Незабвенное прошлое

Медaль «Зa трyдовое отличие» – одна из первых медалей, учреждённых в СССР. Она является одной из двух предвоенных советских медалей, учреждённых для награждения за трудовые заслуги.

Юра заочно окончил физико-математический факультет Орловского пединститута. Он был женат. Вместе с женой Тамарой вырастил дочь Надю.

Нина окончила школу с высшим балом среди выпускников, имея по всем предметам, кроме сочинения, пятёрки. Экзаменационное сочинение Нины учителя оценили на «хорошо». Успешно окончила физико-математический факультет Орловского педагогического института. Всю трудовую жизнь работала учителем. Была заместителем директора школы по учебно- воспитательной работе в родной школе, в которой в своё время сама училась. Вышла замуж. С мужем Александром вырастили двух детей: Романа и Марину.

Вова, единственный из детей, не захотевший пойти по стопам мамы и старших братьев и сестёр. Начиная класса с шестого – седьмого, перестал утруждать себя школьными занятиями. Благополучно окончил десять классов школы. Получил профессию водителя. Отслужил в армии. Работал на заводе УВМ им. К. Н. Руднева в городе Орёл. Был бригадиром бригады монтажников. Работал в конструкторском бюро, где помогал конструкторам воплощать инженерные замыслы в электронные схемы и платы различных устройств.

Вова был человеком увлечённым и талантливым. В восьмидесятых годах, когда персональная компьютерная техника только делала первые шаги от разработчиков в производство, нашёл в журнале «Радио» схему персонального компьютера «РК-86». Своими руками изготовил персональный компьютер. Вова отдал компьютер мне. Компьютер был полностью работоспособен. В качестве внешней памяти использовалась магнитная лента, вместо монитора – телевизор. Я пробовал писать с его помощью простейшие программы. Кое-что получалось. У Вовы и его жены Татьяны выросла дочь Ирина.

О себе. Став заложником семейной традиции, я окончил Болховское педагогическое училище, физкультурное отделение, Орловский государственный педагогический институт, физико- математический факультет. Оба эти факта биографии, в самом начале своего жизненного пути, считаю главнейшими обстоятельствами в деле жизненного и профессионального становления.

Окончил Всероссийский заочный финансово экономический институт в 1994 году.

Несмотря на то, что я изменил по традиции выбранной профессии, именно учёба в педучилище и в пединституте, именно на отделении физического воспитания и физико-математическом факультете, дали мне то, что пригодилось в дальнейшем в жизни и в работе, никак не связанной со школой.

Занятие физической культурой, особенно игровые виды спорта, формируют умение работать в команде. Выбирать тактику и стратегию борьбы. Предугадывать замыслы противника. Организовывать оборону. Мобилизовываться в атаке. Учитывать расстановку сил противника, действия и средства соперника, силы и возможности товарищей по команде. Учат умению достигать поставленные цели.

«Царица» наук, математика, не только «ум в порядок приводит», математика учит решать поставленные задачи. Формирует умение концентрировать ресурсы на достижение поставленных целей. Учит делить сложные, казалось бы, нерешаемые задачи, на части, с которыми по отдельности можно справиться. Математика учит умению выделять главное, не упускать второстепенное, видеть факты, формирует умение устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, на основе выявленных закономерностей делать выводы.

В жизни и профессии часто бывает как на волейбольной площадке или при решении математической задачи. В профессии победа или поражение имеют иную ценностную составляющую, чем победа или поражение в спорте. Один ты в поле не воин. Решение любой производственной задачи зависит от количества сил, средств, собственных и привлекаемых ресурсов, времени, которые ты сможешь мобилизовать или затратить для решения поставленной или существующей проблемы.

Отдавая дань глубочайшего уважения моим родителям, школьным учителям, преподавателям Болховского педагогического училища и Орловского пединститута, учителей по жизни и в профессии, благодарю за то, что они сделали всё для того, чтобы я с гордостью мог говорить: в течение 35 лет я занимаюсь любимым делом, тружусь.

