Феномен замещающего восприятия в методе системных семейных расстановок (теория, доказательная исследовательская практика)

Владимир Нужный

Феномен замещающего восприятия в методе системных семейных расстановок (теория, доказательная исследовательская практика)

ВВЕДЕНИЕ

Феномен замещающего восприятия в методе системных семейных расстановок и Системной Стратегической Терапии. (теория, доказательная исследовательская практика).

монография диссертации на соискание статуса профессора научной психотерапии МАНП.

Нужный Владимир Дмитриевич,

врач-психотерапевт, доктор международной научной деятельности, директор института психологического образования и социальных технологий, официальный преподаватель и супервизор практики ОППЛ, региональный представитель ОППЛ в Пермском крае.

Метод системных семейных расстановок уверенно занял своё место в практике психотерапии и психологического консультирования, став эффективным, краткосрочным и универсальным инструментом в работе с личными и семейными конфликтами. Для практикующих специалистов он привлекателен тем, что позволяет в краткие сроки выявить глубинные связи, внутренние напряжения и скрытые динамики, влияющие на текущие жизненные затруднения клиента. При этом сама процедура зачастую не требует от клиента глубокого предварительного анализа, что делает метод особенно ценным при работе с запросами, изначально затруднёнными в вербализации или осмыслении.

Одним из центральных элементов, и основным терапевтическим механизмом расстановочной работы является феномен замещающего восприятия – особое психическое состояние, при котором участники расстановки, выбранные клиентом в качестве «заместителей» значимых членов семьи клиента (а зачастую и другие участники группы – «наблюдатели») не обладающие знаниями о конкретной семейной истории, начинают переживать специфические эмоциональные, телесные и когнитивные состояния, предположительно отражающие внутренний опыт членов семейной системы клиента и скрытую динамику семейных отношений клиента, зачастую уходящую корнями в прошлое нескольких поколений.

Для практикующего терапевта это открывает уникальные возможности: получение доступа к бессознательной семейной информации, быстрой диагностике ключевых узлов напряжения, исследование динамики отношений и повторяющихся болезненных-напряженных (защитно-конфронтационных) паттернов поведения в семейной и родовой системе клиента. Что, в свою очередь, позволяет формировать системную гипотезу и на ее основе создавать терапевтическую стратегию, ведущую к позитивной динамике в сфере внутриличностной и межличностной коммуникации.

Однако в реальной практике специалисты сталкиваются с рядом серьёзных затруднений: отсутствуют научно подтвержденные критерии, позволяющие надежно отличать замещающее восприятие от личных проекций заместителей, их эмоциональной вовлеченности, внушенных реакций на групповую динамику. Что порождает риск интерпретационных ошибок, недостоверных гипотез и, в ряде случаев, дезадаптивных последствий для клиента.

Актуальность

Таким образом, актуальность настоящего исследования определяется следующими, не решенными до настоящего времени вопросами и затруднениями, препятствующими выведению метода системных семейных расстановок в статус научно-обоснованной психотерапевтической практики:

Множественность и зачастую разнонаправленность используемых объяснительных моделей феномена замещающего восприятия, без какого-либо корректного научно-доказательного обоснования данных моделей.

2. Неясность дифференциальных границ между феноменом замещающего восприятия и следующими вероятными формами активности психического:

индивидуальными защитными механизмами психики:

проекцией, идентификацией, проективной идентификацией;

эмоциональным, эмпатийным и информационным резонансом;

реакцией на групповую динамику;

внушенными реакциями;

другими «реактивными» проявлениями психического.

Отсутствие стандартизированных признаков и критериев позволяющих достоверно распознавать подлинные проявления замещающего восприятия.

Недостаточная теоретическая и научно-практическая интеграция метода расстановок с современной научной психологией и психотерапией.

Недостаточность доказательно эффективного методологического и психо технологического инструментария, необходимого для практической деятельности специалистов, реализующих метод системных семейных расстановок, и других специалистов, использующих феномен замещающего восприятия в практической деятельности.

Цель исследования

Обоснование теории и методологии использования потенциала феномена замещающего восприятия в практике системных семейных расстановок на основе доказательной исследовательской практики.

Задачи исследования

Провести систематизированный обзор (с необходимыми в данном случае компонентами эпистемологического анализа) по теме исследования.

Разработать адекватную, – с позиции авангардных наук о психике – объяснительной модели феномена замещающего восприятия в структуре метода системных семейных расстановок.

