Религия Ленинизм

Однако простое наблюдение за человеком, начиная с его рождения, легко даёт на это ответ. Человек приходит в мир людей не знающим ни одного слова, но уже мыслящим, разумным существом. Исходя из этого получаем ответ: мысль первична.

Как человек мыслит, не зная слов? Что формирует, создаёт мысли ребёнка? Может быть, пять чувств человека, о которых знают люди – зрение, слух, вкус, обоняние, осязание, которые несут информацию из окружающего его мира? Конечно же, нет; это всего лишь, говоря техническим языком, датчики, несущие информацию в УМ (устройство мозга) ребёнка через нервную сеть.

Так что же такое мысль человека? На каком этапе развития человека – атомном, клеточном, сперматозоида, эмбриона… – он становится мыслящим существом? Оставлю пока эти вопросы без ответов и отмечу лишь то, что мысль ребёнка на определённом этапе его развития становится равной слову.

В итоге у нас получается три этапа духовного развития мысли ребёнка: (1) вначале возникла мысль, и (2) мысль была у слова, и (3) мысль стала словом. На этом моём примитивном примере мы видим процесс материализации – преобразования невидимой и неслышимой мысли в видимое и слышимое слово.

Я 27 лет иду по пути познания Бога через познание самого себя и, столкнувшись с мыслью Иоанна "Вначале был Логос…", я зашёл в тупик и не могу из него выбраться, чтобы продолжить дальше свой путь.

Другие библейские мысли типа "Бог есть любовь", "Бог есть человек" не дают мне шансов выбраться из этого тупика. Я себе даже представить не могу, какие этапы преобразований должна пройти мысль, чтобы стать плотью, человеком! И в данном случае без подсказок, помощи мудрых людей мне никогда не выбраться из этого духовного тупика.

Моё утверждение, что Божий Дух не может материализоваться, как электродрель не может произойти от электрического тока, тоже требует более тонкого рассмотрения. В различных религиозных традициях есть представления о Боге, принимающем человеческую форму или действующем через людей. С точки зрения философии, вопрос о возможностях и ограничениях Божества – это сложная тема, вокруг которой ведутся дискуссии на протяжении веков.

В целом, сравнение Бога с электрическим током – это интересная моя попытка объяснить невидимость и могущество Божественного, но важно помнить об ограничениях этой аналогии и учитывать различные взгляды на природу Бога.

Когда в мире людей, нет однозначного ответа на тот или иной вопрос, есть свидетельство того факта, что у них нет полных знаний по этому вопросу. А, вера людская не способна и не может дать людям, однозначный ответ по интересующим их вопросам.

Глава 3 Второй шаг познания истины

Оглавление миниатюр:

1. О догмах научных и религиозных

2. Монах

3. Об объединении научных и религиозных догм

4. Стирание информации в памяти людей.

5. Научные и религиозные фанатики

6. Теория без практики мертва.

7. Духовные слепцы в религиозном и научном мире.

8. Была ли жизнь на Марсе?

9. Апокалипсис -конец света

МИНИАТЮРА ПЕРВАЯ

"НАУЧНЫЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ДОГМЫ"

Религиозные догмы и научные принципы представляют собой два совершенно разных подхода к пониманию мира. Их ключевые отличия лежат в основе их методологий и целей.

Религиозные догмы – это установленные, не подлежащие сомнению положения, принятые на веру. Они основаны на сомнительных откровениях, сомнительных людей возведённых в ранг авторитетов и носящих титул "святой апостол". Эти догмы основаны на сказочных текстах несущих информацию от имени неведомого-непознанного Бога или традициях.

Эти догмы могут передаваться из поколения в поколение на протяжении тысячелетий. Догмы не требуют эмпирического подтверждения и часто касаются вопросов, находящихся за пределами досягаемости научного исследования, например, сущности бытия, морали и духовности. Их принятие связано с верой и авторитетом.

Научные догмы, напротив, основаны на эмпирических данных, наблюдениях и экспериментах. Наука стремится объяснить мир через разработку проверяемых гипотез и теорий. Ключевым элементом научного метода является фальсифицируемость – возможность опровержения теории новыми данными. Научные знания постоянно пересматриваются и уточняются по мере поступления новой информации, а сомнение и критический анализ являются двигателями прогресса.

