Практикум по отечественной истории (1945—2000 гг.)

Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История Советского государства. 2002. С.523—528.

1) Согласны ли вы с мнением Сталина о том, что речь Черчилля – это призыв к войне с СССР? Аргументируйте свой ответ.

2) Убедительны ли, на ваш взгляд, аргументы, которые советский лидер приводит для опровержения заявлений Черчилля? С какими из аргументов вы согласны, а с какими нет?

3) Сформулируйте ответ Сталина Черчиллю в формате короткого сообщения (твита).

4) Если бы вы были журналистом и получили возможность провести интервью со Сталиным, какие вопросы задали бы ему? Придумайте несколько вопросов и предположите, какие ответы на них могли последовать.

1) Какие из карикатур появились в СССР, а какие в США? Почему?

2) Какие международные события 1945 – 1953 гг. отражены в карикатурах? Как эти события трактуются?

3) Какие образы и художественные средства используются художниками-карикатуристами? Как они помогают передать мысли и эмоции авторов карикатур?

4) Почему многие карикатуры не теряют актуальности спустя десятилетия?

– Была ли альтернатива «Холодной войне» или она стала неизбежным следствием итогов Второй мировой войны?

– Одни историки приписывают вину за развязывание «Холодной войны» Западу, другие – СССР, а третьи – обеим сторонам. А как считаете вы: кто стал инициатором «Холодной войны»? Ответ аргументируйте.

– Сформулируйте основные положения, сделавшие возможным раскол мира на 2 лагеря. Представьте свой ответ в виде таблицы, схемы или рисунка (на выбор).

Пишем эссе!

«Суть исторических достижений Сталина состоит в том, что он получил Россию, пашущую деревянными плугами, и оставляет ее оснащенной атомными реакторами».

И. Дойчер

«…Я пришел к убеждению, что вождь, который самовластно правил нашим государством целую четверть века, – раболепно воспетый, почти обожествленный – не был ни гением, ни демоническим тираном, подобным Цезарю, Петру Великому или Наполеону, не обладал никакими сверхчеловеческими свойствами…»

Л. З. Копелев

Тема 3. Борьба за власть после смерти И. В. Сталина

(1953 – 1956 гг.)

Источник 3.1.

Из письма Л. П. Берия Г. М. Маленкову.

Гарнизонная гауптвахта, г. Москвы. 1 июля 1953 г.

«Дорогой Георгий!

В течение этих четырёх тяжёлых суток для меня, я основательно продумал всё, что имело место с моей стороны за последние месяцы после Пленума ЦК КПСС, как на работе, так и в отношении лично тебя и – некоторых товарищей президиума ЦК и подверг свои действия самой суровой критике, крепко осуждаю себя. Особенно тяжело и непростительно моё поведение в отношении тебя, где я виноват на все сто процентов. В числе других товарищей я тоже крепко и энергично взялся за работу с единственной мыслью сделать всё, и не провалиться всем нам без товарища Сталина и поддержать делами новое руководство ЦК и Правительства. В соответствии с имеющимися указаниями ЦК и Правительства, укрепляя руководство МВД и его местных органов, МВД внесло в ЦК и в Правительство по твоему совету и по некоторым вопросам по совету т. Хрущёва Н. С. ряд заслуживающих политических и практических предложений, как то по реабилитации врачей, по реабилитации арестованных по так называемому мингрельскому национальному центру Грузии. Об амнистии, о ликвидации паспортного режима, об исправлении искривления линии партии допущенной в национальной политике и карательных мероприятиях в Литовской ССР, Западной Украине и Западной Белоруссии, но совершенно справедлива твоя критика, критика т-ща Хрущёва Н. С. и критика других товарищей на Президиуме ЦК; с последним моим участием, на моё неправильное желание вместе с решениями ЦК разослать и докладные записки МВД… Хочу прямо сказать, что с моей стороны настаивать на рассылку докладных записок было глупостью и политическим недомыслием, тем более ты мне советовал этого не делать. Поведение моё на заседании Президиума ЦК и Презид. Совмина, очень часто было неправильное и недопустимое вносившее нервозность и излишнюю резкость я бы сказал, как это сейчас хорошо продумал и понял иногда доходило до недопустимой грубости и наглости с моей стороны в отношении товарищей Хрущёва Н. С. И Булганина Н. А. при обсуждении по Германскому вопросу конечно я здесь безусловно виноват и заслуживаю всякого осуждения. В то же время я, также, как и все Вы старался внести предложения в президиум направленные на правильное решение вопросов, как Корейский, Германский, Ответы Эйзенхауэру и Черчиллю, Турецкий, Иранский и др.…

Тем более, что очень досадно, что мы дружно, честно по партийному работали в течение многих лет и тяжёлых и грозных военных и восстановительный период нашей страны. Всё ценное в моей жизни связано с совместной работой с тобой…

