bannerbanner
Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез
Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез

Полная версия

Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
26 из 83

Помните? Это основная деятельность Учеников и Учителей Планеты. Не за собой и не к себе вести, а к Отцу, за Отцом. И помогать другим, встроиться в эту систему работы и деятельности, с учётом всех новых планов. Те, кто ведут за собой, это эгоизм, открытым текстом, и не ученики Иерархии, это уже официально. Запомнили? Почему? Личность и эго относятся к ментально-причинным планам, а Ученик начинается, минимум с Буддхического… Объяснил? Вот когда вы обладаете вот таким чётким знанием, если к вам приходит человек и начинает личностно-эгоистически… Вы: «Ты молодец, ты прекрасно всё говоришь, но ты идёшь своим путём, мы идём своим путём. Наши пути в чём-то близки в личностных отношениях, но совершенно различаются в огненных». Вы поняли да, это позиция Школы. Поэтому если мы говорим корректно, огненно, помните, в духе мы все едины у Христа. И как Ученики корректно, всё отлично. Если начинаются личностные взаимодействия, мы, конечно, можем вступить и в личностный спор, диалог, конфликт и так далее, то есть в принципе мы имеем право некоторых таких отношений, жестких для особо конфликтных ситуаций. Но мы считаем, что это не нужно, легче разойтись. Потому что, знаете, такая фраза: «Дайте каждому возможность отработать свою карму», в том числе и нам, всем. То есть, каждый свою ситуацию сам отрабатывает. Работаем вместе на этом плане. Есть? 1-я часть. Это для осознания, куда вы пришли и что мы будем делать. Вот этот Огонь всех планов.

Теперь представьте, как только мы заявили, что 4-й Файв, почему была такая плотность Огня на пике, вначале. А вам сразу дали почувствовать Огонь в единстве 11-и планов, хотя бы чуть-чуть. Чтобы посмотреть, выдержим – не выдержим. Но достаточно тут двух-трёх, нескольких Учеников Школы, которые выдержат Огонь, и у Отца включается механизм, что мы это можем. То есть, имеем право на физическом плане это делать. Поэтому всегда есть защитные механизмы. Во-первых, тут работала группа подготовки, несколько месяцев, мы вначале провели, это я для новеньких говорю, установочный семинар, что вообще такая работа возможна. И несколько месяцев группа работала. Хорошо или плохо. Соответствующий огонь в эгрегоре на тонких и огненных планах города она наработала. Поэтому с учётом этого… и плюс защита, это мы как Ученики, вот и с Инной ездим, занимаясь всей Школой. И если что, мы тоже можем, физически, такая есть закавыка, поддержка, выдержать этот уровень Огня. И подготовка, соответствующая подготовка, всего лишь соответствующая подготовка, вы тоже к этому постепенно будьте готовы совершенно свободно. И в случае чего, поддержать тех Учеников, которые только входят в эту работу. В итоге: «и волки сыты и овцы целы», да. В итоге и Огонь Файва идёт на физику, и мы подтверждаем это право, даже если плюс-минус тут не до конца группа сработала, и развивается Школа, люди. И работает это более активно, а мы в этом заинтересованы. Чем активнее идёт работа, сразу же, почему?

