До встречи в сентябре

– Ну вот и хорошо. Там тебя встретят.

Директор ушел. Алексей стал ждать ребят.

Первыми пришли Коля с Катей.

– Здравствуйте, Алексей Иванович.

– Здравствуйте, как подготовка к истории?.

– Уже готовы. Катя тоже.

– Катюш, как у мамы дела в больнице?.

– Маму в июле выпишут. Оказалось, что болезнь не сильно опасная. Сейчас ей гораздо лучше. Она попросила меня не так часто ее навещать, что бы экзамены сдать.

– Еще одна хороша новость на сегодня. – Алексей встал из-за стола.

– А еще какая? -Ребята вопросительно уставились на учителя.

– Вот все придут и узнаете.

Федя с Ваней пришли как обычно-дверь распахнулась и влетела сумка, которая на этот раз приземлилась у ног учителя. Алексей поднял сумку и посмотрел на вбежавших ребят:

– Мда..И это серьезные взрослые ребята…

– Здравствуйте…, – Федя подошел к учителю за сумкой.

– Держи..В следующий раз ловить ее будете в коридоре..

Вошли Ира с Леной и Таней. Девочки пришли с учебниками истории. Все-таки завтра экзамен.

Начали подходить и остальные. Вскоре все уже сидели на своих местах.

Алексей вышел к ребятам:

– Сегодня мы идем в новое здание школы смотреть себе классный кабинет. Потом приходим сюда, разбираем завалы- и вы свободны. Экзамены по истории и русскому будут в 10 часов.

Класс зашумел. Алексей поднял руку, что бы тишина наступила.

– Идем сейчас. Вещи можно оставить тут, мы вернемся. Ждем меня у школы.

Ребята повскакивали из-за парт и побежали на улицу. Алексей взял карандаш, бумагу и вышел из кабинета. Закрыв дверь на ключ, он вышел на улицу к ребятам. Там уже шло обсуждение.

– Девочки, надо выбирать на 1 этаже., – Катя повернулась подругам.

– А физкультурный зал покажут? -кто-то из парней поинтересовался.

– Наверное, да. Сейчас у Алексея Ивановича спросим. -Коля ответил на вопрос.

Алексей подошел к классу.

– Ну пошли. Только не разбегаться. Адрес-улица Ленина,3.Там увидим.

Дружной гурьбой 9А отправился в сторону центра города. Шли весело, ребята обступили учителя вокруг и каждый пытался рассказать, как готовятся к экзаменам. От их школы до нового здания было минут десять пешком. И уже издалека было видно новое желтое четырехэтажное здание с широким крыльцом и красивыми перилами. Строительный забор уже убрали и был виден сбоку от школы небольшой стадион. Подойдя поближе, ребята увидели, что на стадионе сделаны беговые дорожки, поставлены турники, поставлены скамейки. Некоторые уже хотели бежать туда, но Алексей их окликнул:

– Куда? Потом посмотрим. Сейчас-в школу.

Поднявшись по крыльцу, ребята остановились у двери с тяжелыми металлическими кованными ручками. Алексей открыл дверь и запустил своих учеников. Когда Алексей тоже зашел, к ним подошел сторож.

– Здравствуйте, мы из школы, идем смотреть кабинеты., -Алексей представился.

– Здравствуйте, а я сторож. Михаил Фомич. Мне про вас докладывали. Я сейчас возьму ключи и проведу по всему зданию. Заодно запишу, в каком кабинете ваш класс будет. Хорошо?

– Хорошо. – хором откликнулся 9А.

– Первым делом я вам покажу столовую. Там уже все поставлено.

Сторож провел 9А по широкому коридору, еще пахнущему краской, к столовой. Открыл дверь и ребята туда заглянули.:

В большом светлом помещении стояло много столиков, на окнах были красивые занавески. Кухня находилась чуть дальше и была огорожена.

– Вот это да… – девочки изумленно смотрели на эту красоту.

– Да. Это не наша столовая, в которой все друг у друга на головах стоят. – Алексей тоже осмотрел столовую.

– Так. Теперь идем смотреть физкультурный зал. – сторож закрыл столовую и они пошли дальше. Везде пахло краской и были видны следы строительства – остатки досок, мешков. Как пояснил Михаил Фомич, все это скоро будет убрано окончательно. Он их провел через коридор, потом повернули направо и прошли еще через коридор. В конце него оказалась дверь с надписью « Физкультурный зал». Зайдя внутрь, ребята осмотрелись. Также большое помещение, вдоль стен лавки, на стенах с двух сторон баскетбольные кольца.

