педагогика

Школа для родителей первоклассников – инструкция по выживанию!
4
Мой ребенок скоро пойдет в школу. Для одних родителей эта фраза звучит гордо и радостно, для других тревожно, а для третьих как сигнал к активной подготовке: Надо срочно выучить буквы, купить форму и научиться сидеть смирно! Дорогие мамы и папы! Перв…
Мой ребенок скоро пойдет в школу. Для одних родителей эта фраза звучит гордо и радостно, для других тревожно, а для третьих как сигнал к активной подготовке: Надо срочно выучить буквы, купить форму и научиться сидеть смирно! Дорогие мамы и папы! Перв…
Вставки о здоровье к занятиям в детском саду и к урокам в начальной школе
3
Разработаны минутные вставки о здоровье, согласующиеся с основной темой занятия (урока), которые предлагается включать непосредственно в содержание занятий в объеме, соответствующем возрасту и степени развития того или иного ребенка или группы детей.…
Разработаны минутные вставки о здоровье, согласующиеся с основной темой занятия (урока), которые предлагается включать непосредственно в содержание занятий в объеме, соответствующем возрасту и степени развития того или иного ребенка или группы детей.…
Сказки народов мира: культурно-исторический анализ
3
Книга представляет системный исторический анализ культурного феномена сказок разных народов мира. Подробно рассмотрены следующие вопросы: морфология сказки, ее структура и функции, анализ народных и авторских сказок Европы, Азии, Африки, Америки и Ро…
Книга представляет системный исторический анализ культурного феномена сказок разных народов мира. Подробно рассмотрены следующие вопросы: морфология сказки, ее структура и функции, анализ народных и авторских сказок Европы, Азии, Африки, Америки и Ро…
После трёх уже поздно
4
Автор этой удивительно доброй книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие раннему р…
Автор этой удивительно доброй книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие раннему р…
Педагогические письма. Второе письмо
4
«…Необходимость усилить эстетический элемент в воспитании и образовании чувствуется и указывается за последние годы всё чаще и чаще. Не так давно, на первом русском съезде деятелей по техническому и профессиональному образованию был поднят и всесторо…
«…Необходимость усилить эстетический элемент в воспитании и образовании чувствуется и указывается за последние годы всё чаще и чаще. Не так давно, на первом русском съезде деятелей по техническому и профессиональному образованию был поднят и всесторо…
Игры и упражнения для запуска и развития речи
4
В книге представлена комплексная система игровых занятий для запуска и поэтапного развития речи ребёнка с 3 лет. Авторская методика логопеда Елены Косиновой поможет заговорить даже самому молчаливому малышу. Пособие включает в себя уникальные упражне…
В книге представлена комплексная система игровых занятий для запуска и поэтапного развития речи ребёнка с 3 лет. Авторская методика логопеда Елены Косиновой поможет заговорить даже самому молчаливому малышу. Пособие включает в себя уникальные упражне…
Вопросы детской психологии
3
Книга выдающегося отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896–1934) посвящена закономерностям психического развития ребенка и является до сих пор актуальной для педагогов и психологов по всему миру. Автор раскрывает специфику детского р…
Книга выдающегося отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896–1934) посвящена закономерностям психического развития ребенка и является до сих пор актуальной для педагогов и психологов по всему миру. Автор раскрывает специфику детского р…
Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми
5
«Всякий дефект, т. е. какой-либо телесный недостаток, ставит организм перед задачей преодолеть этот дефект, восполнить недостаток, компенсировать ущерб, приносимый им. Таким образом, влияние дефекта всегда двойственно и противоречиво: с одной стороны…
«Всякий дефект, т. е. какой-либо телесный недостаток, ставит организм перед задачей преодолеть этот дефект, восполнить недостаток, компенсировать ущерб, приносимый им. Таким образом, влияние дефекта всегда двойственно и противоречиво: с одной стороны…
Литературный задачник. М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"
3
Сборник метапредметных задач на основе романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" поможет глубже понять произведение и тоньше прочувствовать атмосферу эпохи. Также вам придётся много думать, искать и фантазировать. Книга предназначена в первую оче…
Сборник метапредметных задач на основе романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" поможет глубже понять произведение и тоньше прочувствовать атмосферу эпохи. Также вам придётся много думать, искать и фантазировать. Книга предназначена в первую оче…
Социально-гуманитарное образование перед вызовами искусственной социальности. Руководство для преподавателей вузов
3
Руководство посвящено осмыслению роли искусственного интеллекта в трансформации современного социально-гуманитарного образования. ИИ способствует искусственной социальности, меняющей формы коммуникации, познания и преподавания в университетской среде…
Руководство посвящено осмыслению роли искусственного интеллекта в трансформации современного социально-гуманитарного образования. ИИ способствует искусственной социальности, меняющей формы коммуникации, познания и преподавания в университетской среде…
Наука и нравственность
3
