Биомед как путь борьбы с Аутизмом. Руководство для начинающих

Есть конечно, и минусы:

Это социализация. Не до конца понимание ситуаций. Поделиться, отдать. Это у нас ещё через раз. На сульфатацию у нас агрессия, увеличила молибден полегчало. При ацидозе непонятная тарабарщина, и так далее.

Сейчас мы работаем с Галиной. Готова идти и идти, не останавливаться, не опускать руки.

Все обязательно будет, все наши мечты Сбудутся.

Нужно действовать и верить!!!!!!!»

***

«Здравствуйте, хочу написать о своем Сыне Егоре. Ему 12 лет. Потихоньку мы пошли путем биомеда, всю основную информацию мы почерпнули из статей, рекомендаций Галины. Проделана огромная работа. Сейчас сыну 12 лет он учится в 5 классе общеобразовательной школы для детей с тнр. Любит музыку, плавает, нравится конструировать. Хочет больше самостоятельности.

Работа до сих пор ведётся, с возрастом появляются новые моменты которые нужно решать, поэтому время от времени я возвращаюсь на форум и обязательно нахожу что-то нужное именно нам. К сожалению, мы мамы часто, решив свои проблемы, уходим дальше, своей дорогой, но в нашем случае именно за этот форум я благодарю бога, тогда, 8 лет назад, он был единственным светом, который осветил наш путь и показал выход.»

История Галины Краевой

Моя история – счастливая. Я впервые опубликовала её в далёком 2009 году, когда сыну исполнилось восемь лет. Я хочу рассказать эту историю, чтобы дать другим семьям надежду, потому что чем раньше вы заметите проблему и начнете лечение, тем больше шансов, что ваша жизнь не будет разрушена, как жизнь многих семей с диагнозом «аутизм».

Мой сын родился в Англии, где, как оказалось, местная система здравоохранения на порядок слабее. В конечном счете, это обернулось благом. Я не могла рассчитывать на врачей и начала искать ответы сама, и это спасло моего сына.

Все началось, когда сыну было два месяца. После первой прививки DTP (АКДС) он стал беспокойным, плакал и мог лежать только на одном боку. Появились проблемы с едой, диатез, и он перестал спать дольше полутора часов подряд. У него стали дрожать руки и губы, что было явным признаком неврологических проблем. На все мои жалобы английские врачи отвечали, что всё в порядке. После второй и третьей прививок его состояние ухудшилось, диатез перерос в экзему. На мои предположения об аллергии врачи отвечали: «Это просто экзема», и выписывали гидрокортизон. В это же время мне поставили несколько амальгамных (ртутных) пломб, что тоже добавило проблем.

В полгода сын перестал расти и набирать вес. Он отказывался от прикорма и к десяти месяцам не ел ничего, кроме грудного молока.

Поиски ответов

Только в полтора года я поняла, что что-то не так с его развитием. До этого мне просто казалось, что мне стало с ним «скучно», потому что проходили неделя за неделей, а он не осваивал новых навыков или слов. Тревожные симптомы нарастали: нарастающие трудности с произношением звуков, постоянное хождение на цыпочках, а позже и короткие эпизоды «застывания» (абсансы). К 20 месяцам он полностью потерял те немногие слова, которые у него были. Он потерял интерес к окружающему миру, перестал играть с игрушками, предпочитая часами раскачиваться на качелях или бросать камешки в воду.

Наша жизнь превратилась в череду часовых истерик, хождение на цыпочках, абсансы и бессонные ночи. Сын отказывался есть, кормить удавалось только под просмотр телепередач. Его преследовали жуткая экзема и раздутый живот, под глазами постоянно красные и черные круги. Я была в отчаянии, но врачи отказывались меня слушать.

Мне пришлось самой искать информацию и пути решения. Обнаружила, что стул моего ребенка по описанию схож с тем, что бывает при целиакии. Тогда я просто решила убрать из его рациона глютен. Эффект был потрясающим! Улучшились стул и сон, уменьшились истерики, и он стал более разумным. Когда я рассказала об этом врачу, он предложил вернуть глютен на три месяца для подтверждения целиакии, с помощью проведения биопсии кишечника. Я не могла позволить так издеваться над своим ребёнком и просто продолжала идти по выбранному пути дальше.

