Алмазная пыль

– Обращайся ко мне сегодня на «ты» и называй, пожалуйста, мамой, – попросила преподавательница. – Нужно отрепетировать наши роли.

– Хорошо, мамочка, – развеселился Славик.

Они снова переместились через пространственный портал и очутились в незнакомом месте. Славик увидел пальмы, почти белый песок и море.

– Где это мы? – тихо спросил он.

– На одном из Мальдивских островов, сынок.

Славик и госпожа Ложь долго спускались по винтовой лестнице вниз, пока не очутились в ресторане.

– Подводный, – ахнул мальчик, разглядывая рыб в ярко-голубой воде через прозрачные стены и потолок.

– Сюда трудно попасть, – улыбнулась госпожа Ложь. – Но нам повезло. Присаживайся, дорогой, за свободный столик.

К ним тотчас подошел улыбчивый официант, поприветствовал на английском языке, подал меню и тихо удалился.

– Здесь только блюда местной кухни, – сказала госпожа Ложь. – Рискнем?

Славик кивнул головой, а преподавательница принялась озвучивать меню.

– Гарудхи можно отнести к разряду первых блюд, – прочитала она. – Рикаакуру – паста из тунца. Масхуни. Тоже тунец, но копченый на дыму и смешанный с кокосом, соком лайма, луком и чили.

– Как насчет десерта? – поинтересовался мальчик.

– Предлагают орех бетель с лаймовой пастой и «киру сарбат».

– А что это?

– Зеленый сладкий чай с молоком. Хочешь пальмовый сок попробовать?

– С удовольствием, – сказал Славик. – И какой-нибудь экзотический фрукт, если можно.

– Здесь растут только кокосы, бананы и манго.

Сделав заказ, госпожа Ложь и мальчик принялись наблюдать за рыбами.

– А акулы здесь водятся? – почему-то шепотом спросил Славик.

– Конечно, а также много других опасных рыб. Контакт с актинией, например, может вызвать болезненные ожоги, а у рыбы-камень и крылатки, из семейства скорпен, ядовитые шипы. Триггер имеет очень острые зубы!

Славик поежился, поглядел с опаской на потолок и вдруг спросил:

– Купол у ресторана надежный? Я себя здесь чувствую, как в аквариуме.

– Не беспокойся, сынок, – засмеялась госпожа Ложь.

Официант накрыл стол и снова удалился.

– Приятного аппетита, – сказал Славик и принялся кушать.

Преподавательница же исподволь наблюдала за ним и анализировала поведение: «Спину держит прямо. Локти прижал к себе. Салфетку положил на колени. Ложку держит верно и суп кушает правильно, отклоняя тарелку от себя. Похоже, что с ножом и вилкой он тоже умеет управляться. Отлично! Не придется с щенком долго возиться.» Госпожа Ложь улыбнулась и сказала вслух:

– Ты хорошо держишься за столом, сынок.

– Я из интеллигентной семьи, – ответил Славик и промокнул аккуратно рот салфеткой.

«И не труслив», – подумала госпожа Ложь, – «не каждый бы смог так естественно держаться в подводном ресторане, особенно после тех страшилок, что я поведала.»

– Ты любишь рыбу? – спросила преподавательница.

– Не очень, мама, – ответил Славик, продолжая кушать тунца.

«Отлично», – подумала госпожа Ложь, – «а виду не подает. И уговор соблюдает. Уже несколько раз назвал меня мамой, без всякого напряжения.»

Закончив ужин, компания поднялась наверх и принялись искать уединенное место, чтобы переместиться в школу. Тут Славик увидел, как с высокой пальмы летит вниз кокос. Он оттолкнул госпожу Ложь в сторону, и в тот же миг упавший орех разбился вдребезги.

– Хорошо, что не об мою голову, – побледнела преподавательница.

По возвращению госпожа Ложь явилась с докладом к королю.

– Как все прошло? – спросил он.

– Плут хорошо воспитан. Держался с достоинством, несмотря на сложность предложенных обстоятельств.

– Тогда вводим его в игру. Пора, любезная моя супруга. Завтра и выдвигаемся всей семьей.

– Ваше Величество, – сказала госпожа Ложь. – считаю своим долгом Вас предупредить. Сейчас небезопасно покидать школу.

