Ключи к управлению судьбой. Нумерология XXI века

Как видите, я подцепила качества, которые стоят за числом Один, и выдала вам главную мысль по основе 10.1.

Все вышеперечисленное – это врожденный потенциал человека с основой 10.1. Теперь это необходимо с детства правильно раскрывать. Чтобы правильно активизировать природные качества ребенка, надо обязательно посмотреть, кто из взрослых находится в его окружении и в каком состоянии сознания. Мама или папа, кто из них с новаторским, лидерским мышлением? С этой основой рядом с ребенком могут быть очень сильные духом бабушка и дедушка. А также ребенку с детства придется надеяться на себя.

С основой 10.1 дети, а потом и взрослые могут быть наделены яркими природными новаторскими талантами в сфере музыки, живописи, архитектуры и науки. Однако в основе присутствует Ноль. Глубокому пониманию Нуля будет посвящена отдельная глава. У вас есть возможность найти эту тему в книге и познакомиться, а после продолжить чтение этой главы.

Ноль – это всегда выбор. И прежде всего, выбор стоит перед родителями ребенка. Им предлагается сотворить из него первую скрипку либо сделать его беспомощной Единицей в толпе. Взрослые должны понимать, что раскрытие Нуля потребует от ребенка терпения и постоянного самосовершенствования. Поэтому им в первую очередь самим надо научиться терпению, постоянно обучаться и стать примером для собственного дитя. Иначе положительные качества Единицы начнут постепенно обнуляться и активизируются отрицательные. Предстоит изучить склонности ребенка и начать их планомерно раскрывать, укрепляя веру ребенка в свои таланты, учить его уважать себя и других.

В детстве очень нужен спорт. Необходимо сбрасывать энергию, иначе она уплотняется и ее ресурс снижается. Ребенку с детства важно быть победителем. Но врожденное упрямство необходимо переводить в спокойствие и мудрость. Ноль – число совершенства, мастерства и мудрости. Вот почему так важны рядом бабушка и дедушка, их знания и терпение. У молодых родителей все же нет в достаточной степени необходимого в этом опыта. Однако если они обнаружили, что рядом с ними дитя с основой 10.1, то придется осознанно контролировать свои мысли и действия.

Надо учесть, что ребенок очень непоседливый. И это показатель того, что, похоже, мама имеет такие черты характера. В этом случае ребенок выступит для нее учителем, показывая присущий ей недостаток, и будет помогать вырабатывать терпение. Ученик и учитель находятся рядом. Согласитесь, хорошо знать причину проблем и, соответственно, осознанно контролировать себя.

Обратите внимание на то, что дитя с такой основой сначала делает, а потом думает. Он очень импульсивный. Нужно понимать, что так работает энергия числа Один. Импульсивные поступки ребенок сам не сможет объяснить. Следует донести до него, что необходимо сначала правильно оценивать ситуацию, немного сдерживать себя, а потом начинать действовать. Взрослые должны научить дитя отстаивать свое мнение, но показывать ему, что опираться лучше не на упрямство, а на факты. Очень важно, чтобы ребенок с детства отвечал за свои поступки.

Необходимо понимать, что с основой 10.1 у ребенка может проявляться эгоизм. Тело помнит, что он был первым. Пусть этот эгоизм позволит ребенку совершенствоваться и быть лучшим. Если он не будет лучшим, то сможет ли он вести за собой других людей? Но все обязано быть в меру.

Дитя с такой основой следует учить не огорчаться, если что-то не получается, но и излишне не радоваться в случае победы. Свой центр тяжести надо научиться держать. Даже если проиграет, то должен сделать выводы и найти те моменты, благодаря которым, он получил полезный опыт. И решить, что он все равно победитель. Он победил свой страх, а возможно, что даже и лень.

Такой ребенок в силу того, что скорость мысли у него высокая, может с детства заикаться. Язык не успевает за мыслями. Как только нейронные связи сформируются, так и заикание исчезнет. Нельзя допустить, чтобы у ребенка появился комплекс.