– Остальной инвентарь из школы привезу, что-то купят к 1 сентября. – Михаил Фомич рассказывал об этом учителю. -Потом зал для собраний посмотрим. Он на втором этаже. А сейчас пройдем по кабинетам на 1 этаже.

Алексей кивнул. Он уже заприметил один кабинет, который находился по левую сторону от входа и был первым в коридоре.

Группа вернулась в холл у входа. Сторож показал, где будут раздевалки, потом он стал открывать кабинеты. Начал с того, который приметил Алексей. Первым туда вошел учитель. Очень светлое помещение, окна выходили во двор школы, был виден вход. На стене была еще дверь-там находилось помещение, где классный руководитель мог заниматься своими делами.

– Ребята, берем кабинет? – Алексей обратился к классу.

– Берем, конечно.

– Мировой кабинет!

– Записывайте – 10 А, Алексей Иванович Горин, – учитель продиктовал данные сторожу. Тот записал на листочке и положил в карман.

– А теперь пошлите на второй этаж. Туда у нас две лестницы ведут – с левого краю и с правого. Пойдемте начнем с правой лестницы. – Сторож двинулся в сторону, где была столовая. Оказалось, лестница была недалеко от нее. Перила лестницы блестели лаком, сама лестница так же блестела от краски. Поднявшись на второй этаж, вслед за сторожем ребята прошли к актовому залу. Открыв дверь, Михаил Фомич пропустил ребят в зал. В зале была сделана небольшая сцена, висели шторы по ее краям. Также стояли ряды сидений. На окнах-также красивые занавески. Зал производил хорошее впечатление. Ребята вышли, обсуждая зал, а также то, что там можно ставить небольшие театральные постановки. Потом прошли по кабинетам и спустились по левой лестнице вниз.

– Как вам здание? – Михаил Фомич посмотрел на ребят.

– Замечательно!

– Ну, ждем вас.

Попрощавшись, все вышли из новой школы. Алексей пересчитал ребят на всякий случай.

– 5,10,12,25,28….28!А где еще двое?9А, кого еще не хватает?

– Вани с Федей…

– Так и знал..Куда они отправились? Так, стойте здесь, я в школу.

Алексей открыл дверь и вошел снова в здание. В холле сторожа не было.

– Михаил Фомич! Михаил Фомич!

Никто не ответил. Алексей пробежал до столовой – закрыто, потом до физкультурного зала – тоже закрыто, остановился у лестницы. В полной тишине где-то негромко раздавался голос. Прислушавшись, Алексей пошел на эти звуки. Голос раздавался из кабинета в небольшом закоулке. Открыв дверь, Алексей вошел и чуть не присвистнул-это была хорошо оборудованная физико химическая – лаборатория, в которой сторож что – то показывал Феде и Ване.

– Так, вот вы где! Мы вас ждем, а вы тут лабораторию рассматриваете.-Алексей подошел к ребятам.

Сторож повернулся к учителю:

– Вы уж извините меня. Тут ваши ребята прибежали, спрашивали о лаборатории, вот я захотел показать им, какую красоту им приготовили. Это должен был быть сюрприз, но вот так вышло…, – и он извиняюще развел руками.

– Это вы нас извините. Мои шалопаи могут все перевернуть, а про лаборатории лучше вообще не заикаться., -Алексей пожал руку сторожу.– Мы уже пошли, а про сюрприз не скажем никому? Правда, ребята?

– Правда, – хором ответили Федя с Ваней.

Выйдя на улицу, где ждали остальные, Алексей на вопросы ребят, о том, что случилось, ответил:

– В уборной были. Все, идем обратно в школу. Нас ждут книги и мячи.

Всю дорогу до школы ребята острили по поводу нахождения в уборной Феди и Вани. Но те шли спокойно, и не отвечали на остроты.

Уже в школе, в собственном классе учитель еще раз повторил, что не надо от класса уходить без спроса, и после этого небольшого внушения все стали доделывать подарки и собирать мешки. Практически все обсуждали новую школу.

– Видели, какой стадион? Дорожки новые, турники тоже..

– Зимой на лыжах побегаем хорошо..

– А зал актовый? Такие спектакли можно ставить! -с восхищением сказала Лена.