Таким образом, основное различие заключается в способе получения и обоснования знаний. Религиозные догмы оперируют системой веры и авторитета, в то время как наука опирается на эмпирические доказательства и рациональный анализ, несмотря на то, что в ней тоже доминируют авторитеты. Научные и религиозные догмы не обязательно противоречат друг другу, поскольку могут заниматься разными аспектами человеческого опыта и отвечать на разные вопросы. Однако их методологические различия, противоречия делают их принципиально разными системами познания.

Как возникают религиозные догмы? Религиозные догмы возникают так же как и научные при соприкосновении людей с неведомыми-непознанными -невидимыми явлениями и процессами в природе.

Например люди на протяжении многих тысячелетий наблюдали природное явление гром и молния. В это время научный уровень познаний человечества находился практически на нулевом уровне и роль учёных исполняли жрецы -волхвы – священники и прочие слуги культа Бога.

Они объясняли людям данное природное явление тем, что это Боги на небесах, ездят на своих колесницах, грохот от которых люди слышат на земле. Молнии это огненные стрелы, которые Боги мечут в людей за их грехи.

Эта религиозная догма и ей подобные людьми почитались, как знания-истина, не смотря на то, что таковыми не являлись. Почему религиозные догмы могут существовать так долго? Потому, что этим догмам, нет противоположной альтернативы. Люди познают всё в сравнении. И когда религиозной догме о происхождении грома и молнии нет противоположной догмы-версии-гипотезы-предположения-догадки, то процесс познания людей в данном направлении останавливается.

Более того, что данный процесс познания людьми данного явления останавливался, блокировался, ещё и силовыми методами слугами культа Бога. Как слуги культа блокируют путь познания людей?

Слуги культа тех людей, которые выдвигали свои идеи, противоречащие догмам религиозным, уничтожали физически. Например философа, учёного Джордано Бруно, который выдвинул свою предположение-догадку о том, то что земля вращается вокруг солнца и ряд других гипотез противоречащим религиозным догмам христианства, был заживо сожжён на костре инквизии. За столетия христианских инквизиций было подвергнуты гонениям, казням многие тысячи людей подобных Джордано.

После развала СССР в современной России появилось тысячи всевозможных религиозных организаций-общин различного толка и поклонников Люциферу-Дьяволу и поклонников языческим богам предков славян и поклонников внеземным цивилизациям инопланетян и поклонников Богу Муну и т.д и т.п.

В этой ситуации лидер РПЦ (русской православной церкви) патриарх Кирилл дал интервью, которое было показано по многим центральным телевизионным каналам и в других средствах массовой информации. В этом интервью он высмеивает и критикует по детски наивную веру наших предков славян-язычников и веру людей в существование высших иноземных цивилизаций.

Для чего он так поступил понятно. Он поступил так для того, что бы церкви и храмы находящиеся под его контролем не опустели и его адепты (рабы Божьи, овцы) не переметнулись под покровительство других духовных лидеров исповедующих иное мировоззрение, практикующих иные ритуалы и духовные ценности.

Например слуги культа внушают своим адептам то, что Бог один и имя ему Иисус Христос. Далее на основании этой установки, программируют сознание людей на отрицание и не признание научной теории эволюции, на враждебное отношение к людям иной веры – мировоззрения-взглядов, на…

Приведу другой практический пример о том, как делаются попытки возрождения старых или происходит зарождение новых религий в современной России.

На окраине поселения, где я проживаю, обосновался человек, которого люди называют "шаманом", а он сам себя именует жрецом храма Яр. В целях познаний я сблизился с этим человеком и узнал то, что это человек узко направленной религиозности. Он не знает мировой истории религий. Он не читал ни Библию, ни Коран, ни учения Будды, ни …

Однажды я попросил его дать мне возможность, поприсутствовать в им построенном капище, на обряде их религиозной организации. Он очень обрадовался моей просьбе и назначил мне дату и время, когда я смогу прийти на их мероприятие. На мою просьбу о видеофиксации их религиозных ритуалов, ответил отказом.

