До встречи в сентябре

– Ну вот и хорошо. Там тебя встретят.

Директор ушел. Алексей стал ждать ребят.

Первыми пришли Коля с Катей.

– Здравствуйте, Алексей Иванович.

– Здравствуйте, как подготовка к истории?.

– Уже готовы. Катя тоже.

– Катюш, как у мамы дела в больнице?.

– Маму в июле выпишут. Оказалось, что болезнь не сильно опасная. Сейчас ей гораздо лучше. Она попросила меня не так часто ее навещать, что бы экзамены сдать.

– Еще одна хороша новость на сегодня. – Алексей встал из-за стола.

– А еще какая? -Ребята вопросительно уставились на учителя.

– Вот все придут и узнаете.

Федя с Ваней пришли как обычно-дверь распахнулась и влетела сумка, которая на этот раз приземлилась у ног учителя. Алексей поднял сумку и посмотрел на вбежавших ребят:

– Мда..И это серьезные взрослые ребята…

– Здравствуйте…, – Федя подошел к учителю за сумкой.

– Держи..В следующий раз ловить ее будете в коридоре..

Вошли Ира с Леной и Таней. Девочки пришли с учебниками истории. Все-таки завтра экзамен.

Начали подходить и остальные. Вскоре все уже сидели на своих местах.

Алексей вышел к ребятам:

– Сегодня мы идем в новое здание школы смотреть себе классный кабинет. Потом приходим сюда, разбираем завалы- и вы свободны. Экзамены по истории и русскому будут в 10 часов.

Класс зашумел. Алексей поднял руку, что бы тишина наступила.

– Идем сейчас. Вещи можно оставить тут, мы вернемся. Ждем меня у школы.

Ребята повскакивали из-за парт и побежали на улицу. Алексей взял карандаш, бумагу и вышел из кабинета. Закрыв дверь на ключ, он вышел на улицу к ребятам. Там уже шло обсуждение.

– Девочки, надо выбирать на 1 этаже., – Катя повернулась подругам.

– А физкультурный зал покажут? -кто-то из парней поинтересовался.

– Наверное, да. Сейчас у Алексея Ивановича спросим. -Коля ответил на вопрос.

Алексей подошел к классу.

– Ну пошли. Только не разбегаться. Адрес-улица Ленина,3.Там увидим.

Дружной гурьбой 9А отправился в сторону центра города. Шли весело, ребята обступили учителя вокруг и каждый пытался рассказать, как готовятся к экзаменам. От их школы до нового здания было минут десять пешком. И уже издалека было видно новое желтое четырехэтажное здание с широким крыльцом и красивыми перилами. Строительный забор уже убрали и был виден сбоку от школы небольшой стадион. Подойдя поближе, ребята увидели, что на стадионе сделаны беговые дорожки, поставлены турники, поставлены скамейки. Некоторые уже хотели бежать туда, но Алексей их окликнул:

– Куда? Потом посмотрим. Сейчас-в школу.

Поднявшись по крыльцу, ребята остановились у двери с тяжелыми металлическими кованными ручками. Алексей открыл дверь и запустил своих учеников. Когда Алексей тоже зашел, к ним подошел сторож.

– Здравствуйте, мы из школы, идем смотреть кабинеты., -Алексей представился.

– Здравствуйте, а я сторож. Михаил Фомич. Мне про вас докладывали. Я сейчас возьму ключи и проведу по всему зданию. Заодно запишу, в каком кабинете ваш класс будет. Хорошо?

– Хорошо. – хором откликнулся 9А.

– Первым делом я вам покажу столовую. Там уже все поставлено.

Сторож провел 9А по широкому коридору, еще пахнущему краской, к столовой. Открыл дверь и ребята туда заглянули.:

В большом светлом помещении стояло много столиков, на окнах были красивые занавески. Кухня находилась чуть дальше и была огорожена.

– Вот это да… – девочки изумленно смотрели на эту красоту.

