Живой египетский арабский: системный учебник современного каирского диалекта арабского языка для русскоязычных учащихся: фонетика, грамматика, разговорная речь и практический курс.

Название: уау; Отдельно: و; После другой буквы: ـو; Звук: у / о / w; Пример: نور — нУр — свет

مدرسة; мадрАса; школа

В слове مدرسة буквы مـد не соединяются друг с другом после د, затем оставшаяся часть ـرسة снова образует связку. Разрыв не означает пробел между словами.

2.3. Египетское чтение ключевых согласных

Буква: ج; Чаще в египетском: г; Примеры: جديد — гидИд; جميل — гамИль; Важно: не «дж» в нейтральной каирской речи

Буква: ق; Чаще в египетском: '; Примеры: قلب — 'Альб; قهوة — 'Ахва; Важно: в формальной речи и некоторых регионах возможны q / g

Буква: ث; Чаще в египетском: т или с; Примеры: تلاتة — талАта; ثابت — сАабит; Важно: произношение запоминается со словом

Буква: ذ; Чаще в египетском: д или з; Примеры: ده — дА; ذكي — закИ; Важно: книжный межзубный звук в быту редок

Буква: ظ; Чаще в египетском: з̣ или д̣; Примеры: مظبوط — маз̣бУт̣; ضهر — д̣Ахр; Важно: границы с ض в речи могут стираться

Не исправляйте Египет на учебник фусхи / Если вы произносите جميل как «джамиль» и قهوة как «кахва», вас, скорее всего, поймут. Но звучать это будет не как нейтральная каирская речь. Наша задача — научиться слышать и воспроизводить именно египетскую норму.

2.4. Краткие и долгие гласные

В арабском письме долгие гласные входят в состав слова, а краткие часто не пишутся. Поэтому знакомое слово читается легко, а незнакомое нельзя всегда восстановить только по согласным.

Знак: َ; Название: фатха; Звук: краткий а / э; Пример: كَتَب — кАтаб — он написал

Знак: ِ; Название: касра; Звук: краткий и / э; Пример: بِنت — бинт — девочка

Знак: ُ; Название: дамма; Звук: краткий у / о; Пример: كُلّ — кУлл — весь, каждый

Знак: ا; Название: алиф; Звук: долгий а; Пример: باب — бЭБ — дверь

Знак: ي; Название: йа; Звук: долгий и; Пример: كبير — кибИр — большой

Знак: و; Название: уау; Звук: долгий у / о; Пример: سوق — сУ' — рынок

В египетском качестве гласных часто отличается от учебного литературного чтения: كتاب обычно звучит ближе к китАаб, بيت — бЭт, يوم — йОм. Транскрипция передаёт именно разговорное звучание.

2.5. Сукун и шадда

مِشْ; миш; не; отрицательная частица

Сукун ْ показывает, что после согласной нет гласной. В обычной переписке его почти всегда опускают.

كُلّ; кУлл; весь; каждый

Шадда ّ удваивает согласную. Это не декоративный знак: одна согласная произносится дольше и может отличать слова и формы.

Без удвоения: درس — дАрас; С удвоением: درّس — дАррас; Разница: изучал / преподавал

Без удвоения: علم — Аалим; С удвоением: علّم — Ааллим; Разница: знал / научил

Без удвоения: حضر — Хад̣ар; С удвоением: حضّر — Хад̣д̣ар; Разница: присутствовал / подготовил

2.6.

ة

,

ى

и

ء

Знак: ة; Что делает: обычно окончание женского рода; отдельно звучит -а/-а(х), перед окончанием проявляет т; Примеры: مدرسة мадрАса; مدرستي мадрАсти

Знак: ى; Что делает: финальная форма долгого а; в некоторых египетских словах отражает е/а по традиции письма; Примеры: على аалЯ; دلوقتى дилу'тИ

Знак: ء; Что делает: хамза: короткая остановка голоса; Примеры: سؤال су'Ааль; دقيقة ди'И'а

Точка опоры / Когда к слову на ة присоединяется окончание, слышится т: عربية арабЕйя «машина», но عربيتي арабЕйти «моя машина». Это будет особенно важно в главе о принадлежности.