В назначенный день и час я прибыл в его капище. Подробно не буду описывать деяния происходящие в этом языческом храме, а скажу коротко, что я увидел довольно красивое, оригинальное театрализованное представление. Моё внимание, так же и присутствующих адептов, было приковано не к большому, а огромному костру вокруг которого двигались жрец и жрица их силуэты на фоне огромного пламени, были божественно красивы.

Когда жрица прекращала вещать свои напевы мантры гипнотизирующие сознания людей, то наступала тишина. И в этой тишине жрец при помощи специальной медной чаши издавал сказочно-волшебные звуки усыпляющие и парализующие сознание людей. После усыпления сознания людей, он возносил руки к небу и многократно громогласно обращался к своим адептам: Кто вы? Адепты многократно повторяли: – Мы боги!

Недосмотрев данное представление я ушёл, так как увидел то, что религиозные ритуалы христиан и язычников внешне и отличаются, но по сути это одно и тоже деяние. Деяние, которое преследует одну и туже цель – программирование сознания людей своим установкам, для подчинения воли людей своей воле.

Слуги культа еврейского Бога программируют сознание людей на то, что Бог это Иисус, а слуги культа языческих Богов программируют сознание людей на то, что Боги это те люди, которые посещают языческий храм и участвуют в их религиозных обрядах.

Когда у этого жреца спросили: – Если вы Боги, то кто же тогда христианский Бог Иисус? На что он ответил: – А, Иисус это физкультурник распятый на перекладине.

Почему он так ответил и почему внушает это своим адептам, мне понятно. В данных действиях ничего нового нет. Данный жрец, так же как и патриарх Кирилл, что бы возвысить свою веру, унижает и высмеивает другую веру.

Когда я в резкой форме сделал замечание жрецу по этому поводу и сказал, что не хорошо унижать жителей нашего поселения, то он резко изменился и из добродушного человека превратился в демона.

В демоническом порыве он перешёл на нецензурную брань и сказал о том, что ему плевать на местных жителей. В заключении прорычал о том, что все жители у него будут…

После этого разговора наши дружеские отношения прекратились и он мне объявил войну. Его действия направленные против моей персоны, меня нисколько не удивили, не напугали, а просто породили повышенный интерес к его личности. Мне стало интересна его биография.

Мои попытки узнать больше информации об этом жреце потерпели фиаско и я обратился в местный орган ФСБ с заявлением о том, что в нашем селении поселился человек, который порождает вражду и ненависть между людьми на религиозной почве. Далее обратился с просьбой о том, что я как староста, хочу что бы сотрудник ФСБ проверили скрытую от меня деятельность данного человека и дали мне его биографию.

В ФСБ дежурный офицер, молодой человек прочитав моё заявление, меня дедушку, начал отчитывать, как мальчика. Этот лейтенант, начал меня майора учить любить родину.

Он начал мне задавать вопросы типа – Вы знаете, чем занимается ФСБ? И сам же давал ответ на свой вопрос: Сфера деятельности ФСБ это выявление террористов и предотвращение терактов. Далее не дав мне слова, продолжал: Ваш жрец террорист? У вас есть реальные факты его террористической деятельности? Естественно на данный вопрос я ответил, что у меня таких фактов нет.

Он вернул мне моё заявление, сказав в заключении: Что создание религиозных организаций в России не запрещено и ваш жрец никаких законов не нарушает. На прощание, он мне чуть ли не по слогам, видно для лучшего моего восприятия, сказал о том, что конфликтами на бытовом уровне между гражданами занимается МВД, прокуратура и местная администрация, а не ФСБ.

После данного разговора в местном ФСБ, я не остановился в выяснении биографии жреца и дошёл вплоть до приёмной президента РФ. Ко мне домой приезжали представители ФСБ более высших инстанций, но об этом я рассказывать не буду, так как это другая история и к данной миниатюре не имеет отношения.

Продолжая данную миниатюру, я сделаю революционный скачёк в вашем сознании с религиозных догм на научные.