Чем активнее идёт работа, чем больше Огня мы сможем проявить на Физический план, тем большее количество людей, животных, растений и минералов на Планете спасётся при переходе. Почему? Объём Огня означает объём возможности Духа в помощи жизни на Земле. Вот чем больше объёма Огня мы сможем здесь выдержать, проявить за все года работы, это не только за эту секунду, вообще вот за весь период работы Школы. В том числе со всеми другими, кто работает, но мы их пока или знаем, или не знаем, давайте так говорить. Это сразу же. Об этом не будем говорить. Вот сколько мы Огня сможем проявить и выдержать, да. На Планете наступит момент изменений, он наступал уже много раз. Могу назвать, сейчас я ещё две точки назову, самая активная это 11 августа 99-го года. По некоторым особо историческим данным Планета должна была погибнуть. Учителя не хотят гибели Планеты, и все вот эти выдуманные конфликты Учителя стараются максимально минимизировать все эти эффекты отрицательные. Как вы видите, ни одно пророчество не сбывается. Фактически большинство уже и не сбудется. Сейчас подтвержу и эту информацию. Поэтому, когда мы проявляем Огонь, мы не только действуем эгоистично на своё развитие, да. Мы ещё и (в зале звонит телефон) знаки, знаки ловите, кто знаком с системой Иерархии, ловите знаки, да. Случайностей не бывает, любой звонок тоже бывает на нужные слова в нужную точку. Но мы ещё и служим таким образом Отцу, Матери Планеты в развитии жизни на Земле. Видите, и телефона нет и разговора нет, всё нормально с вами. И разговора нет, это был знак людям, чтоб они услышали эту информацию и сигнально подсознательно запомнили, что это так. Но это в любых Школах вам должны объяснять, это естественно. Увидели? Поэтому пики Огня и пики нашей работы семинаров способствуют не только нашему личностному росту, но и служению Планете. И наше обучение, у нас есть такой девиз: что мы здесь для того, чтобы служить, а когда мы служим, мы образовываемся. Служа, мы растём, да? А образовываясь, мы служим. Вот такой девиз. Вот запомните, служа – мы растём. Вот что такое служить? Это развивать эволюционно Планету. Когда мы служим Иерархии, мы растём ученически. Чело-век, чело – ученик или сын ещё по определённому. Но в принципе, больше чело по санскриту, а век, что такое? Кусочек времени. Ученик времени, которое вам отпущено жизнью в этом воплощении. Ученик. Что он должен делать? Учиться, учиться и учиться, как говорил Владыка 9-го Луча, товарищ Ленин. Но это его матрица. Владыка Иерархии, поэтому, кстати, Иерархия поддерживала эксперименты всякие. Это было на пользу Планете, как бы это страшно ни звучало. Как бы кармически там отработки не были тяжёлые, они были нужны. Об этом мы отдельно поговорим потом. Хотя эта информация многих вышибает сразу из колеи. Но письмо Махатм существует. Надо просто правильно его видеть. Поэтому, когда мы служим, мы растём, но именно, когда мы обучаемся, то есть образовываемся, то есть, растим Образ Отца, да, в себе, образовываясь, мы служим. Почему служим? потому что чем яснее мы проявим в себе Отца, тем сильнее он будет присутствовать здесь и сейчас. Тем выше наша служба.

– Чем проявляется Отец?

– По образу и подобию божьему.

– Как вы проявляете образ Отца в этом подобии?

– В каждом из нас, с учётом того, что Тело, по Библии, это храм Отца. На Физическом плане храмом является тело.

– А какой Образ Отца несёт тело?

И одна из первых главных целей нашей Школы – это помочь проявить «Слово Отца» каждого человека. Подчёркиваю, индивидуальное «Cлово Отца» в каждом из вас, которое несёт свой индивидуальный Образ Отца о вас. Это серьёзно. Это уже как факт. В этом уникальность Души каждого человека и в этом борьба за каждую Душу, которую ведёт Иерархия для их эволюционного развития. Но это слово уникально не на нашей Планете, не в Солнечной системе, а в целом в Метагалактике. Наши «Слова Отца» заложены Отцом Метагалактики, и индивидуальное слово в каждом из нас, с учётом того, что наших матриц, ну тел, у этого Слова Отца у нашей Души может быть несколько, даже несколько сотен и тысяч, на Физическом плане планеты, но, в конечном счёте, всё это сливается в одну высшую Душу, в одно Слово Отца, да. Так вот, ну это для отработки разных там кармических, эволюционных, наработки новых условий. Так вот, в конечном счёте, наша задача раскрыть Слово Отца Метагалактики в себе на Метагалактическом уровне. Вот так широко. Отсюда построение Дома Отца Метагалактики на Физическом плане. Это развёртывание его Слова Отца, прежде всего, в себе, а когда вы развернёте, использование тому, чему вы образовались, наружу, то есть для других людей. И вот на сколько мы смогли образовываться, вот я, допустим, смог обучиться в этой Школе, настолько я могу нести, с одной стороны, Слово Отца, которое звучит через меня. С другой стороны, тот Образ или План Отца, который звучит тоже через меня, как через Ученика по моим возможностям и накоплениям. Через кого-то по-другому, через 3-го по 5-му, мы между собой координируемся, помогаем друг другу, растём. Формируется то, что называется Дом Отца или такое страшное слово Шамбала на Физическом плане. Но не в смысле, что она прямо здесь, а проявление её огня и энергии. Теоретическое подтверждение, Шамбала работает с какими энергиями Отца?

