Мифы о неравенстве. Откуда берется дискриминация

6

По состоянию на 1940 год чуть менее половины женщин в группе Термана были заняты полный рабочий день. Льюис М. Терман (Lewis M. Terman) и др., (Стэнфорд: Издательство Стэнфордского университета, 1947), стр. 177.

7

Малкольм Гладуэлл (Malcolm Gladwell), (Нью-Йорк: Little, Brown and Company, 2008), стр. 111.

8

Малкольм Гладуэлл (Malcolm Gladwell), (Нью-Йорк: Little, Brown and Company, стр. 89–90. См. также Джоэл Н. Шуркин (Joel N. Shurkin), Дети Термана: новаторское исследование того, как растут одаренные (Бостон: Little, Brown and Company, 1992), стр. 35; Вольфганг Саксон (Wolfgang Saxon), Уильям Б. Шокли, 79, Создатель транзистора и теории расы, 14 августа 1989 г., стр. D9; Дж. Ю. Смит (J. Y. Smith), Луис Альварес, лауреат Нобелевской премии, физик-атомщик, умирает, Washington Post, 3 сентября 1988 г., стр. B6.

9

Малкольм Гладуэлл (Malcolm Gladwell), Гении, стр. 111–112.

10

Малкольм Гладуэлл (Malcolm Gladwell), Гении, стр. 112.

11

Другим примером был выдающийся экономист Ричард Розетт. См. Томас Соуэлл (Thomas Sowell), Синдром Эйнштейна: умные дети, которые поздно начинают говорить (Нью-Йорк: BasicBooks, 2001), стр. 47–48. У бестселлера «Элегия Хиллибилли» был другой автор. См. Дж. Д. Вэнс (J. D. Vance), Элегия Хиллибилли: История жизни одной семьи в условиях кризиса (Нью-Йорк: HarperCollins, 2016), стр. 2, 129–130, 205, 239.

12

Профессиональная ассоциация гольфистов – распространенное название для профессиональной ассоциации гольфа. Чемпионат PGA, один из четырех основных чемпионатов в мужском гольфе. //

13

Чарльз Мюррей (Charles Murray), Достижения человечества: Стремление к совершенству в искусстве и науке, с 800 г. до н. э. по 1950 г. (Нью-Йорк: HarperCollins, 2003), стр. 98–99.

14

Чарльз Мюррей (Charles Murray), Достижения человечества: Стремление к совершенству в искусстве и науке, с 800 г. до н. э. по 1950 г. (Нью-Йорк: HarperCollins, 2003), стр. 99.

15

Джеймс Корриган (James Corrigan), Вудс настроен покончить со своим серьезным застоем, The Daily Telegraph (Лондон), 5 августа 2013 г., стр. 16–17.

16

Чарльз Мюррей (Charles Murray), Достижения человечества, стр. 102.

17

Чарльз Мюррей (Charles Murray), Достижения человечества, стр. 355–361.

18

Джон К. Фэрбенк и Эдвин О. Райшауэр (John K. Fairbank and Edwin O. Reischauer), Китай: традиция и трансформация (Бостон: Houghton Mifflin, 1978), стр. 17.

19

Стипендии за заслуги – это стипендии, которые выплачиваются абитуриентам за отличную учебу и другие академические достижения. Эти стипендии отличаются от других видов финансовой помощи на обучение тем, что присуждаются на основе достижений и заслуг кандидата. //

20

Уильям Д. Алтус (William D. Altus), Порядок рождения и его последствия, Science, том 151 (7 января 1966 г.), стр. 45.

21

Уильям Д. Алтус (William D. Altus), Порядок рождения и его последствия, Science, том 151 (7 января 1966 г.), стр. 45.

22

Джулия М. Рорер, Борис Эглофф и Стефан К. Шмукле (Julia M. Rohrer, Boris Egloff, and Stefan C. Schmukle), Изучение влияния порядка рождения на личность, Труды Национальной академии наук, том 112, № 46 (17 ноября 2015 г.), стр. 14225. Эти различия в медианных показателях IQ не обязательно велики. Однако даже незначительные различия в показателях IQ могут привести к значительным различиям в представленности различных групп с IQ от 120 и выше – именно такие показатели IQ встречаются у людей элитных профессий, которые привлекают основное внимание. Большинство наблюдателей гораздо меньше интересует, какие люди подходят для работы за прилавком ресторанов быстрого питания, чем то, какие люди подходят для работы в химических лабораториях, в качестве инженеров или врачей.