Как рождаются научные догмы? Так же как и религиозные. Приведу практический пример. В древней Греции человек высказал мысль о том, что мироздание состоит из мельчайших, невидимых материальных частиц -монад-атомов.

На протяжении 2500 лет данная мысль была не востребована и вот в 1911 Резерфорд и Бор сделали ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ о том, что атом подобен планетарной модели, его ядро это микро солнце, а электроны это микро планеты.

Далее на основании первого предположения, возникло второе предположение о том, что ядро атома состоит из двух частиц нейтронов и протонов. На основании второго предположения возникло третье, на основании третьего предположения возникло четвёртое и т.д. В итоге дошли до частицы Бозон, кванта…

Возникла отдельная ветвь в науке физика – квантовая физика в которой начали происходить чудеса хлеще библейских.

Эти многие научные догмы в учебных заведениях преподносятся ученикам, студентам ни как научное предположение -гипотеза, а как знание и это не есть хорошо. Однако эти научные догмы или лже знания в отличии от религиозных догм, можно критиковать, ставить под сомнения, без сомнения выдвигать свои гипотезы – и это есть хорошо.

И раз наука так же как и религия опустилась до уровня чудес, то это говорит о том, что настала пора науке и религии объединить свои усилия в познании этого божественного мира Природы.

В России люди говорят: Клин клином выбивают. Эта народная мудрость гласит о том, чтобы получить положительный эффект-результат, надо подобное выбить подобным. Аналогичное можно сказать и про научные и религиозные догмы. Что бы получить положительный результат в познании божественного мира Природы, надо одну догму выбить другой.

В Библии есть мысль: И смертию смерть поправ. То есть выбивая "мысль-клин" из сознания человека о вечной смерти, "мыслью-клином" о смерти, можно породить мысль о вечной жизни. Это подобно сложению двух отрицательных математических чисел, дающих положительный результат.

P.S. Переписка и первый отзыв о данной миниатюре.

Александр: – Добрый, мудрый человек Николай, я написал статью о религиозных и научных догмах. В данной статье я воспользовался вашими мыслями. Пожалуйста прочитайте её и выскажите своё мнение в этой теме или напишите мне в личку. Ваше мнение и именно ваше мнение, для меня наиболее ценно и важно.

Николай: – Добрейшее наимудрейшее существо именующее себя Александром, премного благодарен Вам за то, что увековечили мой скромный вклад в вселенскую копилку знаний вкраплив мои несовершенные мысли в сокровищницу своих бессмертных трудов. Хвала ИИсусу.

Однако должен присовокупить, что вся ответственность за это ложится на Ваши старческие могучие плечи.

Вышибать клин клином трудная и неблагодарная задача. Вместо одного клина вы получите другой, который будет Вам мешать не меньше чем первая "заноза в заднице". )

Попробуйте соорудить из клиньев нечто более приятное, более отвечающее природе человека. Все мы есть ходячее "единство в многообразии" и лишать нас одного из "клиньев" значит обеднять нашу жизнь.

Часть Ваших мыслей замечательна, часть требует серьезной доработки. IMHO. Но в этом Вы должны разобраться сами. Вы думающий человек, Вам это по силам.

Дерзайте, надеюсь результаты будут стоить Ваших усилий.

Александр: – Уважаемый мной, человек Николай, благодарю вас за ваш ответ, он для меня очень ценен и важен. Вы говорите о том, что часть моих мыслей требует серьёзной доработки. Бесспорно вы правы. Я не Бог. Я человек и мне свойственно ошибаться и тем более мой старческий мозг, зациклен на многих несовершенных мыслях. Что бы данные мои несовершенные мысли, стали совершенными, мне нужна обратная связь с людьми читающих данные миниатюры. Только благодаря их критическим замечаниям, советам, отзывам, я смогу сделать эти мысли более совершенными.

ВТОРАЯ МИНИАТЮРА

"МОНАХ"

Буддийские монахи научились сложное явление, выражать через простое действие. Бесконечный рассказ, демонстрировать через короткий показ, где несовместимые противоречия в сознании людей легко усваиваются глазами, и становятся неотъемлемой частью друг друга в едином процессе.

