лекции

Зрелый этап творчества М.И. Цветаевой: самосознание лирической героини и основные поэтические приемы.

Поиск ответов на два вопроса к тексту повести «Котлован»: почему это нельзя было печатать в советское время и зачем писать таким языком.

Мусульманское учение об ангелах, джиннах и Писаниях.

Творчество А. Ахматовой в период между октябрем 1917 г. и началом 40-х годов. Анализ двух фрагментов цикла «Реквием».

В последнее время в российском обществе начался открытый разговор о насилии и связанных с ним психологических травмах: выяснилось, что очень многие долгое время боялись или стыдились рассказать, что стали жертвами бытового, сексуального или психологи…

Содержание: 1. Примеры влияния на обязанности сотрудника 2. Влияние на контроль результатов работы 3. Неподъёмные объёмы информации 4. Влияние на график работы 5. Как дать сигнал шефу 6. Влияние на рабочее место сотрудника 7. Влияние на репутацию сот…

Почему люди верят в несусветную чушь, зачем пытаться их переубедить и как это делать? Беседа Олега Коронного с ученым и основателем «Диссернета» Михаилом Гельфандом.

Считается, что в отличие от частников государства заботятся об общем благе. В реальности частники, пусть даже не специально, нередко служат общему благу, а государство, точнее его чиновники, нередко преследуют свои собственные и не совпадающие с инте…

Зачем политики дают обещания, которые не могут выполнить, почему избиратели прекрасно это понимают, но всё равно верят – и где вообще проходит грань между прямым обманом и невыполненным обещанием. Политолог Екатерина Шульман объясняет, как работает я…

Зачем нужны экономисты? Они все время спорят – найти двух экономистов, которые были бы согласны между собой хоть в чем-то, кажется, невозможно, а если они не могут убедить друг друга, почему мы должны относиться к их мнению серьезно? Однако огромная …

Социолог, ведущий научный сотрудник Института проблем правоприменения в ЕУ Кирилл Титаев и главный редактор «Медиазоны» Сергей Смирнов поговорили о том, чем общество платит за ощущение безопасности – и можно ли ограничивать ради него свободу.

Политолог Екатерина Шульман и архитектурный критик Григорий Ревзин обсудили, почему мы все быстрее развиваемся и все меньше верим в прогресс.

Вадим Волков (ЕУ, Институт проблем правоприменения) и Андрей Горянов (Русская службы BBC News) поговорили о том, может ли эксперт сотрудничать с государством и сохранять независимость – И несет ли он ответственность за то, как используется его экспер…

Какие методы предлагал Конфуций для воспитания благородного мужа, который будет управлять с помощью гуманности и культуры.

Зазеркальный мир города N и главная загадка «Ревизора».

Дискуссия с участием экономиста Дмитрия Травина (Центр исследований модернизации ЕУ), социологов Эллы Панеях (ВШЭ) и Алексея Левинсона (Левада-центр). Модератор – главный редактор Republic Максим Кашулинский.

Дискуссия социологов Анны Клепиковой (ЕУ), Алексея Левинсона (Левада-центр) и Ильи Утехина (ЕУ) – о том, зачем антропологу изучать жизнь людей с нарушениями развития и как устроены институты, охраняющие российские представления о «нормальности».

Экономисты Александр Аузан (МГУ) и Константин Сонин (ВШЭ) обсудили, что имеет большую роль в развитии государств и наций – волевые решения отдельных лиц или культурные особенности всего общества.