Звезда за пазухой. Книга 1. Константин. Книга 2. Освобождение

– Лика, перестань задавать вопросы, я знаю столько же, сколько и ты. И вообще, давай собираться, пойдем в магазин.

– Я не хочу в магазин, я хочу к маме,– захныкала младшая сестренка.

– Если хочешь, можешь сидеть здесь целый день и реветь, а я пошла в магазин. Папа очень расстроится, если мы не купим продукты. И мама, кстати, тоже, -после небольшой паузы сказала Лада.

С этого дня жизнь девочек сильно изменилась. Отца почти никогда не было дома, они стали пропускать школу все чаще и чаще. От мамы не было никаких известий, а отец, когда они спрашивали о ней, только отмахивался.

Как-то в воскресенье девочки от нечего делать вышли на балкон с водными пистолетами, и стали стрелять по проходящим людям. После выстрела они прятались за балконными перилами, и давились от смеха, когда потерпевший крутил головой, чтобы понять откуда на него льется вода. Когда им это надоело, они стали просто глазеть на происходящее во дворе. Он был довольно пуст в это время дня, редкие прохожие торопились по своим делам, а все дети были в школе. У подъезда сидели две старушки, и что-то обсуждали. До Лады долетела фраза:

– Вот ведь вертихвостка, бросила мужа и двух детей! Небось укатила на поиски красивой жизни.

Лада вдруг остро почувствовала, что говорят о ее семье. Она схватила в охапку Лику, и потащила ее в комнату, чтобы та больше ничего не услышала. Лика ничего не поняла, но привыкла во всем подчиняться старшей сестре, и послушно последовала за ней.

По субботам девочки ходили на уроки гимнастики, вернее Лада водила Лику в спортивную секцию. Зал был в доме напротив, и вся детвора из соседних домов бегала туда на тренировки. Вернувшись домой после одного из занятий, неожиданно услышали на кухне веселый женский голос.

– Мама! -воскликнули они одновременно, и толкаясь побежали на кухню. В компании двух курящих мужчин и незнакомой женщины за столом сидел отец, который разливал водку из почти допитой бутылки. Радость с лиц девочек тут же улетучилась, они попятились, и закрыли дверь.

Лика спросила:

– Лада, эта женщина теперь будет нашей мамой?

– Не смей так говорить, слышишь? У нас есть только одна мама, и я верю, что она вернется!

Гости ушли, отец вместе с ними. Девочки ждали его до поздней ночи, но не дождавшись его возвращения, стали готовиться ко сну. Сидя на кровати, Лада расчесала гребнем чудесные волосы сестры, потом заплела Лике косу на ночь, и начала петь мамину колыбельную. Лика тихонько заплакала, Лада прекратила петь и спросила:

– Ну ты чего, Лика?

– Почему мама так долго не возвращается? Я больше не хочу быть самостоятельной, я хочу к маме.

Лада развернула девочку лицом к себе, и решительно сказала:

– Знаешь, если мама не возвращается, значит с ней что-то случилось, иначе она нас никогда бы не оставила! Мы будем ее искать.

– Искать, а где?

– Соседка сказала, что она уехала, значит мы пойдем на вокзал, и станем расспрашивать, не видел ли ее кто-нибудь.

– Но у нас даже нет ее фотографии.

– А вот и есть! Я нашла старое фото в серванте.

– Покажи, покажи!

Лада достала маленькую фотографию, которую показала Лике. Взяв в руки фото, и увидев улыбающееся лицо мамы, она снова расплакалась горькими слезами, и стала целовать и прижимать фото к мокрым щечкам.

– Это единственная фотография мамы, если ты испортишь ее своими слезами, нам нечего будет показать на вокзале, – сказала Лада, и отобрала снимок у сестренки.

На следующее утро девочки как обычно собрались в школу, только в сумках у них были не книжки и тетрадки, а пара бутербродов, две бутылки с водой и немного денег, сэкономленных от тех, что выделял отец на питание. Ничего не сказав отцу, они решили поехать на железнодорожный вокзал, чтобы найти маму.