Некоторые последователи буддийского учения, посвящают свою жизнь единому занятию, созданию мозаики из цветного песка. Монах создаёт мозаику днями, а рушит в течение одного мгновения. Создаст, разрушит, создаст, разрушит, создаст…

Этот творческий процесс длится долгие годы, десятилетия. В итоге монах достигает такого совершенства, что люди поражённые красотой мозаики просят его продлить существование его творения и не разрушать своё творение, для того что бы его как можно больше увидело народа.

Чего же добивается и демонстрирует монах!?

Основная цель это показ методики, достижения совершенства Творцом, в сотворении хоть мозаики из песка, хоть сотворения мира из мельчайших частиц мирозданья – атомов. Временные, пространственные масштабы, разные, да суть одна.

Этот монах, как актёр на сцене, в одном лице выступает в трёх ипостасях. Бога (Творца), Дьявола (Разрушителя) и Человека объединившего две противоположности, где для достижения совершенства, одно дополняет другое. Это бесконечный божественный процесс, который для монаха исчисляется многими годами, а для Бога вечностью.

ВОСТОЧНОЕ ВОЗЗРЕНИЕ: Вселенная существует в бесконечных циклах творения, сохранения и разрушения. Не бывает абсолютного конца мира, нет двойственности Бога и мира – они едины.

ЗАПАДНОЕ ВОЗЗРЕНИЕ: Мир был создан Богом и когда-то в будущем будет Им навсегда разрушен. Бог отличен от мира и управляет им свыше. Подчеркивается двойственная природа мира.

Буддийский монах через создание и разрушение песочной мандалы демонстрирует цикличность бытия. Он показывает, что ничто не вечно, и каждое творение неизбежно приходит к своему концу. Но в этом разрушении заключается и возможность нового начала.

Монах выступает в роли Творца- Бога, тщательно создающего сложный узор из песка. Затем он становится Разрушителем-Дьяволом-Люцифером, сметая свою работу одним движением. И, наконец, он выступает в роли человека, осознающего эту двойственность и принимающего ее как неотъемлемую часть жизни.

Этот процесс напоминает о божественном творении мира, где создание и разрушение происходят постоянно. Временные рамки могут быть разными, но суть остается той же: для достижения совершенства необходимо принять обе стороны медали и Божественную и Дьявольскую.

Восточная философия видит Вселенную в бесконечных циклах, где нет абсолютного конца. Западная философия подчеркивает двойственность мира и роль Бога как творца и разрушителя. Монах же своим трудом объединяет эти две концепции, показывая, что они взаимосвязаны и дополняют друг друга.

Песок послушен лишь руке смиренной,

Мир сотворен в масштабах неземных.

Мгновение в сравнении со Вселенной,

И вечность в замыслах иных.

Это четверостишие отражает несколько ключевых мыслей. Во-первых, оно подчеркивает разницу в масштабах. Мастерство монаха ограничено, пусть и требует огромного терпения и преданности. Бог же творит в масштабах космоса, что несравнимо сложнее.

Во-вторых, четверостишие намекает на разницу во времени. Годы монаха – лишь миг в сравнении с миллионами лет, ушедшими на создание мироздания. Время – важнейший фактор, позволяющий достичь совершенства.

В-третьих, появляется идея о замысле. Творение монаха – это относительно простой, пусть и прекрасный, артефакт. Замысел Бога – это сложнейшая система, полная взаимосвязей и тайн.

Данное четверостишие – это поэтическая попытка осмыслить пропасть между человеческими усилиями и божественным творением. Оно приглашает к размышлениям о времени, масштабе и замысле, заставляя восхищаться как упорством человека, так и величием божественной Природы Вселенной.

ТРЕТЬЯ МИНИАТЮРА

"ОБЪЕДИНЕНИЕ НАУЧНЫХ И РЕЛИГИОЗНЫХ ДОГМ"

Из далёкого прошлого до наших дней дошло много исторических памятников. Одним из таких памятников являются Египетские пирамиды.