Через пол часа Алексей всех отпустил, сказав, что нужно готовится к экзаменам. Класс опустел. Сам Алексей пошел к директору, нужно было рассказать о впечатлениях.

Кабинет директора находился на втором этаже. Поднявшись по лестнице, Алексей услышал, что у директора в кабинете кто-то ругается. Не решаясь войти в туда, он остановился у дальнего окна и стал ждать. Через некоторое время от директора вышел какой-то человек с портфелем. Бурча что-то под нос, он быстро спустился по лестнице вниз. Подождав, пока тот уйдет, Алексей постучал в директорскую дверь.

– Входите! -Раздалось от туда.

Алексей вошел в кабинет и закрыл дверь….

Этим же днем в кабинете 5 Б класса разыгрывались свои страсти. Леша своих пионеров хотел сводить в кино на « Тимура и его команду». Задумка была хорошая. Сначала все шло по плану. Билеты были куплены, классный руководитель 5Б предупрежден, а ребята готовы были идти в кино. Но как только ребята оказались на улице, тут и началось. Сначала двое подрались. Леша минут 15 их разнимал, потом минут двадцать выяснял причину драки. Когда все успокоились и готовы были идти, потерялся Коля Синицын- звеньевой. Построив класс, Леша еще раз проверил-его не было. Кликнув мимо проходившую вожатую 4а Зину Красилову, он попросил присмотреть за классом, а сам пошел в школу-искать. Леша заглянул во все углы школы- не было Коли. В отчаянии он вернулся в класс 5Б. На удивление Леши Коля спал на задней парте. В суматохе сборов его просмотрели. Разбудив звеньевого, Леша по пути на улицу поругал его, но не сильно. Лешин 5Б дожидался его на крыльце. Сказав спасибо Зине, Леша наконец построил своих ребят и они дружно двинулись в кино. Очередное чп поджидало Лешу у кинотеатра- по дороге потерялась Оля. Тогда он сделал так. Рассадив ребят по местам и наказав вести себя тихо, побежал искать Олю, благо до начала фильма оставалось еще пятнадцать минут. Девочку он увидел сидящую на скамейке с мороженым.

– Оля! Ты что тут делаешь? -Леша был уже на взводе.

– Извините..Мне мама дала на мороженое денег, вот я и зашла купить по дороге, потом бы не получилось..

– Надо было спросить у меня разрешения. А не убегать. Класс твой уже в кино сидит. Все, пошли, а то нас не пустят.

Оля встала со скамейки и с виноватым видом пошла за Лешей. Пришли они как раз к началу фильма. Киножурнал закончился уже.

Просмотр фильма прошел относительно спокойно. Когда все вышли на улицу, Леша спросил ребят :

– Кто из героев фильма вам понравился?

– Тимур! -несколько человек крикнули одновременно.

– А мне Мишка Квакин!

Леша повернулся на выкрик.

– Так, и кому тут хулиганы нравятся?

Все молчали.

– Ладно. Сейчас возвращаемся к школе, а оттуда -по домам.

Построившись, школьники пошли обратно к школе. Леша посматривал на ребят то сбоку, то сзади. И в очередной раз поклялся сам себе, что с этим классом больше из школы не выйдет.

Подойдя к школе, Леша отпустил ребят, а сам отправился к себе домой повторять историю и русский язык. Подходя уже к своему дому Леша увидел Семена. Тот сидел на скамейке с тарелкой радиоприемника.

– Здорово! Ты что здесь делаешь с радио?

– Да в воскресенье в деревню к бабушке собираюсь. У них радио провели. Вот повезу к ним.

– Ты историю учишь?

– К тебе шел, думал друг друга погоняем по вопросам…

– Ладно, пошли. – Леша повел друга к себе. И ребята занялись вопросами истории.

Гена -Гвоздь тоже был занят экзаменами. Но дела шли не очень хорошо, потому что вместо формул в голове был образ Лены. Даже вчитываясь в учебник химии, прочитанное тут же исчезало. Решив не мучатся, Гена отложил учебники. Было всего 4 часа вечера, а значит, можно прогуляться… Он знал, что 9а тоже сдает экзамены, но сегодня у них пустой день и можно вызвать Лену хоть на полчаса. Гена хотел обсудить как раз экзамены, новую школу и его поступление в военное училище. Поэтому отложил учебу и вышел на улицу. У дома Лены он увидел ее одноклассницу, Иру. Та сидела на скамейке с учебником на коленках. Подойдя к ней, он спросил:

– Учим?