И мне повезло вовремя наткнуться на нужную информацию.

Я нашла первые форумы, которые в то время были посвящены инновационным способам решения проблем аутизма (с помощью БГБК диеты, поддержки иммунитета). Среди них английские форумы AIA (Allergy Induced Autism) и Treating Autism, а также форум, ставший для меня главным источником информации – Autism-Mercury. Благодаря им, я смогла познакомиться работами многих известных ученых. Мой подход сложился на трудах и наработках признанных экспертов, внесших значительный вклад в развитие биомедицинской коррекции аутизма, таких как Энди Катлер, Жаклин МакКандлесс и Эми Яско. Так же мне посчастливилось переписываться лично с Энди Катлером, а затем и встретиться с ним на конференции в Лондоне в 2011г. Я все глубже погружалась в биомед: постепенно начала вводить ключевые добавки. Так, после ввода витаминов группы В и цинка значительно улучшился глазной контакт, начали возвращаться некоторые слова.

Путь к исцелению

Нам с сыном пришлось пройти по всему пути биомеда: вычисление непереносимостей, борьба с кандидозом, полный протокол и поддержка метилирования, а в конце – хелирование и антивирусная терапия. Этот путь не был гладким. Он состоял из «светлых» и «тёмных» периодов, причём сначала чёрных было больше. В «светлые» дни он был нормальным ребёнком, понимал и учился новому, но в «тёмные» всё забывал. Например, в один день он сам брал меня за руку, чтобы перейти дорогу, а через несколько дней снова визжал и вырывался. Постепенно светлых периодов становилось всё больше.

Летом 2006 года я начала хелирование по щадящему методу Энди Катлера, чтобы вывести токсичные металлы, которые показал анализ волос. Первые месяцы были тяжёлыми, сын казался более «аутичным». Но в день начала учёбы в школе произошло чудо: он спокойно надел форму и пошёл на занятия. Конечно, не всё сразу стало гладко, но с каждым месяцем он всё больше походил на обычного мальчика. После нескольких раундов хелирования проблема с кандидой отступила, а «тёмные» периоды поведения ушли в прошлое. После проведения антивирусного протокола с Вирастопом ушли остававшиеся пищевые непереносимости.

Послесловие

Прошло больше пятнадцати лет с тех пор, как мы прошли этот путь. Мой сын вырос, успешно окончил школу и университет. Сегодня он здоровый и счастливый молодой человек.

Забыл ли он про биомед? Нет, потому что это не просто лечение, а фундамент его здоровья. Как и у многих детей с похожими проблемами, у него есть свои врождённые «слабые места», такие как нецелиакийная чувствительность к глютену и необходимость в дополнительных фолатах. Поэтому он продолжает принимать минимальный базовый набор добавок и придерживаться БГБК диеты, но уже без той строгости, которая была необходима в начале.

Он сам принял этот выбор. Для него это не тягость, а сознательный шаг к поддержанию здоровья. Некоторые могут спросить: «Не лучше ли отказаться от всего этого, чтобы просто „быть как все“?». Но я смотрю на современный мир, на проблемы с депрессией, тревожностью, отсутствием мотивации, хроническими болезнями, которые преследуют многих молодых людей. Если цена здоровья и счастья – это небольшие усилия и забота о себе, то стоит ли стремиться быть «как все»? Я считаю, ответ очевиден.

Полную Историю восстановления вы можете прочитать на нашем сайте.

ОСНОВЫ БИОМЕДА, ИЛИ С ЧЕГО НАЧАТЬ ПУТЬ К ВОССТАНОВЛЕНИЮ

Биомед – это персонализированный подход к коррекции физиологических нарушений, влияющих на работу мозга и общее развитие ребёнка.

Да, кто-то скажет, что нужно начинать с генетических тестов или стимуляции мозга. Однако наш опыт и опыт тысяч родителей по всему миру показывает: нельзя пропускать базовый, фундаментальный этап. Именно он формирует основу, без которой дальнейшая работа теряет эффективность.

