bannerbanner

курс лекций

Лекция «Восток-Запад»
4
– Предстоящий сезон в лектории «Прямая речь» мы посвятим одной глобальной и, по-моему, бесконечно увлекательной проблеме сопоставления типов цивилизаций на земле. Самые крупные типы цивилизаций это, обобщенно говоря, Восток и Запад. У них есть и общ…
– Предстоящий сезон в лектории «Прямая речь» мы посвятим одной глобальной и, по-моему, бесконечно увлекательной проблеме сопоставления типов цивилизаций на земле. Самые крупные типы цивилизаций это, обобщенно говоря, Восток и Запад. У них есть и общ…
Лекция 2: От гламурного рококо к классицизму «Третьего Рима»
5
Что стояло за стремлением Екатерины к просвещению и облагораживанию России? Что означало выражение “попасть в случай”, и что хорошего дал Петербургу и России Фаворитизм, который при Екатерине был частью государственного хозяйства? Каково это – жить…
Что стояло за стремлением Екатерины к просвещению и облагораживанию России? Что означало выражение “попасть в случай”, и что хорошего дал Петербургу и России Фаворитизм, который при Екатерине был частью государственного хозяйства? Каково это – жить…
Мост через бездну. Комментарий к античности
3
«Мост через бездну» – первая книга Паолы Волковой, написанная ей на основе собственного курса лекций. Образ моста, по словам самой Паолы Дмитриевны, был выбран не случайно – как метафора всей мировой культуры, без которой мы бы не состоялись. Блестящ…
«Мост через бездну» – первая книга Паолы Волковой, написанная ей на основе собственного курса лекций. Образ моста, по словам самой Паолы Дмитриевны, был выбран не случайно – как метафора всей мировой культуры, без которой мы бы не состоялись. Блестящ…
Лекция 3: От Павла до Александра I
3
Почему Петербург не любит людей – и чем он напоминает театр? Почему только тоталитарная власть способна создавать такие города – и какие три столицы построены с аналогичным размахом? Какой город копировал «царь царей» Александр после петровского Ам…
Почему Петербург не любит людей – и чем он напоминает театр? Почему только тоталитарная власть способна создавать такие города – и какие три столицы построены с аналогичным размахом? Какой город копировал «царь царей» Александр после петровского Ам…
Мост через бездну. Мистики и гуманисты
4
Ни одна культура, ни один культурный этап не имеет такого прямого отношения к современности, как эпоха Возрождения. Ренессанс – наиболее прогрессивный и революционный период в истории человечества. Об этом рассказывает Паола Дмитриевна Волкова в след…
Ни одна культура, ни один культурный этап не имеет такого прямого отношения к современности, как эпоха Возрождения. Ренессанс – наиболее прогрессивный и революционный период в истории человечества. Об этом рассказывает Паола Дмитриевна Волкова в след…
Лекции по истории искусств
3
Курс основан на программе для Высших учебных заведений РФ. 01.Основы теории искусства. Виды, жанры, роды искусства 02.Первобытное искусство 03.Художественные традиции Индии 04.Художественная культура Китая 05.Художественная культура Древнего Египта 0…
Курс основан на программе для Высших учебных заведений РФ. 01.Основы теории искусства. Виды, жанры, роды искусства 02.Первобытное искусство 03.Художественные традиции Индии 04.Художественная культура Китая 05.Художественная культура Древнего Египта 0…
Лекция 8. От Петрограда до Ленинграда
5
На лекции От Петрограда до Ленинграда Льва Лурье мы узнали о том, что основной формой среднего образования в дореволюционной России была гимназия, через которую лежал прямой путь в университет. С 1926 года понятие «сессия» отменяется. Система начинае…
На лекции От Петрограда до Ленинграда Льва Лурье мы узнали о том, что основной формой среднего образования в дореволюционной России была гимназия, через которую лежал прямой путь в университет. С 1926 года понятие «сессия» отменяется. Система начинае…
Теория перевода. Книга 1. Курс лекций
3
Учебно-методический комплекс (УМК) предназначен для дидактического обеспечения дисциплины «Теория перевода», читаемой для студентов магистратуры, обучающихся по профессионально-образовательной программе «Русский язык как иностранный» направления 0310…
Учебно-методический комплекс (УМК) предназначен для дидактического обеспечения дисциплины «Теория перевода», читаемой для студентов магистратуры, обучающихся по профессионально-образовательной программе «Русский язык как иностранный» направления 0310…
Синтаксис современного русского языка. Курс лекций
4
Пособие охватывает весь курс синтаксиса современного русского языка, т.е. включает разделы «Словосочетание», «Простое предложение», «Сложное предложение», и содержит основные сведения по синтаксису, которые предусмотрены программой Министерства образ…
Пособие охватывает весь курс синтаксиса современного русского языка, т.е. включает разделы «Словосочетание», «Простое предложение», «Сложное предложение», и содержит основные сведения по синтаксису, которые предусмотрены программой Министерства образ…
Русская стилистика
3
Стилистика не просто одна из филологических наук. Это узловой пункт филологии, потому что здесь сходятся знания всех дисциплин, образующих данную специальность… В книгу вошли разделы «Фонетика. Графика. Орфография. Пунктуация», «Словообразование. Сем…
Стилистика не просто одна из филологических наук. Это узловой пункт филологии, потому что здесь сходятся знания всех дисциплин, образующих данную специальность… В книгу вошли разделы «Фонетика. Графика. Орфография. Пунктуация», «Словообразование. Сем…