Та подняла голову.

– Да, здравствуй….Вот повторяю. А ты к Лене? Она дома, но на улицу не пойдет. Завтра у нас история, на следующий день-литература.

– Жаль, жаль..

– У тебя самого экзамены ведь. Мы думали, ты весь в учебе.

– Да уже голова от зубрежки пухнет. Скорей бы все закончилось.

– Рад, что школу заканчиваешь?

– Честно говоря, да. Да и с профессией определился. Поступаю в военное училище.

Ира с сомнением посмотрела на него:

– В военное училище? Не представляю тебя в форме.

– Что за сомнение в голосе? -Гена улыбнулся.

– Твой образ никак не связывается с образом военного.., – Ира тоже засмеялась. Но вдруг подняла голову – с балкона за ними с любопытством наблюдала Лена.

– Лена! Спускайся во двор! Тут гость к тебе пришел! -Ира замахала рукой. Лена кивнула и скрылась с балкона.

– Повезло тебе, Генка. Сейчас она придет, так что поговоришь с ней. А мне домой надо. Кроме истории, литературу почитать..

Лена вышла из подъезда и подошла к ребятам. Ира, быстро попрощавшись, убежала домой. Гена с Леной остались вдвоем на скамейке.

– Гена, здравствуй. Ты чего пришел, экзамены ведь у всех, и у тебя тоже.

– Да не переживай ты за мои экзамены. Я сдам. Слушай, пойдем погуляем. У меня новость есть для тебя.

Не знаю, правда, обрадует она тебя или огорчит.

– Интересно, интересно… Что еще за новости такие? -Лена поправила на себе платье и достала гребенку.

Они вышли из двора и повернули в сторону новой школы. О том, что новостройка будет школой, жители узнали моментально. Теперь многие семьи ходили гулять рядом с ней, рассматривая здание и новый школьный стадион. Ребятня теперь вообще целыми днями там бегала. Для небольшого городка, где все здания либо в два этажа, либо в три (мало),четырехэтажная школа казалась огромной. Поэтому все с нетерпением ждали ее открытия, что узнать, как она внутри и что там есть.

Гена с Леной дошли до школы.

– Да..Вот вам повезло. В сентябре в новой школе будете. А стадион мировой..В футбол гонять на переменах можно будет.

– Мы там уже были. С Алексеем Ивановичем сегодня там класс себе смотрели. Там очень красиво. А какой актовый зал. Мы уже решили, что будет свой школьный театр.

– Вы решили театр сделать? Молодцы! -Гена с восхищением смотрел на Лену.

– Да. Будем делать. Я думаю, нам разрешат. Кстати, ты хотел новость сообщить какую -то.

Гена замялся. Он не знал, как сказать Лене, что после сдачи экзаменов он уезжает поступать в Подольск в военное училище. Там он останется готовится к поступлению и ждать результата.

– Гена..Ты меня слышишь…, -Лена тормошила его за плечо.

– Извини, я задумался немного. Понимаешь, я как сдам экзамены за школу, то поеду в Подольск, в военное училище поступать. Я уеду сразу после выпускного вечера. И скорей всего, в город уже не вернусь. У меня там тетка живет, я с ней разговаривал, она пустит меня к себе пожить на время поступления.

– Какой ты молодец! Только жалко, что здесь мы с тобой не увидимся. Я даже не знаю, как теперь быть…, – Лена растерянно взглянула на Гену.

– Я постараюсь приезжать. А еще лучше, если ты сама приедешь.

– Знаешь, да..

Поговорив, ребята отправились обратно к дому Лены. Всю дорогу Гена болтал, рассказывал смешные истории из своего класса. Лена же шла грустная. Ей не хотелось расставаться с Геной. Он ей сильно понравился.

– Лена, ты чего загрустила? -Гена окликнул ее. Они уже подошли к ее дому.