Итак что же входит в первый (базовый) этап биомеда?

1. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПИЩЕВАРЕНИЯ И УСТРАНЕНИЕ ПИЩЕВЫХ ТРИГГЕРОВ

– Исключение пищевых раздражителей, способствующих воспалению в ЖКТ, а именно:

– БГБК-диета (безглютеновая и безказеиновая),

– выявление и исключение аллергенов и продуктов с индивидуальной непереносимостью;

– Поддержка здорового пищеварения:

– ферментативная поддержка,

– заживление воспалённых участков ЖКТ (при гастритах, колитах, энтеритах),

– поддержка печени и желчеотделения.

2. БАЛАНС КИШЕЧНОЙ МИКРОФЛОРЫ (КОРРЕКЦИЯ ДИЗБИОЗА И ПАРАЗИТАРНЫХ ИНФЕКЦИЙ КИШЕЧНИКА)

– Пробиотики;

– Натуральные препараты для коррекции дисбиоза (анти-протокол);

– Противопаразитарная терапия;

– Поддержка иммунитета.

3. ПОДДЕРЖКА БАЗОВЫХ ОБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ

– Коррекция дефицитов нутриентов (витамины, минералы, аминокислоты, жирные кислоты, антиоксиданты);

– Поддержка детоксикации:

– сорбенты,

– коррекция ацидоза,

– гипераммониемия,

– решение проблем с фенолами.

Этот этап – самый важный. Его вы можете начать самостоятельно, без сложных анализов и дорогих процедур, и в любом случае, это важное начало. Опыт показывает, что для многих детей именно он оказывается достаточным для значительных улучшений и только после этого можно приступать к специальным терапиям. Обеспечение этой базы существенно повысит их эффективность и уменьшит количество неконтролируемых побочных эффектов.

Об анализах

Когда родители начинают использовать Биомедкоррекцию для своих детей, их первое желание – сделать как можно больше анализов. Кажется логичным: ведь врач по результатам тестов должен понять все проблемы организма и сразу назначить точное лечение, а ребенок уже через месяц-два станет здоровым. Однако реальность немного сложнее. Биомедкоррекция требует времени и системной работы, а сами анализы важны лишь тогда, когда их цель ясна.

Цель анализа

Задача любого анализа – не просто подтвердить проблему, а помочь уточнить программу коррекции. Если вы думаете, что это автоматически подразумевается с каждым анализом, это не так. Конечно, такие анализы, как биохимия крови или анализ на аминокислоты, имеют несомненную ценность. Но нередко детям делают тесты, которые могут лишь подтвердить наличие серьезных нарушений, не давая конкретных указаний для лечения.

Например, МРТ, которая нередко приводит родителей в ужас тем, что обнаруживает серьезные нарушения, такие как «серое вещество смешалось с белым» или «белое вещество практически отсутствует». К нам действительно приходили родители с таким приговором, который не добавил НИКАКОЙ важной информации для лечения ребенка. Родители (и лечащие врачи) и без этого знали, что у ребенка серьезные проблемы с мозгом. Конечно, МРТ бывает необходима при судорогах или подозрении на онкологию, но в большинстве случаев важно задавать себе вопрос: «Как этот анализ поможет выбрать эффективную терапию для моего ребенка?» – вместо того, чтобы надеяться на мгновенные изменения.

Адекватная интерпретация анализа

Делая любые анализы, вы должны быть уверены, что сможете адекватно интерпретировать результаты, самостоятельно или с помощью специалиста.

К сожалению, трактовка многих анализов очень неоднозначна. Например, значение в пределах нормы – это не всегда признак здоровья, а отклонение от нормы – не обязательно повод для паники. Возьмём, к примеру, магний или цинк: нормальный уровень в крови не гарантирует, что их хватает в клетках. Или анализ фолатов в крови – он вообще неинформативен, потому что важен их уровень в спинномозговой жидкости. Высокий витамин В12 в крови? Это может быть признаком его плохого усвоения, а не избытка, и указывать на дефицит в мозге. А что если в анализе мочи или волос много какого-то минерала? Это может быть как излишек, так и сигнал о его потере. Таких нюансов много!

