bannerbanner

лекции

Личная эффективность «по-русски». Лекция 3
4
Цель книги – представить слушателям современную картину ключевых компетенций российских руководителей. Показать как много значит иррациональность в управлении российскими компаниями. Дать новые критерии результативности руководителей. Книга состоит и…
Цель книги – представить слушателям современную картину ключевых компетенций российских руководителей. Показать как много значит иррациональность в управлении российскими компаниями. Дать новые критерии результативности руководителей. Книга состоит и…
Личная эффективность «по-русски». Лекция 4
5
Цель книги – представить слушателям современную картину ключевых компетенций российских руководителей. Показать как много значит иррациональность в управлении российскими компаниями. Дать новые критерии результативности руководителей. Книга состоит и…
Цель книги – представить слушателям современную картину ключевых компетенций российских руководителей. Показать как много значит иррациональность в управлении российскими компаниями. Дать новые критерии результативности руководителей. Книга состоит и…
Лекция «Как мы выбираем партнера и почему так часто ошибаемся?»
4
– К порогу ЗАГСА нас приводит, как правило, романтическая любовь. Мы говорим: это «мой человек», мы чувствуем одинаково, между нами «химия». Все очень иррационально и восторженно. Семья же – это рациональное сообщество, своего рода бизнес-проект, в к…
– К порогу ЗАГСА нас приводит, как правило, романтическая любовь. Мы говорим: это «мой человек», мы чувствуем одинаково, между нами «химия». Все очень иррационально и восторженно. Семья же – это рациональное сообщество, своего рода бизнес-проект, в к…
Лекция «Падение Константинополя. Мехмет Второй»
4
Мехмет Второй взял Константинополь когда ему был 21 год, после чего назвал себя «Kaiser-i-Rim», то есть правитель Рима. Он очень хотел быть похожим на Александра Македонского. А его отец – Мурад Второй пытался взять Константинополь в осаду еще в 1422…
Мехмет Второй взял Константинополь когда ему был 21 год, после чего назвал себя «Kaiser-i-Rim», то есть правитель Рима. Он очень хотел быть похожим на Александра Македонского. А его отец – Мурад Второй пытался взять Константинополь в осаду еще в 1422…
Лекция «Чего мы не знаем о мужчинах и стесняемся спросить?»
4
– Мы будем говорить о мужчинах. О проявлении мужской сути в самых простых житейских ситуациях, которые порой становятся непреодолимой преградой в понимании между мужчиной и женщиной. О Его кризисах и Ее возможностях пережить сложный период рядом с ни…
– Мы будем говорить о мужчинах. О проявлении мужской сути в самых простых житейских ситуациях, которые порой становятся непреодолимой преградой в понимании между мужчиной и женщиной. О Его кризисах и Ее возможностях пережить сложный период рядом с ни…
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
4
Можем ли мы представить себе, как видит мир другое существо? Это существо может быть другим человеком, например, шумером или индейцем, или маленьким ребенком или даже новорожденным… Или это может быть не человек, а скажем, птица, или рыба, или осьмин…
Можем ли мы представить себе, как видит мир другое существо? Это существо может быть другим человеком, например, шумером или индейцем, или маленьким ребенком или даже новорожденным… Или это может быть не человек, а скажем, птица, или рыба, или осьмин…
Лекция «Дельфины: братья по разуму или товарищи по играм?»
3
– Что все знают о дельфинах? Что они, как люди, только лучше. Добрее, умнее, мудрее, дружелюбнее, и в Индии их признали личностями. Правда из этого только последнее, да и это, скорее, правда об Индии, чем о дельфинах. Но какие они на самом деле? Поч…
– Что все знают о дельфинах? Что они, как люди, только лучше. Добрее, умнее, мудрее, дружелюбнее, и в Индии их признали личностями. Правда из этого только последнее, да и это, скорее, правда об Индии, чем о дельфинах. Но какие они на самом деле? Поч…
Лекция «Как установить границы для ребенка?»
3
– Установление границ никогда не вредит психике ребенка. Психике ребенка вредит их отсутствие. Если что-то можно разрешить – разрешите. Если что-то можно дать – дайте! Для чего же нужны границы между родителями и детьми, и как их правильно устанавлив…
– Установление границ никогда не вредит психике ребенка. Психике ребенка вредит их отсутствие. Если что-то можно разрешить – разрешите. Если что-то можно дать – дайте! Для чего же нужны границы между родителями и детьми, и как их правильно устанавлив…
Создатели империй: Цинь Шихуанди и Александр Македонский
4
– Лекция будет посвящена единой теме сопоставления цивилизаций Востока и Запада, но сквозь призму очень разных, и в тоже время схожих личностей: первого китайского императора Цинь Шихуанди (III до н.э.) и великого завоевателя Запада Александра Македо…
– Лекция будет посвящена единой теме сопоставления цивилизаций Востока и Запада, но сквозь призму очень разных, и в тоже время схожих личностей: первого китайского императора Цинь Шихуанди (III до н.э.) и великого завоевателя Запада Александра Македо…
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
5
«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужчины мозг аналитический, а у женщины интуитивный и логика ей недоступна… Я могу привести примеры «расплывчатого» поведения мужчин, неструктурированного…