Не знаем. С Волей.

Запомните, с Волей сразу же. На веки запомните, с Волей. А мы говорим, что через нашу Школу проявляется Владыка Воли Синтеза 1-го Луча Метагалактики и мы работаем по его плану. Аналогия ясна, да? Если Владыка Метагалактики Луча Воли Синтеза действует в Школе, и мы работаем по его плану, то Воля отвечает за проявление огней Шамбалы только Метагалактического уровня. Вот такая наглость в наших словах для некоторых эзотериков, они от этого страшно шокируются и говорят: «Ой, это опасно». А всё в жизни опасно, мы не знаем, что у нас за углом ждёт. Знаете: «Сюда не ходи, снег на голову попадёт, совсем больно будет». Вот мы же не знаем, что будет завтра. Нам это неведомо, даже с учётом наших пророчеств. Поэтому страшно – не страшно, а жить придётся.

К чему я это говорю? У нас к сегодняшнему дню, за последние два месяца созрели ещё два великолепных события, которые мало кто отслеживает, но они в корне поменяли всю историю Планеты. И очень существенным образом отражаются на каждой вашей жизни.

Значит, 5-6 января, мы это испытывали 6-го, у нас было Рождество Христово, мы делали специальную практику-школу, то есть работали в общеиерархическом Планетарном празднике какой-то своей возможной частью как ученики. И вот в этот момент у нас было то, что мы называем включением в общеиерархическую работу Отца Омегой. Если вы внимательно следите, то Иерархия – это проявление усилий Отца Планеты во всех Его направлениях, можно так по-другому, да? То есть Отец действует через своих сотрудников по всей Планете и учеников тоже. И через это включение мы узнали такую новость, что 5 января, и мы поучаствовали даже частично в этом, нам приятно это сообщить, что наша Школа смогла в этом поучаствовать. Не я лично, это был коллектив учеников, которые смогли это прожить и не только в том городе, где мы работали, как потом оказалось, хотя информацию расшифровали мы. Так вот 5 января Отец Планеты стал Христом Метагалактики, только не просто получил Статус Христа Метагалактики, а стал Владыкой Иерархии Метагалактики. Очень внимательно сейчас подумайте, астрофизически объясню: Отец маленькой Планеты стал Владыкой Иерархии Метагалактики, Управляющий Галактиками, Созвездиями, Звёздами и Планетами. Вот. Астрофизически нам легче.

Из зала: – Его что, выбрали?

