Публицистика и философия

Публицистика и философия

Юрий Алексеевич Берков

© Юрий Алексеевич Берков, 2025

ISBN 978-5-0060-1422-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Юрий Берков

Публицистика и философия

Сборник политических, социальных и философских статей

2025

Книга представляет собой сборник политических, социальных и философских статей, опубликованных автором в своём блоге в период 2022 – 2025 годов и откорректированных по замечаниям читателей.

Политинформация

В современном мире с бушующими «Цветными революциями», мало кто понимает суть происходящего. Молодёжь легко поддаётся на агитацию разных блогеров и выбирает путь борьбы с существующим режимом, не понимая, куда этот путь ведёт и чем это может закончиться. Пример тому – Украина. Я не политик, но прожил долгую жизнь и кое-что понял, поэтому и решился на эту статью. В политике, как и в медицине, главное – не навредить! Но даже опытные политики часто забывают об этом.

Краткий экскурс в марксизм

1. Классовая структура общества

Общество состоит из следующих четырёх классов:

– рабочий класс;

– крестьянство;

– интеллигенция;

– предприниматели (капиталисты).

Каждый класс имеет чёткие социальные признаки.

1.1. Рабочий класс – непосредственная производительная сила общества, создающая материальные ценности на заводах и фабриках, в различных артелях, кооперативах и в кустарных промыслах (ремёслах).

1.2. Крестьянство – непосредственная производительная сила общества, создающая материальные ценности в сельскохозяйственном производстве – в кооперативах (колхозах), фермерских хозяйствах и на приусадебных участках.

1.3. Интеллигенция – творческая техническая, культурная, организующая и управляющая сила общества. В. И. Ленин включал в интеллигенцию «…всех образованных людей, представителей свободных профессий, представителей умственного труда».

1.4. Предприниматели (капиталисты) – представители крупного, среднего и мелкого капитала (буржуазия по К. Марксу, В. Ленину) банкиры, коммерсанты, землевладельцы, домовладельцы, судовладельцы) – «владельцы фабрик, заводов, газет, пароходов…» (С. Маршак). Класс собственников средств производства, технологий, маркетинга, СМИ, и других материальных средств, приносящих доходы.

2. Социальное неравенство

Во всех перечисленных классах существует социальное неравенство.

2.1. Среди рабочих есть высококвалифицированные и высокооплачиваемые рабочие, но их немного. Есть рабочие средней квалификации, которых большинство, и есть неквалифицированные (разнорабочие, дворники, грузчики). Это низкооплачиваемые рабочие – пролетарии (т.е. неимущие).

2.2. Среди крестьян есть зажиточные фермеры, середняки и бедняки.

У бедняков обычно большие семьи, мало земли, есть нетрудоспособные члены семей (дети, старики, инвалиды). Бедняки вынуждены наниматься к зажиточным фермерам в работники (раньше их называли батраки).

2.3. Интеллигенция включает в себя разные социальные группы:

– творческая интеллигенция – работники культуры (писатели, поэты, музыканты, художники, артисты, профессиональные спортсмены);

– техническая интеллигенция – создатели технических средств производства и технологий (инженеры, техники, конструкторы, научные работники);

– гуманитарии – работники гуманитарной сферы (врачи, педагоги, экологи, биологи, геологи, социологи, философы, историки, политики, экономисты и д.р.);

– служащие (чиновники, военнослужащие, менеджеры (управленцы), законодатели и религиозные деятели).

Как правило, между этими группами нет единства во взглядах. Интеллигенция всегда была сильно раздроблена и социально неоднородна. Среди интеллигентов тоже есть высокооплачиваемые и низкооплачиваемые. Всё зависит от квалификации, таланта, авторитета работника и возможностей его работодателя.

2.4. Предприниматели (капиталисты, буржуазия) также социально неоднородны. Есть крупные олигархи с состоянием в миллиарды долларов. Во многих странах они, как правило, стоит у руля государства (имеет властные полномочия). Есть средние и мелкие предприниматели.