Всё это может быть, мне не следовало в моём положении писать, но прошу Вас мне это простить. Дорогой Георгий прошу тебя понять меня, что ты лучше других знаешь меня… Конечно, после того всё, что произошло, меня надо призвать крепко к порядку, указать своё место и крепко одёрнуть, чтобы было помнить до конца своей жизни, но поймите дорогие товарищи, я верный сын нашей Родины, верный сын партии Ленина и Сталина и верный Ваш друг и товарищ. Куда хотите, на какую угодно работу, самую маленькую пошлите присмотритесь, я ещё могу верных десять лет работать и буду работать всей душой и со всей энергией. Говорю от всего сердца, это неверно, что раз я занимал большой пост я не буду годен для другой маленькой работы, это ведь очень легко проверить в любом крае и области, совхозе, и колхозе, стройке и умоляю Вас не лишайте меня быть активным строителем, на любом маленьком участке славной нашей Родины и Вы убедитесь, что через 2 – 3 года я крепко исправлюсь и буду Вам ещё полезен. Я до последнего вздоха предан нашей любимой Партии и нашему Советскому Правительству.

Т-щи прошу извинения, что пишу не совсем связано и плохо в силу своего состояния, а также из-за слабости света и отсутствия пенсне (очков)».

Лаврентий Берия

Документы русской истории. 1994. №4. С. 4 – 8.

1) Какие процессы и события из истории страны отражены в письме?

2) Каковы обстоятельства, вынудившие Л. П. Берия написать это письмо?

3) Чем образ автора письма отличается от образа Л. П. Берия, известного по кинофильмам, кинохронике, литературе.

4) Где, по вашему мнению, «настоящий Берия»? Аргументируйте свой ответ.

Источник 3.2.

Из постановления Пленума ЦК о задачах по дальнейшему подъёму промышленности, техническому прогрессу и улучшению организации производства. Июль 1955 г.

«Итоги работы промышленности за последние годы вновь подтверждает правильность генеральной линии нашей партии на преимущественное развитие тяжёлой промышленности. Неуклонно проводя эту линию, партия руководствуется указаниями великого Ленина о необходимости более быстрого развития производства средств производства по сравнению с производством предметов потребления как непременного условия расширенного социалистического воспроизводства.

Тяжёлая индустрия и впредь должна развиваться быстрее других отраслей народного хозяйства. Чем выше будет в нашей стране уровень развития тяжёлой промышленности, определяющей дальнейший подъём всех отраслей народного хозяйства, тем полнее мы сможем удовлетворить непрерывно растущие потребности советского народа, быстрее создать изобилие предметов потребления и осуществить переход от социализма к коммунизму. Для этого необходимо непрерывно осуществлять технический прогресс в народном хозяйстве, полнее использовать имеющиеся производственные резервы, неуклонно повышать творческую инициативу масс и на этой основе добиться резкого повышения производительности труда…

…Пленум ЦК КПСС считает, что главными причинами неудовлетворительного внедрения новой техники в народное хозяйство являются слабое руководство со стороны министров и руководителей ведомств работами по созданию и освоению новых машин, механизмов, приборов и аппаратуры, новых видов материалов и прогрессивной технологии, зазнайство и самоуспокоенность многих руководящих работников промышленности, потеря ими чувства ответственности за порученное дело. Эти работники забыли указание партии о том, что техника должна всё время двигаться вперёд, что без этого невозможно ускоренное развитие социалистического производства…

Научно-исследовательские учреждения Академии наук СССР и отраслевые научно-исследовательские институты ведут работы разобщённо, вследствие чего их тематика нередко дублируется. Большой коллектив научных кадров высших учебных заведений мало привлекается к разработке проблем в области развития новой техники».

Постановления июльского Пленума ЦК КПСС 1955 г. М., 1995. С.5 – 7.

1) Чем был обусловлен курс на преимущественное развитие тяжёлой промышленности в середине 1950-х гг.?

2) Какими мерами планировалось обеспечить ускоренное развитие тяжёлой индустрии в СССР?

3) Какими причинами объяснялись неудовлетворительные темпы развития тяжёлой промышленности?

4) Как вы считаете, было ли достаточно предлагаемых в Постановлении мер для «дальнейшего развития советской промышленности»?

Источник 3.3.

Из доклада Н. С. Хрущёва на ХХ съезде КПСС.

25 февраля 1956 года

Товарищи!

В Отчетном докладе Центрального Комитета партии XX съезду, в ряде выступлений делегатов съезда, а также и раньше на Пленумах ЦК КПСС, не мало говорилось о культе личности и его вредных последствиях.