– Да. Это не наша столовая, в которой все друг у друга на головах стоят. – Алексей тоже осмотрел столовую.

– Так. Теперь идем смотреть физкультурный зал. – сторож закрыл столовую и они пошли дальше. Везде пахло краской и были видны следы строительства – остатки досок, мешков. Как пояснил Михаил Фомич, все это скоро будет убрано окончательно. Он их провел через коридор, потом повернули направо и прошли еще через коридор. В конце него оказалась дверь с надписью « Физкультурный зал». Зайдя внутрь, ребята осмотрелись. Также большое помещение, вдоль стен лавки, на стенах с двух сторон баскетбольные кольца.

– Остальной инвентарь из школы привезу, что-то купят к 1 сентября. – Михаил Фомич рассказывал об этом учителю. -Потом зал для собраний посмотрим. Он на втором этаже. А сейчас пройдем по кабинетам на 1 этаже.

Алексей кивнул. Он уже заприметил один кабинет, который находился по левую сторону от входа и был первым в коридоре.

Группа вернулась в холл у входа. Сторож показал, где будут раздевалки, потом он стал открывать кабинеты. Начал с того, который приметил Алексей. Первым туда вошел учитель. Очень светлое помещение, окна выходили во двор школы, был виден вход. На стене была еще дверь-там находилось помещение, где классный руководитель мог заниматься своими делами.

– Ребята, берем кабинет? – Алексей обратился к классу.

– Берем, конечно.

– Мировой кабинет!

– Записывайте – 10 А, Алексей Иванович Горин, – учитель продиктовал данные сторожу. Тот записал на листочке и положил в карман.

– А теперь пошлите на второй этаж. Туда у нас две лестницы ведут – с левого краю и с правого. Пойдемте начнем с правой лестницы. – Сторож двинулся в сторону, где была столовая. Оказалось, лестница была недалеко от нее. Перила лестницы блестели лаком, сама лестница так же блестела от краски. Поднявшись на второй этаж, вслед за сторожем ребята прошли к актовому залу. Открыв дверь, Михаил Фомич пропустил ребят в зал. В зале была сделана небольшая сцена, висели шторы по ее краям. Также стояли ряды сидений. На окнах-также красивые занавески. Зал производил хорошее впечатление. Ребята вышли, обсуждая зал, а также то, что там можно ставить небольшие театральные постановки. Потом прошли по кабинетам и спустились по левой лестнице вниз.

– Как вам здание? – Михаил Фомич посмотрел на ребят.

– Замечательно!

– Ну, ждем вас.

Попрощавшись, все вышли из новой школы. Алексей пересчитал ребят на всякий случай.

– 5,10,12,25,28….28!А где еще двое?9А, кого еще не хватает?

– Вани с Федей…

– Так и знал..Куда они отправились? Так, стойте здесь, я в школу.

Алексей открыл дверь и вошел снова в здание. В холле сторожа не было.

– Михаил Фомич! Михаил Фомич!

Никто не ответил. Алексей пробежал до столовой – закрыто, потом до физкультурного зала – тоже закрыто, остановился у лестницы. В полной тишине где-то негромко раздавался голос. Прислушавшись, Алексей пошел на эти звуки. Голос раздавался из кабинета в небольшом закоулке. Открыв дверь, Алексей вошел и чуть не присвистнул-это была хорошо оборудованная физико химическая – лаборатория, в которой сторож что – то показывал Феде и Ване.

– Так, вот вы где! Мы вас ждем, а вы тут лабораторию рассматриваете.-Алексей подошел к ребятам.

Сторож повернулся к учителю:

– Вы уж извините меня. Тут ваши ребята прибежали, спрашивали о лаборатории, вот я захотел показать им, какую красоту им приготовили. Это должен был быть сюрприз, но вот так вышло…, – и он извиняюще развел руками.