В школе я проработал недолго. Большая часть моей профессиональной жизни была связана с Налоговой службой России. Начиналась с должности инспектора, начальника отдела, начальника инспекции, закончилась в должности заместителя начальника инспекции Межрайонной инспекции ФНС России №6 по Орловской области.

Я женат и счастлив в браке. Моя жена Вера подарила мне счастье отцовства, родив нам троих детей: Наташу, Любочку и Настю.

Родители нас любили. Это никак не выражалось во внешних проявлениях. Они не обнимали нас поминутно, не целовали, не гладили по головке, не избавляли от «лишнего» труда. Родители жили вместе с нами, вовлекали в совместную с ними жизнь, сообразуясь с нашими возрастными возможностями.

Ограничений на наше поведение родители не накладывали. Разумные ограничения существовали. Мы, например, должны были предупреждать родителей, чаще бабушку Настю, где будем находиться. Родительский контроль нашего перемещения и поведения этим ограничивался. Мы целыми днями пропадали на реке или в лесу, играли со сверстниками.

Сказать, что мы были предоставлены сами себе, будет неправильно. Не родительский контроль, а обязанности по дому, учебные обязанности, ответственность за порученное дело были главными регуляторами нашего поведения. В установлении таких регуляторов поведения состояла мудрость родительского воспитания.

Для детей в доме, как я теперь понимаю, было всё, что нам было нужно. Даже больше, чем было у других детей. У нас были настольные игры: шахматы, шашки. Был патефон и набор пластинок. Один на всех был велосипед. На лето нам с братом покупали: спортивные костюмы (самые дешевые), кеды, волейбольный мяч. За лето спортивные костюмы выгорали на солнце так, что использовать то, что оставалось от них, по назначению больше было нельзя. Кеды и мяч мы разбивали. К зиме нам покупали лыжи, коньки, хоккейные клюшки. Эти вещи мы берегли, чтобы использовать несколько лет.

Пётр Иванович и Витя играют в шахматы

Раньше, чем у других жителей деревни, в нашем доме появился телевизор, холодильник, стиральная машина.

Неудобств от того, что детей в семье было шесть человек, мы не испытывали. В то время в деревне семьи, где было по четыре – шесть человек детей были не редкость. Родители построили достаточно просторный дом. Места хватало всем. Нам легко было организовать игру или придумать себе занятие. Такие вещи как настоящий волейбольный мяч или ракетки для игры в теннис были не у каждого. Это привлекало к нам соседскую ребятню, что давало дополнительные возможности в придумывании себе весьма полезного времяпрепровождения в форме разнообразных игр.

Большинство из того, что для детей приобреталось, приобреталось для всех и не имело персональной закрепленности за кем-либо: велосипед был для всех, мяч – для всех, фотоаппарат – один для всех. В таком подходе к вещам был житейский прагматизм, не позволявший развиться мелкособственническому эгоизму.

С домашней работой вместе быстро справлялись. У родителей, у детей были сложившиеся без приказных указаний обязанности, каждому по силам.

Родители выполняли свою часть работы, дети свою. Например, в возрасте 12-13 лет мы с братом точно знали, что, где бы мы ни были: на реке (что летом было чаще всего), у друзей, мы должны были появиться дома в середине дня и напоить телёнка. К этому времени бабушка готовила ведро с «напитком» для него. Она нас кормила, и мы снова убегали играть и развлекаться.

Зимой мы следили, чтобы в доме было достаточно воды, в том числе, чтобы хватило напоить корову и овец. Корова может выпить до четырёх ведер воды. Приносили уголь и дрова, чтобы топить печку. Летом поливали растения в огороде. В возрасте 14-15 лет начинали косить траву и заготавливать сено. Вместе с отцом пасли общественное стадо коров или овец, когда подходила наша очередь это делать.