Он стяжал. На такую должность не выбирают. Значит, было, я так скажу, много кандидатов, мы потом вклинились в эту информацию, нам стало интересно, пока шёл Поток, мы так сняли кое-что, значит было много кандидатов, примерно больше 13-16, чёткую цифру не дали. Есть такое понятие «Стяжание должности». В Иерархии таких уровней не выбирают, а стяжают из подготовленных. По исполнению Плана Отца Метагалактики. И вот наша Школа, в том числе, исполняет План Отца Метагалактики на Физическом Плане, ясно да, через Аватара Синтеза. Вот по итогам исполнения, за эти 7-8 лет, это как наша Школа участвует, там, в Иерархии на Планете это по-другому видят, сразу же скажу, что там свои, в разных частях Метагалактики, подбирались кандидатуры, кто как исполняет План Отца. Кто может максимально глубоко выразить Отца Метагалактики как Христос, его Сын. Помните, задача Христа – выражение Отца через себя, да? Вот Отец Планеты смог максимально глубоко это выразить; выразить, выяснить и претворить План Отца Метагалактики, новый План на отдельной маленькой Планете. Этого оказалось достаточно.

Помните, я объясню, просто, чтоб было легче понять, а то информация. В Агни Йоге сказано, что чем мы проверяемся? Мелочами. То есть, работаем по-крупному, но сдаём экзамены по-мелкому, маленьким словом, маленьким шагом, маленьким взглядом, чуть-чуть. Но вот это ты сделал чуть-чуть – или сдал экзамен, или получил по полной программе за этот экзамен. Ну, тоже – для развития, тоже полезно. Ясно, да?

Вот это маленькое «чуть-чуть» есть во всех уровнях, «То что вверху, то и внизу». Если Отец Планеты и, в общем, Иерархия, ученики Иерархии там с Аватаром Синтеза смогли выполнить План Планеты, смогли выполнить План Отца Метагалактики на Планете на какое-то «чуть-чуть», но ясно, чётко, глубоко, адекватно и в творческом развитии по-новому даже, понятно да, они сдали экзамен. Вот вначале из этих по «чуть-чуть» выбрали отдельные точки, кто это смог сделать, а потом это «чуть-чуть» сработало, и самое лучшее «чуть-чуть» оказалось у Отца нашей Планеты, по качеству, там количеству, каким-то другим показателям, которые нам неведомы, сразу же, неведомы. Но, серьёзные оказались для Отца Метагалактики. И если мы раньше в Школе заявляли, что здесь претворяется План Отца Метагалактики, который будет участвовать в преображении всей Метагалактики, то теперь мы, после 5 января, официально заявляем, что здесь проявляется План Отца Метагалактики, который будет преображать всю Метагалактику.

Как в Фалесе Аргивянине: «Как нам большое увидеть в малом? Это ж невозможно!» – «Возможно!» Вначале все проигрывается на маленькой точке, чтоб не нарушить связи Метагалактики, а то там как проиграешь, потом даже не манвантару будешь перестраивать. А здесь вначале проиграют, посмотрят, как это вот будет, потом, пожалуйста, претворим План в Метагалактике, примерно вот так.

Это то же самое, когда у нас профессионалы моделируют на картинке, да. Делают маленькую машину, которая ездит, смотрят, как она едет там по всяким параметрам, а потом – в массовое производство штампуют с деталями какие-то оригиналы. Увидели? Вот мы как маленькая машинка, которая отштампована по Плану Отца Метагалактики, исполняет этот План. Для Физического плана и для учеников Иерархии вот этот План представлен работой Файвов и теми Семинарами, которые мы ведём сейчас на физическом плане.