– Это вы нас извините. Мои шалопаи могут все перевернуть, а про лаборатории лучше вообще не заикаться., -Алексей пожал руку сторожу.– Мы уже пошли, а про сюрприз не скажем никому? Правда, ребята?

– Правда, – хором ответили Федя с Ваней.

Выйдя на улицу, где ждали остальные, Алексей на вопросы ребят, о том, что случилось, ответил:

– В уборной были. Все, идем обратно в школу. Нас ждут книги и мячи.

Всю дорогу до школы ребята острили по поводу нахождения в уборной Феди и Вани. Но те шли спокойно, и не отвечали на остроты.

Уже в школе, в собственном классе учитель еще раз повторил, что не надо от класса уходить без спроса, и после этого небольшого внушения все стали доделывать подарки и собирать мешки. Практически все обсуждали новую школу.

– Видели, какой стадион? Дорожки новые, турники тоже..

– Зимой на лыжах побегаем хорошо..

– А зал актовый? Такие спектакли можно ставить! -с восхищением сказала Лена.

Через пол часа Алексей всех отпустил, сказав, что нужно готовится к экзаменам. Класс опустел. Сам Алексей пошел к директору, нужно было рассказать о впечатлениях.

Кабинет директора находился на втором этаже. Поднявшись по лестнице, Алексей услышал, что у директора в кабинете кто-то ругается. Не решаясь войти в туда, он остановился у дальнего окна и стал ждать. Через некоторое время от директора вышел какой-то человек с портфелем. Бурча что-то под нос, он быстро спустился по лестнице вниз. Подождав, пока тот уйдет, Алексей постучал в директорскую дверь.

– Входите! -Раздалось от туда.

Алексей вошел в кабинет и закрыл дверь….

Этим же днем в кабинете 5 Б класса разыгрывались свои страсти. Леша своих пионеров хотел сводить в кино на « Тимура и его команду». Задумка была хорошая. Сначала все шло по плану. Билеты были куплены, классный руководитель 5Б предупрежден, а ребята готовы были идти в кино. Но как только ребята оказались на улице, тут и началось. Сначала двое подрались. Леша минут 15 их разнимал, потом минут двадцать выяснял причину драки. Когда все успокоились и готовы были идти, потерялся Коля Синицын- звеньевой. Построив класс, Леша еще раз проверил-его не было. Кликнув мимо проходившую вожатую 4а Зину Красилову, он попросил присмотреть за классом, а сам пошел в школу-искать. Леша заглянул во все углы школы- не было Коли. В отчаянии он вернулся в класс 5Б. На удивление Леши Коля спал на задней парте. В суматохе сборов его просмотрели. Разбудив звеньевого, Леша по пути на улицу поругал его, но не сильно. Лешин 5Б дожидался его на крыльце. Сказав спасибо Зине, Леша наконец построил своих ребят и они дружно двинулись в кино. Очередное чп поджидало Лешу у кинотеатра- по дороге потерялась Оля. Тогда он сделал так. Рассадив ребят по местам и наказав вести себя тихо, побежал искать Олю, благо до начала фильма оставалось еще пятнадцать минут. Девочку он увидел сидящую на скамейке с мороженым.

– Оля! Ты что тут делаешь? -Леша был уже на взводе.

– Извините..Мне мама дала на мороженое денег, вот я и зашла купить по дороге, потом бы не получилось..

– Надо было спросить у меня разрешения. А не убегать. Класс твой уже в кино сидит. Все, пошли, а то нас не пустят.

Оля встала со скамейки и с виноватым видом пошла за Лешей. Пришли они как раз к началу фильма. Киножурнал закончился уже.

Просмотр фильма прошел относительно спокойно. Когда все вышли на улицу, Леша спросил ребят :

– Кто из героев фильма вам понравился?

– Тимур! -несколько человек крикнули одновременно.

– А мне Мишка Квакин!

Леша повернулся на выкрик.

