подкасты

Краткая биография и автобиография Велимира Хлебникова, анализ его программных текстов.

Лекция №16 «Школа Ф. Боаса. Часть 3. Культура и личность»

Философы сражаются с поэтами за право говорить о божественном и захватывают трофеи – поэтическую форму и мифическое содержание.

Ключевые события в жизни Маяковского до революции 1917 года и анализ трех типов риторической стратегии поэта-оратора на примере трех стихотворений.

Рассказ о «начальной поре» творчества Бориса Пастернака, о влиянии на него футуризма и особенно Владимира Маяковского. Анализ двух стихотворений.

Ранний период творчества Сергея Есенина и его автобиографические мистификации.

Лекция №17 «Школа Ф. Боаса. Часть 4. Пол Радин. Трикстер»

Анализ двух ранних и одного переходного стихотворения Марины Цветаевой, важных для понимания ее зрелого творчества.

Разговор об особом месте Ходасевича в поэзии русского модерна и внимательный разбор двух его стихотворений.

Персонажи пьесы Максима Горького и сам автор между ложным утешением и беспощадной правдой.

Писательский путь и творческое кредо Ивана Бунина на примерах рассказов «Антоновские яблоки» и «Чистый понедельник».

Лекция №18 «Коллеж Социологии. Часть 1»

Лекция о том, что все люди по природе стремятся к знанию, о важности досуга и об аристотелевской классификации наук.

Как софисты и философы боролись за умы, сердца и кошельки потенциальных учеников, какими жанрами и приемами они пользовались.

Эволюция отношения к содержанию философского знания и его связи с личностью философа, к воплощению учения в жизни.

Лекция №19 «Коллеж Социологии. Часть 2. Роже Кайуа»

О первой и второй сущности у Аристотеля, и о том какой из этих двух сущностей занимается наука.

Итоговый обзор и выводы категориального анализа, а также учение Аристотеля о четырех причинах, или каузальный анализ сущего.