Провести дифференциальную диагностику со смежными феноменами активности психического, возможными в ходе реализации метода системных семейных расстановок:

индивидуальные защитные механизмами психики (проекция, идентификация, проективная идентификация);

эмоциональный, эмпатийный и информационный резонанс;

реакция на групповую динамику; -внушенные реакции;

другие «реактивные» проявления активности психического.

Разработать методологию и проведение корректного психотехнического эксперимента, включающего в себя:

Разработку пяти, достаточно независимых информационных каналов получения данных о значительных событиях в родовой истории клиента;

Разработку системной иерархии исследуемых и принципиально сопоставимых параметров, индикаторов по каждому дифференцированному сектору получения информации;

Распределения – на основании понятных иерархических признаков

– получаемой таким образом информации по основным параметрам и индикаторам с целью исследования получаемых в данном случае, значимых статистических закономерностей;

Четкое определение основных учитываемых признаков – специфики, содержания, родовых носителей и даты манифестации значительных событий в родовой истории клиента по каждой информационной линии – с возможностью необходимой обработкой и корректного сопоставления;

Разработка методологии полу-структурированного интервью для клиента, и «заместителей» (1) и (2) с возможностью получения верифицированной информации, а также для родственников клиента – с целю получения реальных фактов из истории рода;

Подбор диагностических методик, фиксирующих состояние гиперпластики в ходе проведения классической и модифицированной (с использованием феномена темпоральной пластики у клиента) технологии системных семейных расстановок у самого клиента, ведущего и двух заместителей;

Подбор экспериментальной группы клиентов, «заместителей» и реализация данного психотехнического эксперимента в корректных условиях, в полном объёме, с учетом стандартных составляющих подготовительного этапа, с процедурой параллельного анкетирования в двух форматах в количестве не менее 40 сессий по каждому формату:

серия А) экспериментальном (реализация традиционной для системных семейных расстановок технологии заместительного транс-темпорального восприятия. Без участия ведущего группы).

серия Б) модифицированном (с использованием феномена темпоральной пластики у клиента. В сопровождении ведущего группы);

Проведение корреляционного статико-математического анализа по исследуемым параметрам и индикаторам, демонстрирующий в том числе взаимозависимость общего коэффициента корреляции (шкала Чеддока) с характеристиками степени психопластичности у вовлекаемых участников (клиент, «заместители», ведущий);

Выведение системы научно-обоснованных доказательств объективизации феномена замещающего восприятия, как иллюстрации функции темпоральной пластики в структуре общего феномена гиперпластичности психического, в процессе проведения системных семейных расстановок;

Выведение научно-обоснованных, практических рекомендаций по совершенствованию метода системных семейных расстановок в отношении модифицированного варианта их проведения и развития, в частности – рекомендаций по форсированному развитию у специалистов, реализующих модифицированный вариант данного метода, ресурсного личностного статуса «Я-Профессионал», актуализирующего феномен психопластичности в ходе психотерапевтического процесса.

Гипотетические положения, выносимые на защиту

Феномен «замещающего восприятия» – есть закономерное проявление специфического транс-темпорального взаимодействия осознаваемых и неосознаваемых инстанций психического у вовлекаемых лиц в ходе проведения психотерапии по методу системных семейных расстановок, позволяющих субъекту воспринимать и воспроизводить информацию, не содержащуюся в его личной биографической памяти.

При наличии определенных условий в подготовке и осуществлении психотерапевтического процесса с использованием модифицированной методологии системных семейных расстановок возможно:

Взаимодействие активных участников данного процесса – фасилитатора, клиента, «заместителей» – в режиме психопластичности. с актуализацией феномена темпоральной пластики психического у всех вовлекаемых участников;

Формирование системы координат с акцентом на исследование темпорального вектора прошлого – как программы терапевтической (т. е. темпорально-пластической) активности психики о у вовлекаемых участников (в авторской интерпретации Б. Хеллингера речь идет о формировании особого информационного «поля»);

Получение ранее скрытой информации о значимых событиях в родовой системе клиента всеми активными участниками данного терапевтического процесса (а не только «заместителями») за счет актуализированного транс-темпорального взаимодействия базисных инстанций психического.