Первым делом они подошли к окошкам касс, полагая что кассиры могли запомнить маму. Потом стали показывать фотографию пассажирам, и даже спросили у одного из проводников, не встречал ли он эту женщину. Два часа они ходили и расспрашивали пассажиров, не встречалась ли им эта женщина, но все безрезультатно. Никто ее не видел, правда и смотрели на фото только вскользь, занятые своими делами. Усталые девочки вошли в зал ожидания, и присели на скамейку отдохнуть и перекусить. Буквально из ниоткуда перед ними возник высокий тощий человек в нелепых коротких брючках.

– Здравствуйте, девочки! Я слышал вы ищете свою маму, не она ли это?

И он мельком, не выпуская из своих рук, показал им журнальный снимок, на котором было неясное фото женщины. Девочкам так сильно хотелось найти маму, что они уверенно закивали головам.

– Да, да, это она!

– Ваша мама работает совсем недалеко, и если хотите, я с радостью вас к ней провожу. Она неоднократно говорила мне, что очень по вам соскучилась, и будет рада вашей встрече.

Девочки бросили свои бутерброды, и не раздумывая последовали за незнакомцем. Тот повел их через железнодорожные ветки, потом они свернули на запасные пути, и вошли в пустой вагон.

Глава 17. Общий сбор.

Тощий мужик пригласил девочек в купе, поставил на стол две бутылочки сладкой газировки, и, сказав, что скоро вернется с мамой, вышел из купе, прикрыв за собой дверь. Уставшие от путешествий по рельсам, и томимые жаждой, девочки стали жадно пить. Газировка была сладкой, и приятно щекотала пузырьками в носу. Они моментально осушили свои бутылочки, но жажда только усилилась. Привстав, Лада хотела выйти из купе, чтобы посмотреть где незнакомец, и не идет ли по коридору вагона их мама. В этот момент у нее закружилась голова, едва удержавшись на ногах она схватилась за поручень, и опять села. У столика Лика клевала носом, Лада попыталась ее растормошить, похлопав по плечу, но отяжелевшие руки не слушались. Тогда она легла на матрасик, подложила под голову ладошки, подтянула к животу коленки, и отключилась. Когда через минуту долговязый вошел в купе, обе девочки спали крепким сном. Лика сидя, положив голову и руки на стол, а Лада лежа на матрасе, свернувшись калачиком как маленький щенок.

Очнулись девочки в незнакомом месте, в окружении чужих людей и странных существ, похожих на роботов. Мамы нигде не было. Девочкам ничего не объяснили, поселили в комнате, где они нашли все свои вещи, и оставили одних на несколько дней. Лика все время плакала, Лада, как старшая, пыталась ее успокаивать, говоря что все будет хорошо, и что мама с папой скоро их спасут, но сама слабо верила в свои слова. Напуганные девочки не осмеливались даже выходить из комнаты.

Когда в один из дней они услышали неясный стук в стену из соседней комнаты, очень обрадовались, а потом Лика испуганно предположила, что возможно их заманивают в ловушку. Сестра ответила, что они и так уже в плену, заманивать пленников в ловушку не имеет никакого смысла. Лика перестала плакать, и вдвоем они осторожно попробовали отвечать на стуки. Доносившиеся звуки были слабые и хаотичные, кто-то пытался подать знаки своего присутствия. Девочки отвечали, но видя бесполезность этого занятия, бросили.

На следующий день их привели в небольшой зал, в котором уже находилось десятка два других детей. На невысокой сцене стояло четыре стула с высокими спинками, со стен спускались тяжелые темно-зеленые шторы с массивными кистями. Оглядев зал, девочки увидели два свободных стула в третьем ряду, и направились к ним, оглядывая присутствующих. По беспокойным лицам детей было понятно, что здесь никто друг друга толком не знает. Дети приподнимались со своих стульев, крутили головами, пытаясь увидеть знакомых, но под строгими взглядами охраны, стоящей вдоль стен, опять садились на свои места.

Рядом с Ладой и Ликой оказались двое мальчиков лет девяти-десяти, один с рыжими волосами, другой блондин. Девочкам удалось перекинуться с ними парой слов. Мальчиков звали Костик и Серый, и оказалось что именно с ними девочки вчера перестукивались через стену. Лада спросила как долго они здесь находятся.

– Недолго, нас привезли накануне вечером, -ответил Костик.

– А вы не знаете для чего нас здесь собрали? -спросила Лика

– Нет, пока ничего не ясно, но мы знакомы с главной старухой, остерегайтесь ее, она очень злая и хитрая, лучше с ней не иметь никаких дел.

