коррекционная педагогика
Коллективная монография «РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ» является результатом исследовательского проекта, проведенного научным коллективом Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ и направленного …
Коллективная монография «РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ» является результатом исследовательского проекта, проведенного научным коллективом Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ и направленного …
В методическом пособии раскрываются вопросы организации и содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушением интеллекта в разных условиях: стационаре, ПМПС центрах, смешанных группах в ДОУ комбинирован…
В методическом пособии раскрываются вопросы организации и содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушением интеллекта в разных условиях: стационаре, ПМПС центрах, смешанных группах в ДОУ комбинирован…
Пособие содержит краткий курс лекций по методике преподавания математики начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: «Нарушения в овладении математикой», «Общие вопросы методики преподавания математики» и «Частные вопросы м…
Пособие содержит краткий курс лекций по методике преподавания математики начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: «Нарушения в овладении математикой», «Общие вопросы методики преподавания математики» и «Частные вопросы м…
В монографии представлен опыт внедрения в школах и детских садах города Москвы и Казани Информационной системы «Речевые технологии» для массовой диагностики и коррекционного сопровождения речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного воз…
В монографии представлен опыт внедрения в школах и детских садах города Москвы и Казани Информационной системы «Речевые технологии» для массовой диагностики и коррекционного сопровождения речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного воз…
В практико-ориентированной монографии представлена технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития. В нем рассмотрены сущность понятий «индивидуальный обра…
В практико-ориентированной монографии представлена технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития. В нем рассмотрены сущность понятий «индивидуальный обра…
Представленный сборник методических материалов включает материал конкретизирующий деятельность учителя-дефектолога в условиях работы в общеобразовательном учреждении: нормативно-правовые основы деятельности учителя-дефектолога, требования к деятельно…
Представленный сборник методических материалов включает материал конкретизирующий деятельность учителя-дефектолога в условиях работы в общеобразовательном учреждении: нормативно-правовые основы деятельности учителя-дефектолога, требования к деятельно…
Учебно-методическое пособие ориентировано на логопедов, воспитателей, студентов, обучающихся по профилю «Логопедия».
В нем раскрыты основные представления о логопедии как науке, нашли отражение основные современные и ретроспективные знания по вопроса…
Учебно-методическое пособие ориентировано на логопедов, воспитателей, студентов, обучающихся по профилю «Логопедия».
В нем раскрыты основные представления о логопедии как науке, нашли отражение основные современные и ретроспективные знания по вопроса…
В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого возраста. Пр…
В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого возраста. Пр…
В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого возраста. Пр…
В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого возраста. Пр…
Монография создана по материалам исследования, организованного двумя ведущими научными учреждениями страны: Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Научный центр здоровья детей» и Федеральным государственным научным учреждением «Ин…
Монография создана по материалам исследования, организованного двумя ведущими научными учреждениями страны: Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Научный центр здоровья детей» и Федеральным государственным научным учреждением «Ин…
Издание представляет собой практикоориентированное методическое пособие, отражающее многолетний опыт работы автора с детьми, страдающими алалией и задержкой развития речи. В пособии представлено обоснование и методическое наполнение метода сенсорно-и…
Издание представляет собой практикоориентированное методическое пособие, отражающее многолетний опыт работы автора с детьми, страдающими алалией и задержкой развития речи. В пособии представлено обоснование и методическое наполнение метода сенсорно-и…
Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии письма и чтения, представлены теоретические и экспериментальные исследования нарушений письма и чтения у детей, предлагаются методические материалы по…
Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии письма и чтения, представлены теоретические и экспериментальные исследования нарушений письма и чтения у детей, предлагаются методические материалы по…
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психолого-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слу…
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психолого-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слу…
Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Про…
Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Про…
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография).
В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных …
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография).
В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных …
Книга представляет собой обзор руководства по использованию опросника BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF): Manual by Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, and Lauren Kenworthy, 2000), а также обзор статей по апр…
Книга представляет собой обзор руководства по использованию опросника BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF): Manual by Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy, and Lauren Kenworthy, 2000), а также обзор статей по апр…
В пособии анализируются структура, содержание и специфика методических подходов к использованию учебно-методического комплекса «Мир природы и человека» во 2 классе в процессе обучения школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями…
В пособии анализируются структура, содержание и специфика методических подходов к использованию учебно-методического комплекса «Мир природы и человека» во 2 классе в процессе обучения школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями…
В пособии приведены материалы для организации в 4 классе работы по ознакомлению с окружающим миром школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамках изучения учебного предмета «Мир природы и человека». Разделы пособия содер…
В пособии приведены материалы для организации в 4 классе работы по ознакомлению с окружающим миром школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамках изучения учебного предмета «Мир природы и человека». Разделы пособия содер…
Автор книги – доктор педагогических наук, профессор Раиса Ивановна Лалаева, автор известных научных и учебно-методических трудов, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
В пособии раскрывается процесс овладения чтение…
Автор книги – доктор педагогических наук, профессор Раиса Ивановна Лалаева, автор известных научных и учебно-методических трудов, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
В пособии раскрывается процесс овладения чтение…
В книге представлено содержание работы по развитию речи у детей в возрасте 5-7 лет. Авторами предложены проверенные практикой задания, методика и эффективная система обогащения лексического запаса и развития грамматического строя речи старших дошколь…
В книге представлено содержание работы по развитию речи у детей в возрасте 5-7 лет. Авторами предложены проверенные практикой задания, методика и эффективная система обогащения лексического запаса и развития грамматического строя речи старших дошколь…