«Капитал, избегает шума и брани, и отличается боязливой натурой. Однако капитал очень боится отсутствия прибыли или слишком маленькой прибыли (как природа боится пустоты). Но если имеется в наличии достаточная прибыль, капитал становится смелым. Обеспечьте 10 процентов, и капитал согласен на всякое применение, при 20 процентах он становится оживлённым, при 50 процентах положительно готов сломать себе голову, при 100 процентах он попирает все человеческие законы, при 300 процентах нет такого преступления, на которое он не рискнул бы, хотя бы под страхом виселицы». (К. Маркс)

3. Классовые противоречия

Между разными классами всегда существовали противоречия. Между рабочими, крестьянами и интеллигенцией противоречия не носят антагонистического (непримиримого) характера. Противоречия между трудом и капиталом (рабочим классом и капиталистами) – антагонистические (непримиримые). Рабочие хотят жить и работать в достойных условиях – получать хорошую зарплату, иметь больше свободного времени, иметь приличное жильё. Капиталисты хотят иметь высокую прибыль – т.е. больше эксплуатировать рабочих, и меньше им платить. Эти противоречия и являются движущей силой социальных конфликтов (забастовок, стачек, демонстраций, а в прошлом и революций).

Борьба рабочих за свои права велась всегда и везде. Во многих странах Европы (в Германии, Венгрии, Ирландии, Турции) в 1918 – 1923гг. произошли революции, но только в России эта борьба завершилась победой Октябрьской социалистической революции. Это произошло потому, что только в России революционным движением руководила РСДРП (Российская социал-демократическая рабочая партия) под руководством В. И. Ленина.

К 1917 году, в связи с Первой мировой войной, в России сложились очень тяжёлые условия труда. Рабочий день был не нормирован и часто длился по 12ч. Рабочая неделя была шестидневная, с одним выходным – только в воскресенье. Рабочие были малограмотными или вовсе неграмотными. Зарплата была низкая, и жили они в большинстве своём в очень плохих условиях – в подвалах, в бараках, на чердаках, а многие семьи были многодетными. Крестьяне же в большинстве своём были вовсе неграмотными.

В России до революции имело место огромное социальное неравенство между буржуазией и пролетариатом, помещиками и крестьянством. Это выражалось не только в имущественном плане, но и в культурном. Помещики (дворяне) и капиталисты (нарождающийся класс буржуазии) называли малограмотных рабочих и крестьян чернью, холопами, быдлом, рабочим скотом! Считали, что их надо держать в покорности, в узде. Зачем им грамотность? Безграмотными и запуганными людьми легче управлять. А если чернь восстала, то надо её успокоить, загнать в стоило, проявив твёрдость и жестокость!

Интеллигенция (прикормленная капиталистами) обычно занимала выжидательную позицию. Среди интеллигенции были сторонники как социализма, так и капитализма. В. И. Ленин, указывал, что интеллигенция примыкает «…отчасти к буржуазии по своим связям, воззрениям и прочее, отчасти к наемным рабочим…». Что мы и видели в ходе Октябрьской социалистической революции в России в 1917г.

4. Социалистическая революция

«Революционная ситуация наступает тогда, когда низы не хотят жить по-старому, а верхи не могут управлять по-старому» (В. И. Ленин)

К. Маркс, Ф. Энгельс, а за ними и В. Ленин решили, что преодолеть антагонистические противоречия между трудом и капиталом можно ликвидировав класс капиталистов путём революции и последующей диктатуры пролетариата. Государство рабочих и крестьян должно стать хозяином всех средств производства. Рабочие и крестьяне станут трудиться на себя, на своих близких и общество. Исчезнет эксплуатация человека человеком. Исчезнут классовые противоречия. Восторжествует социальная справедливость. Это они и назовут социализмом.