После недолгого ожидания открылись широкие двери, и на сцену в абсолютной тишине вышли четверо. Надменная седая женщина, высокий тощий мужчина в коротких брюках, карлица, и кругленькая толстушка в пальто с драным меховым воротником и буклями на голове. Когда они сели, в зале на несколько минут воцарилась мертвая тишина. Девочки моментально узнали в тощем мужике своего похитителя, и внутренне сжались. Мужчина сидел ровно, словно аршин проглотил, и не двигался. Карла и выдранный воротник неслышно о чем-то переговаривались между собой. Высокая старуха медленно обвела зал взглядом. Тот, на кого устремлялся ее взор, сразу опускал голову, чувствуя враждебность и холод, исходящий от нее.

– Все должны стоять, когда я или мои помощники входим в зал, -раздался ее властный и резкий голос.

Дети нехотя стали подниматься со своих мест, в задних рядах упал стул, и кто-то от страха ойкнул. Когда все наконец встали, старуха подняла руку, и сказала:

– Теперь садитесь, и слушайте внимательно. Мы находимся в подземном поселении внутри горы, теперь это ваш новый дом, поэтому обживайте его, так как вам придется провести здесь немало времени. Она сделала паузу, чтобы смысл сказанного дошел до каждого. По рядам прокатился возглас удивления.

– Для вас здесь созданы самые комфортные условия для жизни и учебы, вам будет предоставлена необходимая одежда и средства гигиены, вы будете питаться в столовой, и не будете испытывать недостатка ни в чем.

Подождав несколько мгновений она продолжила.

– Но у вас будут и определенные обязательства. Каждый день с утра все должны быть в учебном корпусе на занятиях, после обеда игры на воздухе, и свободное время. Кто будет плохо учиться, или нарушать дисциплину, будет наказан. Строгость наказания зависит от проступка. Самые злостные нарушения будут караться тяжелыми работами в шахтах внутри горы, и я не думаю, что вы захотите туда попасть. Поэтому учитесь, развивайтесь и забудьте о ваших прежних жизнях. Возврата к прошлому нет и не будет, не надейтесь. Ваши родные здесь вас никогда не найдут, и скорее всего вы их никогда больше не увидите.

Она опять остановилась, и посмотрела на растерянные лица детей. Они переглядывались, пытаясь понять смысл произнесенных слов, который не укладывался в их головах, никто ничего не понял.

– Теперь ваша семья это мы,– продолжила она, указав рукой на сидевшую на стульях троицу. -Знакомьтесь, мои самые близкие помощники, господа Ольскот, Больскот и Кольскот. -Долговязый, Букля и Карла кивали головой при произношении их имен, -ко мне же прошу обращаться госпожа Графиня. Я здесь главная, и именно от меня зависит ваша судьба, надеюсь всем понятно?

Честно говоря дети ничего не поняли, но некоторые механически закивали головами.

– Кое у кого из вас возникли мысли о побеге, -прищурив глаза Аграфена посмотрела на Костика, -так вот выбросьте их из головы навсегда! Из-под земли нет выхода наверх, и побег невозможен по определению. Тех же, кто даже несмотря на запреты все же осмелится сделать такие попытки, ждет самое суровое наказание!

Аграфена еще немного посверлила Костика взглядом, а потом наконец отвернулась.

Сзади тоненьким голоском заплакала девочка.

– Плакать бесполезно, лучше учитесь строить новую жизнь, она будет куда более интересной, чем та беспросветная, которой вы жили раньше.

Когда Костик услышал слова о беспросветной жизни, он возмутился, и уже было привстал, чтобы резко возразить Аграфене, но Серый потянул его за полу куртки.

– Не лезь на рожон!

Костик понял, что друг прав, и с Аграфеной спорить бесполезно. Он сел, и на него вдруг накатили воспоминания о родителях и доме.

Он даже не осознавал, какой счастливой была его жизнь до похищения. Родители были строги к шалостям, но любили его очень. Смеясь, мама часто трепала его по волосам, это было так приятно, что по коже бегали мурашки. На выходных папа брал его на рыбалку, учил насаживать червяка на крючок, и подсекать лещей. Или в парке учил кататься на велосипеде. Костик вспомнил как мама читала ему перед сном волшебные книжки, пока он сам не научился читать, и как она радовалась всем его успехам. Он вспомнил их комнату с тиграми, и ему захотелось поводить пальцем по обоям, чтобы найти всех зверей спрятавшихся за деревьями. Мысли о прошлой жизни все дальше увлекали его назад, в прошлую жизнь, но голос Аграфены вернул в действительность.