– А что такое? – удивился король.

– Господин Обман хочет занять трон. Он натравил учеников против Плута, чтобы те сломили его волю. Ваш заместитель планирует ночью организовать мальчику побег, чтобы расстроить Ваши планы.

Король запрокинул голову и засмеялся.

– Что вы, дорогая! Господин Обман подал мне прошение об отставке. Я его удовлетворил и отправил на заслуженный отдых.

Госпожа Ложь хитро прищурилась и спросила:

– Могу я поинтересоваться куда именно?

– В Новосибирск! – ответил король и захохотал с новой силой.

«В Сибирь сослал», – в страхе прошептала госпожа Ложь и ушла.

Первым делом, она направилась к Славику. Услышав шум, преподавательница замедлила шаг и прислушалась.

– Выскочка, – вылетел из гостиной пронзительный визг.

– Дрянь, – вторил ей устрашающий бас. – Прощелыга.

– Да что с ним разговаривать, – крикнул кто-то. – Давайте начистим ему морду.

Госпожа Ложь рывком открыла дверь и увидела перекошенные злобой лица. Этими свирепыми личностями оказались дети, ее воспитанники, лучшие из лучших.

– Ша! – грозно рявкнула преподавательница. – Плут, за мной!

Славик утер разбитый нос, выбрался из окружения и засеменил следом, еле поспевая за широким и энергичным шагом госпожи Ложь. Она остановилась возле незнакомой комнаты, впихнула туда мальчика и закрыла дверь на ключ, не проронив ни слова.

– Вот дела, – выдохнул Славик и уселся на мягкий диван.

Госпожа Ложь снова вернулась к детям. Она медленно обвела учеников тяжелым взглядом и процедила сквозь зубы:

– Кто зачинщик?

Все молчали, опустив глаза в пол.

– Повторяю вопрос, – с нажимом сказала госпожа Ложь. – Кто зачинщик драки? Если не назовете мне имя, то отчислю всех. Полчаса на размышление. Время пошло!

Она вышла из гостиной и усмехнулась, а затем направилась в буфет.

Славик сидел в комнате и плакал, крепко зажав пальцами разбитый нос. Тут распахнулась дверь, и вошла госпожа Ложь.

– Это тебе, – сказала она, поставила на стол чашку чая и протянула большую шоколадку.

Затем преподавательница достала из кармана салфетку и вытерла Славику лицо.

– Гаденыши, – вздохнула она. – Мальчику моему нос расквасили. Как ты думаешь, кто подстрекатель?

– Хитрец, – не раздумывая ответил Славик.

Тут завибрировал смартфон. Госпожа Ложь активировала скайп и стала беседовать по-очереди с учениками.

– Это все Ловкач, – с ходу выпалила Проныра. – Лично я ничего такого не хотела.

– Ловкач, – прошептал Врун. – Он бил Плута!

– Отчисляйте Изобретателя, – заявил Ловкач.

– Врун во всем виноват, – уверенно сказал Изобретатель.

Госпожа Ложь нажала отбой и рассмеялась:

– Никто не назвал Хитреца. А вот и он. Легок на помине.

Она приняла звонок и строго сказала:

– Слушаю.

– Шерше ля фам, – издалека начал он.

– Не тяни, – прервала Хитреца госпожа Ложь.

– Плут оскорбил Проныру, а ребята за нее заступились.

– Как благородно, – игриво воскликнула преподавательница, а потом выпалила, – Ты отчислен!

– Почему это? – возмутился Хитрец.

– Среди наивных простачков ты будешь королем. Аревуар!

Госпожа Ложь посмотрела на Славика и задорно подмигнула ему:

– Доволен? Спокойной ночи.

Утром госпожа Ложь разбудила мальчика, нежно погладила по головке и прошептала ярко-красными накрашенными губами:

– Доброе утро. Как спалось?

– Хорошо, госпожа Ложь, – улыбнулся Славик и с удивлением посмотрел на преподавательницу.

Ее цвет глаз переменился с зеленого на карий, а волосы стали черными.

– Запомни, Плут, – строго сказала преподавательница. – С этого момента ты называешь меня мамой, а короля папой. Ясно?