2.7. Ударение

В транскрипции ударная гласная выделяется ЗАГЛАВНОЙ буквой: китАаб, мадрАса, иззАйяк. Чтобы понимать, почему ударение падает именно туда, полезно различать слоги. Открытый слог заканчивается гласной (например, ка-), закрытый — согласной (например, -таб). Долгая гласная или слог, закрытый двумя согласными, делают слог более «тяжёлым» для ритма слова.

Если последний слог содержит долгую гласную или заканчивается сочетанием согласных, он часто притягивает ударение: بنات банАат, مكتوب мактУб.

Если последний слог короткий, а предпоследний содержит долгую гласную или заканчивается согласной, ударение обычно падает на предпоследний: مدرسة мадрАса.

Если два последних слога короткие и открытые, ударение может отступать дальше к началу слова. В этой книге ударение всегда отмечено в транскрипции, поэтому на первом этапе правило не нужно вычислять механически.

В реальной речи гласные сокращаются, а между трудными сочетаниями согласных может появляться очень короткий вспомогательный звук. Его не следует считать новой буквой или отдельной частью слова.

2.8. Дополнительные буквы в заимствованиях

Буква: ڤ; Звук: в; Где встречается: заимствования, бренды, имена; Пример: ڤيديو — вИдио — видео

Буква: پ; Звук: п; Где встречается: реже, иногда заменяется ب; Пример: پاستا / باستا — пАста

Буква: چ; Звук: ч / ж; Где встречается: отдельные заимствования и иностранные имена; Пример: چيب — джип / jeep

В египетской практике иностранное слово нередко пишется обычными арабскими буквами: «п» заменяется на ب, «в» — на ف. Поэтому возможны варианты.

ДЛЯ ТЕХ, КОМУ НУЖНО БОЛЬШЕ ПРАКТИКИ ПИСЬМА Подробную постановку письма, соединение всех букв и поэтапную пропись см. в отдельном пособии Ксении Усачевой «Арабское чтение и письмо. Как научиться читать и писать без стресса» и в прописи. Здесь алфавит дан в объёме, необходимом для дальнейшей работы с египетским диалектом.

2.9. Практика чтения

У двери квартиры

Нур: / مين? / мИн? / Кто?

Омар: / أنا عمر. / Ана Омар. / Это Омар.

Нур: / ثانية واحدة. / сАнйа уАхда. / Одну секунду.

Омар: / ماشي, براحتك. / мАши, бираХтик. / Хорошо, не спеши.

Нур: / اتفضل. / итфАд̣д̣ал. / Проходи.

Обратите внимание: ث в ثانية звучит как с, а удвоенная ض в اتفضل требует более долгого согласного.

Упражнение 5. Разделите буквы на две группы: соединяются со следующей / не соединяются со следующей.

1) ب, ر, م, و, س, د, ع, ز, ي, ا

Упражнение 6. Назовите букву по её форме в середине слова.

1) ـمـ

2) ـعـ

3) ـكـ

4) ـهـ

5) ـشـ

6) ـغـ

Упражнение 7. Прочитайте слова по-египетски и сопоставьте с переводом.

1) 1. جديد a) кофе

2) 2. قهوة b) новый

3) 3. قلب c) красивый

4) 4. جميل d) сердце

5) 5. سوق e) рынок

Упражнение 8. Поставьте шадду там, где согласная должна быть удвоена.

1) كل — весь / каждый

2) درس — преподавал

3) حضر — подготовил

4) علم — научил

Упражнение 9. Запишите арабскими буквами своё имя и три знакомых международных слова. Допустимы варианты написания.

1) Имя: ____________________

______________________________

2) Слово 1: _______________

______________________________

3) Слово 2: _______________

______________________________

4) Слово 3: _______________

______________________________

Коротко: что важно запомнить

Арабское письмо идёт справа налево; большинство букв соединяется.

ا, د, ذ, ر, ز, و не соединяются со следующей буквой.

В нейтральной каирской речи ج звучит как г, а ق обычно как гортанная остановка.

Краткие гласные часто не пишутся; транскрипция помогает восстановить звучание.

Шадда удваивает согласную, ة проявляет т перед окончаниями, а ударение отмечается заглавной гласной.

Глава 3. Артикль, определённость и связное чтение

Как الـ превращает «дом» в «этот знакомый дом» и почему الشمس читается эш-шамс

После этой главы вы сможете: / использовать определённый артикль الـ; / произносить артикль перед солнечными и лунными буквами; / согласовывать определённость существительного и прилагательного; / отличать словосочетание «новая книга» от предложения «книга новая»; / слышать артикль в связной речи.