– Знаешь, Гена, а к тебе приеду. Я обещаю.-Лена неожиданно поцеловала в щеку его и убежала домой. Тот от неожиданности даже замер прямо улице. Отойдя от шока, Гена осознал, что он Лене не безразличен. От радости ему тут же захотелось что-нибудь сделать. Не придумав ничего лучше, он просто решил пройти на руках под ее окном. Пройти-то он прошел, только вот не заметил небольшого уклона и канавки недалеко от дома. На этом уклоне он и свалился в эту канавку, подминая собой крапиву, которая росла рядом. Руки сразу обожгло, да еще и стукнулся прилично. Поднимаясь оттуда, он мысленно умолял, что бы Лены не было в это время на балконе. Лены не было, зато на соседнем балкончике стоял пожилой мужчина в майке и с папиросой, и с интересом наблюдал за физкультурными упражнениями Гены. Потом он крикнул:

– Да-с, молодой человек. Что-то у вас немного не получается. Тренироваться надо, а то перед девушкой такой позор..

Покрасневший Генка пулей вылетел со двора. Хотел покрасоваться, а получилось наоборот. Отдышавшись, он решил, что на сегодня прогулки хватит и надо домой, учить, читать, повторять.

Пока ребята в свободное время занимались подготовкой, у их учителя возникли проблемы из-за одного ученика 9а. Оказалось, что к директору приходил отец Володи Дунина. Он спрашивал, почему его сына не берут в поездку. И Алексею пришлось объяснять, что у того порок сердца и физические нагрузки ему противопоказаны, а в колхозе надо будет и работать. Директор выслушал его доводы, но сказал, чтоб Володю взяли, будет на чем-нибудь легком помогать. Алексей вышел от директора с испорченным настроением. Володю надо не по колхозам отправлять, а в санаторий. Отец Володи, видимо этого не понимает. Наконец, недовольство ушло и Алексей смирился с тем, что придется брать еще одного человека.

Вечером на городском стадионе проходил футбольный матч местных команд. Играли команды милиции и кирпичного завода. Футбол любили все и на этот матч пришло почти пол города. Трибуны были набиты полностью. Несмотря на подготовку к экзаменам, прибежали почти все парни 9 и 10 классов. Алексей, зайдя домой, тоже засобирался на стадион. К нему присоединился сосед-инженер, которого жена отпустила посмотреть на матч.

– Алексей Иванович, не против, если я с вами на матч схожу. Моя благоверная соизволила меня отпустить. А я футбол люблю. Жаль, что крупные матчи у нас не проходят, тогда бы совсем счастье было. Вы за кого болеть собираетесь, если не секрет?

– Конечно, присоединяйтесь. А болею я за команду милиции. У меня там друг играет.

– Шансы у них не плохие. Но у команды кирпичников новый форвард, причем очень приличный.

Алексей с соседом прошли на стадион. Мест почти не было и они с трудом нашли на самом верху пустую скамейку. Через некоторое время на скамейку пришли еще несколько пацанов, в которых Алексей узнал учеников 8 класса, у которых был завтра экзамен по химии. Что бы не смущать ребят, Алексей отвернулся и стал смотреть на поле. Команды там уже построились друг против друга и комментатор представлял всех по очереди. Матч начался. Болельщики ожили. Каждый раз, когда у ворот той или другой команды возникала опасная ситуация, на трибунах поднимался крик:

– Гол! Нужен гол!

– Кирпичники, вперед!

Алексей смотрел за своим другом, Григорием. Тот играл в нападении. И когда тот провел мяч к воротам противника и забил-Алексей вскочил вместе с половиной стадиона:

– Гол!!!

Сосед рядом сидел и хмурился.

– Что ж это такое. Ну по крайней мере, надеюсь, это было недоразумение…

Алексея охватил азарт. Все с большим интересом он наблюдал за игрой. Кирпичники нанесли удар и счет стал 1:1.Сосед ожил и ткнул Алексея в бок:

– Я же говорил. Кирпичники еще свое возьмут!

Матч продолжался. Через двадцать минут счет стал 2:1 в пользу милиционеров. А во втором тайме и вовсе- 4:1.Сосед не молчал уже, а охал и ахал, кляня сборную кирпичного завода. Правда, к концу второго тайма те немного очнулись и забили еще гол, но это уже на результат не повлияло. Матч закончился в пользу милиции. Алексей вышел со стадиона довольный, в отличие от инженера, который насупленно пожал Алексею руку.

– Ну, поздравляю..Ваш друг хорошо играл..А кирпичники -слабы оказались. Вы сейчас домой?

– Да, домой.

– Тогда пойдемте и простите мое ворчание..

Алексей и его сосед пошли домой. Уже был вечер, а завтра всем надо было на работу. Уже у себя в комнате Алексей переоделся, быстро поужинал и лег спать. Завтра у его класса был очередной экзамен.