23

Лилиан Белмонт (Lillian Belmont) и Фрэнсис А. Маролла (Francis A. Marolla), Порядок рождения, размер семьи и интеллект, Science, Том 182, № 4117 (14 декабря 1973 г.), стр. 1098.

24

Сандра Э. Блэк (Sandra E. Black), Пол Дж. Деверо (Paul J. Devereux) и Кьелл Г. Сальванес (Kjell G. Salvanes), Старше и мудрее? Порядок рождения и IQ молодых мужчин, CESifo Economic Studies, том 57, 1/2011, стр. 103–120.

25

Лилиан Белмонт (Lillian Belmont) и Фрэнсис А. Маролла (Francis A. Marolla), Порядок рождения, размер семьи и интеллект, Science, том 182, № 4117 (14 декабря 1973 г.), стр. 1096–1097; Сандра Э. Блэк (Sandra E. Black), Пол Дж. Деверо (Paul J. Devereux) и Кьелл Г. Сальванес (Kjell G. Salvanes), Старше и мудрее? Порядок рождения и IQ молодых мужчин, CESifo Economic Studies, том 57, 1/2011, стр. 109.

26

Сидни Кобб и Джон Р. П. Френч-младший (Sidney Cobb and John R. P. French, Jr.), Порядок рождения среди студентов-медиков, Журнал Американской медицинской ассоциации, том 195, № 4 (24 января 1966 г.), стр. 172–173.

27

Уильям А. Лайман и Эндрю Сауэракер (William A. Layman and Andrew Saueracker), Порядок рождения и количество братьев и сестер абитуриентов медицинских школ, Социальная психиатрия, том 13 (1978), стр. 117–123.

28

Уильям Д. Алтус (William D. Altus), Порядок рождения и его последствия, Science, том 151 (7 января 1966 г.), стр. 44–49. Смотрите также: Роберт С. Альберт (Robert S. Albert), Достижение выдающегося положения: продольное исследование исключительно одаренных мальчиков и их семей. Не ограничиваясь Терманом: Современные продольные исследования одаренности и таланта, под редакцией Рены Ф. Суботник и Карен Д. Арнольд (Rena F. Subotnik and Karen D. Arnold) (Норвуд, Нью-Джерси: Ablex Publishing Corporation, 1994), стр. 293.

29

Элисон Л. Бут и Хиау Джу Ки (Alison L. Booth and Hiau Joo Kee), Порядок рождения имеет значение: влияние размера семьи и порядка рождения на уровень образования, Журнал экономики народонаселения, том 22, № 2 (апрель 2009 г.), стр. 377.

30

Роберт Дж. Гэри-Бобо, Ана Прието и Натали Пикард (Robert J. Gary-Bobo, Ana Prieto and Natalie Picard), Порядок рождения и половой состав братьев и сестер как инструменты изучения образования и заработков, Дискуссионный документ № 5514 (февраль 2006 г.), Центр исследований экономической политики, Лондон, стр. 22.

31

Джер Р. Берман и Пол Таубман (Jere R. Behrman and Paul Taubman), Порядок рождения, школьное образование и заработки, Журнал экономики труда, том 4, № 3, часть 2: Семья и распределение экономических вознаграждений (июль 1986 г.), стр. 136.

32

Филип С. Вери и Ричард У. Прулл (Philip S. Very and Richard W. Prull), Порядок рождения, развитие личности и выбор юриспруденции как профессии, Журнал генетической психологии, том 116, № 2 (1 июня 1970 г.), стр. 219–221.

33

Ричард Л. Цвайгенхафт (Richard L. Zweigenhaft), Порядок рождения, получение одобрения и членство в Конгрессе, Журнал индивидуальной психологии, том 31, № 2 (ноябрь 1975), стр. 208.

34

Пересмотренные 31 августа 1993 г., Отчет, подготовленный Исследовательской службой Конгресса, Библиотека Конгресса, передан Комитету по науке, космосу и технологиям Палаты представителей США, Сто Третий Конгресс, вторая сессия, март 1994 г. (Вашингтон: Типография Правительства США, 1994), стр. 19.