3.1. Что означает определённость

Без артикля существительное обычно называет один неопределённый предмет или понятие: كتاب — «книга / какая-то книга». С артиклем الـ оно указывает на конкретный, известный из ситуации или уже упомянутый предмет: الكتاب — «эта книга / известная нам книга».

Без артикля: كتاب — китАаб; С артиклем: الكتاب — эль-китАаб; Разница: книга / эта конкретная книга

Без артикля: بنت — бинт; С артиклем: البنت — эль-бинт; Разница: девушка / эта девушка

Без артикля: شغل — шОг̇л; С артиклем: الشغل — эш-шОг̇л; Разница: работа вообще / работа, о которой говорим

Без артикля: قهوة — 'Ахва; С артиклем: القهوة — эль-'Ахва; Разница: кофе / этот кофе, кофе как напиток в ситуации

Артикль не равен русскому «этот» / Русский язык часто передаёт определённость контекстом. Поэтому الـ не обязательно переводится отдельным словом. Оно просто сообщает: собеседнику понятно, о каком объекте идёт речь.

3.2. Лунные буквы: л слышится

Перед лунными буквами звук «л» в артикле сохраняется. В этой книге базовая учебная форма артикля передаётся как «эль-»: البيت — эль-бЭт. В быстрой связной речи гласная может ослабляться и сливаться с соседними словами, но для обучения опорной формой остаётся «эль-».

Лунные буквы / ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه و ي

Слово: بيت; С артиклем: البيت; Транскрипция: эль-бЭт; Перевод: дом

Слово: كتاب; С артиклем: الكتاب; Транскрипция: эль-китАаб; Перевод: книга

Слово: ولد; С артиклем: الولد; Транскрипция: эль-уАлад; Перевод: мальчик

Слово: جامعة; С артиклем: الجامعة; Транскрипция: эль-гАм'а; Перевод: университет

Слово: قهوة; С артиклем: القهوة; Транскрипция: эль-'Ахва; Перевод: кофе

3.3. Солнечные буквы: л исчезает, следующая согласная удваивается

Перед солнечными буквами звук «л» в артикле не произносится. Вместо него первая согласная слова звучит удвоенно. На письме артикль الـ сохраняется.

Солнечные буквы / ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن

Слово: شمس; С артиклем: الشمس; Транскрипция: эш-шАмс; Перевод: солнце

Слово: راجل; С артиклем: الراجل; Транскрипция: эр-рАагил; Перевод: мужчина

Слово: ناس; С артиклем: الناس; Транскрипция: эн-нАас; Перевод: люди

Слово: ساعة; С артиклем: الساعة; Транскрипция: эс-сАа'а; Перевод: часы / час

Слово: طريق; С артиклем: الطريق; Транскрипция: ит̣-т̣арИ'; Перевод: дорога

Слово: لغة; С артиклем: اللغة; Транскрипция: эль-лУг̇а; Перевод: язык

На письме — одно, на слуху — другое / Не ищите отдельное написание «эш-шамс». Египтянин пишет الشمس, а правильное произношение возникает автоматически из сочетания артикля с солнечной буквой.

3.4. Артикль у прилагательного

Если прилагательное описывает определённое существительное, оно тоже получает артикль. Так создаётся единое определённое словосочетание.

Неопределённое: بيت كبير; Определённое: البيت الكبير; Перевод: большой дом / этот большой дом

Неопределённое: بنت مصرية; Определённое: البنت المصرية; Перевод: египетская девушка / эта египетская девушка

Неопределённое: كتاب جديد; Определённое: الكتاب الجديد; Перевод: новая книга / эта новая книга

Неопределённое: عربية حمرا; Определённое: العربية الحمرا; Перевод: красная машина / эта красная машина

Если артикль есть только у существительного, сочетание становится предложением: البيت كبير — «дом большой» или естественнее по-русски «дом большой / дом — большой».