Родители сами топили печку. Отец кормил корову, поросят, овец. Мама доила корову. Бабушка хлопотала на кухне: готовила для нас еду, корм для птицы или скота. Работа распределялась на всех.

Домашнее хозяйство было небольшим, обычным для того времени для любых сельских жителей. Хозяйство требовало к себе внимания и повседневной заботы. Состояло из огорода, сада, скота и птицы.

Витя и Светлана вместе с родителями

В огороде выращивалась картошка, лук, помидоры, огурцы, капуста. В саду росли яблони разных сортов, груши, вишни, смородина, крыжовник. Всё это приносило урожай зачастую в больших количествах, чем могло быть употреблено одной даже нашей большой семьёй. Часть излишков мама раздавала соседям.

Из животных, как у других жителей деревни, была корова, выращивали одного-двух поросят, были 2-3 овцы, куры, гуси, утки, индюшки.

Кукурузой угощаем гусей и другую домашнюю птицу

Всё это, по мере вырастания, превращалось в мясо и подавалось к столу в составе простых и питательных блюд. Телёнка и одного из поросят сдавали в заготконтору для получения дополнительных денег на домашние расходы. Больше, чем нужно было на личное потребление, не производилось и не выращивалось. Часть излишков с огорода уходила на корм скоту.

Обязанности по домашней работе как бы переходили от старших к младшим. Старшие получали новые, более «взрослые» обязанности, выполняли домашнюю работу наравне с родителями. Сёстры работали по дому или на кухне. Братья строили или ремонтировали сараи, погреб, родительский дом.

Отец с Юрой строят сарай

Все работали в меру сил в огороде. Выполняли работу, которая предполагается для сельских жителей в зависимости от времени года.

Работа не была в тягость, обязанности не были обременительными. Времени хватало на всё. Таким было моё, без преувеличения, беззаботное и счастливое детство. Такому ощущению своего детства я обязан своим родителям, бабушке, братьям и сёстрам.

Будучи младшими в семье, мы с братом никак не ощущали наставничества или опеки со стороны старших. Наставничество было настолько гармоничным, что мы его не замечали. Нам никогда не давали понять, что мы младшие. Никогда не звучало: «Вам этого нельзя, вы ещё маленькие» или нечто подобное.

Ненавязчиво и незаметно старшие были всегда примером в хорошем смысле этого слова. Большинству из того, что мы научились делать в домашней работе, мы постигали из общения со старшими братьями и сёстрами, а не только с родителями. Естественно, что общались мы между собой больше, чем с родителями.

Мaтеринскaя лю6овь

Война страшным, всё разрушающим катком прокатилась по каждому человеку. У моей бабушки было четыре сына. Три старших сына воевали. Василий Иванович погиб. Двое остались живы. На троих воевавших сыновей бабушке присылали похоронки. На отца похоронка приходила дважды.

Отец был дважды ранен. После каждого ранения штабные писаря зачисляли отца в разряд погибших, отправляли похоронку матери. Отец оставался жив. Младший брат отца Пётр Иванович танкист, в августе 1944 оказался на несколько дней в окружении. Наши войска быстро наступали, окружённые сумели выйти к своим войскам. Но связь с частью, в которой Пётр Иванович воевал, была потеряна. Бабушке сообщили: «Пропал без вести».

Я не в состоянии осознать, как себя чувствует и что переживает мать, детей которой четырежды похоронили. Мне этого не понять.

Но мне понятно, почему, когда отец привёз из роддома маму и нас двоих, бабушка взяла на руки, я думаю, первого попавшегося из нас и сказала: «Этого назовем Васей, второго называйте, как хотите».

Она хотела видеть во мне сына, не вернувшегося с войны. В нашей семье считали, что я бабушкин любимый внук, что бабушка любила меня больше других внуков. Это было правдой. Но я этого никогда не ощущал. Наверное, бабушка видела во мне некоторое лекарство, утешение от боли по погибшему сыну, которая, я думаю, не проходила никогда.