К сожалению, к большому сожалению, пока мы не встретили учеников, это, к сожалению, которые бы более-менее адекватно тоже выражали этот План. То есть кусочки Плана есть, мы видим, но имеется в виду адекватно выразить всю структуру Плана. Допустим, в помощи нам по возжиганию Файвов или каких-то Иерархических направлений работы на физике. Направление работы есть, а вот пока, к сожалению, мы не встречаем тех людей, которые могут структуризировать официально это проявление. Допустим, мы чётко говорим: «Мы вот от 13-го Центра, ученики, занимаемся тем-то». Вопрос: а вы – чем? До этого семинара, там для себя ответьте. От какого Владыки Иерархического, Иерархии, от какого Луча, от какого Центра, каким Учителем, какой ваш Статус ученичества, какой ваш Статус накоплений по всем воплощениям вы несёте на данный момент. Вот так несколько, до 7-ми вопросов, ну, 7 бит информации, – то, что помещается в нашем мозге. Можно задать больше, но этого хватило, вы имеете в себе. Когда вы это сознательно можете ответить, а мы можем сознательно ответить на каждый из этих вопросов; и можете это проявить и отдать другим, в помощь другим ученикам для развития, можно говорить о проявлении вашей Иерархической работы. Если же этого нет, даже вот здесь, то все остальное там «ля-ля», которое ни к чему не ведёт, кроме кармических обязанностей, запомните, я серьёзно. Вот это уже серьёзно. Карма не только отрабатывается, а «ля-ля» нарабатывается. Знаете такое, как говорят Владыки Кармы, я сейчас покажу, один Владыка мне показал когда-то: «Говорите больше, говорите больше. У нас больше возможностей отработать с вами карму. Нам легче работать». Когда человек молчит, его трудно подвести к отработкам. А когда он говорит активно, когда человек говорит, он из себя чего-то заявляет, Владыкам легче. Не надо строить сверх тяжёлых условий, чтоб пробить эти все камни нашего сознания. Помните, как у Христа «пора собирать камни». Камни мифического уровня, камни нашего сознания. Он наболтал столько, что ему есть за что, активировать эволюцию, корректно скажу.

Канал – это не выше астрала

Из зала: – Что имеется в виду «болтать»?

Объясняю. Шок хотите, шок? Мы уже приняли этот шок, мы объявляли это на московском семинаре, это будет шок на уровне дзен, ладно, сразу? Дзен – это практика 5-го уровня, мы используем на Физическом плане, хотя надо бы на 6-й Ступени, поэтому для некоторых это вызовет неприятие, сразу скажу, ну есть. «Я работаю по каналу с Учителем таким-то. Несу такую-то информацию, и вот я…», – то есть, такие утверждения, там все. Ответ Учителя, на 6-й ступени московской Школы формируется такая ситуация, мы прокручиваем ситуации, которые могут возникнуть на той или иной ступени, в подготовке, мы как ученики. И вот человек встаёт и говорит: «Я по каналу принимаю, а вы тут непонятно, о чем. А мне Учитель говорит то-то, и вот я по каналу работаю, по каналу принимаю». Ответ Учителя: «Ага, мочеиспускательному!» Образно так представьте это. Я понимаю, что многие культурные традиции сейчас перевернули вашу душу, и вам очень хочется выразиться, в том числе, и на меня. Я вам так отвечу: «То, что естественно, то не безобразно», – раз; второе – дзен, на то и дзен, что в Синтезе соединяет любые возможности. Учитесь дзэну, если вы не научены дзэну, на 6-й ступени вам, ой, как сложно будет. Почему? Восьмой уровень мышления, мыслеобраз даже в Магните, он соединяет, что? Несоединимое, иначе мыслеобраза – нет. Это всего лишь 8-я сфера мышления из 12-ти, которыми вы должны обладать, ладно. Сразу же сниму, а то так культурные наши традиции, наше ханжество вылезло и сказало: «Как? Заявлять такое на культурном семинаре, да ещё на большое количество людей? Что он под этим имеет в виду?» И так далее. Это – ханжество, это наши некорректные культурные накопления. Ясно, да? Корректные культурные накопления: «То, что естественно, то не безобразно» и «Всё – по закону Владык». Дзен есть дзен, мыслеобраз есть мыслеобраз.