5. Построение социализма в СССР

Впервые социализм был построен в СССР, а затем и в других странах так называемой «народной демократии». Однако из этого со временем вышла не демократия (власть народа), а командно – административная система управления под руководством одной единственной партии – Коммунистической партии Советского Союза (КПСС).

«Производительность труда, в конечном счёте, самое главное, самое важное для победы нового общественного строя» – часто говорил Владимир Ильич Ленин.

Иосиф Виссарионович Сталин неуклонно следовал заветам В. Ленина – он был достойным его учеником. Поскольку не стало конкуренции (движущей силы капитализма), Сталин выстроил очень жёсткую систему принудительного труда, основанную на страхе, на наказаниях и поощрениях (метод «кнута и пряника»).

Перед разрушенной революцией и гражданской войной страной стояла задача восстановить промышленность и сельское хозяйство, а затем обогнать капиталистические страны по выпуску продукции тяжёлой индустрии (станков, транспорта, вооружения). Для этого требовалось построить новые заводы, фабрики, электростанции, железные дороги, организовать коллективные хозяйства (колхозы) на селе и дать им технику (трактора, комбайны, автомобили). И Сталин, КПСС решили эту задачу!

Если бы мы её не решили, мы бы не победили в Великой отечественной войне (ВОВ). Россию (СССР) разорвали бы на куски. Она стала бы колонией Германии и её союзников.

Производительность труда в СССР была выше, чем в странах Европы и в Америке. Рост ВВП (валового внутреннего продукта) за год составлял в нашей стране 10 – 20%, в то время как в капиталистических странах (за исключением Германии, которая восстанавливалась после Первой мировой войны) был кризис перепроизводства и застой в экономике (товаров производилось больше, чем покупалось и излишки уничтожались). Пятилетний план развития (пятилетка) в СССР выполнялся за три-четыре года!

Такие темпы роста промышленности и сельского хозяйства даже не снились капиталистам! Но далось это массовым героизмом трудящихся и страхом перед наказанием за антисоветскую деятельность, за саботаж, рабским (бесплатным) трудом заключённых. Колхозы приносили до 300% прибыли, но из них выкачивалось практически всё, колхозники жили в основном за счёт собственных подсобных (дворовых) хозяйств.

В стране не хватало квалифицированных инженеров, техников, учёных, да и просто грамотных рабочих. Поэтому Сталин создал систему бесплатного всеобщего начального и среднего образования. Высшее образование также стало бесплатным. Народ получил бесплатную медицину. Страна поднялась из руин за 20 лет! То же самое произошло и после ВОВ. Мы восстановили разрушенную войной промышленность, города за 5 – 7 лет.

Конечно, в стране не хватало товаров лёгкой промышленности (одежды, обуви, жилья, продуктов питания), но она выжила, уцелела, не потеряла независимость! Её не разорвали на части. И это главное.

В капиталистических странах (особенно в США) народ жил лучше. Они не были разрушены Второй мировой войной, а Германию быстро восстанавливали (известный план Маршала, США). При этом США на войне только обогатились на торговле оружием («Кому война, а кому – мать родна!»).

Кроме того, капиталисты сделали правильные выводы, ознакомившись с работой К. Маркса «Капитал» и столкнувшись с революциями во многих странах Европы. Ну а кровавая революция в России потрясла все основы капиталистического мира. Во многих странах (Германии, Швеции, Норвегии, Дании и д.р.) произошли, принятые парламентами, изменения в сторону социализма. Капитализм в них стал более гуманным, более демократичным, учитывающим интересы трудящихся, а не только капиталистов (предпринимателей).

Таким образом, последствия русской и европейских революций показали, что капитализм может быть гуманнее, демократичнее, если его заставить быть таким.

Когда Никита Хрущёв (пришёл на смену И. Сталину в 1954г.) побывал в США, он был поражён уровнем жизни народа. «Так у них там уже коммунизм!«* – воскликнул он.

*Справка: коммунизм по К. Марксу – бесклассовое общество, в котором всё распределяется без денег, по принципу: «От каждого по способностям, каждому по потребностям».