Особое внимание рекомендую обратить на то, что ребенок – экспериментатор. Следует учить его не бояться генерировать уникальные идеи и помогать их воплощать в жизнь. Будет хорошо, если его сразу отдать в изобретательские кружки. Однако надо всегда быть в курсе происходящих у него дел. Нужно быть внимательным к тому, чтобы ребенка не подавляли более старшие по возрасту дети, не унижали его. Впрочем, такому ребенку там будет некомфортно. А родителям сразу должно стать понятно, почему он вдруг отказывается посещать кружок или секцию. Или он вступает в конфликты, вплоть до драки.

Взрослым надо держать ушки на макушке, чтобы заметить и развивать у ребенка появляющийся интерес к чему-либо. Необходимо помочь ему найти свое направление в жизни, чтобы не пришлось бродить в потемках в поиске себя. Единица тем и отличается, что она не знает, куда идти.

Энергия действия, смелости, решительности, бесстрашия – это мужская энергия. А если у нас девочка с основой 10.1, то не стоит забывать, что девочка – это будущая женщина, и следует раскрывать в ней женскую сущность. Да, она может с детства быть первой и лучшей по прыжкам с крыши, отлично кататься на коньках, обладать уникальным слухом или танцевать под рэп и подобное. Но все это должно проходить под лозунгом: я – красивая женщина.

Крайне чувствительное энергетическое поле несовместимо с алкоголем. Мозг очень быстро думает. Под действием алкоголя мысли не будут улавливаться, и теряется связь с разумом. Язык начинает заплетаться, словно человек заикается. В таком случае очень быстро активизируется агрессивность. Есть сегодня такая реклама: «Ноль – лучший градус для жизни». Это стоит обязательно усвоить всем обладателям основы с Единицей.

Ноль, который стоит после числа Один, указывает на категоричное раскрытие личности. Если личность начинает совершенствоваться, то появляется возможность черпать знания из информационного поля. Либо Ноль постепенно начнет обнулять личность. А значит, и дальнейшее продвижение по жизни станет проблематичным. Получается, что основа, на которую нужно опираться в своем развитии, сразу наклоняется в отрицательную сторону.

Если Ноль закроет положительные качества Единицы, то здесь возможны два варианта. Первый: перед нами уже не личность, которая знает, что делает, а личность, у которой свои интересы превыше всего, а это эгоизм, гордыня, агрессия. Второй вариант: нерешительная личность, неуверенная в себе, с большим количеством комплексов. Таким образом, либо узурпатор, либо алкоголик и наркоман.

Если вы прочитали биографию Григория Романова, то смогли убедиться в верной трактовке основы 10.1. Конечно, перед нами лидерская натура, которая очень много сделала для развития Ленинградской области, однако гордыня развилась у него немереная. Впрочем, его успехи в деятельности перекрывают недостатки.

Чтобы вам глубже понять, как работает основа 10.1, давайте еще на практике прочувствуем ее. Попробуйте найти текущий день, который имеет такую основу, и отследите, что в этот день будет происходить лично у вас.

Если не поняли, о чем я говорю, то давайте рассмотрим пример.

Дата 25.1.2022

Цель 14.5 основа 10.1

Алгоритм расчета дополнительных чисел стандартный, только для анализа берем просто текущий день.

Запланируйте с вечера дела. Ставьте цели именно свои, а не чужие. Обратите на это внимание. А с утра отслеживайте, как начинают работать энергии Единицы и Нуля. Вечером подведите итоги и убедитесь в правильности моих наблюдений. День с основой 10.1 всегда принимаю настороженно, потому что чувствую подвох Нуля. Нередко поставленные с вечера цели на следующее утро меняются. Может появиться цель, которую тебе кто-то навязывает. Ноль обязательно что-то обнулит. Но тут надо быть внимательным: что-то обнуляется либо из-за небрежности, торопливости, либо потому, что убирается ненужная цель по причине того, что это была не ваша цель. Поэтому, если вы, например, забыли, выходя из дома, телефон или зонт, то не возвращайтесь. Просто примите это как должное.