«Педагогика в последнее время у нас начала сильно развиваться: человек, который сколько-нибудь занимается воспитанием, хоть бы в глуши Иркутской губернии, хоть бы в области самоедов, волею или неволею должен принять себе за образец немецкие школы, по…
«Педагогика в последнее время у нас начала сильно развиваться: человек, который сколько-нибудь занимается воспитанием, хоть бы в глуши Иркутской губернии, хоть бы в области самоедов, волею или неволею должен принять себе за образец немецкие школы, по…
Вожатские байки, или Почему я так люблю гимнасток
3
Книга «Вожатские байки, или Почему я так люблю гимнасток» – завершающая часть трилогии о вожатстве. В данной книге автор сосредоточился на своих воспоминаниях о проведенных сменах с отрядом гимнасток. В книге отражены реальные истории знакомства, вза…
Книга «Вожатские байки, или Почему я так люблю гимнасток» – завершающая часть трилогии о вожатстве. В данной книге автор сосредоточился на своих воспоминаниях о проведенных сменах с отрядом гимнасток. В книге отражены реальные истории знакомства, вза…
Тактильно-двигательные игры и самосознание ребёнка
5
В пособии представлена авторская методика для работы с детьми от полутора до шести лет, в особенности с теми, кто имеет сложности восприятия, поведения, общения, а также с детьми, пережившими травматический опыт. Книга даёт основы для глубинного пони…
В пособии представлена авторская методика для работы с детьми от полутора до шести лет, в особенности с теми, кто имеет сложности восприятия, поведения, общения, а также с детьми, пережившими травматический опыт. Книга даёт основы для глубинного пони…
Весёлый Рюкзачок. Парциальная программа рекреационного туризма для детей старшего дошкольного возраста
4
Парциальная программа «Весёлый Рюкзачок» разработана с учётом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования. В издании содержится общая характеристика программы, указаны её основные принципы, цели, задачи, планируемые резул…
Парциальная программа «Весёлый Рюкзачок» разработана с учётом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования. В издании содержится общая характеристика программы, указаны её основные принципы, цели, задачи, планируемые резул…
Сценарии образовательной деятельности по дошкольному рекреационному туризму. 5–6 лет. Парциальная программа «Весёлый Рюкзачок»
4
В сценариях представлен материал для организованной образовательной деятельности с использованием элементов туризма для детей 5—6 лет. Участвуя в прогулках-походах, интеллектуальных играх, квестах, выполняя творческие задания, дети расширяют экологич…
В сценариях представлен материал для организованной образовательной деятельности с использованием элементов туризма для детей 5—6 лет. Участвуя в прогулках-походах, интеллектуальных играх, квестах, выполняя творческие задания, дети расширяют экологич…
Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С чистым сердцем»
3
В основу содержания программы положены духовно-нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России, такие, как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравс…
В основу содержания программы положены духовно-нравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного развития России, такие, как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравс…
Cценарии образовательной деятельности по дошкольному рекреационному туризму: 6–7 лет. Парциальная программа «Весёлый Рюкзачок»
3
В пособии представлен материал для образовательной деятельности с использованием элементов туризма для детей 6—7 лет. Сценарии предполагают участие воспитанников ДОО в разнообразных видах деятельности – прогулках-походах и экскурсиях, беседах, сюжетн…
В пособии представлен материал для образовательной деятельности с использованием элементов туризма для детей 6—7 лет. Сценарии предполагают участие воспитанников ДОО в разнообразных видах деятельности – прогулках-походах и экскурсиях, беседах, сюжетн…
Использование игр при обучении иностранному языку. Учебное пособие
5
В пособии представлены возможности использования игровых технологий на занятиях по иностранному языку и в самостоятельной работе студентов. Пособие снабжено двумя приложениями на английском и немецком языках. В них включены сценарии ролевых игр, подг…
В пособии представлены возможности использования игровых технологий на занятиях по иностранному языку и в самостоятельной работе студентов. Пособие снабжено двумя приложениями на английском и немецком языках. В них включены сценарии ролевых игр, подг…
Организация самостоятельной и научной работы студентов по английской филологии и методике преподавания иностранного языка. Методическое пособие
4
Методическое пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Английский язык», «Немецкий язык».
Методическое пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Английский язык», «Немецкий язык».
Интеллектуальное воспитание обучающихся в процессе обучения математике. Учебно-методическое пособие
5
В учебно-методическом пособии исследована методология развития понятия «интеллект» в процессе обучения математике. Раскрыты структура и содержание понятий «интеллект» и «математический интеллект» с точки зрения различных научных подходов. Изучена дея…
В учебно-методическом пособии исследована методология развития понятия «интеллект» в процессе обучения математике. Раскрыты структура и содержание понятий «интеллект» и «математический интеллект» с точки зрения различных научных подходов. Изучена дея…

Популярные авторы