Остров свободных учителей. Фантастические повести и рассказы

– Ой, я тебя умоляю. Это же были их дети!

– Понимаешь, у них нет чужих детей. Все свои. Там размножение идёт не так, как у нас. Совсем всё не так. Но без постоянного обучения их дети не могут превратиться во взрослых. Физически. Деградируют и умирают. А мы что? Наши дети не хуже, нам их надо беречь. Это же наше будущее! Будущее нашей планеты.

– Оля, ты так говоришь, будто на курсы по патриотизму съездила и тебя там завербовали.

– Знаешь, Зоя, можно и так сказать. Понимаешь, сколько той – нашей жизни-то? Что вспоминать буду? Как с родителями ругалась? Как жизнь двум мальчишкам испортила? Нет, это неправильно. Так что, Зоя, я завтра прямо с утра – в школу! Кстати, а как ты сама?

– Что ты имеешь в виду?

– Ой, не притворяйся. Видела недавно у нас в городе Геннадия Юрьевича – Генку твоего. Интересно, что он тут делал?

Зоя вдруг густо покраснела: – Приезжал, да. Предложение сделал.

– И ты?

– Приняла. Так что летом переезжаю. Выпущу своих архаровцев и поеду к нему. Знаешь, Оль, я даже и не думала, что он до сих пор меня любит. Я же такой грубой была с ним.

– Когда любишь, прощаешь. Я так рада за тебя. Вернее, за вас. Ну, мне пора, побегу идеи реализовывать.

– Давай! Звони, если что!

– Договорились!

***

Ольга Николаевна шла по коридору родной школы. В огромных окнах сверкало солнце. На душе было радостно. Ещё издали она услышала гомон своих второклашек. Зашла в класс. Дети радостно завопили и бросились обниматься. Близнецы стояли в стороне и загадочно улыбались, готовясь к очередной проказе.

Ольга Николаевна ласково посмотрела на них и поманила рукой к себе. Дети подошли, неловко и как бы смущаясь, но, всё же, держались настороженно.

Учительница подумала: – Ну вылитые тупики, которых возьмёшь в руки – у уже только тушка осталась… ласковее надо, нежнее…

Прозвенел звонок, ребята расселись по местам, затихли. Ольга Николаевна улыбнулась и сказала:

– Я была очень далеко, вот тут, – показала она на карте точку, в которой даже не был обозначен маленький островок, – Я видела много интересного, и я вам обязательно всё расскажу. Но с сегодняшнего дня у нас будет несколько новых правил. У нас будет не простой, а космический класс, поэтому давайте сразу договоримся… всего две вещи.

Вот тут на стене я повешу вот такой особый колокольчик. Если я в него позвоню, нужно всем быстро сесть на свои места и замолчать. Давайте потренируемся!

Дети разбежались по классу, Ольга Николаевна легко позвонила в колокольчик. Раздался чистый, мелодичный звон. Все тут же, включая близнецов, оказались на своих местах и замолчали.

– Молодцы!

– Ольга Николаевна, а что второе?

– Второе? Если вы все сидите тихо, и я звоню в колокольчик, то можно свободно ходить по классу и разговаривать.

– Прямо на уроке? – удивились дети.

– Да, прямо на уроке. Вот вы сейчас сидите тихо. Я звоню. Ну, что же вы? Вставайте со своих мест, разговаривайте! Или нет, идите все сюда! Я вам прочитаю одно письмо.

Ольга Николаевна достала какой-то полупрозрачный платок и взмахнула им. Платок превратился в бумажный листок.

– Ух ты! – восхитились ребята, а близнецы подошли поближе и тоже прижались к учительнице.

– Знаете, – сказала она, – Далеко во Вселенной есть маленькая планета, её жители напоминают прозрачные облачка и могут превращаться в кого угодно. И я учила их детей, таких же, как вы. И они прислали мне письмо.

"Дорогая Ольга Николаевна! Мы очень скучаем! Напишите нам, как вы живёте? Мы Вас очень любим!"

– А вы будет отвечать?

– Да. Мы будем с ними переписываться всем классом.

– А как же письма им отправлять? Туда же Почта России не доставляет?

– У нас есть альтернативный способ.

Ольга Николаевна достала такой же платочек и попросила всех встать, как для фото. Потом она подбросила платок в воздух, а сама встала рядом с детьми. На платке появилось изображение класса.

– А теперь – отправляем! – Учительница подбросила платок повыше, и он растворился в воздухе с тихим серебристым звоном, очень похожим на звук того самого колокольчика.

– Ольга Николаевна. А те дети как учились?

– Хорошо учились.

– Что, все на пятёрки что ли?

– Нет, но они все старались.

– И мы будем стараться!

– Ну и молодцы!

Ольга Николаевна вновь позвонила в колокольчик. Дети быстро расселись по местам и замолчали.

– Отлично! Начинаем урок. Давайте-ка начнём с повторения…

Вот и всё. Было это на самом деле или нет – история умалчивает, слухи только ходят… Однако желаю всем учителям, чтобы они работали с энтузиазмом и любовью. В их руках наши дети – наше будущее, будущее нашей планеты, а быть может и Галактики.