Научная новизна

Впервые предложена и обоснована интерпретация феномена замещающего восприятия через призму транс-темпоральной функции, манифестирующей при актуализации общего феномена психопластичности. Разработаны и апробированы, в ходе корректного исследовательского эксперимента, параметры и индикаторы, адекватно характеризующие феномен замещающего восприятия.

Определены и верифицированы условия для устойчивой манифестации данного феномена в ходе психотерапевтического процесса.

На основе полученных результатов описана теоретическая модель феномена замещающего восприятия, на основе которой разработан психотехнологический инструментарий, необходимый для корректного, эффективного и экологичного использования терапевтического потенциала данного феномена в практике психотерапии и консультирования.

Расширено представление о возможностях человеческой психики по доступу к информации, выходящей за рамки индивидуального опыта.

Теоретическая и Практическая значимость:

Разработан и апробирован экспериментальный дизайн психотехнического эксперимента, позволяющий получить эмпирические данные в пользу доказательности существования феномена замещающего восприятия в процессе психотерапии.

Обнаружена статистически значимая взаимосвязь феномена замещающего восприятия с феноменом гиперпластичности психики. На основании полученных результатов разработана система практических рекомендаций в отношении модифицированных вариантов проведения системных семейных расстановок.

Феномен замещающего восприятия описан на основании эмпирических данных, полученных в результате психотехнического эксперимента.

Обоснована необходимость развития у специалистов устойчивого ресурсного личностного статуса «Я-Профессионал», организующего безопасное и эффективное его применения в практике психотерапии и консультирования.

Создано научно-практическое сообщество профессионалов, продолжающих исследования в русле системного подхода психотерапии (системно-феноменологического, системно-стратегического) и развивающего новые направления психотерапии. Создана база для дальнейших исследований.

Объект исследования

Лица, прямо или косвенно вовлекаемые в процесс системных семейных расстановок, участники психотехнического эксперимента, распределенные по основным исследуемым спецификациям: «клиент», «ведущий» «заместители», «участники группы».

Предмет исследования

Идентифицированные и дифференцированные характеристики феномена замещающего восприятия, возникающего в результате актуализации транс-темпоральной пластики психического у непосредственных участников психотерапевтического процесса в экспериментальной исследовательской группе.

Методы исследования:

1. Эпистемологический анализ (элементы);

2. Генетико-конструктивный;

3. Психотехнологический эксперимент;

4. Анкетирование;

5. Экспериментально-психологический (ПиКАП);

6. Статико-математический анализ;

7. Системный подход (на всех этапах организации и проведения исследовательского проекта и в частности, в разработке системной иерархии исследуемых и принципиально сопоставимых параметров, индикаторов);

8. Компьютерная ЭЭГ (в ряде случаев).

Инструменты исследования

Оригинальные полу-структурированные анкеты для клиента, «заместителей» (1) и (2).

Оригинальная полу-структурированная анкета для старших родственников клиента.

Шкалы субъективного контроля ПиКАП:

Шкала (1) оценки клиентом степени выраженности синдрома деморализации.

Шкала (2) оценки клиентом степени вовлеченности в психотехнологическое пространство.

Логистические этапы (дизайн) исследовательского проекта. На первом этапе проведен систематизированный обзор (с компонентами эпистемологического анализа) по теме исследования. Обоснован феномен замещающего восприятия и определены его основные сущностные характеристики.

Описана структура, характер и динамика феномена замещающего восприятия как проявление адресной транс-темпоральной активности психики, в условиях актуализации темпоральной пластики психического.

Разработана теоретическая объяснительная модель феномена замещающего восприятия в практике системных семейных расстановок.

Определено место и роль феномена замещающего восприятия в структуре метода системных семейных расстановок.

Согласно ключевым гипотетическим положениям, феномен замещающего восприятия должен закономерно проявляться при «включенном» и верифицированном феномене гиперпластичности у всех участников процесса расстановки (клиента, ведущего и заместителей).

На втором этапе разработана методология корректного психотехнического эксперимента.

Разработана системная иерархия исследуемых и принципиально сопоставимых параметров, индикаторов. Определена специфика и содержание родовых носителей информации значимых событий в «большой системе» Разработана методология однотипного полу-структурированного интервью (для клиента, заместителей и родственников клиента) Подобраны диагностические методики, фиксирующих состояние гиперпластики.

На третьем этапе, проведены две серии экспериментальных сессий системных семейных расстановок с процедурой параллельного анкетирования, в двух форматах с количеством 40 сессий по каждому формату:

Cерия А) экспериментальном (реализация традиционной для системных семейных расстановок технологии заместительного транс-темпорального восприятия. Без участия ведущего группы).