А теперь представим понятие «канал», ну, кроме опубликованного. Вода, которая соединяет два моря. Да? Есть ещё другой канал, который называется «задним проходом, каналом», есть канал, по которому течет водичка. Что вы ещё можете представить по каналу, по слову «канал»? Нет, туда не надо показывать, Учитель, когда один раз ответил, а теперь бы вообще это слово навсегда. Просто вот мы уже его употребляем только в этом образе. Когда говорят, что «мы работаем по каналу»… даже если люди другой Школы и не знают этот образ, мы улыбаемся и говорим: «Мы с вами согласны, но можно мы будем действовать по-другому?» Вы меня поняли, да? Так вот канал – это определённая структура, которая проводит определённую жидкость. Все правильно, да? Вы скажете: «Не только». Но какие-то там предметы в этой жидкости. Опять же, не только. А что ещё?

Из зала: – Канал связи, например? Это не предполагает жидкость.

Секунду-секунду, извини, что такое связь?

Из зала: – Связь – передача информации.

А если брать многомернее суть этого слова, связь чего с чем? И что такое «информация» в твоём понимании.

Из зала: – Связь по каналу идёт в виде информации, нулей и единиц.

И что ты сделаешь, что ты делаешь этой информацией. Знаешь такое, в виде нулей и единиц по каналу не идёт. Это передача световых волновых кодов. Давай так, это код информации, но это не сама информация и тем более не её связь. А связь информации – это определённая структура, ну, будем так говорить, логических ассоциативных связей, связочек, по которым ты эту информацию, что делаешь? Понимаешь, правильно? Это – связь называется. Если ты эту информацию не понимаешь, то есть ты не можешь её связать в голове, допустим, как этот дзен. Ты не можешь это называть информационной связью, для тебя это будет информационный бред. Или как говорят, «информационный массив, который меня раздавил», люди, которые работают с информацией. Правильно? Поэтому связь – это некая структура взаимосвязанных понятий. Давай говорить научно, ладно? Я не представился. Я ещё директор Научно-исследовательского института Экосферы Человека. Так сказать, и мы можем поговорить научным аппаратом, «что такое связь?», и перейти на научный язык. Поэтому связь – это определённая структура понятий, которая позволяет тебе расшифровать информацию и принять некое понимание этой информации. Так вот, проблема в том, будьте внимательны, что понимание, как работа мышления, относится, как вы думаете, к какому телу? И к сфере мышления? Ученики Школы, вы проходили это тело!

Из зала: – Ментальным.

К Астральному, всего лишь. Понимание – это продукт третьей сферы мышления, формального мышления. Вспомнили, кто занимается в Школе? А третья сфера мышления отражает связи астрального тела. Астральное тело по стихиям относится к водной стихии. Астральное тело относится к водной стихии. Правильно?

Из зала: – Оно всегда чувственное, а не понимание.

Чувственное. Так вот, у нас чувственное познание мира. Вспомним постулат науки, у нас чувственное познание мира, девушки?

Из зала: – Не понимание. Это чувственное.

Секунду, секунду, секунду. Есть система более высоких аналогий. Само Астральное тело – это чувственное проживание, да? А есть мышление.

Из зала: – Это четвёртое.

Мышление – это четвёртое, но в самой структуре мышления есть подпланы, которые отвечают за каждые планы. И вот каждая сфера мышления выражает своей деятельностью определённый план. Это так же как каждая Чакра выражает определённый план, да. Вот, третья сфера мышления, называется «формальная», отвечает за процесс понимания внутри мышления человека. Так как эта третья сфера мышления формирует понимание, эта третья сфера мышления отражает Астральное тело или Астральный план. То есть водную стихию внутри нас.

Я понимаю, что это сложно, давайте так, я докажу это в течение семинаров. Сейчас это вы можете принять – не принять. Хотите, – отвергайте. Я просто объясняю это. Я просто ссылаюсь на науку. Помните, основной постулат науки – «Чувственное познание мира», извините. «Я чувствами познаю мир», – если я чувствами познаю мир, это какой план? Астральный! Всё! Если вы чувствами познаёте мир, у вас включается понимание на основе чувственного познания. Правильно? Это лишнее доказательство, уже научное, вот здесь сидящее, в астральном плане. Астральный план в Метагалактике – водная стихия, извините, вода. Извините, вода течет по каналам информации для нашего понимания, а что в эту воду мы засунем, одному богу известно.

