычка добиваться своего. Часть 5
3
Содержание: 01. Глава первая. Внутренние и внешние причины конфликтов 02. Глава вторая. Триггеры конфликтов 03. Глава третья. Конфликтогены 04. Глава четвёртая. Конференции. Общие сведения 05. Глава пятая. Оттачивание навыков на конференции 06. Глава…
Содержание: 01. Глава первая. Внутренние и внешние причины конфликтов 02. Глава вторая. Триггеры конфликтов 03. Глава третья. Конфликтогены 04. Глава четвёртая. Конференции. Общие сведения 05. Глава пятая. Оттачивание навыков на конференции 06. Глава…
Привычка добиваться своего. Часть 4
3
Содержание: 01. Глава первая. Причины и цели собеседования 02. Глава вторая. Выбирают за привычки 03. Глава третья. Реальная цель собеседования 04. Глава четвёртая. Доверие на собеседовании 05. Глава пятая. Помощь при собеседовании 06. Глава шестая. …
Содержание: 01. Глава первая. Причины и цели собеседования 02. Глава вторая. Выбирают за привычки 03. Глава третья. Реальная цель собеседования 04. Глава четвёртая. Доверие на собеседовании 05. Глава пятая. Помощь при собеседовании 06. Глава шестая. …
Лекция «Мо-цзы и моисты. Часть 2»
5
«Ядерные главы» трактата «Мо-цзы»: полемика с конфуцианством и главные философские доктрины моистов.
«Ядерные главы» трактата «Мо-цзы»: полемика с конфуцианством и главные философские доктрины моистов.
Привычка добиваться своего. Часть 7
5
Содержание: 01. Глава первая. Бизнес-процесс как ключевой элемент 02. Глава вторая. Реальный владелец процесса 03. Глава третья. Своё место в бизнес-процессе 04. Глава четвёртая. Виды и цели бизнес-процессов 05. Глава пятая. Власть владельцев техноло…
Содержание: 01. Глава первая. Бизнес-процесс как ключевой элемент 02. Глава вторая. Реальный владелец процесса 03. Глава третья. Своё место в бизнес-процессе 04. Глава четвёртая. Виды и цели бизнес-процессов 05. Глава пятая. Власть владельцев техноло…
Лекция «Рациональность»
3
Характерные установки и тенденции древнегреческой культуры мысли и диалога.
Характерные установки и тенденции древнегреческой культуры мысли и диалога.
Лекция «Чжуан-цзы. Часть III»
5
Заключительная лекция о философском даосизме: этика, гносеология, учение о предопределении и жизненная цель последователей Чжуан-цзы.
Заключительная лекция о философском даосизме: этика, гносеология, учение о предопределении и жизненная цель последователей Чжуан-цзы.
Лекция «Сюнь-цзы. Часть I»
3
Жизнь и сочинения Сюнь Куана по прозвищу Сюнь Цин. Его теория желаний, учение о человеческой природе, Пути прежних царей, о безразличии Неба, пустоте и покое.
Жизнь и сочинения Сюнь Куана по прозвищу Сюнь Цин. Его теория желаний, учение о человеческой природе, Пути прежних царей, о безразличии Неба, пустоте и покое.
Лекция «Сюнь-цзы. Часть II»
4
Учение Сюнь-цзы о преображении человеческой природы.
Учение Сюнь-цзы о преображении человеческой природы.
Лекция «Мировая душа и частные души»
5
Происхождение, строение и деятельность души в философии Плотина. Подлинное самосознание.
Происхождение, строение и деятельность души в философии Плотина. Подлинное самосознание.
Лекция «Материальный космос»
3
Происхождение и свойства физического космоса в системе мысли Плотина.
Происхождение и свойства физического космоса в системе мысли Плотина.
Лекция «Проблема зла»
4
Проблема появления зла в мире. Теодицея и путь спасения индивидуальной души.
Проблема появления зла в мире. Теодицея и путь спасения индивидуальной души.
Лекция «Римская империя в первом веке»
3
Историческая обстановка и политические декорации «серебряного века» римской литературы.
Историческая обстановка и политические декорации «серебряного века» римской литературы.
Лекция «Царство риторики»
5
Споры о литературных стилях. Риторика как основа школьного обучения. Сенека Старший (ритор).
Споры о литературных стилях. Риторика как основа школьного обучения. Сенека Старший (ритор).
Лекция «Сенека Младший (философ). Биография»
5
История жизни Луция Аннея Сенеки Младшего, государственного деятеля, поэта и философа.
История жизни Луция Аннея Сенеки Младшего, государственного деятеля, поэта и философа.
Лекция «Творчество Сенеки Младшего»
5
Трактаты, диалоги, трагедии, письма и сатиры Луция Аннея Сенеки Младшего (4 г. до н.э. – 65 г. н.э.).
Трактаты, диалоги, трагедии, письма и сатиры Луция Аннея Сенеки Младшего (4 г. до н.э. – 65 г. н.э.).
Лекция «Лукан. Жизнь и творчество»
4
История жизни римского поэта Марка Аннея Лукана (39–65 гг. н.э.). Его неоконченная поэма о гражданской войне и влияние на историю литературы.
История жизни римского поэта Марка Аннея Лукана (39–65 гг. н.э.). Его неоконченная поэма о гражданской войне и влияние на историю литературы.
Лекция «Сатира эпохи Юлиев-Клавдиев. Персий, Петроний»
3
Поэзия целомудренного Персия (34–62 гг. н.э.) и антироман видавшего виды Петрония (ок. 14—66 гг. н.э.).
Поэзия целомудренного Персия (34–62 гг. н.э.) и антироман видавшего виды Петрония (ок. 14—66 гг. н.э.).
Лекция «Любовь в жизни и лирике Ф. И. Тютчева»
5
Психологический портрет и характерные эпизоды биографии Ф.И. Тютчева. Стихи к первой жене Элеоноре и второй жене Эрнестине.
Психологический портрет и характерные эпизоды биографии Ф.И. Тютчева. Стихи к первой жене Элеоноре и второй жене Эрнестине.
Роли папы в воспитании и развитии эмоционального интеллекта
3
Так исторически сложилось, что детьми занимаются женщины – мамы, тёти и бабушки. Как показывает практика, такой подход неблагоприятно влияет на развитие эмоционального интеллекта ребенка. Детям зачастую не хватает отцовского внимания. Воспитываясь то…
Так исторически сложилось, что детьми занимаются женщины – мамы, тёти и бабушки. Как показывает практика, такой подход неблагоприятно влияет на развитие эмоционального интеллекта ребенка. Детям зачастую не хватает отцовского внимания. Воспитываясь то…

Популярные авторы