– Так, и кому тут хулиганы нравятся?

Все молчали.

– Ладно. Сейчас возвращаемся к школе, а оттуда -по домам.

Построившись, школьники пошли обратно к школе. Леша посматривал на ребят то сбоку, то сзади. И в очередной раз поклялся сам себе, что с этим классом больше из школы не выйдет.

Подойдя к школе, Леша отпустил ребят, а сам отправился к себе домой повторять историю и русский язык. Подходя уже к своему дому Леша увидел Семена. Тот сидел на скамейке с тарелкой радиоприемника.

– Здорово! Ты что здесь делаешь с радио?

– Да в воскресенье в деревню к бабушке собираюсь. У них радио провели. Вот повезу к ним.

– Ты историю учишь?

– К тебе шел, думал друг друга погоняем по вопросам…

– Ладно, пошли. – Леша повел друга к себе. И ребята занялись вопросами истории.

Гена -Гвоздь тоже был занят экзаменами. Но дела шли не очень хорошо, потому что вместо формул в голове был образ Лены. Даже вчитываясь в учебник химии, прочитанное тут же исчезало. Решив не мучатся, Гена отложил учебники. Было всего 4 часа вечера, а значит, можно прогуляться… Он знал, что 9а тоже сдает экзамены, но сегодня у них пустой день и можно вызвать Лену хоть на полчаса. Гена хотел обсудить как раз экзамены, новую школу и его поступление в военное училище. Поэтому отложил учебу и вышел на улицу. У дома Лены он увидел ее одноклассницу, Иру. Та сидела на скамейке с учебником на коленках. Подойдя к ней, он спросил:

– Учим?

Та подняла голову.

– Да, здравствуй….Вот повторяю. А ты к Лене? Она дома, но на улицу не пойдет. Завтра у нас история, на следующий день-литература.

– Жаль, жаль..

– У тебя самого экзамены ведь. Мы думали, ты весь в учебе.

– Да уже голова от зубрежки пухнет. Скорей бы все закончилось.

– Рад, что школу заканчиваешь?

– Честно говоря, да. Да и с профессией определился. Поступаю в военное училище.

Ира с сомнением посмотрела на него:

– В военное училище? Не представляю тебя в форме.

– Что за сомнение в голосе? -Гена улыбнулся.

– Твой образ никак не связывается с образом военного.., – Ира тоже засмеялась. Но вдруг подняла голову – с балкона за ними с любопытством наблюдала Лена.

– Лена! Спускайся во двор! Тут гость к тебе пришел! -Ира замахала рукой. Лена кивнула и скрылась с балкона.

– Повезло тебе, Генка. Сейчас она придет, так что поговоришь с ней. А мне домой надо. Кроме истории, литературу почитать..

Лена вышла из подъезда и подошла к ребятам. Ира, быстро попрощавшись, убежала домой. Гена с Леной остались вдвоем на скамейке.

– Гена, здравствуй. Ты чего пришел, экзамены ведь у всех, и у тебя тоже.

– Да не переживай ты за мои экзамены. Я сдам. Слушай, пойдем погуляем. У меня новость есть для тебя.

Не знаю, правда, обрадует она тебя или огорчит.

– Интересно, интересно… Что еще за новости такие? -Лена поправила на себе платье и достала гребенку.

Они вышли из двора и повернули в сторону новой школы. О том, что новостройка будет школой, жители узнали моментально. Теперь многие семьи ходили гулять рядом с ней, рассматривая здание и новый школьный стадион. Ребятня теперь вообще целыми днями там бегала. Для небольшого городка, где все здания либо в два этажа, либо в три (мало),четырехэтажная школа казалась огромной. Поэтому все с нетерпением ждали ее открытия, что узнать, как она внутри и что там есть.

Гена с Леной дошли до школы.

– Да..Вот вам повезло. В сентябре в новой школе будете. А стадион мировой..В футбол гонять на переменах можно будет.