«Только не думайте, что я буду рассказывать (что вы, вероятно, сами знаете и ошибаетесь), что у мужчины мозг аналитический, а у женщины интуитивный и логика ей недоступна… Я могу привести примеры «расплывчатого» поведения мужчин, неструктурированного…
Лекция «Мужские кризисы. Как их пережить женщине, которая рядом»
4
"Никаких кризисов нет! Их придумали психологи!" – возмущаются молодые женщины, пока не столкнутся со странным, тяжелым, порой оскорбительным для них мужским поведением. К сожалению, кризисы – это реальность, с которой мужчины сталкиваются в возрасте …
"Никаких кризисов нет! Их придумали психологи!" – возмущаются молодые женщины, пока не столкнутся со странным, тяжелым, порой оскорбительным для них мужским поведением. К сожалению, кризисы – это реальность, с которой мужчины сталкиваются в возрасте …
Лекция «Король Артур – человек из легенды»
5
Мало о каком еще историческом деятеле написано столько научных, популярных, художественных и иных книг, снято столько фильмов! Король Артур – человек-легенда. Мы даже не уверены в реальности этого персонажа. Но в сознании и культуре человечества его …
Мало о каком еще историческом деятеле написано столько научных, популярных, художественных и иных книг, снято столько фильмов! Король Артур – человек-легенда. Мы даже не уверены в реальности этого персонажа. Но в сознании и культуре человечества его …
Лекция «Я, слон»
4
– Есть ли самосознание у животных? Осознают ли они собственное индивидуальное существование? Имеют ли понятие жизни и смерти? Кто из них узнает себя в зеркале, и о чем это говорит? Добро и зло, совесть и справедливость, сострадание и милосердие, твор…
– Есть ли самосознание у животных? Осознают ли они собственное индивидуальное существование? Имеют ли понятие жизни и смерти? Кто из них узнает себя в зеркале, и о чем это говорит? Добро и зло, совесть и справедливость, сострадание и милосердие, твор…
Лекция «Зачем мы мозгу»
4
Татьяна Черниговская считает, что человеку пора поближе познакомиться со своим мозгом, а значит лучше узнать себя. А заодно осознать опасности, связанные с игнорированием многочисленных вопросов о работе мозга. Вопросов, на которые до сих пор нет одн…
Татьяна Черниговская считает, что человеку пора поближе познакомиться со своим мозгом, а значит лучше узнать себя. А заодно осознать опасности, связанные с игнорированием многочисленных вопросов о работе мозга. Вопросов, на которые до сих пор нет одн…
Лекция «Как научить мозг учиться»
5
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем оптимизировать процесс извлечения информации из внешнего, а также из внутреннего мира. Будем учиться искать информацию и правильно ее упаковывать. И вооб…
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем оптимизировать процесс извлечения информации из внешнего, а также из внутреннего мира. Будем учиться искать информацию и правильно ее упаковывать. И вооб…
Лекция «Я тебя родила, я тобой и жить буду!»
5
Материнская любовь может быть эгоистичной и избыточной. Сколько бы мы не прикрепляли к ней эпитет «святая», легче от этого не становится. Красивые и правильные слова часто прикрывают суть происходящего между матерью и ребенком. Любовь матери может по…
Материнская любовь может быть эгоистичной и избыточной. Сколько бы мы не прикрепляли к ней эпитет «святая», легче от этого не становится. Красивые и правильные слова часто прикрывают суть происходящего между матерью и ребенком. Любовь матери может по…
Лекция «Рыцари Запада и Востока»
4
В истории соприкосновения цивилизаций Востока и Запада есть интересная точка, любопытный момент: личные контакты, встречи, пересечение судеб символа западного рыцарства, короля Англии – Ричарда I Львиное сердце и Султана Салах ад-Дина (или в европейс…
В истории соприкосновения цивилизаций Востока и Запада есть интересная точка, любопытный момент: личные контакты, встречи, пересечение судеб символа западного рыцарства, короля Англии – Ричарда I Львиное сердце и Султана Салах ад-Дина (или в европейс…
Лекция «Религия Месопотамии, Пророк Авраам и Вавилонская Башня»
4
Религия Месопотамии – эта религия, которая оказала колоссальное влияние на всю культуру Переднего Востока, включая христианство, иудаизм, ислам. Поскольку Авраам, основатель трех будущих великих религий, был обычным халдеем, обычным арамеем. Те есть …
Религия Месопотамии – эта религия, которая оказала колоссальное влияние на всю культуру Переднего Востока, включая христианство, иудаизм, ислам. Поскольку Авраам, основатель трех будущих великих религий, был обычным халдеем, обычным арамеем. Те есть …
Лекция «Искусство и мозг»
4
– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь типа музыки Моцарта или стихов Пушкина. Мы, как вид умеем больше, чем эти железные счетоводы! Мы делаем нечто совсем другое… Так что же происходит в мо…
– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь типа музыки Моцарта или стихов Пушкина. Мы, как вид умеем больше, чем эти железные счетоводы! Мы делаем нечто совсем другое… Так что же происходит в мо…
Лекция «Конфуций. Философия счастья»
4
Конфуций, по сути, говорит только о том, что и как нужно делать, чтобы состояние счастья, то бишь, способность гармонично существовать в потоке времени не покидала тебя никогда… Конфуций говорит, что счастье – это способность человека сохранять состо…
Конфуций, по сути, говорит только о том, что и как нужно делать, чтобы состояние счастья, то бишь, способность гармонично существовать в потоке времени не покидала тебя никогда… Конфуций говорит, что счастье – это способность человека сохранять состо…

Популярные авторы