35

Дэниел С. П. Шуберт, Мейзи Э. Вагнер и Герман Дж. П. Шуберт (Daniel S. P. Schubert, Mazie E. Wagner, and Herman J. P. Schubert), Семейная группа и креативность: преобладание первенцев среди композиторов классической музыки, том 95, № 1 (1977), стр. 147–149.

36

Артур Р. Дженсен (Arthur R. Jensen), Генетика и образование (Нью-Йорк: Harper & Row, 1972), стр. 143.

37

Р. Г. Рекорд, Томас Маккеун и Дж. Х. Эдвардс (R. G. Record, Thomas McKeown and J. H. Edwards), Исследование разницы в диагностированном интеллекте между близнецами и единственными детьми, том 34, выпуск 1 (июль 1970), стр. 18, 19, 20.

38

«К 3 годам среднестатистический ребенок дипломированного специалиста слышит около 500 000 ободряющих слов и 80 000 слов неодобрения. Для детей, находящихся на социальном обеспечении, ситуация была обратной: они слышали в среднем около 75 000 одобряющих слов и 200 000 слов неодобрения». Пол Туг (Paul Tough), «Что нужно, чтобы стать студентом», журнал New York Times, 26 ноября 2006 г., стр. 48. См. также Бетти Харт (Betty Hart) и Тодд Р. Рисли (Todd R. Risley), Значимые различия в повседневном опыте маленьких американских детей (Балтимор: Paul H. Brookes Publishing Co., 1995), стр. 253. См. также: Эдвард К. Банфилд (Edward C. Banfield), Нерайский город: природа и будущее нашего урбанистического кризиса (Бостон: Little, Brown, 1970), стр. 224–229.

39

Выбирайте своих Родителей с умом, The Economist, 26 июля 2014 г., стр. 22.

40

См., например, Кей С. Хаймовиц (Kay S. Hymowitz), Брак и каста в Америке: раздельные и неравноправные семьи в послебрачный период (Чикаго: Иван Р. Ди, 2006), стр. 78–82; Бетти Харт (Betty Hart) и Тодд Р. Рисли (Todd R. Risley), Значимые различия в повседневном опыте маленьких американских детей, стр. 253; Эдвард К. Банфилд (Edward C. Banfield), Нерайский город, стр. 224–229. Больно размышлять о перспективах ребенка, рожденного матерью-одиночкой, живущей на пособие, который не смог закончить среднюю школу. Отсутствие взаимодействия с отцом не обходится без последствий. «Мы обнаружили, что после родительского образования, навыков и дохода временные затраты как отца, так и матери в течение первых пяти лет жизни ребенка оказывают большое влияние на завершенное образование ребенка». Джордж-Леви Гейл (George-Levi Gayle), Лимор Голан (Limor Golan) и Мрхмет А. Сойтас (Mrhmet A. Soytas), Мобильность при замещении поколений и влияние образования родителей, временных вложений и доходов на уровень образования детей, Обзор Федерального резервного банка Сент-Луиса, том 100, № 3 (третий квартал 2018 г.), стр. 292.

41

Примеры и более полное обсуждение социальной мобильности см. в книге Томаса Соуэлла (Thomas Sowell) «Богатство, бедность и политика», пересмотренное и дополненное издание (New York: Basic Books, 2016), стр. 178–183, 360–375, 382–390.

42

Генри Томас Бакл (Henry Thomas Buckle), О Шотландии и шотландском интеллекте (Чикаго: Издательство Чикагского университета, 1970), стр. 52.

43

Ирокава Дайкити (Irokawa Daikichi), Культура периода Мэйдзи, переведенная и отредактированная Мариусом Б. Янсеном (Marius B. Jansen) (Принстон: Издательство Принстонского университета, 1985), стр. 7.

44

Джоэл Мокир (Joel Mokyr), Культура роста: истоки современной экономики (Принстон: Издательство Принстонского университета, 2017), стр. 256.

45

Стивен Беллер (Steven Beller), Евреи большого города: еврейский большой город – диалектика еврейской ассимиляции в Вене, около 1900 г., Город в Центральной Европе: культура и общество с 1800 г. по настоящее время, под редакцией Малкольма Джи, Тима Кирка и Джилл Стюард (Malcolm Gee, Tim Kirk and Jill Steward) (Брукфилд, Вермонт: Ashgate Publishing, Ltd., 1999), стр. 150.