Арабский: البيت الكبير; Транскрипция: эль-бЭт эль-кибИр; Что это: словосочетание; Перевод: большой дом

Арабский: البيت كبير; Транскрипция: эль-бЭт кибИр; Что это: предложение; Перевод: дом большой

Арабский: البنت الشاطرة; Транскрипция: эль-бинт эш-шАт̣ра; Что это: словосочетание; Перевод: способная девушка

Арабский: البنت شاطرة; Транскрипция: эль-бинт шАт̣ра; Что это: предложение; Перевод: девушка способная

Один артикль меняет синтаксис / الكتاب الجديد — «новая книга». الكتاب جديد — «книга новая». Разница не в паузе и не в интонации, а в определённости прилагательного.

3.5. Имена, страны и уникальные объекты

Собственные имена уже определённы по смыслу и обычно не получают артикль: أحمد, مريم, كسينيا. Некоторые географические названия исторически содержат артикль или употребляются с ним: القاهرة, الإسكندرية. Названия стран ведут себя по-разному и запоминаются как целое.

Название: مصر; Транскрипция: МАс̣р; Комментарий: Египет — без артикля

Название: القاهرة; Транскрипция: эль-'Ахира; Комментарий: Каир — с артиклем

Название: إسكندرية; Транскрипция: искандарЕйя; Комментарий: Александрия — разговорная форма часто без артикля

Название: السعودية; Транскрипция: эс-сааудЕйя; Комментарий: Саудовская Аравия — с артиклем

Название: روسيا; Транскрипция: рУсйа; Комментарий: Россия — без артикля

3.6. Артикль в связной речи

В быстрой речи гласная артикля может сливаться с предыдущим словом. Например, في البيت произносится примерно фи ль-бЭт, а على الترابيزة — ааля т-тарАбица. Не нужно вставлять отдельную сильную паузу перед каждым الـ.

На письме: في البيت; Учебное чтение: фи эль-бЭт; В связной речи: фи ль-бЭт; Перевод: в доме

На письме: من المدرسة; Учебное чтение: мин эль-мадрАса; В связной речи: мэль-мадрАса / мин эль-мадрАса; Перевод: из школы

На письме: على الترابيزة; Учебное чтение: ааля эт-тарАбица; В связной речи: ааля т-тарАбица; Перевод: на столе

На письме: جنب الشباك; Учебное чтение: ганб эш-шиббАк; Перевод: рядом с окном

Транскрипция в основных примерах остаётся достаточно ясной, чтобы ученик видел границы слов. В специальных блоках «Как звучит быстро» будут показаны естественные слияния.

3.7. Нулевая определённость в устойчивых сочетаниях

В некоторых устойчивых выражениях существительное употребляется без артикля, хотя по-русски речь идёт о вполне понятном понятии. Такие формы лучше учить блоком.

Выражение: في البيت; Транскрипция: фи ль-бЭт; Перевод: дома / в доме

Выражение: في الشغل; Транскрипция: фи ш-шОг̇л; Перевод: на работе

Выражение: عندي شغل; Транскрипция: аандИ шОг̇л; Перевод: у меня есть работа / дела

Выражение: رايح جامعة; Транскрипция: рАйиХ гАм'а; Перевод: иду в университет (как вид деятельности/направление)

Выражение: بشرب قهوة; Транскрипция: башрАб 'Ахва; Перевод: пью кофе

Артикль нельзя расставлять механически по русскому переводу. Важнее понять, говорим ли мы о конкретном объекте или называем вид деятельности, вещество, профессию либо категорию.

3.8. Диалог: какую книгу?

В книжном магазине

Продавец: / عايزة كتاب معين? / Аайза китАаб муаАййан? / Вам нужна какая-то конкретная книга?

Ксения: / أيوه, عايزة الكتاب الجديد بتاع تعليم المصري. / айУа, Аайза ль-китАаб эль-гидИд битАа' таалИм эль-мАс̣ри. / Да, мне нужна новая книга по изучению египетского.

Продавец: / الكتاب الأحمر? / эль-китАаб эль-АХмар? / Красная книга?

Ксения: / لأ, الكتاب الأزرق. / ла', эль-китАаб эль-Азра'. / Нет, синяя.

Продавец: / آه, موجود عندنا. / аах, маугУд аандАна. / Да, она у нас есть.

Артикль повторяется у существительного и прилагательного: الكتاب الجديد, الكتاب الأحمر, الكتاب الأزرق.

Упражнение 10. Добавьте артикль и запишите произношение.

