bannerbanner

подкасты

Художественные индустрии: искусство не роскошь, а товар массового потребленияполная версия
5
Можете ли вы позволить себе купить произведение искусства? Не сомневайтесь: сегодня искусство доступно каждому. Одновременно с тем, как аукционные дома фиксируют новые рекорды продаж картин известных художников, развивается массовый арт-рынок, предла…
Можете ли вы позволить себе купить произведение искусства? Не сомневайтесь: сегодня искусство доступно каждому. Одновременно с тем, как аукционные дома фиксируют новые рекорды продаж картин известных художников, развивается массовый арт-рынок, предла…
Изображение Дней Творения в Западном Средневековьеполная версия
5
В ходе лекции слушатели узнают о способах изображения Дней Творения в изобразительном искусстве Западной Европы с V по XIII века. Речь идет о взаимовлияниях древнееврейской, античной римской, а позже раннеанглийской и других традиций в монументальной…
В ходе лекции слушатели узнают о способах изображения Дней Творения в изобразительном искусстве Западной Европы с V по XIII века. Речь идет о взаимовлияниях древнееврейской, античной римской, а позже раннеанглийской и других традиций в монументальной…
Музыка в кругу наук о культуреполная версия
3
Часто кажется, что в мелодии сокрыт какой-то тайный смысл. Музыковеды же стараются интерпретировать эти смыслы средствами современных философских теорий. Оказывается, между этими сферами существует связь, а философия музыки – это междисциплинарная на…
Часто кажется, что в мелодии сокрыт какой-то тайный смысл. Музыковеды же стараются интерпретировать эти смыслы средствами современных философских теорий. Оказывается, между этими сферами существует связь, а философия музыки – это междисциплинарная на…
Маяковский танцует фокстрот: социальные танцы 20-х годовполная версия
4
Как развлекались наши соотечественники сто лет назад? Так же, как и сейчас: танцевали на вечеринках. Сначала это были танго и веселый матчиш – о котором писал Маяковский: «И вот сегодня / С утра мне в душу/ Врезал матчиш губы /Я ходил подергиваясь ру…
Как развлекались наши соотечественники сто лет назад? Так же, как и сейчас: танцевали на вечеринках. Сначала это были танго и веселый матчиш – о котором писал Маяковский: «И вот сегодня / С утра мне в душу/ Врезал матчиш губы /Я ходил подергиваясь ру…
Роман «В круге первом» на сцене Таганкиполная версия
3
В лекции Евгении Абелюк, посвященной спектаклю Юрия Любимова «Шарашка», речь идет о том, почему режиссер поставил «медицинскую» версию произведения А.И. Солженицына, а не жесткую «атомную», а также о том, как он «прочитал» роман «В круге первом». Лек…
В лекции Евгении Абелюк, посвященной спектаклю Юрия Любимова «Шарашка», речь идет о том, почему режиссер поставил «медицинскую» версию произведения А.И. Солженицына, а не жесткую «атомную», а также о том, как он «прочитал» роман «В круге первом». Лек…
Амальфи в работах Сильвестра Щедрина: к истории и философии русского пейзажаполная версия
4
Гёте полагал, что в процессе художественного развития складывается «универсальная мировая литература». Перефразируя немецкого философа, скажем, что подобный процесс также отражает и становление «универсальной мировой художественной культуры» с ее мно…
Гёте полагал, что в процессе художественного развития складывается «универсальная мировая литература». Перефразируя немецкого философа, скажем, что подобный процесс также отражает и становление «универсальной мировой художественной культуры» с ее мно…
Почему на храме купол? Два тысячелетия истории и символики куполаполная версия
5
Лекция посвящена теме купола в храмовой архитектуре. Прослеживается его история от римского зодчества через Раннюю и Среднюю Византию до Руси, эволюция его формы и символической нагрузки. Лектор – Андрей Виноградов, кандидат исторических наук, доцент…
Лекция посвящена теме купола в храмовой архитектуре. Прослеживается его история от римского зодчества через Раннюю и Среднюю Византию до Руси, эволюция его формы и символической нагрузки. Лектор – Андрей Виноградов, кандидат исторических наук, доцент…
Лекция «Консервативный поворот 1860-х и деятельность М.Н. Каткова»
4
Перелом общественного мнения на рубеже 1862–63 гг. и второе польское восстание. Периодические издания М.Н. Каткова. Катковская реформа образования и консервативный дрейф.
Перелом общественного мнения на рубеже 1862–63 гг. и второе польское восстание. Периодические издания М.Н. Каткова. Катковская реформа образования и консервативный дрейф.
Лекция ««Контрреформы». 1880-е»
4
Внутренняя политика императора Александра III в 1880-е годы: от поиска нового курса к идеологическим контрреформам.
Внутренняя политика императора Александра III в 1880-е годы: от поиска нового курса к идеологическим контрреформам.
Лекция «Историософский персонализм Николая Бердяева»
5
Анализ эсхатологических мотивов в историософии Николая Бердяева.
Анализ эсхатологических мотивов в историософии Николая Бердяева.
Лекция «Бетховен и Гёте»
3
История творческих взаимоотношений Людвига ван Бетховена и Иоганна Вольфганга фон Гёте. Трагедия «Эгмонт» и другие произведения.
История творческих взаимоотношений Людвига ван Бетховена и Иоганна Вольфганга фон Гёте. Трагедия «Эгмонт» и другие произведения.
Произвол и провидение
4
Рождение современного европейского романа, история борьбы и развития его магистральных идей.
Рождение современного европейского романа, история борьбы и развития его магистральных идей.
Лекция «Специфика славянофильского консерватизма (1840 – 50-е гг.)»
4
Славянофильство как компромисс консервативного и либерального. Славянофильская философия истории и проблема деполитизации русского народа.
Славянофильство как компромисс консервативного и либерального. Славянофильская философия истории и проблема деполитизации русского народа.
Лекция «Близкие отношения»
4
Отношения и эмоциональная близость в современной теории и практике психологического консультирования.
Отношения и эмоциональная близость в современной теории и практике психологического консультирования.
Лекция «Героическая симфония»»
3
История создания и анализ формы Симфонии № 3 ми-бемоль мажор, op. 55.
История создания и анализ формы Симфонии № 3 ми-бемоль мажор, op. 55.
Лекция «„Симфония судьбы“: Пятая симфония»
3
Опус 67. Анализ произведения и история создания 5-й симфонии Бетховена.
Опус 67. Анализ произведения и история создания 5-й симфонии Бетховена.
Лекция «„Пасторальная симфония“: природа и художник»
5
6-я симфония Бетховена. Анализ произведения и история создания.
6-я симфония Бетховена. Анализ произведения и история создания.
Лекция «„Фиделио“: история многострадальной оперы»
4
История создания и постановки, а также современные интерпретации единственной оперы Людвига ван Бетховена.
История создания и постановки, а также современные интерпретации единственной оперы Людвига ван Бетховена.
Лекция «Бетховен и Россия»
4
Россия и русские в творческой биографии Людвига ван Бетховена.
Россия и русские в творческой биографии Людвига ван Бетховена.
Лекция «Огонь в крови и тайный холод»
4
О двух магистральных противоборствующих направлениях поэтической мысли в творчестве М.Ю. Лермонтова.
О двух магистральных противоборствующих направлениях поэтической мысли в творчестве М.Ю. Лермонтова.

Популярные авторы