– Мы там уже были. С Алексеем Ивановичем сегодня там класс себе смотрели. Там очень красиво. А какой актовый зал. Мы уже решили, что будет свой школьный театр.

– Вы решили театр сделать? Молодцы! -Гена с восхищением смотрел на Лену.

– Да. Будем делать. Я думаю, нам разрешат. Кстати, ты хотел новость сообщить какую -то.

Гена замялся. Он не знал, как сказать Лене, что после сдачи экзаменов он уезжает поступать в Подольск в военное училище. Там он останется готовится к поступлению и ждать результата.

– Гена..Ты меня слышишь…, -Лена тормошила его за плечо.

– Извини, я задумался немного. Понимаешь, я как сдам экзамены за школу, то поеду в Подольск, в военное училище поступать. Я уеду сразу после выпускного вечера. И скорей всего, в город уже не вернусь. У меня там тетка живет, я с ней разговаривал, она пустит меня к себе пожить на время поступления.

– Какой ты молодец! Только жалко, что здесь мы с тобой не увидимся. Я даже не знаю, как теперь быть…, – Лена растерянно взглянула на Гену.

– Я постараюсь приезжать. А еще лучше, если ты сама приедешь.

– Знаешь, да..

Поговорив, ребята отправились обратно к дому Лены. Всю дорогу Гена болтал, рассказывал смешные истории из своего класса. Лена же шла грустная. Ей не хотелось расставаться с Геной. Он ей сильно понравился.

– Лена, ты чего загрустила? -Гена окликнул ее. Они уже подошли к ее дому.

– Знаешь, Гена, а к тебе приеду. Я обещаю.-Лена неожиданно поцеловала в щеку его и убежала домой. Тот от неожиданности даже замер прямо улице. Отойдя от шока, Гена осознал, что он Лене не безразличен. От радости ему тут же захотелось что-нибудь сделать. Не придумав ничего лучше, он просто решил пройти на руках под ее окном. Пройти-то он прошел, только вот не заметил небольшого уклона и канавки недалеко от дома. На этом уклоне он и свалился в эту канавку, подминая собой крапиву, которая росла рядом. Руки сразу обожгло, да еще и стукнулся прилично. Поднимаясь оттуда, он мысленно умолял, что бы Лены не было в это время на балконе. Лены не было, зато на соседнем балкончике стоял пожилой мужчина в майке и с папиросой, и с интересом наблюдал за физкультурными упражнениями Гены. Потом он крикнул:

– Да-с, молодой человек. Что-то у вас немного не получается. Тренироваться надо, а то перед девушкой такой позор..

Покрасневший Генка пулей вылетел со двора. Хотел покрасоваться, а получилось наоборот. Отдышавшись, он решил, что на сегодня прогулки хватит и надо домой, учить, читать, повторять.

Пока ребята в свободное время занимались подготовкой, у их учителя возникли проблемы из-за одного ученика 9а. Оказалось, что к директору приходил отец Володи Дунина. Он спрашивал, почему его сына не берут в поездку. И Алексею пришлось объяснять, что у того порок сердца и физические нагрузки ему противопоказаны, а в колхозе надо будет и работать. Директор выслушал его доводы, но сказал, чтоб Володю взяли, будет на чем-нибудь легком помогать. Алексей вышел от директора с испорченным настроением. Володю надо не по колхозам отправлять, а в санаторий. Отец Володи, видимо этого не понимает. Наконец, недовольство ушло и Алексей смирился с тем, что придется брать еще одного человека.

Вечером на городском стадионе проходил футбольный матч местных команд. Играли команды милиции и кирпичного завода. Футбол любили все и на этот матч пришло почти пол города. Трибуны были набиты полностью. Несмотря на подготовку к экзаменам, прибежали почти все парни 9 и 10 классов. Алексей, зайдя домой, тоже засобирался на стадион. К нему присоединился сосед-инженер, которого жена отпустила посмотреть на матч.