Cерия Б) модифицированном (с использованием феномена темпоральной пластики у клиента. В сопровождении ведущего группы).

На четвертом этапе проведена процедура корректного статико-математического (корреляционного, факторного, кластерного) анализа полученных систематизированных индикаторов. С помощью методов математической статистики, получены обоснованные эмпирические данные (получена статистически значимая корреляция по всем учитываемым показателям и индикаторам) в пользу «научной объективизации» феномена замещающего восприятия, как частного проявления общего феномена транс-темпоральной гипер-пластичности психического.

На последнем (пятом) этапе исследования, полученные результаты были подвергнуты интерпретации и обобщены в итоговые выводы. Разработана система практических рекомендаций в отношении модифицированных вариантов проведения системных семейных расстановок.

Апробация

Основные результаты исследования были представлены в статьях и тезисах:

«Замещающее восприятие и сравнительный анализ феномена замещающего восприятия со смежных феноменов»;

«Метод семейных системных расстановок в современной психотерапии»;

«Актуальность исследования замещающего восприятия в методе системных семейных расстановок»;

«Практические рекомендации при проведении системных семейных расстановок»;

«Результаты эмпирического исследования взаимосвязи показателей и индикаторов феномена замещающего восприятия с показателями феномена психопластичности»;

«Метод психотехнического эксперимента как инструмент исследования феномена замещающего восприятия»;

«Замещающее восприятие и сравнительный анализ феномена замещающего восприятия со смежных феноменов»;

«Дизайн исследования феномена замещающего восприятия как адресной транс-темпоральной активности сознательных и внесознательных инстанций психики»;

«Перспективный направления исследований в пространстве системного подхода с интеграцией метода в другие психотерапевтические подходы»;

«Результаты серии экспериментальных сессий системных семейных расстановок в экспериментальном и модифицированном варианте с использованием феномена темпоральной пластики у клиента».

В докладах:

В Международной Ассоциации социальных психотехнологов, психологов, психотерапевтов, на круглом столе «инновационная психотерапия», в рамках ассоциации системно-стратегической терапии. 02 октября 2025г.

Всероссийская научно-практическая конференция «Индивидуальность в образовании»: обучение, воспитание, развитие, в рамках Международного научно-методического форума «Образовательные и воспитательные технологии суверенной системы образования», Пермь, 9 октября 2025 г.

Международная конференция «Психотерапия и психологическое консультирование в эпоху Новейшего времени» Алматы (Казахстан),

17–18 октября 2025.

Доклады на тему «Феномен замещающего восприятия в методе системных семейных расстановок (теория, доказательная исследовательская практика)».

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА ЗАМЕЩАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ

.1.

Историко-научные предпосылки метода системных семейных расстановок: развитие, принципы и структура

.1.1.

Метод семейных системных расстановок в современной психотерапии, как метод семейной системной терапии. Основные понятия расстановочной работы (расстановка, семейная система, системный порядок, динамика, лояльность)

Метод семейных системных расстановок, разработанный немецким психотерапевтом Бертом Хеллингером, занял прочное место в современном подходе к психотерапии. Этот метод основывается на понимании семейных систем как сложных многослойных структур, каждая из которых формируется под влиянием различных факторов – исторических, культурных, личных и социальных. Работа с семейными расстановками позволяет выявить скрытые динамики внутри семейной системы и решить проблемы, которые могут передаваться из поколения в поколение.

Прежде чем обратиться к методу семейных системных расстановок необходимо остановиться на определении семейной системы и особенностей семейной терапии.

Семейная система представляет собой многоуровневую структуру, где каждый член системы оказывает влияние на других. Основная задача терапевта – выявить скрытые динамики и конфликты внутри этой системы, чтобы помочь участнику найти пути выхода из сложных ситуаций.