– Ага, – кивнул Славик.

– Тогда идем, сынок, нас ждут великие дела!

Король тоже выглядел иначе. Очки, накладные мохнатые брови, усы и борода изменили его облик до неузнаваемости. Ко всему прочему он сильно хромал, опираясь на трость с золотым набалдашником.

– Нина, дорогая, – приковылял он к госпоже Ложь и поцеловал ей ручку. – Ты готова?

– Да, Артур, – ответила она и нежно посмотрела «мужу» в глаза.

– Тимур, сынок, – засмеялся король, – дай я пожму твою мужественную руку.

Славик протянул ему свою потную ладошку и поздоровался.

– Что сегодня вялый такой? – хихикнул король.

– Все хорошо, папа, – ответил мальчик.

– Тогда вперед! – воскликнул важный господин и активировал переходный портал.

Как только мерцающая паутина исчезла, в зале появился высокий голубоглазый мужчина. В руках у него был небольшой прибор, который тотчас определил местонахождение только что переместившейся через портал дружной семейки.

– Отлично, – обрадовался незнакомец и испарился.

Славик чуть приоткрыл глаза, которые до этого он крепко зажмурил от яркого солнечного света. Мальчик огляделся по сторонам и понял, что находится в горной долине. Прекрасная усадьба напоминала сказочный замок или крепость, поскольку была огорожена высоким каменным забором. За спиной у короля стояли три высоченных амбала в строгих деловых костюмах, белоснежных рубашках и галстуках, а также в начищенных до блеска ботинках и темных очках. У каждого из уха торчал белый наушник, а на шее был закреплен микрофон.

– На месте, – доложил кому-то один из их. – Встречайте.

Тотчас открылись ворота замка, и семья проследовала под надежной охраной в дом, где ее уже ждали. В громадной прихожей их встретил серьезный человек, который назвался начальником охранной службы. Затем к королю подошел высокий мужчина с ясными голубыми глазами и представился:

– Александр. Домоправитель.

Затем он поклонился гостям и сказал:

– Господин Артур, госпожа Нина, господин Тимур. Добро пожаловать в замок. Не желаете ли позавтракать?

– С удовольствием, – ответил король.

Тотчас распахнулась дверь, и донеслась тихая музыка. В столовой стоял огромный стол, застеленный белой скатертью и украшенный вазами с цветами, фруктами и сладостями. Пестрели желтым, оранжевым и красным соком пузатые кувшины, поблескивали серебром столовые приборы и искрились хрустальные бокалы. С потолка свисала огромная вычурная люстра, а на стенах красовались натюрморты. Распорядитель, пузатенький степенный дядечка в клетчатой жилетке и белых перчатках, поприветствовал гостей и раздал меню.

– Поскольку завтрак не был согласован заранее, – сказал он, – шеф-повар будет импровизировать. Сделайте, пожалуйста, ваш выбор.

Распорядитель позвонил в колокольчик, и в зал вошли три официанта в униформе: бордовых рубашках и длинных фартуках в мелкую клетку. Они приняли у каждого заказ, поклонились и скрылись на кухне.

– Благодарю за понимание, – извинился распорядитель и тоже покинул столовую.

Прошло совсем немного времени, и в зале снова появился пузатый дядечка, а вслед за ним вошли официанты с подносами. Они расставили еду, поклонились и вышли, а распорядитель отошел в сторонку и замер, ожидая дальнейших распоряжений.

Славик пришел в полный восторг. «Прямо, как в кино про богатеев», – подумал он, – «захотелось блинчиков с икрой – пожалуйста. Копченую колбаску? Будьте любезны.» Он перекусил и подозвал к себе распорядителя.

– Я желаю на обед макароны с котлеткой, – надменно сказал мальчик.

– Будет исполнено, господин Тимур, – ответил распорядитель и поклонился.

– Ступай, сынок, в свою комнату, – сказал король. – Александр проводит тебя.

– Хорошо, папа, – кивнул Славик и махнул рукой госпоже Ложь, – до встречи, мама.

Комната оказалась большой и светлой, с чудесным видом на горную вершину. Славик повалялся на мягкой кровати, а затем пересел за стол и начал вертеться в кожаном кресле.