До ментального восприятия информации наша наука только доползла. Это так называемый холистический подход, с которого только начинается ментализированное восприятие реальности. И математики только последние 5-10, ну, максимум 15 лет начинают говорить о том, что числовыми взаимосвязями мы помогаем разным наукам открывать новые законы, то есть ментально. Не в чувственном познании, а в теоретическом ментальном осмыслении законов реальности. Я пытаюсь адекватно научно выразить. Правильно? До этого мы делали, связывая это всё чувственно, то есть астрально, то есть водно. В этом плане слова Учителя, очень чёткие: «Если ты понимаешь все по каналу, ты понимаешь всё астрально». Возвращаемся к постулатам всех древних чётких источников, которые говорят, что с Учителями надо общаться минимум на огненном плане. Всё понятно. Каналы как таковые ученикам не нужны! Почему? Они общаются с Учителем, как? По Сердцу. Никакие рудименты общения с Учителем, кроме Сердца, не нужны. Это все равно, что я буду с вами не рукой здороваться, а своим рукавом, скажу: «Канал. Давай пообщаемся?» Я показываю, да. Это утрированно, но очень чётко показывает ту белиберду, которой обучают сейчас по жизни якобы ученики информации. Вот в таком примере.

И ещё такую вещь, чисто для вас. Я потом докажу, что само понятие «канал» возникло из работы Чаши Сердца, с ментального плана, не выше. Вот Чаша Сердца, из неё вниз, на Чакры выходит то, что в сердечной структуре называется «каналом», и это относится только к взаимодействию (внимательно послушаете!) со своей Чашей накоплений. Ещё раз, канал – это сердечная структура, связующая центральное Духовное Сердце (астральный уровень) с Чашей Сердца (ментальный уровень) для развёртывания своих информационных (своих – подчёркиваю!) информационных накоплений Чаши Сердца в Центральном Духовном Сердце. Всё!

Больше эта структура нигде, ни на одном уровне у человека не встречается. Ни в уровнях Сердца, ни в Телах, ни в Разумах, ни в Домах Отца, – это Закон. Мы за это отвечаем рукой, головой, чем хотите. Понятно? А если это ваши накопления, понятно, что в ваших накоплениях есть какая-то и связь с Учителем, а вот что вы из неё можете выдумать, это уже ваши проблемы. Причём, мы в погружениях, тут есть люди, которые проходили погружения, – это когда ваша Душа свободно действует в тонких и в огненных мирах, по вашим накоплениям, кто, куда смог выйти, свободно, так же, как мы с вами, общаясь и с другими существами, и в своих Домах на тех планах, и с Владыками, если вам позволено и вы готовы на сегодняшний день. Это не значит, что вы раньше не общались, вот сегодня у вас такая подготовка, это всё очень чётко проверено и подтверждено. Поэтому, когда мы говорим вот такую информацию, – это для нас не теория, это практика работы Сердца, это практика работы ваших тел на всех планах и наших, в том числе. Это практика, которую мы и чувственно познали, и ментально прожили, и разумно восприняли, да, и сознательно действуем. Для нас это не теория, это практика. Вот так же, как пощупать вот этот карандашик, вот также мы щупаем некоторые внутри себя структуры, возможности, реальные тела, и так далее, и так далее. Пощупать нам легче всего, вот это, что по каналу. Поэтому, мыслите только Сердцем, другого не дано. Помните, даже у Христа в Библии: «Слейся с Отцом моим всем Сердцем своим, всем Разумением своим, всей Душою своею (и ещё, чем? – Библию не знаем) всем Телом своим». Основной постулат Христа, вы чё, ученики Иерархии!

На страницу:
26 из 83