При социализме действует другой принцип: «От каждого по способностям, каждому по труду. Кто не работает – тот не ест».

На XX-м съезде КПСС Н. Хрущёв, желая понравиться народу, осудил репрессивные меры руководства И. Сталина (хотя сам помогал ему в этом на посту Первого секретаря компартии Украины), а также и культ личности Сталина (которого восхваляли все СМИ и авторитет его в народе был очень высок). Но при Хрущёве темпы роста экономики стали падать. Упала и дисциплина на производстве. Оказалось, что рабочие и служащие не настолько сознательны, чтобы без принуждения работать, не покладая рук и досрочно выполнять планы партии и правительства по росту экономики. Кроме того, Хрущёв допустил ряд ошибок в руководстве страной (подарил Украине Крым, насаждал везде кукурузу, обложил налогами личные подсобные хозяйства и др.), за что и был снят с должности Первого секретаря Центрального комитета (ЦК) КПСС в 1964 году.

И всё же при Хрущёве страна ещё по инерции довольно успешно двигалась вперёд. Сталинский механизм управления народным хозяйством работал. Мы первыми запустили искусственный спутник Земли, первыми построили атомную электростанцию и атомный ледокол «Ленин». Первыми запустили в космос человека (Ю. А. Гагарина). Хорошо продвинулись в создании вооружения и военной техники.

Пришедший ему на смену Хрущёву Л. И. Брежнев продолжил его курс на демократизацию общества при сохранении руководящей роли КПСС. Но темпы роста экономики снизились. Они составляли 2,5 – 3% ВВП за год.

Учитывая, что экономика СССР занимала второе место по ВВП в мире после экономики США, это были неплохие темпы. В США и других кап странах они составляли 2 – 2,5%. (Развитую экономику сложнее поднимать, чем разрушенную войной). Нас обгоняли только Япония и Китай. Но у них ВВП был меньше. Мы хорошо продвинулись в создании вооружения и стали самой сильной страной не только в Европе, но и в мире.

Это сняло угрозу третьей мировой термоядерной войны. Мы могли достойно ответить США и НАТО. Таким образом, у нас не было застоя, как утверждают некоторые либералы. Громоздкая и неповоротливая командно-административная система управления с трудом, но справлялась с огромной экономикой огромной страны. Однако в стране сохранялся дефицит продуктов питания, процветало воровство (рабочие тащили с заводов и фабрик всё, что можно) и взяточничество. Создать нового бескорыстного, культурного, образованного и сознательного человека труда не получилось. Построение коммунизма пришлось отложить на неопределённый срок.

Главной же ошибкой Л. Брежнева и ЦК КПСС было то, что они старели, а достойной замены им не было. Брежнев правил страной до 1983 года (до своей смерти). Пришедший на смену Л. Брежневу Ю. Андропов был стар и болен. Через год он умер. Вскоре умер и приемник Андропова К. Черненко. Это была пятилетка пышных похорон.

Тогда в ЦК КПСС решили, что ЦК должен возглавить молодой, перспективный политик и выбрали на пост генерального секретаря ЦК КПСС члена ЦК Михаила Горбачёва (в 1985 году). Он был речист, энергичен, и решил, что стране нужна перестройка, а именно – демократизация (свобода собраний, митингов, демонстраций) и гласность (свобода слова), плюс ускорение роста экономики. Все граждане СССР горячо приветствовали это. Вскоре Горбачёва избрали первым (и последним) президентом СССР.

6. Развал СССР

За рубежом это тоже приветствовали, и ЦРУ (Центральное разведывательное управление) США активно включилось в работу. В СССР посыпались гранты в СМИ и отдельным должностным лицам (агентам влияния) от американского миллиардера Джорджа Сороса. Этими агентами стали Чубайс, Гайдар, Шохин, Павлов, и др. М. С. Горбачёва за рубежом расхваливали на все лады. Он разрешил частную собственность на средства производства и открыл двери капитализму. Сразу возникли производственные кооперативы и новые политические партии: «Яблоко», ЛДПР, КПРФ, «Единая Россия» и др. Холодная война с Западом как многие считали, закончилась, но оказалось, что лишь замерла на короткое время.