– Алексей Иванович, не против, если я с вами на матч схожу. Моя благоверная соизволила меня отпустить. А я футбол люблю. Жаль, что крупные матчи у нас не проходят, тогда бы совсем счастье было. Вы за кого болеть собираетесь, если не секрет?

– Конечно, присоединяйтесь. А болею я за команду милиции. У меня там друг играет.

– Шансы у них не плохие. Но у команды кирпичников новый форвард, причем очень приличный.

Алексей с соседом прошли на стадион. Мест почти не было и они с трудом нашли на самом верху пустую скамейку. Через некоторое время на скамейку пришли еще несколько пацанов, в которых Алексей узнал учеников 8 класса, у которых был завтра экзамен по химии. Что бы не смущать ребят, Алексей отвернулся и стал смотреть на поле. Команды там уже построились друг против друга и комментатор представлял всех по очереди. Матч начался. Болельщики ожили. Каждый раз, когда у ворот той или другой команды возникала опасная ситуация, на трибунах поднимался крик:

– Гол! Нужен гол!

– Кирпичники, вперед!

Алексей смотрел за своим другом, Григорием. Тот играл в нападении. И когда тот провел мяч к воротам противника и забил-Алексей вскочил вместе с половиной стадиона:

– Гол!!!

Сосед рядом сидел и хмурился.

– Что ж это такое. Ну по крайней мере, надеюсь, это было недоразумение…

Алексея охватил азарт. Все с большим интересом он наблюдал за игрой. Кирпичники нанесли удар и счет стал 1:1.Сосед ожил и ткнул Алексея в бок:

– Я же говорил. Кирпичники еще свое возьмут!

Матч продолжался. Через двадцать минут счет стал 2:1 в пользу милиционеров. А во втором тайме и вовсе- 4:1.Сосед не молчал уже, а охал и ахал, кляня сборную кирпичного завода. Правда, к концу второго тайма те немного очнулись и забили еще гол, но это уже на результат не повлияло. Матч закончился в пользу милиции. Алексей вышел со стадиона довольный, в отличие от инженера, который насупленно пожал Алексею руку.

– Ну, поздравляю..Ваш друг хорошо играл..А кирпичники -слабы оказались. Вы сейчас домой?

– Да, домой.

– Тогда пойдемте и простите мое ворчание..

Алексей и его сосед пошли домой. Уже был вечер, а завтра всем надо было на работу. Уже у себя в комнате Алексей переоделся, быстро поужинал и лег спать. Завтра у его класса был очередной экзамен.

Катя вечером поздним тоже собиралась уже спать. Она зажгла маленькую настольную лампу под абажуром и поставила будильник на комод. Историю вместе с Колей они сегодня хорошо повторили, а литературу она знала на отлично. Поэтому особого волнения у нее перед экзаменом не было. На календаре было 5 июня, и Катя уже оторвала листочек с ним. Все меньше времени оставалось до отъезда ребят.

И вот в это время раздался дверной звонок. Катя, накинув на себя кофточку, вышла в переднюю. Звонок раздался еще. Сняв дверную цепочку, Катя открыла дверь. Там стоял Игорь Седов, сосед-семиклассник из квартиры напротив.

– Что случилось? -Катя пропустила его в квартиру.

– Сестренка у меня младшая пропала…

– Что?!Как это случилось?

– Родители попросили присмотреть, их сегодня не будет, они в деревне. А она отпросилась погулять и не пришла..

– Значит, не доглядел…

Игорь понуро кивнул.

Катя подошла к телефону и набрала номер квартиры, где проживал Алексей Иванович. Там подошла соседка, но узнав, в чем дело, позвала учителя.

– Катюш, добрый вечер, что случилось?

– Алексей Иванович, тут у соседа сестренка маленькая пропала..Вы можете Григория Ивановича прислать..

– Так, понятно. Сидите ждите.