Катя вечером поздним тоже собиралась уже спать. Она зажгла маленькую настольную лампу под абажуром и поставила будильник на комод. Историю вместе с Колей они сегодня хорошо повторили, а литературу она знала на отлично. Поэтому особого волнения у нее перед экзаменом не было. На календаре было 5 июня, и Катя уже оторвала листочек с ним. Все меньше времени оставалось до отъезда ребят.

И вот в это время раздался дверной звонок. Катя, накинув на себя кофточку, вышла в переднюю. Звонок раздался еще. Сняв дверную цепочку, Катя открыла дверь. Там стоял Игорь Седов, сосед-семиклассник из квартиры напротив.

– Что случилось? -Катя пропустила его в квартиру.

– Сестренка у меня младшая пропала…

– Что?!Как это случилось?

– Родители попросили присмотреть, их сегодня не будет, они в деревне. А она отпросилась погулять и не пришла..

– Значит, не доглядел…

Игорь понуро кивнул.

Катя подошла к телефону и набрала номер квартиры, где проживал Алексей Иванович. Там подошла соседка, но узнав, в чем дело, позвала учителя.

– Катюш, добрый вечер, что случилось?

– Алексей Иванович, тут у соседа сестренка маленькая пропала..Вы можете Григория Ивановича прислать..

– Так, понятно. Сидите ждите.

Через полчаса в квартире соседа уже была милиция. Расспросив Игоря, милиционеры и взрослое население дома пошли на поиски. Игоря Катя повела на кухню. Там она поставила чайник на примус и достала из буфета печенье. Игорь сидел расстроенный, видя это, Катя стала его расспрашивать о сестре.

– Ты спрашивал ее, может она хотела куда-то пойти, или есть ее любимые места в городе?

– Она очень хотела в деревню, там бабушка, но мама с папой ее не взяли.

– Она плакала?

– Да нет, спокойно отнеслась к этому.

В это время постучали в дверь, Катя открыла дверь и вошел Алексей Иванович.

– Нашли?

– Пока нет..Мы подняли добровольцев на поиски и служебную собаку.

– А где искали? -Катя спрашивала Алексея негромко, тот так же негромко отвечал:

– У реки, в парке, во дворах. Пол города уже на ушах стоит.

– Алексей Иванович, Игорь рассказал, что Юля хотела в деревню к бабушке.

– А где деревня?

– Игорь, где деревня находится? -Катя позвала мальчика к ним.

– Деревня Красная, недалеко от города.

– Так, знаем такую..Вот что, Игорь, посиди вместе с Катей тут, а я сейчас сообщу Грише то, что вы сказали.-Алексей вышел из квартиры.

Ребята остались сидеть.

По берегу реки мелькали огни фонариков, поисковая группа разрослась -жители, узнав о пропаже, присоединялись к поиску. Алексей, найдя Григория, рассказал о деревне.

– Так, теперь надо прочесать дорогу на деревню. Может девочка решила сама туда пойти или в лесу заблудилась.-Григорий подозвал кого-то из милиционеров и поставил перед ними задачу:

– Дорогу на деревню Красную осмотреть всю, по обочинам тоже.

Сотрудники включили фонарики, сели на мотоцикл и поехали в сторону дороги. Остальные продолжали искать на берегу и в парке. Алексей присоединился к тем, кто обыскивал дорогу. Стало уже довольно темно. Григорий тоже подъехал к дороге. Народ выстроился в цепь и обыскивал каждый куст. Везде кричали:

– Юля!

– Юля!

– Юленька!

Никто не отзывался. Дорогу и окрестности уже присмотрели на километр вперед. Сама деревня находилась за 8 км от города. Григорий прошел в небольшую рощицу, которая росла недалеко от дороги. Он светил фонариком по сторонам, осматривая каждую кочку. Тени от света фонаря плясали на деревьях, и наконец фонарик выхватил из темноты девочку, которая лежала на корнях большой старой березы. Григорий рванул к девочке и осмотрел. Ребенок спал. Завернув Юлю в свою тужурку, он понес ее к дороге. Там стоял один из мотоциклов. Осторожно положив девочку в коляску, он окликнул остальных:

– Все! Нашли. Сворачиваем поиски. Передаем по цепи-возвращаемся…

Люди подходили и гасили фонарики. Девочку не будили. Решено было отвезти ее сразу домой, но сначала ее должен был осмотреть врач.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.