Вскоре КПСС была отстранена от власти. Посыпалась плановая система экономики. Нарушилось управление народным хозяйством. Стали разваливаться экономика, вооружённые силы, ослабло политическое влияние СССР. В советских республиках прошли референдумы о целесообразности сохранения СССР. Народы республик участвовавших в референдумах, большинством проголосовали за сохранение СССР, но властные структуры и СМИ, купленные ЦРУ, наплевали на это. Вскоре их парламенты, один за другим, приняли резолюции о выходе из состава СССР. Великая страна была разрушена. Горбачёв был вынужден уйти в отставку.

Россию возглавил Борис Ельцин – бывший номенклатурный работник ЦК КПСС – недалёкий, пьющий человек. Это был поистине народный президент, которого выбирали не умом, а сердцем (формула Чубайса). При нём произошла приватизация (передача в частные руки) крупных промышленных предприятий. Её затеял Б. Чубайс с подачи советников из США. Всё что создал народ за десятилетия советской власти, за один год досталось предпринимателям, которые купили огромные предприятия за смешные деньги.

Предпринимателями оказались бывшие директора заводов, номенклатурные советские и партийные работники, которые при Брежневе и Горбачёве выступали за социализм и коммунизм, поддерживали перестройку, но быстро поняли, что от этого огромного бесхозного народного пирога можно урвать хороший кусок. Хозяйственные связи между государствами, входившими в СССР разрушились, миллионы россиян остались за рубежом и стали изгоями. В бывших соцстранах пышным цветом расцветал махровый национализм.

Новые предприниматели уходили от налогов. В стране росла безработица, зарплата не выплачивалась месяцами, начались протесты, забастовки. Предприятия банкротились, народ голодал, росла преступность. Современное вооружение и военная техника продавались за рубеж по цене металлолома. Началась чеченская война. России грозил развал на отдельные независимые (точнее, зависимые от иностранцев) республики. Бывший партийный руководитель, президент Б. Ельцин, наконец, понял, что страна разваливается и надо уходить, пока не убрали.

7. Возрождение страны

В 2001г. страну возглавил бывший кадровый разведчик (внешняя разведка КГБ), а на момент избрания – председатель Совета министров РФ, Владимир Владимирович Путин.

Это был грамотный офицер, хороший организатор и очень порядочный человек, мастер спорта по боевым искусствам (дзюдо, самбо). Ему удалось восстановить управление страной, предотвратить её развал, успешно закончить чеченскую войну и добиться подъёма экономики.

Зарубежные «друзья» России, пытались снова устроить в стране «цветную революцию» (восстание на Болотной) и свергнуть неугодного им президента, но потерпели поражение. Чего нельзя сказать про ряд стран бывшего СССР.

8. Цветные революции

«Цветные революции» – это не очень удачное название для подобных событий, но образное. Дело в том, что это государственные перевороты, производимые активным (пассионарным – по Льву Гумилёву) оппозиционным меньшинством вопреки волеизъявлению большинства, избравшего ту или иную власть.

Активное меньшинство (в основном молодёжь) навязывает свою волю пассивному большинству, добиваясь смены действующей власти путём организации беспорядков (погромов, забастовок, митингов протеста). Но организацией этого протеста занимаются вполне зрелые и компетентные люди, находящиеся за рубежом и их агенты в стране влияния.

Это стало возможным благодаря электронным СМИ и Интернету, который стал доступен населению. СМИ и раньше играли решающую роль в пропаганде и агитации населения. Так коммунисты, во главе с В. И. Лениным широко использовали листовки и газеты для пропаганды идей социалистической революции. Но при поголовной неграмотности населения России, эти средства агитации были малоэффективны. Нужна была живая, активная публичная пропаганда и агитация в крупных городах России на предприятиях, с помощью агитаторов. Поэтому В. И. Ленину и потребовалась социал-демократическая рабочая партия (РСДРП), которая со временем превратилась во всесоюзною коммунистическую партию большевиков (ВКПб).