– Доброе утро, господин Тимур, – услышал за спиной мальчик вкрадчивый голос и крутанулся лицом к двери.

– Вы кто? – спросил Славик, разглядывая чудаковатого человека в старомодных очках и мешковатом костюме.

– Ваш личный консультант, – представился тот.

– И по какому же вопросу вы меня будете консультировать? – развеселился Славик.

– Астрономия. Я старший научный сотрудник НИИ. Наша лаборатория занимается вопросами космической сферы. В частности, созданием радиотелескопов.

Тут Славик, начитавшийся в интернете статей, решил козырнуть перед ученым своим интеллектом.

– Радиотелескоп состоит из двух основных элементов, – начал он, – антенного устройства и радиометра, то есть приемного устройства.

– Абсолютно, верно, – закивал головой консультант.

– Антенна принимает радиоизлучение, а радиометр усиливает его и преобразует в удобную форму для регистрации.

– А вы знаете, господин Тимур, что из себя представляют антенны радиотелескопов?

– Ясное дело, – ничуть не смутившись ответил Славик. – Параболические отражатели!

– Замечательно, – улыбнулся консультант и продолжил, – в фокусе параболоида установлен облучатель.

– Знаю, – махнул рукой мальчик. – Это устройство собирает радиоизлучение.

– Молодец, юноша, – восторженно сказал ученый. – Облучатель передает принятую энергию на вход радиометра, где после усиления и детектирования, сигнал преобразуется в цифровой и записывается…

– Да знаю я, куда он пишется, – нетерпеливо сказал Славик. – На жесткий диск в виде файла.

Собеседование продолжалось довольно долго, после чего консультант ушел, вручив Славику доклад.

И тут заявился другой педагог, активный, коротко стриженный мужчина с блестящей лысиной.

– Мы поработаем над сценической речью, господин Тимур, – с ходу деловито заявил он. – Придадим словам выразительность, четкость и внятность. Приступим? Итак, дикция. Будем правильно произносить звуки и не проглатывать их. Читайте, пожалуйста, свой доклад, а я послушаю вас.

Славик прочел, и педагог сделал несколько замечаний, выделив желтым маркером в тексте слова, на которые нужно было обратить особое внимание.

– Так, мой юный друг, – продолжил натиск учитель. – Теперь орфоэпия. Расставим ударения в тексте.

Славик несколько раз прочитал доклад, после чего педагог сделал вывод:

– Неплохо. А теперь займемся постановкой дыхания и голоса.

Будем учиться говорить убедительно и выразительно!

Славику, конечно, пришлось попотеть. Одно дело обмануть доверчивых простачков, и совсем другое – умных и серьезных людей.

– Почему вы так зажаты? – удивился педагог. – Смелее!

– Мне придется выступить перед аудиторией, – признался Славик. – Я стесняюсь.

– Поправимо, – сказал учитель. – Мы проведен несколько репетиций в присутствии людей и генеральный прогон при большом количестве зрителей. Нам нужно еще поработать над логикой речи. Я научу вас, господин Тимур, выделять главные слова и убирать второстепенные. Мы грамотно расставим смысловые центры вашего доклада.

Затем появился стилист-имиджмейкер, молодой, холеный парень в модной одежде. Он сразу расположил к себе Славика и поведал много чего интересного. Например, о самопрезентации, о которой мальчик и не слыхивал никогда.

– Мы с вами, господин Тимур, – объяснял стилист, – разработаем гармоничный образ, основанный на ваших особенностях. Подчеркнем достоинства и скроем недостатки. Я сделаю из вас конфетку, мой юный астроном! Поскольку вы очень умный мальчик, то много читаете. Скорее всего у вас плохое зрение. Значит, необходимо что?

– Очки, – засмеялся Славик.

– Правильно, – кивнул стилист. – Подберем вам хорошие, модные очки в дорогой оправе. Ваш отец богат, и вы должны соответствовать.

Затем он оглядел мальчишку с головы до пят и задумался:

– Вы должны быть похожи на родителей. Мы покрасим волосы, чтобы они выглядели более натурально, и сделаем хорошую стрижку. Нужно будет еще подобрать вам костюм для выступления.

– Что же тут сложного? – удивился Славик.