Я помню, как бабушка Настя ждала Витю из армии, хотела его увидеть. Бабушка его любила. Я помню, как бабушка переживала за Светлану и Юру, когда они уехали учиться в Болховское педучилище. Она всегда первая встречала их на пороге дома, когда они приезжали домой, потому, что ждала и не пропускала момента, когда Светлана и Юра входили в дом. Бабушка их любила. Бабушка любила внуков любовью матери. Любовь матери нельзя разделить на «больше» или «меньше».

Впервые я задумался о материнской любви, когда старшая сестра родила первого сына. Это был первый сын Светланы. Первый внук, первый племянник в нашей семье.

Племянника привезли из роддома. Положили на большой кровати на подушку, развернули пеленку. Мама с сестрой хлопочут возле него. Я в сторонке, посматриваю, мне 14 лет и тоже интересно. У меня племянник. И я слышу слова мамы: «Ой, какой хороший, ой, какой красивый, ой, какой любимый». Я слышу слова мамы и не могу понять, где мама увидела красоту. Я видел маленького, красненького, сморщенного новорожденного человечка, совершающего спорадические движения руками и ногами, больше похожего на старичка, чем на красавца.

Позже, когда я слышал почти такие же самые слова от тёщи, когда она впервые рассматривала моих детей, от жены, когда она видела наших детей или внуков, я понимал, что это не просто слова о том, что они видят глазами. Это слова о том, что они видят душой и сердцем матери.

Первая любовь, это не та любовь, когда ты полюбил. Первая любовь, это когда тебя любят, когда ты об этом даже не знаешь. Первая любовь – это любовь матери.

Когда я думаю о военном прошлом моих родных (Василий Иванович, 1921 года рождения, погиб в 1943 году; мой отец, 1922 года рождения, прошёл через всю войну; Пётр Иванович, 1926 года рождения, воевать начал в 1943 году в 17 лет), с позиций сегодняшнего возраста, понимаю, что в войне выстояли, выдержали и победили дети. Каждому их них в военные годы не исполнилось и двадцати лет.

Вaсилий Ивaнович Kлевцов

Василий Иванович Клевцов старший из четырёх братьев. До войны был женат на Лукьяненко Прасковье Кузьминичне. У него была дочь Валя. Валя выросла без отца.

Василий Иванович Клевцов

По словам мамы, Василий Иванович был красивым мужчиной, отчаянным, смелым. Из нашей семьи последним, кто его видел живым, была моя мама. Это было в феврале 1943 года.

Василий Иванович шёл пешком из города Ливны в сторону города Малоархангельск из госпиталя в свою часть на передовую. По пути зашёл в свою родную деревню Клевцово. Искал мать и младшего брата. Деревня была сожжена немцами. Пришёл в деревню Паниковец, где должна была быть его мать, впоследствии, наша бабушка Настя, и его младший брат. Брата и матери в деревне не оказалось. Мать ушла в соседнее село Ярище к дальним родственникам раздобыть что-нибудь из еды. Брата послали расчищать дорогу от снега. В дом, где жила у чужих людей моя мама, зашёл случайно, разыскивал свою мать. Моя мама рассказала Василию Ивановичу, где находятся его родные, показала, как пройти дальше. Карандашом Василий Иванович написал на руке мамы номер полевой почты, по которой ему надо писать и ушёл.

По дороге встретил брата Леонида. До конца жизни Леонид Иванович, при встречах со мной, вспоминал: брат его встретил, обнял, поднял, нёс на руках. Это была последняя прижизненная встреча двух братьев и моей мамы с братом будущего мужа. Свою мать Василий Иванович не встретил.

По прибытии на передовую, 19 февраля 1943 года Василий Иванович погиб. На мемориальном кладбище города Малоархангельск на одной из надгробных плит есть надпись «Клевцов В. И.» – это мой дядя.

После войны, когда мои родители уже были женаты, они общались с Прасковьей Кузьминичной, передали ей похоронку на погибшего мужа. В то время вдове погибшего, платили пособие на ребёнка. Со временем эта связь была потеряна, и общение прекратилось.