– Вас двадцать один человек, -продолжала та. – Вы разбиты на три группы, каждая из которой будет иметь одного координатора. Списки групп вывешены на электронной доске у входа в зал, советую с ними ознакомиться сразу после нашей встречи. Также на ней вы будете находить все текущие распоряжения.

Кто-то из ала спросил:

– А компьютеры у нас будут?

– Для того чтобы задать вопрос, необходимо поднять руку, молодой человек.

Мальчик, оглядываясь на соседей, боязливо поднял руку.

– Говори, -позволила Аграфена.

– Будут ли у нас персональные компьютеры?

– Забудьте! В ваших классах есть школьные компьютеры для работы на уроках и выполнения домашних заданий, персональные компьютеры вам ни к чему. Есть еще есть вопросы, или я удовлетворила твое любопытство?

Аграфена грозно посмотрела на ребенка. Мальчишка явно хотел спросить еще что-то, но придавленный ее взглядом втянул голову в плечи, и не решился.

– Вести уроки в школе, решать текущие проблемы и следить за дисциплиной будут ваши наставники Фрей, Грей и Прей.

К сцене подошли трое мужчин. Фрей был полный господин в шортах и короткой майке. Грей выглядел как сутулящийся подросток в бейсболке и очках. На Прее был комбинезон и черная рубаха.

– Да они похожи на фриков, а не учителей,-тихо сказала Лада. Старуха ее услышала, и ответила:

– Вам еще предстоит понять их силу и компетенцию, поэтому советую не делать быстрых выводов.

Когда встреча подошла к концу, Аграфена и ее сопровождающие встали со своих кресел. Охранники жестами стали поднимать детей со своих мест. Когда все были на ногах, Аграфена со спутниками покинула сцену, и боковая дверь плотно за ними закрылась.

Глава 18. Школа.

После того как четверка покинула зал, дети, направляемые охраной, вышли в коридор, где можно было посмотреть на обещанные списки. Все столпились у электронной доски, пытаясь найти свою группу. В строчке поиска они набирали свое имя, на экране появлялась фотография наставника и номер группы. Мальчишки были более активны, возможно они еще не поняли всей тяжести своего положения, или были чересчур легкомысленны. А вот почти все девочки выглядели уныло, кое-кто даже тайком утирал слезы, и им была нужна помощь в поиске своей группы. Когда все с этим управились, оказалось что Костик и Серый оказались в группе Фрея, там же были Лада и Лика. Кроме них четверых, в их группу вошли еще два мальчика, тощий Лешик, и очкарик Павел, а также Оля, совсем маленькая девочка с заплаканным лицом. Быстро перезнакомившись, они гурьбой подошли к Фрею, стоявшему чуть поодаль в стороне. Речь того была не длинной.

Он сказал, что на следующий день в 9 утра назначен тур по подземному городу. Во время тура детей ознакомят с территорией и правилами поведения, а уже на послезавтра назначены первые уроки. До тех пор, пока не прибудет новый учитель, именно Фрей будет вести все предметы. После приезда нового учителя, Фрей останется только наставником.

– А что значит наставник? -тоненьким голоском спросила Олюшка, самая младшая из них.

– Наставник это тот, кто занимается воспитанием, отвечает на вопросы, разбирает возможные конфликты, помогает в решении бытовых проблем. Если есть необходимость, и вопрос нельзя решить публично, можно назначить личную встречу.

– У нас дома всем этим занималась мама, -опять расплакавшись сказал Олюшка. -Но ты ведь не мама, и даже не женщина, слезы ручьем текли из глаз девочки, -а кто же мне будет читать сказки на ночь, и петь колыбельную?

– Я поговорю с руководством, возможно на первое время тебя переведут в комнату к Ладе и Лике, чтобы ты не чувствовала себя одиноко. Но пора становиться самостоятельными, и отвыкать от прежних привычек, -голос его строго зазвенел. -Вы здесь как раз для этого, так что вытри нос, и прекрати плакать.