Семейная система – открытая система, она находится в постоянном взаимообмене с окружающей средой. Семейная система – самоорганизующаяся система, то есть поведение системы целесообразно, и источник преобразований системы лежит внутри ее самой (там же). Исходя из этого, понятно, что люди, составляющие семью, поступают так или иначе под влиянием своих потребностей и мотивов. Система первична по отношению к входящему в нее элементу. Поэтому целесообразно работать со всей семейной системой, а не с одним ее элементом. (Варга, 1996)

Семейная система – группа людей, связанная общим местом проживания, совместным хозяйством, а главное – взаимоотношениями. То, что происходит в семье, часто не зависит от намерений и желаний людей, входящих в эту семейную систему, потому что жизнь в семье регулируется свойствами системы как таковой. В этом психотерапевтическом подходе утверждается, что намерения и поступки людей вторичны и подчиняются законам и правилам функционирования семейной системы. Это – так называемый принцип тотальности системы. (Варга, 2001)

При этом семейная система предполагает определенный системный порядок, который относится к принципам, помогающим семье сохранить баланс между стабильностью и развитием. Это включает в себя иерархию в отношениях, общее время для общения, поддержку и уважение к истории семьи. Понимание системного порядка позволяет выявить, где были допущены нарушения, и как их можно восстановить.

Системные порядки по Б. Хеллингеру – законы, по которым, по мнению немецкого психотерапевта, строится семейная система. Эти законы он назвал «Порядками любви».

Три основных закона системных порядков по Б. Хеллингеру:

Закон принадлежности. Каждый член системы имеет право на место, никто не может быть исключён. Если кого-то исключили (физически или психологически), система бессознательно восстановит баланс.

Закон иерархии. Кто пришёл раньше – тот выше. Родители – выше детей, старшие братья и сёстры – выше младших. Более ранние партнёры – важнее для порядка, чем нынешние.

Закон баланса. В отношениях между равными (партнёрских, дружеских) важно соблюдать баланс: если один только даёт, а другой – только берёт, возникает напряжение и дистанция. В паре должен быть обмен: дарами, заботой, вниманием, даже болью – чтобы отношения оставались живыми. (Хеллингер, 2003)

По мнению Б. Хеллингера, из-за нарушения этих законов теряется равновесие в семье, а значит – ухудшается состояние каждого её члена.

Динамика в семейных системах – последовательность смены событий и стадий, которые проходит любая семья. Смена основных этапов жизни семьи происходит из-за определённых объективных причин, например:

Возраст, рождение, смерть и т. п.

Существуют следующие виды динамики в семейных системах:

Исключение и запутанность в принадлежности

Лояльность и переплетение:

Переплетение с родителями. Ребёнок может заходить на место одного из родителей (часто отсутствующего), проживать и демонстрировать его чувства.

Переплетение с чувствами родителей. Ребёнок из любви к родителям несёт их чувства.

Нарушение баланса обмена (давать и брать в отношениях):

Парентификация. Ребенок становится на родительскую позицию и замещает одного или обоих родителей для своего родителя, стремясь дать ему то, что тот не получил от своих родителей.

Нежелание брать ресурс от родителей. Когда ребёнок осуждает родителей, считает их слабыми, неспособными разобраться со своей жизнью, он ничего от них не хочет брать.

Замещение:

Замещение исключённого. Если родитель не заботится о детях от первого брака, ребёнок из бессознательной лояльности к брату или сестре тоже не будет брать ресурс у родителей.

Замещение бывшего партнёра для родителей. Если у родителей были первые партнёры, в связи с которыми остались сильные чувства, партнёры погибли или с ними поступили несправедливо и о них забыли, уравнивать несправедливость будет ребёнок, неся какой-то симптом.

Повторение Судьбы (транспоколенные сценарии) – нерешенные травматичные ситуации или тяжелые судьбы предков выражают потомки для того, чтобы восстановить целостность и порядок системы.

Семейная динамика включает в себя способы, которыми члены семьи взаимодействуют друг с другом, роли, которые они принимают, и общую эмоциональную атмосферу в семье. На эту динамику влияет множество факторов, включая культурное происхождение, социально-экономический статус, поведение родителей и индивидуальные особенности личности, в данном случае мы можем провести параллель и опираться на научную базу в отечественной психологической школе. В частности, на «Культурно-историческую концепцию» Выготского Л.С.

«Системно- деятельностный» подход Леонтьева А.Н., а также системный подход изучения личности Ананьева Б.Г.

Также в семейной системе важен такой феномен как лояльность – подсознательная привязанность и обязательства перед членами семьи, часто выражающиеся через чувства вины, долга или благодарности. Эти эмоциональные связи могут подталкивать человека к повторению определенных сценариев, даже если это вредно для него. Осознание лояльностей помогает высвободиться из повторяющихся конфликтов или болезненных сценариев.