46

Чарльз Мюррей (Charles Murray), Достижения человечества, стр. 280, 282.

47

Чарльз О. Хакер (Charles O. Hucker), Имперское прошлое Китая: введение в китайскую историю и культуру (Стэнфорд: Издательство Стэнфордского университета, 1975), стр. 65; Жак Гернет (Jacques Gernet), История китайской цивилизации, второе издание, перевод Дж. Р. Фостера и Чарльза Хартмана (J. R. Foster and Charles Hartman) (Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета, 1996), стр. 69.

48

Дэвид С. Ландес (David S. Landes), Богатство и бедность наций: Почему одни так богаты, а другие так бедны (Нью-Йорк: W. W. Norton & Company, 1998), стр. 93–95; Уильям Х. Макнил (William H. McNeill), Расцвет Запада: История человеческого сообщества (Чикаго: Издательство Чикагского университета, 1991), стр. 526.

49

Дэвид С. Ландес (David S. Landes), Богатство и бедность наций, стр. 94–95.

50

См., например, Томас Соуэлл (Thomas Sowell), Богатство, бедность и политика, пересмотренное и дополненное издание, особенно часть I; Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), Влияние географической среды (Нью-Йорк: Henry Holt and Company, 1911), стр. 144, 175, 397, 530, 531, 599, 600. Напротив, она ссылается на «космополитическую цивилизацию, характерную для прибрежных регионов». Там же, стр. 347.

51

Эндрю Танзер (Andrew Tanzer), Бамбуковая сеть, Forbes, 18 июля 1994 г., стр. 138–144; Китай: семена подрывной деятельности, The Economist, 28 мая 1994 г., стр. 32.

52

Ричард Роудс (Richard Rhodes), Создание атомной бомбы (Нью-Йорк: Simon & Schuster, 1986), стр. 13, 106, 188–189, 305–314; Сильван С. Швебер (Silvan S. Schweber), Эйнштейн и Оппенгеймер: Значение гениальности (Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2008), стр. 138; Мичио Каку (Michio Kaku), Космос Эйнштейна: как видение Альберта Эйнштейна изменило наше понимание пространства и времени (Нью-Йорк: W. W. Norton, 2004), стр. 187–188; Говард М. Сачар (Howard M. Sachar), История евреев в Америке (Нью-Йорк: Alfred A. Knopf, 1992), стр. 527; Американский Еврейское историческое общество, справочник американского еврейского бюро (Нью-Йорк: Random House, 1999), стр. 591.

53

Цитируется в книге Бернарда Льюиса (Bernard Lewis) «Мусульманское открытие Европы» (Нью-Йорк: W. W. Norton, 1982), стр. 139.

54

Мейсис – американская сеть универмагов, основанная в 1858 году Роулендом Хасси Мейси. //

55

Блумингдейлс – американская сеть универмагов, основанная Джозефом и Лайманом Блумингдейлами в 1861 году. //

56

Хьюлетт-Паккард – созданная в 1939 году компания-поставщик аппаратного и программного обеспечения для организаций и персональных пользователей. //

57

Истмэн Кодак – американская компания, производитель фотоматериалов, оборудования, расходных материалов и программного обеспечения для офсетной, цифровой и функциональной печати. //

58

Джованни Гаветти (Giovanni Gavetti), Ребекка Хендерсон (Rebecca Henderson) и Симона Джорджи (Simona Giorgi), Kodak и цифровая революция (A), 9–705–448, Гарвардская школа бизнеса, 2 ноября 2005 г., стр. 3, 11.

59

Последний момент Kodak? The Economist, 14 января 2012 г., стр. 63–64.

60

Майк Спектор (Mike Spector) и Дана Маттиоли (Dana Mattioli), Может ли подача заявления о банкротстве спасти Kodak? Wall Street Journal, 20 января 2012 г., стр. B1.

61

Генри К. Лукас-младший (Henry C. Lucas, Jr.), Внутри будущего: выживание в технологической революции (Вестпорт, Коннектикут: Praeger, 2008), стр. 157.

62

Джованни Гаветти (Giovanni Gavetti), Ребекка Хендерсон (Rebecca Henderson) и Симона Джорджи (Simona Giorgi), Kodak и цифровая революция (A), 9–705–448, Гарвардская школа бизнеса, 2 ноября 2005 г., стр. 4.