История русского языкознания. Курс лекций
4
Впервые в лингвистической историографии история русского языкознания рассматривается в предлагаемом курсе лекций с двух точек зрения – методологической и дисциплинарной. Первая из них учитывает методологическую позицию автора анализируемой концепции …
Впервые в лингвистической историографии история русского языкознания рассматривается в предлагаемом курсе лекций с двух точек зрения – методологической и дисциплинарной. Первая из них учитывает методологическую позицию автора анализируемой концепции …
Формальная школа и современное русское литературоведение
4
В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в Брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые авт…
В книге впервые на русском языке опубликованы тексты лекций, которые Роман Осипович Якобсон написал по-чешски в середине 30-х гг. XX в., когда работал в Брненском университете в Чехословакии. Настоящее издание реконструирует источники, на которые авт…
Теория языка. Вводный курс. Учебное пособие
3
Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими принципами устройства языка, его происхождением, развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками…
Учебное пособие написано на основе курса лекций о языке как средстве общения. Читатель познакомится с важнейшими принципами устройства языка, его происхождением, развитием и функционированием в современном обществе, а также противоречиями и загадками…
Общее языкознание и история языкознания. Курс лекций
4
Курс лекций состоит из двух частей – общего языкознания и истории языкознания. Первая из них посвящена рассмотрению вопросов, связанных с тремя разделами языкознания: внешней лингвистикой, лингвистической гносеологией и внутренней лингвистикой. Во вн…
Курс лекций состоит из двух частей – общего языкознания и истории языкознания. Первая из них посвящена рассмотрению вопросов, связанных с тремя разделами языкознания: внешней лингвистикой, лингвистической гносеологией и внутренней лингвистикой. Во вн…
Методы лингвистического анализа. Курс лекций
4
Курс лекций посвящен описанию фундаментальных методов лингвистического анализа – унификационного и сравнительного, синхронического и диахронического, семасиологического и ономасиологического, структурного и функционального, дисциплинарного и полевого…
Курс лекций посвящен описанию фундаментальных методов лингвистического анализа – унификационного и сравнительного, синхронического и диахронического, семасиологического и ономасиологического, структурного и функционального, дисциплинарного и полевого…
Экономика организации (предприятия). Курс лекций
3
В книге рассмотрены вопросы устойчивого развития отраслей экономики и экономический механизм хозяйствования, а также вопросы формирования эффективной конкурентной среды и управления. Предназначена для студентов экономических и неэкономических специал…
В книге рассмотрены вопросы устойчивого развития отраслей экономики и экономический механизм хозяйствования, а также вопросы формирования эффективной конкурентной среды и управления. Предназначена для студентов экономических и неэкономических специал…
Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли. Часть II
5
В курсе лекций раскрываются предмет дисциплины, научные принципы и методы организации и нормирования оплаты труда, а также управления этими процессами на предприятии. В кратком изложении рассматриваются разделение о кооперация труда, организация рабо…
В курсе лекций раскрываются предмет дисциплины, научные принципы и методы организации и нормирования оплаты труда, а также управления этими процессами на предприятии. В кратком изложении рассматриваются разделение о кооперация труда, организация рабо…
Догматическое богословие
3
Книга подготовлена на основе курса лекций, читавшихся автором в Православном Свято-Тихоновском богословском институте, а затем в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете на протяжении более чем пятнадцати последних лет. Содержание пре…
Книга подготовлена на основе курса лекций, читавшихся автором в Православном Свято-Тихоновском богословском институте, а затем в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете на протяжении более чем пятнадцати последних лет. Содержание пре…
Основы филологии. Антропоцентризм, языковая личность и прагмастилистика текста
3
В пособии освещаются вопросы, связанные с антропоцентрической парадигмой современной русистики и ее центральными понятиями – языковая личность, концепт и концептосфера, прагмастилистика языка и текста. Анализируются произведения классической русской …
В пособии освещаются вопросы, связанные с антропоцентрической парадигмой современной русистики и ее центральными понятиями – языковая личность, концепт и концептосфера, прагмастилистика языка и текста. Анализируются произведения классической русской …
Геометрия Лобачевского
3
Книга написана на основе курса лекций, читавшегося автором студентам первого курса Математического колледжа НМУ в осенних семестрах 1994-95, 1995-96, 1996-97 и 2002-03 учебных годов. Она содержит множество задач, предлагавшихся на семинарских занятия…
Книга написана на основе курса лекций, читавшегося автором студентам первого курса Математического колледжа НМУ в осенних семестрах 1994-95, 1995-96, 1996-97 и 2002-03 учебных годов. Она содержит множество задач, предлагавшихся на семинарских занятия…

Популярные авторы