мифы / легенды / эпос
В этой лекции мы поговорим о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
В этой лекции мы поговорим о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
В этой лекции мы продолжим разговор о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
В этой лекции мы продолжим разговор о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
В этой лекции мы продолжим разговор о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
В этой лекции мы продолжим разговор о гомоэротике как пути пайдейи: мужские и женские союзы. Практика воспитания. Релевантными текстами послужат нам эпическая и лирическая поэзия, комедии Аристофана и диалоги Платона.
Мы продолжим обсуждение греческой и римской эпической и лирической поэзии и философской прозы, поговорим о воспитательных техниках Античности и пространствах, в которых они реализовывались.
Мы продолжим обсуждение греческой и римской эпической и лирической поэзии и философской прозы, поговорим о воспитательных техниках Античности и пространствах, в которых они реализовывались.
«Когда настал час разлучения души моей от тела, я увидела вокруг моей постели множество бесовв, черных как сажа или смола. Все они, смотря на меня неистовствовали, грозились, скрежетали зубами, как будто желая меня съесть.» (Блаженная Феодора)
«Когда настал час разлучения души моей от тела, я увидела вокруг моей постели множество бесовв, черных как сажа или смола. Все они, смотря на меня неистовствовали, грозились, скрежетали зубами, как будто желая меня съесть.» (Блаженная Феодора)
Мы продолжим обсуждение греческой и римской эпической и лирической поэзии и философской прозы, поговорим о воспитательных техниках Античности и пространствах, в которых они реализовывались.
Мы продолжим обсуждение греческой и римской эпической и лирической поэзии и философской прозы, поговорим о воспитательных техниках Античности и пространствах, в которых они реализовывались.
В рамках курса «Античная пайдейя: в поисках человека» мы продолжаем изучать воспитательные техники и феномены мужских и женских союзов в Античности. Две ближайшие лекции будут посвящены теме мужского мира.
В рамках курса «Античная пайдейя: в поисках человека» мы продолжаем изучать воспитательные техники и феномены мужских и женских союзов в Античности. Две ближайшие лекции будут посвящены теме мужского мира.
В рамках курса «Античная пайдейя: в поисках человека» мы продолжаем изучать воспитательные техники и феномены мужских и женских союзов в Античности. Две ближайшие лекции будут посвящены теме мужского мира.
В рамках курса «Античная пайдейя: в поисках человека» мы продолжаем изучать воспитательные техники и феномены мужских и женских союзов в Античности. Две ближайшие лекции будут посвящены теме мужского мира.
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
Продолжаем читать диалог Платона «Лисид», ключевая тема которого – дружба. Толкование феномена дружбы в античной мысли заслуживает особого внимания в рамках общей темы курса – темы пайдейи. Пристальное чтение «Лисида» предполагает выход на ряд связан…
В продолжение темы пайдейи в аспекте добродетелей рассмотрим «мужество». Делать это будем, читая диалог Платона «Лахет».
В продолжение темы пайдейи в аспекте добродетелей рассмотрим «мужество». Делать это будем, читая диалог Платона «Лахет».
Эта лекция будет посвящена медленному чтению Платона. Мы закончим изучение диалога «Лахет» (тема мужества) и перейдём к «Евтифрону» и «Евтидему».
Эта лекция будет посвящена медленному чтению Платона. Мы закончим изучение диалога «Лахет» (тема мужества) и перейдём к «Евтифрону» и «Евтидему».
Натсуми, оборотень-ворона, покидает родину по просьбе деда отправляясь в Норвегию. Асам, потомкам старых богов нужна помощь стороннего существа. Только высокомерные божества очень сомневаются, что ёкай из далекой Японии способен отыскать пропажи там,…
Натсуми, оборотень-ворона, покидает родину по просьбе деда отправляясь в Норвегию. Асам, потомкам старых богов нужна помощь стороннего существа. Только высокомерные божества очень сомневаются, что ёкай из далекой Японии способен отыскать пропажи там,…
В книгу вошли мифы Древней Греции о подвигах Геракла и «Гераклиды». Истории повествуют о судьбе великого героя и правителя, о его потомках. Главы, изложенные в сборнике, содержат такие знаменитые сюжеты, как поединок с немейским львом и лернейской ги…
В книгу вошли мифы Древней Греции о подвигах Геракла и «Гераклиды». Истории повествуют о судьбе великого героя и правителя, о его потомках. Главы, изложенные в сборнике, содержат такие знаменитые сюжеты, как поединок с немейским львом и лернейской ги…