63

Джованни Гаветти (Giovanni Gavetti), Ребекка Хендерсон (Rebecca Henderson) и Симона Джорджи (Simona Giorgi), Kodak и цифровая революция (A), 9–705–448, Гарвардская школа бизнеса, 2 ноября 2005 г., стр. 12.

64

Более чем за полвека до краха Eastman Kodak экономист Й. А. Шумпетер указал, что самая мощная экономическая конкуренция – это конкуренция не между производителями одного и того же продукта, как это часто предполагается, а конкуренция между старыми и новыми технологиями и методами организации. В случае с Eastman Kodak решающей была не конкуренция с пленкой Fuji, а конкуренция с цифровыми камерами. Для Шумпетера решающей была не конкуренция фирм, производящих одни и те же продукты, как в учебниках по экономике. По словам Шумпетера, «имеет значение не то, какой вид конкуренции, а конкуренция со стороны нового товара, новой технологии, нового источника поставок, нового типа организации (например, крупнейшей единицы управления) – конкуренция, которая обеспечивает решающее преимущество в затратах или качестве и это наносит удар не по прибыли и выпуску продукции существующих фирм, а по их основам и самой их жизни.» Джозеф А. Шумпетер (Joseph A. Schumpeter), Капитализм, социализм и демократия, третье издание (Нью-Йорк: Harper & Brothers, 1950), стр. 84. Среди других примеров – сеть продуктовых магазинов A&P, которая в течение многих лет была крупнейшей сетью розничных магазинов любого рода в любой точке мира. В конечном счете новые конкуренты «конкурировали с A&P не за счет того, что лучше делали то, в чем A&P была лучшей компанией в мире», а за счет организации своего бизнеса совершенно иными способами, которые практически уничтожили A&P. Ричард С. Тедлоу (Richard S. Tedlow), Новое и улучшенное: История массового маркетинга в Америке (Нью-Йорк: Basic Books, 1990), стр. 246.

65

Даррелл Хесс (Darrell Hess), Физическая география Макнайта: оценка ландшафта, одиннадцатое издание (Аппер-Седл-Ривер, Нью-Джерси: Pearson Education, Inc., 2014), стр. 200.

66

(Найроби, Кения: Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде, 2008), стр. 29; Рэйчел И. Альбрехт (Rachel I. Albrecht), Стивен Дж. Гудман (Steven J. Goodman), Деннис Э. Бюхлер (Dennis E. Buechler), Ричард Дж. Блейксли (Richard J. Blakeslee) и Хью Дж. Кристиан (Hugh J. Christian), Где находятся опасные районы возникновения молний на Земле? ноябрь 2016 г., стр. 2055; (Чикаго: Encyclopaedia Britannica, Inc., 2005), Том 3, стр. 583.

67

Даррелл Хесс (Darrell Hess), Физическая география Макнайта, одиннадцатое издание, стр. 198.

68

Алан Х. Стралер (Alan H. Strahler), Введение в физическую географию, шестое издание (Хобокен, Нью-Джерси: Wiley, 2013), стр. 402–403.

69

Эдвард Осборн Уилсон (англ. Edward Osborne Wilson; 10 июня 1929, Бирмингем, штат Алабама, США – 26 декабря 2021) – американский биолог, социобиолог, мирмеколог, эколог, писатель, дважды лауреат Пулитцеровской премии. Был признанным в мире экспертом по муравьям. //

70

Брэдли С. Беннетт (Bradley C. Bennett), Растения и люди тропических лесов Амазонии, BioScience, том 42, № 8 (сентябрь 1992 г.), стр. 599.

71

Рональд Фрейзер (Ronald Fraser), Амазонка, Великие реки мира, под редакцией Александра Фрейтера (Alexander Frater) (Бостон: Little, Brown and Company, 1984), стр. 111.

72

Карен Каплан (Karen Kaplan), Человека и шимпанзе отделяет кусочек ДНК, Los Angeles Times, 1 сентября 2005 г., стр. A12; Рик Вайс (Rick Weiss), Ученые составили полную генетическую карту шимпанзе, Washington Post, 1 сентября 2005 г., стр. A3; Ползучий успех, The Economist, 5 июня 1999 г., стр. 77–78.

73

Дэвид С. Ландес (David S. Landes), Богатство и бедность наций, стр. 6.