1) بيت

2) شمس

3) راجل

4) جامعة

5) طريق

6) ناس

Упражнение 11. Выберите словосочетание или предложение и переведите.

1) الكتاب الجديد

2) الكتاب جديد

3) العربية الغالية

4) العربية غالية

5) الجو الحلو

6) الجو حلو

Упражнение 12. Поставьте артикль у прилагательного там, где требуется единое определённое словосочетание.

1) البنت مصرية

2) البيت كبير

3) العربية حمرا

4) المدرسة جديدة

Упражнение 13. Отметьте солнечные буквы.

1) ب, ش, ت, م, ن, ق, ر, ي, ص, و, ل, ج

Упражнение 14. Переведите на египетский, используя артикль там, где он нужен.

1) Эта новая машина дорогая.

2) Кофе горячий.

3) Я на работе.

4) Египетская девушка говорит по-арабски.

5) Каир — большой город.

Упражнение 15. Составьте две пары по модели: «определённое словосочетание» / «полное предложение».

1) Модель: البيت الكبير / البيت كبير.

______________________________

2) Пара 1: ______________________________

______________________________

3) Пара 2: ______________________________

______________________________

Коротко: что важно запомнить

الـ делает существительное определённым.

Перед солнечными буквами звук «л» не слышится, а следующая согласная удваивается.

В определённом словосочетании артикль повторяется у прилагательного.

البيت الكبير — «большой дом», а البيت كبير — «дом большой».

В связной речи артикль сливается с предыдущим словом, но на письме сохраняется.

ЧАСТЬ II. ФРАЗА БЕЗ ГЛАГОЛА

Глава 4. Личные местоимения и предложение без «быть»

Я преподаватель. Она устала. Мы дома. Глагол не нужен — система уже работает

После этой главы вы сможете: / выбирать правильное личное местоимение; / строить предложения с существительным, прилагательным и предлогом; / отрицать такие предложения с مش; / различать обращение к мужчине и женщине; / использовать حضرتك как вежливое «Вы».

4.1. Личные местоимения

Лицо: 1-е ед.; Египетский: أنا; Транскрипция: Ана; Перевод: я

Лицо: 2-е ед., мужчина; Египетский: إنت; Транскрипция: Энта; Перевод: ты

Лицо: 2-е ед., женщина; Египетский: إنتِ; Транскрипция: Энти; Перевод: ты

Лицо: 3-е ед., мужчина; Египетский: هو; Транскрипция: хУуа; Перевод: он

Лицо: 3-е ед., женщина; Египетский: هي; Транскрипция: хИйя; Перевод: она

Лицо: 1-е мн.; Египетский: إحنا; Транскрипция: ЭХна; Перевод: мы

Лицо: 2-е мн.; Египетский: إنتو; Транскрипция: Энту; Перевод: вы

Лицо: 3-е мн.; Египетский: هم; Транскрипция: хОмма; Перевод: они

В повседневной речи формы произносятся слитно и ритмично: хУуа, хИйя, хОмма. Буква ه здесь не превращается в русский твёрдый «х»; это лёгкий выдох, который в транскрипции передаётся строчной х.

Почему нет отдельного «оно» / У каждого арабского существительного есть грамматический род. Поэтому предмет заменяется либо هو, либо هي. Например, كتاب «книга» — мужского рода: هو جديد «она новая» буквально строится как «он новый». عربية «машина» — женского рода: هي جديدة.

4.2. Настоящее время без глагола «быть»

В настоящем времени египетский не вставляет отдельный глагол между подлежащим и именной частью. Русское «я есть преподаватель» сокращается до двух содержательных элементов.

Модель: местоимение + существительное; Арабский: أنا مدرسة.; Транскрипция: Ана мударрИса.; Перевод: Я преподавательница.

Модель: местоимение + прилагательное; Арабский: هو تعبان.; Транскрипция: хУуа таабАан.; Перевод: Он устал / ему плохо.

Модель: местоимение + предлог; Арабский: إحنا في البيت.; Транскрипция: ЭХна фи ль-бЭт.; Перевод: Мы дома.

Модель: имя + прилагательное; Арабский: مريم مشغولة.; Транскрипция: марйАм машг̇Ула.; Перевод: Мариам занята.

Модель: предмет + характеристика; Арабский: القهوة سخنة.; Транскрипция: эль-'Ахва сАх̇на.; Перевод: Кофе горячий.