Ноль обязательно в течение этого дня даст испытания на стойкость духа, терпение и целеустремленность. Нетерпение может привести к неприятным последствиям. Но и отказываться от целей не надо. Скорректируйте их и действуйте. Взявшись за дело, доводите его до логического завершения. Ноль словно просит вас доказать свое терпение или сложить ручки. Если опустите руки, то день пройдет впустую. Обнулится целеустремленность, трудолюбие и настойчивость.

Также основа 10. 1 показывает, что сегодня можно создать то, чего не было. В бытовом плане это может быть и новое оригинальное блюдо, и сшитая новая вещь, и поездка в какое-то новое место. Одним словом, что-то новое уникальное, оригинальное, творческое должно появиться.

Основа 10.1 призывает усовершенствовать знания. Можно почитать книгу, сходить в театр, на выставку. А можно сбросить энергию в спортивном зале или бассейне.

Таким образом, по ходу разбора темы по основам даты рождения, мы еще пришли к выводу, что, пользуясь знаниями нумерологии, можно правильно спланировать дела на день, не упустить дающиеся возможности, не проявить слабости и получить нужный результат.

Однако мы с вами продолжаем рассматривать цель и основу даты рождения для того, чтобы понять, как эффективно использовать эти знания для формирования личного пути человека.

Давайте сделаю еще одну трактовку основы с результирующей Единицей. Убедитесь, что эта информация – инструкция родителям для воспитания талантливых детей.

Основа 19.10. Мастерство нестандартного служения людям

Число 19 показывает методы, которые привели человека к состоянию числа 10. 10 – мастерство управления собой, своим состоянием и мастерство ведения за собой людей. Таким образом, перед нами человек, достигший высокого состояния сознания.

19.10 – одна из самых сложных основ. Хотя пришел «маг» в хорошем понимании. Давайте посчитаем числовое значение слова «маг»:

М = 14, А = 1, Г = 4

14 + 1 + 4 = 19

Магия мага заключается в том, что на появившуюся идею начинается целенаправленное действие и все доводится до логического завершения. В состав числа 19 входит 1 – начало, 9 – конец, завершение. То есть выполнить дело с начала до конца – вот и вся магия. С таким природным навыком воплотилась душа.

Благодаря глубоким знаниям (9), личность стала лучшей (1), освоив в совершенстве какое-то дело от начала до конца. Число 9 – это глобальное видение, масштаб и число бескорыстного служения. В настоящую жизнь пришла масштабная личность, которая использовала в прошлой жизни способы нестандартного служения людям (9). Почему нестандартного? Потому что качества результирующей Единицы – новаторство, современность.

Числа Один и Девять относятся к огненной стихии. Поэтому надо понимать, что пришла огненная душа – проводник (1) революционных идей, меняющий мировоззрение людей (9). Личность брала на себя ответственность за судьбы других людей в свои руки, однако никогда не забывала и о своих интересах (1).

Если у нас ребенок с такой основой, то сразу необходимо посмотреть на окружение. Кто из близких людей находится в состоянии служения? Кто работает в крупной компании и берет на себя ответственность за судьбы других людей?

Здесь мне хочется объяснить вам смысл слова «служение». Вы наверняка знаете, что в театре служат, а не работают. В театр нельзя ходить, как на работу, иначе это приведет к равнодушию. И вот актеры каждый вечер обнажают свою душу перед зрителем, плачут, смеются, влюбляются, чтобы донести до него какую-то истину. Большинство актеров не имеют хороших заработков в театре и вынуждены подрабатывать на свадьбах, репетиторами и так далее. Но каждый вечер они выходят на сцену, чтобы вновь служить своему зрителю.

Так вот, люди с основой 19.10 – люди служения. Надо понимать, что пришла очень зрелая душа, учитель света, воин света, носитель радости и счастья. Изначально этот ребенок – солнце, рядом с которым светло и тепло. Надо раскрывать в нем великодушие, сострадательность, патриотизм и бескорыстие. Нельзя ожесточить его горячее сердце. Здесь должен проявиться характер справедливого лидера: есть и сила ума, и сила мышц.