Лада дала Оле салфетку, та с благодарностью посмотрела на девочку, утерла слезы, а потом робко взяла ее за руку. Кажется у двенадцатилетней Лады кроме Лики появилась еще одна сестричка.

А Фрей тем временем продолжал:

– Помимо уроков, группа будет встречаться каждую неделю для обсуждения текущих дел. По мере необходимости эти встречи могут проходить в общем зале, или в поместье у госпожи Графини.

– А почему она Графиня? -опять спросила Оля.

Дети нервно засмеялись.

– Ваш смех неуместен, холодно сказал Фрей. Графиня в высшей степени уважаемая персона, наделенная безграничной властью, и являющаяся для всех нас незыблемым авторитетом. Надеюсь вы это скоро усвоите, и при упоминании ее имени начнете испытывать не только восторг, но и сильное желание ей верно служить.

– Ну уж нет, фигушки, -подумал Костик, -только не я. При этом он сжал кулаки в карманах, и предусмотрительно отвел взгляд от Фрея, чтобы тот не увидел блеска в его глазах. Легко сдаваться он не собирался.

Глава 19. Тур по подземному поселку.

На следующее утро у дома, где предстояло жить маленьким пленникам, началось движение. На 9 утра была назначена экскурсия по территории подземного города. Ребята не знали как велик город, и сколько времени займет тур. Предположив, что их повезут на автобусах, они стопились у окон нижнего этажа, и с интересом наблюдали за происходящим снаружи.

На земле у крыльца веером стояли три стальные платформы с поручнями, которых вчера здесь не было, их предназначение было не ясно. Вокруг платформ полукругом расположились роботы-охранники, их ребята видели в зале на вчерашнем собрании. Когда раздался звонок, Фрей, Грей и Прей группами начали выводить своих питомцев из здания, после чего предложили грузиться на платформы, которые оказались совершенно плоскими, с неглубокими желобками как на плитках шоколада, видно чтобы ноги не скользили по поверхности.

– Что это за платформы?-поинтересовался Серый.

Фрей велел ему не задавать лишних вопросов, сказав что скоро они все поймут сами.

Девочки ступали на платформы несмело, и роботы довольно грубо подталкивали их в спину. Костик и Лешик бросились на защиту, пытаясь оттолкнуть роботов, но тотчас были отброшены назад острым, и очень болезненным прикосновением электрошокера.

– Прекратить потасовку!– резким голосом вскрикнул Прей, -следующие удары током будут куда более чувствительными!

Потирая болезненные места, мальчики отступили.

После того как все, наконец, зашли на платформы, им велели крепко держаться за поручни. Минуту ничего не происходило, а потом платформы одна за другой плавно, и совершенно беззвучно стали отрываться от земли. Это было так неожиданно, что дети не смогли сдержать восклицаний.

– Ух ты! как здорово! ничего себе! -только и слышалось со всех сторон.

Поднявшись на высоту человеческого роста платформы разделились, и полетели в разные стороны.

Платформа Фрея подлетела к садам и зависла, а Фрей начал объяснения.

– Мы являемся представителями древней и мощной цивилизации, наш технологический уровень очень высок, гораздо выше земного, поэтому нам не нужны средства передвижения. Мы можем оказаться в любом месте только подумав об этом. Но для вас, земных детей, мы приготовили эти летающие площадки, чтобы не тратить очень много времени на пешие переходы от одного объекта к другому.

– А где пульт управления площадкой?-поправляя очки на переносице, спросил Павел.

– Его нет, сказал Фрей, площадка управляется силой моей мысли.

– Значит каждый может управлять ею, даже я?

– Если натренируешь свое сознание до нашего уровня, сможешь. Вас для этого и собрали здесь, чтобы вы смогли развивать свои способности.

– А почему собрали именно нас? -не унимался Павел

– Каждый из вас обладает особыми талантами, это выделяет вас из массы других детей, поэтому выбор и пал на вас.

Повисла пауза, а потом Костик задал вопрос, который возник в умах всех.

– Но почему свои таланты мы не могли развивать дома, в семьях, и почему нас забрали от родителей тайком?

– Ответ очень прост. Ваши родители являются типичными представителями земной цивилизации, они даже понятия не имеют, какие в вас есть способности, и уж тем более как их развивать. Совершенно не понимая какие перспективы роста открываются перед вами под нашим руководством, они за что не согласились бы отдать вас по доброй воле. Но мы оказали вам огромную услугу и доверие, выбрав для обучения, и привезя сюда тайно, без их согласия.