Египетские пирамиды по предположению учёных строились на протяжении достаточно длительного периода времени, начиная с Древнего Царства и заканчивая периодом Среднего Царства. Самые известные и впечатляющие из них, такие как пирамиды в Гизе, были возведены в эпоху Четвёртой династии Древнего Царства.

Конкретные даты строительства пирамид в Гизе обычно указываются в пределах периода с 2589 по 2566 год до нашей эры для Великой пирамиды Хуфу (Хеопса), с 2570 по 2547 год до нашей эры для пирамиды Хафра (Хефрена) и с 2532 по 2503 год до нашей эры для пирамиды Менкаура (Микерина).

Для многих учёных и исследователей из числа обычных обывателей, остаётся загадкой применение высоких технологий применяемых при строительстве пирамид, некоторые из которых превосходят современные. Это практически не объяснимо, если исходить из того, что в тот исторический период, уровень цивилизации людей был примитивным.

Вывод о примитивности людей далёкого прошлого, делается только на основании теории Дарвина и при этом полностью игнорируется религиозные догмы и информация например добытая Блаватской из древних рукописей жрецов.

Елена Петровна Блаватская – ключевая фигура в истории теософии. Её труды оказали огромное влияние на эзотерическую мысль конца XIX – начала XX века. Она написала пять книг, огромное число статей и писем.

Елена Блаватская в своей "Тайной Доктрине" развивает космогоническую и антропологическую теорию о происхождении и развитии человечества, описывая его как процесс эволюции через семь коренных рас. Однако, наибольшее внимание уделяется первым пяти расам.

Первая раса (Астральная): Бесплотные, "само-рожденные" существа, состоящие из астральной материи. Они размножались путем деления.

Вторая раса (Гиперборейская): Более плотная, но все еще эфирная раса, обитавшая в районе нынешнего Северного полюса, когда климат там был благоприятным. Размножение происходило почкованием.

Третья раса (Лемурийская): Гигантская раса, населявшая континент Лемурия, располагавшийся в Индийском океане. У них были как гермафродитные, так и раздельнополые формы. В середине эпохи этой расы произошло разделение полов, и началось половое размножение.

Четвертая раса (Атлантическая): Населяла континент Атлантида. Атланты достигли высокого уровня развития, но пали из-за злоупотребления своими силами и магией, что привело к гибели Атлантиды.

Пятая раса (Арийская): Современная раса, произошедшая от небольшой группы атлантов, спасшихся от катастрофы. Арийская раса характеризуется развитием интеллекта и духовности. Блаватская считала, что эта раса находится в процессе своего эволюционного развития, и что в будущем появятся шестая и седьмая коренные расы.

Важно отметить, что эта теория имеет эзотерическую природу и не подтверждается научными данными. Это гипотеза и не может быть подтверждена учёными, так же как и религиозная догма описанная в Библии в главе 6 стих стих1-4 (Бытие) в которой говорится о том, что в далёком прошлом жили люди исполины(великаны) к дочерям которых входили сыны Божьи и у них рождались дети. Издревле сильные и славные люди. Которые видоизменили и объединили род людской в племени, которое люди до сих пор именуют Славяне.

Кто эти сыны Божьи и люди исполины о которых гласит Библия?

Люди исполины 5 метрового роста, это согласно теории Дарвина люди, которые развивались эволюционно в земных условиях … от атома -молекулы-клетки…

Сыны Божьи это люди внеземного происхождения посланные с одной из планет Вселенной на планету Земля. Люди высшей человеческой цивилизацией обладающих божественными технологиями.

У этой цивилизации в отличии от земной обратный процесс развития. Если зарождение и развитие людей на земле происходило от примитивного к более сложному, от начала к концу, то у внеземной цивилизации происходил обратный процесс от конца к началу, от сложного к простому.

Эти сыны Божьи появились на земле в виде эфирных по первичной информации 32 метровых людей, по вторичной -52 метра. Эти люди обладали огромной энергией, огромными знаниями, высочайшими технологиями. Для них например перенести огромный блок пирамиды, был подобен и равен действию современного человека, переносящего стул из комнаты на кухню. В это время земной человек находился в эмбрионом состоянии.