Самое главное: анализы – это подсказки, но не только их результаты определяют лечение. Важно учитывать все данные о состоянии ребёнка: симптомы, общее самочувствие и контекст. Весь опыт биомеда говорит: «Мы не лечим анализы, а ребёнка». Нередко, уже только после ввода диеты и базового протокола многие показатели улучшаются без какого либо специального лечения «конкретного показателя».

Анализы, которые желательно сделать вначале

Итак, какие же анализы важны в первую очередь?

Состояние ЖКТ

Нарушение пищеварения приводит к неусвоению ценных питательных веществ, и одновременно к образованию токсичных веществ, которые впитываются в кровь и отравляют организм, в том числе мозг. Поэтому оценка состояния пищеварения – это первое, с чего следует начинать.

Если вы живете в одной из бывших стран СНГ, вам легко доступны самые важные для начала биомеда анализы, такие как:

– копрограмма,

– анализ кала на дизбактериоз, а также ХМС по Осипову (причем одно не заменяет другое),

– УЗИ внутренних органов.

В других странах эти анализы могут быть недоступны, но можно сделать анализ типа Comprehensive Stool Analysis, который заменяет одновременно копрограмму и анализ на дисбактериоз. Если у вас нет врача, который бы дал вам направление, вы можете заказать его на сайте holisticheal.com.

Анализы крови и мочи

Для оценки текущего состояния здоровья весьма информативны анализы крови, если их возможно сделать, не вводя ребенка в состояние невыносимого стресса:

– общий анализ мочи,

– общий анализ крови и биохимия крови, гормоны, серология (анализы на вирусы),

– анализы на пищевые аллергии (IgE) и непереносимости (IgG),

– в начале биомеда также очень полезны анализы крови и мочи на аминокислоты.

Более детальный список рекомендуемых анализов вы найдете в Приложении.

Полезные анализы, которые можно сделать позже

Тест волос на металлы и необходимые минералы

Этот тест помогает выявить не только загрузку тяжелыми металлами, но также и возможный дисбаланс или недостаточность важных минералов. Этот тест может дать ценную информацию в начале, но и позже он не теряет ценности. К сожалению, тесты волос, которые можно сделать в Инвитро или у Скального, в основном нацелены на выявление острого отравления металлами, и не помогают в установлении хронической загрузки металлами или дисбаланса необходимых минералов. Однако, тест волос на микроэлементы в лаборатории Хромолаб, может быть полезен.

Анализ мочи на органические кислоты

Анализ мочи на органические кислоты дает картину метаболического состояния на текущий день. Некоторые специалисты утверждают, что этот анализ совершенно необходимо сделать до ввода всех добавок, иначе они «исказят картину». Однако, в самом начале биомеда у большинства проблемных детей множество маркеров повышено просто из-за массового дефицита важных нутриентов, в любом случае входящих в базовый протокол. В результате ввода добавок базового протокола, уровень органических кислот обычно существенно выравнивается, многие приходят в норму. Поэтому анализ, сданный с самого начала, становится неактуален, и его все равно будет желательно обновить после ввода базового протокола, чтобы выяснить, что еще не учтено и над чем надо дополнительно работать.

Примечание: «Базовый протокол» – это набор добавок, которые рекомендуется ввести всем, хотя бы в минимальных количествах. Лишь после этого можно начинать разбираться со специальными добавками, для коррекции специфических проблем. Более подробно базовый протокол будет рассмотрен в следующих главах.

Генетический анализ на полиморфизмы SNP

Генетический анализ на полиморфизмы (SNP) – полезный инструмент, но на первых этапах Биомеда он практически не влияет на программу.

Иногда можно услышать, что диету можно «назначить по генетике», но это миф. Ведь кроме генетики, существует еще эпигенетика, т.е. изменение экспрессии генов в зависимости от воздействия окружающей среды и состояния организма. Например, дефицит нутриентов или интоксикация металлами могут изменить работу генов в реальности, вне зависимости от их состояния на бумаге.