К ребенку с такой основой нужно с детства относиться, как к взрослому, воспитывать у него ответственность, не ущемляя его чувство собственного достоинства. Необходимо учить ребенка взаимодействовать с другими людьми, учить не только брать (1), но и давать (9), учить делать людям добро от чистого сердца.

Обладатель основы 19.10 может быть лучшим и первым уже в детстве среди сверстников. Такой ребенок наделен многими талантами. Надо искать у него музыкальные, художественные, артистические таланты и писательский талант. Ребенка однозначно заинтересует история, археология. Легко будет даваться изучение иностранных языков. Следует понять, что это нестандартно мыслящее дитя.

Ребенок с такой основой часто выбирает спорт и добивается успехов. Спорт с детства важен: регулирует энергетические потоки и поможет преодолеть деструктивные привычки. Однако не следует активизировать насилие. Также нельзя пропустить раскрытие знаний, ведь личность пришла в настоящую жизнь, принеся глубокие знания. Нельзя допустить, чтобы Ноль обнулил положительные качества Единицы.

Родителям стоит постараться помочь ребенку найти свою миссию, потому что он уже на старте жизни должен начать ее выполнять. Это миссионер-новатор, создатель новых теорий и методик. С такой основой стоит выбирать публичные профессии.

9 – число смелое и связано с оружием. Поэтому здесь может быть выбрана профессия военного. Но оружием может стать, например, хирургический нож. Тогда стоит обратить внимание на профессию врача-хирурга.

Деятельность должна сразу выбираться нестандартная, возможно, что совершенно новая. Если выбор падет на профессию врача, то сегодня это могут быть направления, связанные с телехирургией, молекулярной диетологией, психотерапией. Можно выбирать и профессии, связанные с эзотерикой.

Сейчас стало появляться очень много абсолютно новых видов деятельности, где требуется некоторый фанатизм в служении. Именно поэтому я думаю, что основа даты рождения 19.10 у людей стала встречаться гораздо чаще, чем раньше. То есть приходят души, которые уже готовы бесстрашно раскрывать новые знания и бескорыстно служить людям.

Могу привести в качестве примеров следующих известных людей:

Святослав Федоров – глазной микрохирург

Дата рождения

8.8.1927

Цель 35.8 основа 19.10

Анастасия Заворотнюк – актриса

Дата рождения

3.4.1971

Цель 25.7 основа 19.10

Одна из моих любимых учениц Наталья, тоже с основой 19.10, выбрала профессию психотерапевта-нарколога. Она фанат своего дела. Все время ищет новые, нестандартные методики, которые могли бы помочь пациентам и их семьям. Она обаятельна, носитель радости и света. К слову сказать, ее мама тоже имела профессию врача: служение людям переходит по роду.

В этой основе есть определенный элемент фатализма. Присутствие Единицы в основе показывает, что ребенку придется с детства надеяться на себя. Он вынужден быть самостоятельным. Число 9 означает связь с родом и указывает на завершение. Поэтому при такой основе возможен разрыв отношений по роду. Либо дитя воспитывает один из родителей, потому что родители развелись. Либо родители есть, но увлечены карьерой, а воспитанием ребенка занимаются бабушка и дедушка. И самый отрицательный вариант – детский дом. Такое бывало в практике консультаций. С детства у ребенка ситуации будут складываться таким образом, что начнут учить его пониманию, прощению и терпению.

Так как личность пришла мудрая (9), то стоит у нее уже просить совета. Но это не означает, что надо перекладывать свои взрослые проблемы на худенькие плечи ребенка. Душа еще слишком мала, чтобы портить ей детство.

Очень хорошо, если с детства дитя окружают добрые и заботливые родители. Любовь и еще раз любовь необходимо дарить ребенку, чтобы не активизировалась агрессивная энергия воина (9).