После смерти Сталина Центральный Комитет партии стал строго и последовательно проводить курс на разъяснение недопустимости чуждого духу марксизма-ленинизма возвеличивания одной личности, превращения ее в какого-то сверхчеловека, обладающего сверхъестественными качествами, наподобие бога. Этот человек будто бы все знает, все видит, за всех думает, все может сделать; он непогрешим в своих поступках.

Такое понятие о человеке, и, говоря конкретно, о Сталине, культивировалось у нас много лет…

Те отрицательные черты Сталина, которые при Ленине проступали только в зародышевом виде, развились в последние годы в тяжкие злоупотребления властью со стороны Сталина, что причинило неисчислимый ущерб нашей партии.

Мы должны серьезно разобрать и правильно проанализировать этот вопрос для того, чтобы исключить всякую возможность повторения даже какого-либо подобия того, что имело место при жизни Сталина, который проявлял полную нетерпимость к коллективности в руководстве и работе, допускал грубое насилие над всем, что не только противоречило ему, но что казалось ему, при его капризности и деспотичности, противоречащим его установкам. Он действовал не путем убеждения, разъяснения, кропотливой работы с людьми, а путем навязывания своих установок, путем требования безоговорочного подчинения его мнению. Тот, кто сопротивлялся этому или старался доказывать свою точку зрения, свою правоту, тот был обречен на исключение из руководящего коллектива с последующим моральным и физическим уничтожением. Это особенно проявилось в период после XVII съезда партии, когда жертвами деспотизма Сталина оказались многие честные, преданные делу коммунизма, выдающиеся деятели партии и рядовые работники партии…

Товарищи! Нам нужно решительно, раз и навсегда развенчать культ личности, сделать надлежащие выводы как в области идейно-теоретической, так и в области практической работы.

Для этого необходимо:

Во-первых, по-большевистски осудить и искоренить как чуждый духу марксизма-ленинизма и несовместимый с принципами партийного руководства и нормами партийной жизни культ личности, вести беспощадную борьбу против всех и всяческих попыток возродить его в той или иной форме.

Восстановить и последовательно проводить во всей нашей идеологической работе важнейшие положения учения марксизма-ленинизма о народе, как творце истории, создателе всех материальных и духовных богатств человечества, о решающей роли марксистской партии в революционной борьбе за преобразование общества, за победу коммунизма.

В связи с этим нам предстоит провести большую работу над тем, чтобы с позиций марксизма-ленинизма критически рассмотреть и поправить получившие широкое хождение ошибочные взгляды, связанные с культом личности, в области исторической, философской, экономической и других наук, а также в области литературы и искусства. В частности, необходимо в ближайшее время провести работу по созданию полноценного, составленного с научной объективностью марксистского учебника по истории нашей партии, учебников по истории советского общества, книг по истории гражданской войны и Великой Отечественной войны.

Во-вторых, последовательно и настойчиво продолжать проводимую в последние годы Центральным Комитетом партии работу по строжайшему соблюдению во всех партийных организациях, сверху донизу, ленинских принципов партийного руководства и прежде всего высшего принципа – коллективности руководства, по соблюдению норм партийной жизни, закрепленных Уставом нашей партии, по развертыванию критики и самокритики.

В-третьих, полностью восстановить ленинские принципы советского социалистического демократизма, выраженные в Конституции Советского Союза, вести борьбу против произвола лиц, злоупотребляющих властью. Необходимо до конца исправить нарушения революционной социалистической законности, которые накопились за длительный период в результате отрицательных последствий культа личности.

Из воспоминаний А.Н Яковлева о докладе Хрущёва.

«В зале стояла тишина. Не слышно было ни скрипа кресел, ни кашля, ни шепота. Никто не смотрел друг на друга – то ли от неожиданности случившегося, то ли от смятения и страха. Шок был невероятно глубоким».

– Каковы цели доклада Хрущёва о развенчании культа личности Сталина? Все ли цели могли быть озвучены в докладе?

– Какую трактовку даёт Хрущёв такому явлению, как «культ личности»?

– Почему докладчик призывает провести работу по написанию нового учебника истории? Сформулируйте основной посыл, который должен был содержать этот учебник.

– Какие ещё действия должны были последовать после развенчания культа личности Сталина? Все ли из них могли быть выполнены? Почему?

– Чем можно объяснить реакцию зала на доклад Хрущёва, описанную в воспоминаниях А. Н. Яковлева?

Источник 3.4.Из воспоминаний С. Аллилуевой.

«Отец вообще не выносил вида толпы, рукоплещущей ему и орущей „Ура“, – у него перекашивалось лицо от раздражения… „Разинут рты и орут, как болваны!“ – говорил он со злостью… Когда мне приходится… читать и слышать, что мой отец при жизни сам себя считал чуть ли не богом, – мне кажется странным, что это могут утверждать люди, близко знавшие его».

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.