Поэтому, на этапе ввода базы вы в любом случае должны исходить из того, что даже при благоприятной генетике, ваши гены так же могут работать неэффективно. Базовый протокол учитывает эти возможные «сбои» в работе генов и включает добавки в оптимальных формах. Знание же того, какие у вас гены фолатного цикла или метиляции, будет полезно на следующем этапе.

Конечно, результаты генетического анализа не изменятся в процессе биомеда и могут быть использованы в дальнейшем. Но если у вас ограниченный бюджет, вы можете со спокойной душой отложить его на некоторое время, использовав средства на более неотложные цели.

Нужны ли анализы на непереносимость глютена и казеина?

Нужны ли анализы на непереносимость глютена и казеина? Ответ проще, чем кажется: на Биомеде БГБК диета рекомендована всем детям с РАС, вне зависимости от результатов анализов. Почему? Потому что проблемы с глютеном и казеином выходят далеко за рамки стандартных тестов.

Например, непереносимость глютена может проявляться не только в виде целиакии, но и как аутоиммунные реакции, аллергии, нецелиакийная сенсибилизация, образование опиоидных пептидов или проблемы с лектинами. У молока ситуация схожая: помимо аллергии и непереносимости, оно может провоцировать дефицит фолатов, а также те же опиоидные реакции и влияние лектинами. Сложности всеобъемлющей диагностики на наличие аллергии или непереносимости глютена или казеина мы уже обсудили в главе «Почему важна БГБКБС диета».

Поэтому такие анализы нужны только в одном случае: чтобы получить справку для детского сада или школы, если результаты окажутся положительными. Но даже если тест ничего не покажет, это не отменяет необходимости соблюдать диету. На практике диета работает, независимо от того, что скажут анализы.

Генетика – не приговор!

В последние годы вокруг генетики стало слишком много шума. Кажется, что на любой вопрос о здоровье или развитии ребёнка теперь первый ответ – «Сдайте генетику». И вот родители, получив в руки список странных букв и цифр, начинают паниковать:

«У нас нашли мутацию! Что теперь? Это же приговор…»

Давайте остановимся. Глубоко вдохнём. И поговорим честно.

Генетика – это не приговор. Это информация. И не более.

Да, у нас у всех есть гены. Да, у кого-то они работают не идеально. Но это не значит, что всё потеряно. Особенно когда речь идёт о так называемых генетических полиморфизмах (SNP или СНиП).

Мутации, SNP и эпигенетика – в чём разница?

Чтобы не путаться в терминах и не пугаться слов «генетика» и «мутация», давайте разберёмся.

Генетическая мутация

Генетическая мутация – это редкое и серьёзное изменение в структуре гена. Оно может нарушить его работу и привести к наследственным заболеваниям. Такие случаи действительно требуют медицинского наблюдения. Существуют два основных типа наследования таких мутаций: аутосомно-доминантные, при которых достаточно одного изменённого гена, чтобы проявилось заболевание, и аутосомно-рецессивные, при которых мутация должна быть унаследована от обоих родителей, чтобы вызвать проблему. Если мутация только в одной копии гена (один родитель передал её, а второй – нет), человек остаётся носителем и, как правило, здоров. Но даже среди подтверждённых мутаций есть состояния, при которых грамотная поддержка позволяет значительно улучшить качество жизни – например, при синдроме Дауна или синдроме Хантера.

SNP (СНиП)

SNP (СНиП) – это более мягкие, часто встречающиеся вариации в ДНК (Single Nucleotide Polymorphisms), которые унаследованы от родителей. Они не являются поломками, а представляют собой обычные генетические особенности – и почти у каждого человека найдутся десятки или даже сотни таких вариантов. Если у ребёнка выявлен SNP, скорее всего, кто-то из родителей тоже его имеет и живёт с ним без ярко выраженных проблем.

SNP бывают гетерозиготными (одна копия изменённого гена) и гомозиготными (две копии).