Обязательно должен быть пример родителей, где не нарушаются гендерные роли. Девочку категорично воспитывать, как будущую женщину, сострадательную, с благородной душой, любящую семью, заботящуюся о родных и близких. Нельзя у девочки активизировать сознание, что она может делать «все сама». Сама будет добиваться карьеры, зарабатывать деньги, возьмет под свою опеку мужа, его родителей. Действительно можно сделать карьеру и заработать деньги, однако придут болезни и будут проблемы с детьми. Такие женщины часто говорят, что они в прошлой жизни были мужчинами и сейчас просто повторяют модель поведения. Нередко уже в молодом возрасте надевают маску, что у них все хорошо, а под маской – боль.

Если у представительницы слабого пола много мужских характеристик, то это не значит, что нужно вести себя, как мужчина. Это означает, что необходимо овладеть этими энергиями и перевести их в женское состояние.

Отрицательное значение этой основы проявляется в том, что ребенок с детства, кроме своих амбиций и желаний, может ничего не замечать, будет требовать от всех подчинения. А далее так и пойдет по жизни узурпатором. Однажды я читала интервью с Олегом Ефремовым – режиссером театра и кино, педагогом. У него в основе даты рождения группа 19.10. Он сказал: «Я мог бы стать бандитом». Трактовка 19.10 в негативе – не в бровь, а в глаз.

Энергетика настолько чувствительна, что даже притрагиваться к алкоголю и наркотикам нельзя. Под их действием обладатели основы 19.10 будут терять контроль и станут агрессивными и неуправляемыми. «Ноль – лучший градус для жизни» и для них.

Это трактовка основы 19.10. В основе толкования лежат качества, которые стоят за числами Один, Девять и Ноль. Как видите, все рекомендации адекватные, без эзотерических штучек, хотя и с уклоном на то, что активизируются качества из прошлого воплощения человека. Но ведь мы же с вами не отрицаем, что ДНК человека содержит гены семи предыдущих поколений?

И, конечно, обязательно надо смотреть на ближайшее окружение ребёнка. На многие вопросы ответ там точно найдем.

Больше не буду приводить примеры трактовок основ. Мною сделаны все толкования основ и целей, которые получаются при расчетах дополнительных чисел. Это уникальная информация – один из ключей к пониманию внутренней сути человека, но в первую очередь, эта информация необходима для родителей ребенка. Именно это знание поможет не пропустить взрослым таланты своего дитя и увидеть собственные недостатки.

Вывод: основы даты рождения несут серьезную информацию.

Эти же сочетания появляются и при расчете дополнительных чисел в цели. В таком случае трактовка та же, только наклон делается на задачу, которую нужно выполнить годам к 45. Помним, что второе число – цель, а первое число – это методы, которые надо использовать, чтобы достичь цели.

Если кратко:

Цель 10.1 – стать мастером управления собой, своей судьбой, мастером управления людьми.

Цель 19.10 – достичь мастерства управления собой и мастерства управления людьми через способность освоить какое-то дело от начала до конца. Найти нестандартные способы служения людям.

Построение «психоматрицы»

А теперь, используя дату рождения и дополнительные числа, приступим к построению «Психоматрицы». Она представляет собой таблицу из девяти ячеек: три на три. Каждая ячейка отвечает за конкретное качество человека и соответствует числам от 1 до 9.

Давайте вновь вспомним рассмотренный нами самый первый пример. И далее я дам пояснения по таблице.

14.1.2013

Цель 12.3 основа 10.1 00

Нули, присутствующие в дате рождения и в дополнительных числах, выносятся отдельно. В данном примере их два. Они нам потребуются при полном анализе «Психоматрицы». А сейчас я просто показываю правильный алгоритм записи. Все числа, которые получились в дополнительном расчете, а также числа из даты рождения заносим в соответствующие ячейки таблицы. Нумерация ячеек производится сверху вниз. Первый столбец – 1, 2, 3. Второй столбец – 4, 5, 6. Третий столбец – 7, 8, 9.