Валя и Прасковья Кузьминична (1947 год)

На обратной стороне фотографии рукой ребёнка написано: «На память бабушке, дяде Грише и тете Марусе от Клевцовой Валентины Васильевны и от моей мамы Паши. Фотографировались 06.08.1947 г.»

Прасковья Кузьминична одна вырастила дочь. Выучила, дав ей высшее образование. У Вали своя семья. Два сына. Старший Александр Антонович, младший Владимир Антонович. У Александра Антоновича три дочери. У Владимира Антоновича четыре сына и дочь. Живут они в Подмосковье.

Василий Иванович был награждён медалью «За отвагу». Получить свою боевую награду Василий Иванович не успел.

Представление к награде от 14 февраля 1943 года. Погиб Василий Иванович 19 февраля 1943 года. Приказ о награждении от 21 февраля 1943 года.

Электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Медaль «Зa отвaгy» была учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17.10.1938 об учреждении медали

«За отвагу». В Положении о медали говорится: «Медаль „За отвагу“ учреждена для награждения за личное мужество и отвагу, проявленные при защите социалистического Отечества и исполнении воинского долга. Медалью „За отвагу“ награждаются военнослужащие Красной Армии, Военно- Морского Флота, пограничных и внутренних войск и другие граждане СССР». «За отвагу» – высшая медаль в наградной системе СССР.

Электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Обобщенный банк данных «Мемориал»

В начале 2000-х годов я решил разыскать могилу дяди. Написал в Малоархангельский военкомат с просьбой сообщить, если о Василии Ивановиче что-то известно. Получил ответ, в котором было сказано, что Клевцов Василий Иванович погиб в деревне Саловка (Протасово), но в этой деревне воинского захоронения нет. Есть воинское захоронение в городе Малоархангельск.

Кроме того, сотрудники военного комиссариата сообщили, что по имеющимся в военкомате сведениям у Клевцова Василия Ивановича была жена Лукьяненко Прасковья Кузьминична. Указали довоенный адрес Прасковьи Кузьминичны в городе Добропольск Донецкой области.

Я написал письмо по указанному адресу. Просил того, кто прочитает письмо, сообщить, если известно о судьбе Прасковьи Кузьминичны и её дочери. Письмо возвратилось. Конверт был вскрыт. К конверту скрепкой был прикреплен листок бумаги. На листке было написано: такая здесь давно не живет, как говорят, уехала к дочери и там умерла. Я положил это письмо и забыл.

9 мая 2002 года во второй половине дня я приехал к родителям. Мама мне рассказала, что 8 мая приезжала Валентина Васильевна с мужем и сыном. Они приехали, переночевали. Утром 9 мая уехали. Валентина Васильевна оставила свой адрес, адреса своих детей, телефоны для связи.

Валентина Васильевна несколько раз приезжала с сыновьями и внуками только уже не к моей маме, к моей сестре, Светлане, у которой жила мама. Папа 17 ноября 2002 года умер.

Когда они приезжали, я несколько раз виделся с неожиданно обретенными родственниками. Какого-то психологического барьера при встречах не возникало. Это была действительно встреча давно не видевшихся родных.

Пётр Ивaнович Kлевцов

Второй из воевавших братьев моего отца, Пётр Иванович Клевцов. На фронт ушёл в 1943 году. В сентябре 1943 года ему исполнилось 17 лет.

Пётр Иванович Клевцов (1948 год)

Клевцов Пётр Иванович. Старший сержант. Радист танка Т-34 278-го танкового батальона 31-й танковой Кировоградской дважды Краснознамённой ордена Суворова второй степени бригады. Третий Белорусский фронт.

Во время одного из боёв танк Петра Ивановича слишком далеко зашёл в тыл к немцам. Весь экипаж оказался в окружении.