Гомозиготные формы, как правило, оказывают более заметное влияние на функцию гена, чем гетерозиготные, но даже в этом случае много зависит от общего состояния организма.

Важно помнить, что сам по себе факт того, что вы или ваш ребенок являетесь носителем варианта SNP, не обязательно означает, что конкретная функция (регулируемая этим геном) на 100% нарушена.

Наличие SNP говорит лишь о предрасположенности, и то, реализуется она или нет, зависит от множества других факторов. И наоборот, даже если сам ген «идеален», его функция может быть подавлена из за питания, экологии, уровня витаминов и минералов, токсической нагрузки, стрессов.

Это видно на примере гена MTR (метионин-синтаза), который участвует в метилировании и детоксикации: его активность может снижаться как из-за генетического варианта, так и из-за токсической нагрузки. Конечно, если присутствуют и SNP, и токсины – эффект может быть суммарным и более выраженным.

Эпигенетика

Эпигенетика – это уровень выше генетики. Даже если у человека «правильный» ген, он может быть выключен из-за внешних факторов: токсинов, воспаления, плохого питания. Или, наоборот, активироваться в неподходящий момент. Эпигенетика показывает, что наши гены работают в зависимости от среды, а не только от их структуры.

Особенно важную роль здесь играют тяжёлые металлы, такие как свинец, ртуть и кадмий. Они могут не только напрямую повреждать ДНК, но и изменять метилирование – эпигенетический механизм, регулирующий активность генов. Эти изменения могут нарушать работу ферментов, систем детоксикации и даже подавлять гены, отвечающие за репарацию ДНК и подавление опухолей.

Важна не мутация, а что с ней происходит

Генетические анализы часто пугают, потому что в результате родители получают в лучшем случае сухой список изменений, а в худшем – печальный прогноз. Но при этом практически никакой информации о том, можно ли как-то помочь.

Отсюда и появляется опасное убеждение: «Если это генетика – значит, ничего изменить нельзя». Но это неправда.

Большинство проблем, которые считают «генетическими», на деле связаны с метаболическими сбоями, вызванными этими мутациями. И эти сбои можно корректировать – через питание, добавки, восстановление детоксикации, поддержку митохондрий и другие подходы.

К сожалению, традиционная наука в основном сосредоточена на диагностике и прогнозах – «что сломано и во что это выльется». А вот что можно сделать, чтобы помочь организму при этом варианте гена, – этим занимаются единицы.

Ярким примером этому является синдром Дауна. Из за того, что в наше время он встречается, увы, слишком часто, уже собрано немало информации о том, какие метаболические сбои можно ожидать (фолатный цикл, гипераммониемия, гормональный фон). И многие заинтересованные родители, корректируя эти метаболические нарушения, смогли существенно улучшить развитие и качество жизни ребёнка.

Генетика – это подсказка

Самое важное – не зацикливаться на диагнозах и не позволять страшным формулировкам остановить движение вперёд. Генетический анализ – это не волшебная палочка и не приговор. Это просто один из источников информации, который нужно уметь правильно читать.

Гены управляют нашим метаболизмом – но и мы можем управлять тем, как они проявляются.

Даже если у ребёнка есть мутация – это не значит, что развитие невозможно. Гораздо важнее, чем знать, какой у вас SNP, – понимать, чем можно помочь организму прямо сейчас.

В заключение хочется привести мнения некоторых родителей, которые смогли улучшить здоровье ребенка с помощью биомеда, несмотря на страшные прогнозы.

Мнения родителей

(Оригинальная орфография и пунктуация сохранены)

***

Ох, эта генетика… Я бы тоже сейчас ни за что не пошла сдавать анализы на генетику и никому бы не посоветовала. Сама столько слез из-за этих результатов пролила, на столько это пошатнуло мое и без того не крепкое здоровье, которое ТАК нужно нашим детям! Но в моей ситуации, к счастью, я просто не могла сидеть сложа руки, когда ребенок сам перестал выходить из дома и никуда ни на минуту не отпускал меня, весь день был – одна сплошная истерика, нередко доходило и до вырывания волос у меня. Как вспомню, так вздрогну.