Вы заметили, что в таблице есть пустые ячейки? Несмотря на то, что в ячейке ничего нет, однако качество у человека все равно присутствует, только для его активации надо приложить усилия. В ячейке может быть одна цифра и более. Максимальное количество цифр может доходить до Девяти в ячейке Один и до Семи в ячейке Два. Скопление цифр в ячейке показывает, насколько это качество у человека сильное.

Сейчас я кратко перечислю те качества человека, которые показывает конкретная ячейка. Но только именно в этой технике, потому что в других системах информация по значениям чисел будет более широкой.

Ячейка 1 отвечает за характер человека и его волевые качества.

Ячейка 2 показывает энергетику человека.

Ячейка 3 показывает способность человека работать с информацией, концентрацию на ней и на умение создавать связи.

Ячейка 4 показывает внутреннюю энергию (энергия клеток, органов, лимфы), а также указывает на талантливые руки, глубокий ум и способность к управлению людьми.

Ячейка 5 показывает способность логически мыслить, анализировать информацию и прогнозировать события.

Ячейка 6 показывает способность человека к рутинному труду, творческие способности и способность к управлению.

Ячейка 7 указывает на то, что у человека есть экспертность в каком-то деле, а также показывает связь с интуицией. Очень часто вы встретитесь с тем, что вам скажут, что 7 – это удача и везение. Доля правды есть, но лишь доля. 7 – это вмешательство божественного провидения в человеческую жизнь. И порой такое вмешательство оказывается жутким невезением. 7 – духовное везение, отнюдь не материальное. То, что удовлетворяет душу, не всегда совпадает с материальным благополучием.

Ячейка 8 показывает способность брать ответственность в свои руки за судьбы других людей, за сострадание и терпение.

Ячейка 9 отвечает за память человека и способность к действию.

При анализе этой таблицы важно научиться видеть не только качества в ячейках, уметь их соединять вместе, но и присоединять смысл чисел дня рождения, а также информацию по основе и цели даты.

Практически все нумерологи, передающие знания по «Психоматрице», будут рассказывать о том, что каждая линия в таблице тоже отвечает за какое-то качество. Например, столбец 7 8 9 отвечает за таланты человека. А теперь представьте, что в этом столбце цифр мало. Получается, что талантов у человека нет? Это полная ерунда. Каждый человек наделен многими талантами.

Давайте приведу сразу пример, который в одной из последующих глав буду подробно разбирать.

Жорес Алферов

Дата рождения

15.3.1930

22.4 20.2 00

Третий столбец – столбец талантов – практически пустой. Кто из вас может сказать, что Жорес Алферов – нобелевский лауреат – был лишен таланта?

Кроме того, информация о смысле строк и столбцов в большинстве своем устарела. Однако именно ее преподносят даже с некоторым пафосом, считая чуть ли не основной. Это делают нумерологи, владеющие только одной этой системой. На самом деле в этом моменте «Психоматрица» не стыкуется с другими нумерологическими методиками, чаще противоречит.

Еще хотела бы обратить ваше внимание на такую ситуацию. Некоторые нумерологи считают, что «Психоматрица» не работает, потому что не соответствует действительности на практике.

Именно такое утверждение прозвучало на одном из нумерологических вебинаров. Нумеролог со значительным стажем в этой сфере констатировала, что у бывшего мужа было в «Психоматрице» несколько Пятерок. 5 – в системе «Психоматрица» отвечает за логику, анализ и умение предвидеть ситуации, то есть это вероятностная информация. По мнению нумеролога, имея 555, никакой логикой ее супруг не обладал, а вот эмоциональность была очень высокая.

Утверждение, что «Психоматрица» не работает, крайне непрофессиональное. Число всегда имеет двойственность. И энергия, а значит, и качества, могут осваиваться, а могут не осваиваться. То есть это только потенциальные возможности. Если у человека, например, с 555 отсутствует умение предвидеть ситуации, то это не означает, что система не работает. Это означает, что человек где-то ушел со своего правильного пути развития.