Через полчаса в квартире соседа уже была милиция. Расспросив Игоря, милиционеры и взрослое население дома пошли на поиски. Игоря Катя повела на кухню. Там она поставила чайник на примус и достала из буфета печенье. Игорь сидел расстроенный, видя это, Катя стала его расспрашивать о сестре.

– Ты спрашивал ее, может она хотела куда-то пойти, или есть ее любимые места в городе?

– Она очень хотела в деревню, там бабушка, но мама с папой ее не взяли.

– Она плакала?

– Да нет, спокойно отнеслась к этому.

В это время постучали в дверь, Катя открыла дверь и вошел Алексей Иванович.

– Нашли?

– Пока нет..Мы подняли добровольцев на поиски и служебную собаку.

– А где искали? -Катя спрашивала Алексея негромко, тот так же негромко отвечал:

– У реки, в парке, во дворах. Пол города уже на ушах стоит.

– Алексей Иванович, Игорь рассказал, что Юля хотела в деревню к бабушке.

– А где деревня?

– Игорь, где деревня находится? -Катя позвала мальчика к ним.

– Деревня Красная, недалеко от города.

– Так, знаем такую..Вот что, Игорь, посиди вместе с Катей тут, а я сейчас сообщу Грише то, что вы сказали.-Алексей вышел из квартиры.

Ребята остались сидеть.

По берегу реки мелькали огни фонариков, поисковая группа разрослась -жители, узнав о пропаже, присоединялись к поиску. Алексей, найдя Григория, рассказал о деревне.

– Так, теперь надо прочесать дорогу на деревню. Может девочка решила сама туда пойти или в лесу заблудилась.-Григорий подозвал кого-то из милиционеров и поставил перед ними задачу:

– Дорогу на деревню Красную осмотреть всю, по обочинам тоже.

Сотрудники включили фонарики, сели на мотоцикл и поехали в сторону дороги. Остальные продолжали искать на берегу и в парке. Алексей присоединился к тем, кто обыскивал дорогу. Стало уже довольно темно. Григорий тоже подъехал к дороге. Народ выстроился в цепь и обыскивал каждый куст. Везде кричали:

– Юля!

– Юля!

– Юленька!

Никто не отзывался. Дорогу и окрестности уже присмотрели на километр вперед. Сама деревня находилась за 8 км от города. Григорий прошел в небольшую рощицу, которая росла недалеко от дороги. Он светил фонариком по сторонам, осматривая каждую кочку. Тени от света фонаря плясали на деревьях, и наконец фонарик выхватил из темноты девочку, которая лежала на корнях большой старой березы. Григорий рванул к девочке и осмотрел. Ребенок спал. Завернув Юлю в свою тужурку, он понес ее к дороге. Там стоял один из мотоциклов. Осторожно положив девочку в коляску, он окликнул остальных:

– Все! Нашли. Сворачиваем поиски. Передаем по цепи-возвращаемся…

Люди подходили и гасили фонарики. Девочку не будили. Решено было отвезти ее сразу домой, но сначала ее должен был осмотреть врач.

Девочка проснулась в милиции. Туда позвали врача. После Григорий повез ее домой.

Катя с Игорем сидели до поздней ночи. Наконец, уже около 1 прозвенел дверной звонок и в квартиру внесли Юлю. Увидя ее, Игорь от радости обнял сначала Катю, потом Григория.

– Спасибо, спасибо большое…

– Еще раз проворонишь-родителям скажем. Она в деревню решила идти сама, устала, зашла в рощу и уснула. Ладно, на первый раз пока ничего не скажем…

– До свидания..

Спровадив Игоря, Катя наконец легла спать. Лег спать и Алексей, пообещавший своим соседям рассказать о поисках девочки. Поисках, которые окончились благополучно.

Глава 2. Экзаменационная пора

Утром в школе, перед экзаменом, Катя рассказала о поисках. Девочки выслушали внимательно: