Лесная школа

– Зайчонок, а где ты научился по деревьям лазить?

– Меня зовут Ушастик, а тебя как зовут?

– Меня – Пушистик… Так где ты научился?

– В Лесной школе! Хочешь, приходи к нам учиться.

– Учиться? Это, наверное, очень сложно?

– Ерунда, ничего сложного! Я сейчас как раз возвращаюсь в школу, пойдем со мной!

– А мне можно? Меня пустят? Я ведь ничего не знаю, надо мной будут смеяться…

– Пойдем! Учиться можно всем, и смеяться никто не будет, – Ушастик и Пушистик побежали в школу.

Директор, дожидаясь возвращения Ушастика, поглядывал на часы. Оставалось до конца экзамена пять минут, а не возвращались ни инспектор, ни ученик. Лиебре уже волновался, что же могло случиться с ними? Может, Хорь съел Ушастика? Нет, не может этого быть!

– Директор Лиебре, до конца экзамена осталось 3 минуты, а ученика еще нет, – Белый Заяц посмотрел на секундомер.

– Ну да, еще осталось целых три минуты. Будем ждать, – спокойно ответил директор.

В этот момент дверь распахнулась, и на пороге появился довольный, улыбающийся Ушастик.

– Ученик Ушастик с экзамена прибыл!

– А где инспектор? – в один голос спросили Белый Заяц и директор.

– Не знаю…

– Лиебре, я считаю, что ученик экзамен сдал на оценку отлично!

– Согласен, я тоже ставлю оценку отлично.

Ушастик представил директору белочку Пушистика, и тот пригласил ее в свой кабинет, чтобы оформить в школу. Ученики кинулись поздравлять и обнимать зайчонка. Минут через пятнадцать из кабинета директора вышли директор, Белый Заяц и белочка.

– Ребята, знакомьтесь, – директор подозвал к себе белочку. – Наш новый ученик приготовительного класса Пушистик!

– Директор Лиебре, – обратился Белый Заяц, – поскольку инспектор не вернулся, других учеников экзаменовать не будем. Поздравляю с успешным прохождением проверки. До свидания, ученики! До свидания, директор!

– До свидания Белый Заяц! – хором прокричали ученики, и Белый Заяц ушел из школы.

Вечером, когда школа уже готовилась ко сну, директор вызвал к себе Ушастика.

– Расскажи мне, пожалуйста, как прошел экзамен. Куда делся инспектор хорек?

– Директор Лиебре, я выбежал из школы… – и Ушастик рассказал директору, как убегал от хорька, какие оставлял обманки, и как с наклонного дерева запрыгнул на ветку. Рассказал и о том, что к хвосту инспектора прицепил прищепку с погремушкой.

– Хорошо, малыш, что ты рассказал мне всю правду.

– Но, директор, откуда вы знаете, что я рассказал правду? – удивился Ушастик.

– Я был там сегодня. Ты – умничка! А теперь иди спать. Спокойной ночи!

– Спокойной ночи, директор! – крикнул Ушастик и побежал в свою спальню.

Так закончился экзамен в Лесной школе №1, после которого Ушастик стал учиться еще прилежнее. Инспектор Хорь в школах больше не появлялся.

История 3. Инспектор Хорь

У директора

Шло время, наступила осень. Белый Заяц провел очередную проверку школ, все получили оценку отлично. Школьная жизнь шла как обычно. Выпускники классов β сдали экзамены, и одни перешли учиться в класс α, другие стали работать в лесу. Ученики классов α прошли летнюю практику и теперь готовились к выпускным экзаменам. Школьники, в этом году экзамен сдававшие, продолжали учиться.

В школе-интернате №1 закончились занятия, ученики выполнили задания по самоподготовке, приготовились к новому учебному дню, теперь было свободное время до ужина. Они играли на спортивной площадке. Большинство зверят играли в подвижные игры или гоняли мячик на стадионе. Ученики, которые серьезно занимались спортом, тренировались – готовились к лесному первенству. Но кто-то из зверят любил спокойные игры, например, шашки. Неожиданно Ушастика, который азартно гонял с друзьями мяч, вызвали к директору школы. Директор часто оставался на работе допоздна.

– Здравствуй, Ушастик, садись, – поздоровался директор. – Тебя вызывают к Белому Зайцу.

– Зачем, директор Лиебре? – зайчонок искренне удивился, за последние месяцы замечаний не было.

– Не знаю. Сорока принесла письмо. На, читай.

Ушастик взял письмо и стал читать: «Директору школы №1 Лиебре. Прошу прислать ко мне ученика вашей школы зайца Ушастика». Подпись – Белый Заяц.

– Так что, Ушастик, завтра утром и пойдешь к Белому Зайцу.

– Директор Лиебре, а где сейчас Белый Заяц? Куда мне идти?

– Он сейчас дома. Собрался Совет леса, проверяют, как звери к зиме приготовились. Ведь надо уточнить, всем ли хватит еды, решают, кому надо помочь с запасами, и прочие дела.

– Понятно. Спасибо. А к какому времени надо прийти, и кто из учителей со мной пойдет?

– Видишь, время не назначено. Пойдешь с утра, вместо уроков. Кому пойти с тобой… Вот что, малыш, мне тоже надо к Белому Зайцу, я сам пойду с тобой. От моего дома идти ближе, чем от школы… Давай так поступим, чтобы мне не заходить в школу, ночевать будешь у меня дома.

– Как-то неловко, лучше я утром подойду к вашему дому.

– Все хорошо, малыш. Это уже решено. После ужина тебя приведет сторож. Сейчас иди отдыхай, играй с друзьями.

На площадке друзья сразу же окружили вернувшегося зайчонка.

– Что случилось? Зачем вызывал? Что он тебе сказал? Тебя собираются отчислять? Рассказывай, не молчи! – загалдели ребята все одновременно.

– Меня вызывают к Белому Зайцу…

– За что? Ты ведь не получал замечания! Оценки у тебя хорошие! Незачем тебя вызывать! – опять загалдели друзья.

– Может быть, хотят наградить? – предположил лисенок Ренар.

– Нет, награждают в школе, – возразил волчонок Лобо.

– Ушастик, мы все пойдем с тобой! – поддержали друзья.

– Нет, нам нельзя идти. Если прогуляем уроки, то подведем директора, – опять возразил рассудительный Лобо.

Настроения играть уже не было, ребятня еще погалдела, гадая, зачем вызывают друга, но их позвали ужинать. После ужина школьный сторож Барсук проводил Ушастика к директору.

Утром Лиебре разбудил зайчонка: «Малыш, просыпайся!» Ушастик спросонья никак не мог понять, где находится, но вспомнил о письме, и что надо идти к Белому Зайцу. На сердце стало тревожно, зайчонок тяжело вздохнул, ведь у подвижного малыша всегда есть какие-нибудь нарушения. «Не переживай, все будет хорошо», – успокаивал он себя. Умывшись и сделав утреннюю зарядку, пошел завтракать. Директор уже ждал за столом. На завтрак была морковка, салат из «заячьей капусты», компот со сладкой булочкой. Такой же завтрак давали и в школе. «Ну вот, Ушастик, пора нам в дорогу, – сказал Лиебре, когда зайчонок покушал. – Надевай спортивный костюм, как на тренировку, так легче будет идти».

Совет леса

Через десять минут зайчонок и директор уже шли на Поляну Совета. Утро было ясное, обещая теплый погожий день. Восходящее солнце только позолотило верхушки деревьев, а внизу лежали густые тени. Трава была мокрой от росы, капельки воды мелкими жемчужинами висели на сетках паутины, переливались всеми цветами радуги на травинках. Спросонья зайчонку было зябко, ведь в школе из теплой спальни шли в теплые классы! В хорошую погоду делал на улице зарядку, и опять шел в тепло. Идет, зайчонок, поеживается с непривычки. «Давай-ка побежим до того дерева наперегонки? Кто первый? Побежали!» – предложил директор, он хотел разнообразить дорогу, немного развлечь Ушастика. Зайчонок, конечно, прибежал первым. Дав зайчонку передохнуть и успокоить дыхание, Лиебре предложил опять пробежаться. «Нет, но ведь должен же я тебя обогнать!» – так объяснил он свое предложение. Но Ушастик и во второй раз обогнал директора. «Какой ты шустрый парень, но все же на третий раз я тебя обгоню! Побежали!» – предложил директор, и опять Ушастик был первым. От школы до Заячьей Поляны было недалеко, и минут через двадцать директор и зайчонок были на месте.

На большой поляне полукругом сидел Совет леса – Ушастик узнал всех! Ведь это гордость леса. Кого-то видел и раньше. Вот Желтая Рысь, она несколько раз приходила в школу. Но вот так, весь «Совет» вместе увидел впервые. Стал разглядывать. В центре – Белый Заяц, рядом с ним Красная Лиса и инспектор Лесных школ заяц Малыш. Чуть дальше сидели Волк Серый, Старая Кабаниха, Желтая Рысь и еще несколько зайцев, которых видел впервые. «Это инспекторы образования», – шепнул зайчонку директор. Вокруг поляны стояли волки Лесной полиции.

Директор и Ушастик вышли на Поляну Совета, поздоровались. Им предложили сесть напротив зайцев-инспекторов. Зайчонок обратил внимание, что Желтая Рысь посмотрела на него с нескрываемым интересом. Так, как будто он был не учеником-зайчонком, а знаменитостью.

– Ученик Ушастик, экзаменатор Хорь утверждает, что ты нанес ему телесные повреждения, проявил неуважение, как к педагогу, и причинил моральный ущерб, – со своего места поднялся заяц-инспектор. – Итак, ученик Ушастик, признаешь ли себя виновным в том, что прицепил на хвост экзаменатору погремушку?

– Да…

Зайчонок растерялся от такого вопроса. Погремушку прицепил, но виноватым себя не считал. Он даже гордился тем, что так ловко справился со «страшным инспектором». И друзья чуть-чуть завидовали его ловкости и сообразительности. Кто-то спрашивал, как сделал погремушку, малышня просила им сделать такие же «гремелки». И вдруг – виноват! Но тут же вспомнил о предупреждении директора: «Еще одно безобразие и выгоню из школы!» Вдруг правда его выгонят?

– Скажи, ты ее сам сделал или тебе кто-нибудь помогал? – заяц-инспектор показал сделанную из сухой тыквы погремушку.

– Сам, один сделал. Никто мне не помогал…

– Как ты прицепил погремушку на хвост Хорю?

– Как прицепил… Взял прищепку, в лесу нашел, и прикрепил к погремушке. Прищепку уже прицепил к инспектору. Мы так в школе играем, цепляем друг другу погремушки.

Желтая Рысь опять внимательно посмотрела на зайчонка, улыбнулась и что-то прошептала Белому Зайцу. Тот улыбнулся и, так же, как Рысь, внимательно и с интересом посмотрел на ученика.

– Скажите, что требует потерпевший инспектор? – поинтересовалась Рысь.

– Исключить ученика из школы и выслать из нашего леса в поле. Запретить заходить в лес и общаться с лесными жителями. Должен заметить, ранее такое наказание к жителям леса не применялось.

– Да, это очень серьезное наказание, поэтому хотела бы выслушать характеристику ученика, – Желтая Рысь поднялась с места, подошла к зайцу-инспектору.

Все тот же заяц стал читать «характеристику», где рассказывалось о безобразиях, устроенных зайчонком, но его перебил Лиебре: «Я не давал такую характеристику, она не соответствует действительности. Ушастик очень способный ученик, и поведение у него примерное». Рысь потребовала позвать на поляну Хоря.

Хорь на Совете

На поляне появился Хорь. Хвост у него был забинтован. К одной лапе прибинтована палка, на которую он опирался, сильно хромая при ходьбе. Ему тут же подали стул, на который уселся, отодвинув хвост в сторону и вытянув лапу с привязанной палкой. Вид был очень больной, такой, будто он при смерти, доживает последние дни.

– Уважаемый инспектор, – обратилась к хорьку Желтая Рысь. – Расскажите, пожалуйста, что с вами случилось на экзамене?

– Я уже рассказывал много раз! Можете прочитать мои показания.

– Зачитайте историю инспектора Хоря, – попросила Рысь.

Заяц-инспектор стал читать уже всем известную историю экзамена, но только в ней говорилось, что ученик укусил за хвост экзаменатора, когда тот велел ему идти в школу. «Ученик прицепил мне прищепку и укусил за хвост. От боли и неожиданности я упал с дерева и повредил лапу. Идти не мог. Заяц подбежал ко мне и ударил палкой по голове…»

– Но это неправда! – выкрикнул с места Ушастик. – Я не кусал, и тем более не бил инспектора!

– Малыш, успокойся, пожалуйста, и сядь. Совет разберется. В нашем лесу никто не может обидеть ребенка, – к зайчонку подошла Красная Лиса. – Пожалуйста, читайте дальше.

«… Я потерял сознание, – судья продолжил читать показания Хоря, – когда очнулся, было уже темно, в школу я не пошел. Лапа очень болела, и я не мог на нее наступить. С трудом добрался до дома. Два месяца я почти совсем не мог ходить, да и сейчас еще хожу с трудом, только опираясь на палку».

– Инспектор Хорь, скажите, на дерево высоко залезли? – спросила Желтая Рысь.

– Десять моих длин! Зачем спрашиваете об этом?

– Зайчонок сидел в дупле?

– Я в дупле сидел, а заяц – на ветке!

– Какая интересная история… Маленький зайчонок, сидя на дереве, искусал и избил инспектора образования, чемпиона по единоборствам, сидящего в дупле! Это не зайчонок, а какой-то монстр… За хвост укусил… С лапой что случилось? Почему перевязана?

– Я уже объяснил, а вы не слушали! Меня укусил заяц!

– Хвост и лапа не прошли до сих пор? Это очень опасно! Надо немедленно показаться врачу! Пригласите врача!

– Вы мне не верите? Я тогда ухожу от вас!

Потерпевший инспектор поднялся и хотел уйти с поляны, но его остановили волки-полицейские. Пришлось вернуться. Врач внимательно осмотрел лапы и хвост, даже температуру измерил. Закончив осмотр, сказал, что у хорька хвост и лапы здоровы, следов укуса и ушибов нет. Врач не назвал инспектора ни по имени, ни по должности, и это насторожило Хоря. Глаза стали злые. Он повернулся к Ушастику и оскалил свои мелкие острые зубы, глаза злобно сверкали.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

α (альфа) и β (бета) – первая и вторая буквы греческого алфавита.

2

Скидка – один из элементов запутывания зайцем своего следа: бежит прямо, останавливается, возвращается по своим следам обратно (это так называемая «сдвойка») и делает сильный прыжок в сторону, за куст, кочку, дерево или ещё какое-нибудь укрытие. Прыжок бывает до 4-5 метров. Вот этот прыжок и называется «скидкой» – он как бы скидывается со своего следа.