В наше время, неподконтрольный правительству Интернет (серверы находятся за рубежом) может безнаказанно вести агитацию среди молодёжи и малокомпетентных в политике граждан, призывая их к акциям протеста. Молодежи это нравится – есть чем заняться, проявить себя, выплеснуть накопившуюся энергию. А многим (типа футбольных фанатов) хочется и побуянить, погромить магазины, подраться с полицией.

Таким новым «революционерам» политические партии не нужны – их объединяют соцсети (быстро, дёшево и удобно). Эти мальчики и девочки из соцсетей не способны что-либо создавать. Они способны только разрушать. А создавать будут те, кто руководит ими и те, в чьих интересах они работают. И создавать они будут не то, что нужно народу, а то, что нужно им и их хозяевам.

Приведу высказывания Гюстава Лебона о толпе.

(Гюстав Лебон (1841—1931) – французский психолог, социолог, антрополог и историк).

(https://vk.com/wall-64046491_178722)

«В толпе может происходить только накопление глупости, а не ума.

Толпа никогда не стремилась к правде; она отворачивается от очевидности, не нравящейся ей, и предпочитает поклоняться заблуждению, если только заблуждение это прельщает ее. Кто умеет вводить толпу в заблуждение, тот легко становится ее повелителем; кто же стремится образумить ее, тот всегда бывает ее жертвой.

Массы уважают только силу, и доброта их мало трогает, так как они смотрят на нее как на одну из форм слабости. Симпатии толпы всегда были на стороне тиранов, подчиняющих ее себе, а не на стороне добрых властителей, и самые высокие статуи толпа всегда воздвигает первым, а не последним. Если толпа охотно топчет ногами повергнутого деспота, то это происходит лишь оттого, что, потеряв свою силу, деспот этот уже попадает в категорию слабых, которых презирают, потому что их не боятся. Тип героя, дорогого сердцу толпы, всегда будет напоминать Цезаря, шлем которого прельщает толпу, власть внушает ей уважение, а меч заставляет бояться.

…Становясь частицей организованной толпы, человек спускается на несколько ступеней ниже по лестнице цивилизации. В изолированном положении он, быть может, был бы культурным человеком; в толпе – это варвар, т.е. существо инстинктивное.

…Тот, кто не умеет владеть собой, осужден скоро подпасть под власть других.

В душе толпы преобладает не стремление к свободе, а потребность подчинения; толпа так жаждет повиноваться, что инстинктивно покоряется тому, кто объявляет себя господином.

Никогда еще со времен Александра (Македонского) и Цезаря ни один человек не умел лучше Наполеона действовать на воображение толпы. Он постоянно думал только о том, как бы поразить ее воображение; он заботился об этом во всех своих победах, речах, во всех своих действиях и даже на одре смерти.

Толпа не только импульсивна и изменчива; как и дикарь, она не допускает, чтобы что-нибудь становилось между ее желанием и реализацией этого желания.

Развитие цивилизации, к несчастью, создало у современного человека *массу потребностей, не давая ему средств для их удовлетворения, и произвело таким образом всеобщее недовольство в душах.

Критический дух составляет высшее, очень редкое качество, между тем как подражательный ум представляет собой весьма распространенную способность: громадное большинство людей принимает без критики все установившиеся идеи, какие ему доставляет общественное мнение и передает воспитание.

…Индивид в толпе приобретает, благодаря только численности, сознание непреодолимой силы, и это сознание дозволяет ему поддаваться таким инстинктам, которым он никогда не дает волю, когда бывает один. В толпе же он менее склонен обуздывать эти инстинкты, потому что толпа анонимна и не несет на себе ответственности.

Вообще можно сказать, что величие народов зависит главным образом от уровня их нравственности».