В обобщенном информационном банке данных Министерства обороны РФ (ОБД «Мемориал») содержится информация о пропаже без вести Петра Ивановича Клевцова:

ID: 54197889

Фамилия Клевцов Имя Петр

Отчество Иванович

Дата рождения/Возраст      1926

Место рождения Орловская обл., Колпнянский р-н, Фошнянский с/с, д. Клевцево

Дата и место призыва .1943, Колпнянский РВК, Орловская обл., Колпнянский р-н

Последнее место службы 31 тбр Воинское звание ст. сержант Причина выбытия пропал без вести Дата выбытия 15.08.1944

Название источника информации ЦАМО Номер фонда источника информации 58 Номер описи источника информации 18002 Номер дела источника информации 931

В Журнале боевых действий 31-й танковой бригады 15.08.1944 в записи о потерях указано: сгорело-9 танков, подбит- 1, положение не выяснено-4. Видимо, среди четырёх танков, положение которых не было выяснено, был танк моего дяди.

Журнал боевых действий 31 тбр Описывает период с 18.06.1944 по 31.12.1944 г. Журналы боевых действий. даты создания документа: с 31.12.1944 по 31.12.1944 г. Архив: ЦАМО, Фонд: 31 4, Опись: 1, Дело: 8, Лист начала документа в деле: 1 Авторы документа: 31 тбр, ст. лейтенант Новомлинов

Бои происходили за город Расейняй (Литва). Красная Армия наступала. Немцам было не до окружённых танкистов. Танкистам удалось спрятаться и выйти к своим войскам.

Петра Ивановича направили сопровождать пленённых немцев в лагерь для военнопленных. После войны Пётр Иванович некоторое время служил в Якутии в войсках, охранявших пленных. Когда немцев возвратили в Германию, охранять стало некого. Петра Ивановича перевели охранять заключённых. К этому времени служба Петра Ивановича подошла к концу. Он вернулся домой.

Поселился и жил Пётр Иванович в городе Ливны. Работал на заводе. Был женат. У него было две дочери: Оля и Лена.

Пока был жив, как правило, два раза в год: 1 мая и 7 ноября Пётр Иванович приезжал, иногда приходил пешком навестить свою мать, которая жила с нами, нашего отца и брата Леонида, жившего в соседней деревне Гуляево.

Он ночевал и на следующий день уходил домой. За разговорами братья засиживались до самого утра.

Электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Пётр Иванович был награждён медалью «За боевые заслуги».

Медaль «Зa 6оевые зaслyги» учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17.10.1938 «Об учреждении медали „За боевые заслуги“». Медалью «За боевые заслуги» награждались: военнослужащие Советской Армии, Военно-Морского Флота, пограничных и внутренних войск, другие граждане СССР, а также лица, не являющиеся гражданами СССР.

Леонид Ивaнович Kлевцов

Воспоминания о моем дяде, Леониде Ивановиче Клевцове, написаны дочерью Леонида Ивановича, Светланой Леонидовной. Я не посчитал возможным переписывать воспоминания дочери об отце и его семье своими словами и воспроизвожу их в авторском изложении от первого лица, как повествование дочери.

Леонид Иванович Клевцов (1948 год)

Отец был младшим среди братьев. Судьба отца не отличалась от судьбы сверстников. Когда фашисты оккупировали родную деревню, отцу не было четырнадцати лет. До войны он успел закончить семилетку. Вспоминая о своих учениках, первая учительница отца Воробьева Екатерина Андреевна говорила, что среди учеников Леонид был самым талантливым. Война лишила отца возможности получить дальнейшее образование и реализовать свои способности.

Линия фронта прошла по родным местам, оставив на долгие годы свои кровавые следы в судьбах тех, кто своими глазами видел и пережил ужасы проходивших на родной земле сражений. На долю не окрепшего паренька выпала оккупация, эвакуация, возвращение на родное пепелище, восстановление наравне с взрослыми трудоспособными жителями деревни, разрушенного войной хозяйства.