74

А. Х. М. Джонс, Поздняя Римская империя 284–602: Социальный и административный обзор (Норман: Издательство Университета Оклахомы, 1964), Том 2, стр. 841–842.

75

Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), География Средиземноморского региона: ее связь с древней историей (Нью-Йорк: Henry Holt and Company, 1931), стр. 5.

76

Джек Чен, Китайцы Америки (Сан-Франциско: Издательство Harper & Row, 1980), стр. 65–66.

77

См., например, Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), Влияние географической среды, стр. 20, 280, 281–282, 347, 521–531, 599, 600; Фернан Бродель, Средиземноморье и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II, перевод Шаны Рейнольдс (Siân Reynolds) (Беркли: Издательство Калифорнийского университета, 1995), Том 1. I, стр. 34, 35; Томас Соуэлл (Thomas Sowell), Богатство, бедность и политика, пересмотренное и дополненное издание, стр. 45–54.

78

Джеймс С. Гарднер и др. (James S. Gardner, et al.), Люди в горах, География гор: физические и человеческие измерения, под редакцией Мартина Ф. Прайса и др. (Martin F. Price, et al) (Беркли: Издательство Калифорнийского университета, 2013), стр. 288–289; Дж. Р. Макнил (J. R. McNeill), Горы Средиземноморского мира: экологическая история (Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета, 1992), стр. 223, 225–227; Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), Влияние географической среды, стр. 578–579.

79

См., например, Фредерик Р. Троэ (Frederick R. Troeh) и Луис М. Томпсон and Louis M. Thompson), Почвы и плодородие почв, шестое издание (Эймс, Айова: Блэквелл, 2005), стр. 330; Сяобин Лю и др. (Xiaobing Liu, et al.), Обзор моллизолов в мире: распределение, землепользование и управление, Канадский журнал почвоведения, том 92 (2012), стр. 383–402; Даррел Хесс (Darrel Hess), Физическая география Макнайта, одиннадцатое издание, стр. 362–363.

80

Эндрю Д. Меллинджер, Джеффри Д. Сакс и Джон Л. Гэллап (Andrew D. Mellinger, Jeffrey D. Sachs, and John L. Gallup), Климат, близость побережья и развитие, Оксфордский справочник по экономической географии, под редакцией Гордона Л. Кларка, Мэриэнн П. Фельдман и Мерика С. Гертлера (Gordon L. Clark, Maryann P. Feldman and Meric S. Gertler) (Оксфорд: Издательство Оксфордского университета, 2000), стр. 169. Почти столетием ранее в географическом трактате говорилось, что, как правило, «побережья страны развиваются в первую очередь». Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), Влияние географической среды, стр. 280.

81

Документально подтвержденные примеры см. в книге Томаса Соуэлла (Thomas Sowell) «Богатство, бедность и политика», пересмотренное и дополненное издание, раздел I. Смотрите также Эллен Черчилль Сэмпл (Ellen Churchill Semple), Влияние географической среды, особенно главы о прибрежных народах (VIII), островных народах (XIII), народах в речных долинах (XI) и народах на холмах и в горах по всему миру (XV и XVI).

82

Джеймс С. Гарднер и др. (James S. Gardner, et al.), Люди в горах, География гор, под редакцией Мартина Ф. Прайса и др. (Martin F. Price, et al), стр. 268.

83

Население мира в 2014 году составляло 7,2 миллиарда человек. Население Соединенных Штатов в том году составляло 323 миллиона человек, в то время как население Италии составляло 61 миллион человек. The Economist, Карманный мир в цифрах: издание 2017 года (Лондон: Profile Books, 2016), стр. 14, 240.

84

Эдвард К. Банфилд (Edward C. Banfield), Моральная основа отсталого общества (Нью-Йорк: Free Press, 1958), стр. 35, 46–47.

85

Фернан Бродель (Fernand Braudel), История цивилизаций, перевод Ричарда Мэйна (Richard Mayne) (Нью-Йорк: The Penguin Press, 1994), стр. 17.

86

Дьюкский университет, Университет Дьюка – частный исследовательский университет, расположенный в городе Дарем, Северная Каролина, США. //

87

Дональд Л. Горовиц (Donald L. Horowitz), Этнические группы в конфликте (Беркли: Издательство Калифорнийского университета, 1985), стр. 677.