– Этим вы совершили чудовищное преступление.

– Если судить по земным законам, то да. Но, во-первых, земные законы здесь не действуют, а во-вторых, вас научат таким вещам, которые обычным земным детям даже и не снились. Ради этого, я думаю, можно нарушить некоторые законы.

Костик задумался. Эти существа с легкостью игнорируют общепринятые земные законы, а если это так, то значит и у них самих есть право нарушать внутренние законы похитителей. Надо это хорошенько запомнить!

– A теперь посмотрите вниз, сказал Фрей. Что вы видите?

– Фруктовый сад, цветущие деревья, траву.

– А я вижу платформу, на которой стою, -сказала Оля.

– Теперь приготовьтесь к чудесам.

Фрей как фокусник щелкнул пальцами.

Платформа вдруг стала растворяться, ее очертания размылись, и она вдруг исчезла.

Все ахнули, пошатнулись, Лика и Оля едва удержались на ногах, но никто не стал падать вниз, они как-бы повисли в воздухе, ощущая при этом твердую поверхность невидимой платформы под ногами.

– Но как это возможно!?

– Все довольно просто. Мир, что вы видите вокруг, это иллюзия, и мы можем управлять этой иллюзией. Если будете усердно учиться, то и вы сможете ею управлять.

Фрей щелкнул пальцами опять, и платформа вернулась в прежнем своем виде.

– Но если мир иллюзия, я хочу чтобы по моему желанию эта платформа стала космической ракетой! -неожиданно воскликнул Серый

Фрей посмотрел на Серого, и сказал:

– Ты делаешь успехи, мальчик! -И щелкнул пальцами еще раз.

В следующее мгновение дети ощутили себя сидящими в скафандрах внутри звездолета, за стеклами иллюминаторов проплывали планеты, пояса астероидов, галактики. Затаив дыхание они следили за фантастическими картинами. Время будто потеряло всякий смысл, и остановилось. Они перестали ощущать вес своих тел, и растворились в космической бесконечности.

– Ну что, достаточно? -из ниоткуда раздался голос Фрея.

– Нет, нет, -закричал Серый,– давайте еще немного полетаем!

– Пора возвращаться, хорошего понемногу.

Очертания ракеты стали таять, и ребята с Фреем вернулись на парящую над землей платформу. Впечатление от увиденного было настолько грандиозным, что никто не мог вымолвить ни единого слова от восхищения. Они будто побывали внутри фантастического фильма, и пережили опыт настоящего космического полета.

– Сейчас мы возвратимся в лагерь, вы отдохнете, а после обеда продолжим наше путешествие по подземному городу.

Глава 20. Драконьи конюшни.

После обеда Серый и Костик пошли в свою комнату. Ребятам дали час на отдых, после чего путешествие по поселку должно было продолжиться.

Серый бегал по комнате, и трещал без умолку, он все никак не мог успокоиться и прийти в себя от увиденного.

– Вот бы всем друзьям рассказать о том что мы видели! Никто бы ни за что не поверил! Представляешь, если мы тоже научимся делать такие фокусы? Я бы летал по галактикам, и устраивал межпланетные хоккейные матчи.

Костик молчал, не обращая внимания на слова друга.

– Костик, ну почему ты такой хмурый? Тебе что, не понравилось наше путешествие?

– Нет, совсем не понравилось, и на твоем месте я бы тоже так не радовался. За этим представлением, в действительности, стоит нечто большее, чем просто трюки.

– Ну а что еще это может быть? Нам просто показали на что они способны, и сказали что мы тоже можем этому научиться!

– А ты не спросил себя в чем истинная причина их щедрости? Мы до сих пор не знаем кто они такие в действительности. Прожив одну неделю в доме с Аграфеной, и успев ее узнать немного, я могу сказать, что цели у них гнилые. Вспомни как охранники силой заставили нас взойти на платформы, как безжалостно они толкали девочек, не дав никому возможности остаться? К тому же если мир вокруг иллюзия, и они сами могут его менять, и совершать чудеса, для чего им учить всему этому нас? В чем их истинная цель? Я думаю что уж точно не благотворительность.