– Он должен гармонично сочетаться с цветом вашей кожи и волос. Подберем фактуру и силуэт под тип фигуры.

Он пробыл с юным клиентом совсем недолго, а далее направился к королю и госпоже Ложь, поскольку предстоящая конференция касалась всех членов семьи.

Славик очень устал к вечеру. Он без всякого аппетита съел ужин и откинулся на спинку стула, мысленно переваривая обрушившийся на него поток информации.

– Прогуляйся по саду, сынок, – посоветовала госпожа Ложь.

– Да, Тимур, – согласился с ней король. – Глоток свежего горного воздуха тебе не повредит.

Славик вышел в сад и замерз. «Странное дело», – подумал он, – «утром было жарко.»

– В горах всегда прохладные ночи, – сказал охранник, который сопровождал его.

Он расстегнул пиджак и присел на корточки, чтобы завязать шнурок, а Славик заметил у него кобуру с пистолетом и наручники на ремне. «Ого», – вздохнул про себя мальчик, – «как все серьезно.» Он окинул глазами сад и увидел множество камер видеонаблюдения, а также других охранников, которые были расставлены по всему периметру. «Захочешь сбежать, так не выйдет», – рассудил он, – «муха не пролетит незамеченной.»

Всю следующую неделю Славик занимался с утра до вечера, с короткими перерывами на обед. Сегодня консультант устроил ему небольшой экзамен.

– Какова была методика ваших наблюдений? – поинтересовался он.

– Режим слежения за объектом, – не моргнув глазом ответил юный астроном.

– Уточните, пожалуйста, каким же образом вам удалось обнаружить алмазную звезду?

– Ввиду дифракции радиоволн на апертуре телескопа, – начал свой заученный заранее текст мальчик, – измерение направления на точечный источник происходит с некоторой ошибкой. Я эту ошибку и учел в расчетах.

– Поясните подробнее, пожалуйста.

– Высокая разрешающая способность позволяет наблюдать более мелкие пространственные детали исследуемых объектов. Чтобы улучшить разрешающую способность, я уменьшил длину волны и установил высококачественное зеркало. Таким образом, радиотелескоп обнаружил новый пульсар и с большой точностью измерил яркость объекта в каждой точке. Это быстро вращающаяся нейтронная звезда. Именно она доказывает наличие рядом белого карлика, очень маленького и очень холодного. Алмазную звезду, которая летит в сторону Земли.

– Отлично, юноша, – улыбнулся ученый. – Вы только не робейте. Завтра отрепетируем ваше выступление в конференц-зале.

Все тоже самое Славик проговорил с педагогом по сценической речи.

– Хорошо, господин Тимур, – похвалил его учитель. – Завтра отработаем доклад в присутствии людей.

Затем прибыл стилист и занялся покраской волос и стрижкой Славика. Вышло совсем недурно, и очки очень ему подошли, а костюм, так был выше всяческих похвал и сидел на мальчике, как влитой.

– Завтра завершим ваш образ окончательно. Вам нужно привыкнуть к нему. С манерой поведения у вас все отлично. Единственное замечание – добавьте в свой образ таинственности.

– В каком смысле? – не понял Славик.

– Будто бы вы знаете великую тайну и сейчас откроете ее миру. Вам нужно заинтриговать гостей.

Стилист стал показывать перед зеркалом, как нужно смотреть, улыбаться и наклонять головку, а Славик повторял за ним.

– Отлично, – развеселился парень. – Остальные поправки внесем во время вашего выступления.

Славик все же немного нервничал. Утром за ним зашел голубоглазый домоправитель и проводил в конференц-зал. Странное дело, все выглядело, как в виртуальной игре: трибуна, зрительный зал, только люди были другие. В первом ряду сидели консультант, педагог и стилист, на втором расположились горничные и официанты, а на третьем были охранники с непроницаемыми лицами. Славик опустил глаза и увидел свой доклад, который он когда-то читал господину Обману.

– Дамы и господа, – начал мальчик и немного выдержал паузу, чтобы напустить таинственности. – Я обожаю астрономию. Любовь к звездам привил мне мой папа. Мы часто смотрели с ним в ночное небо, разглядывая Луну и сверкающие созвездия. Догадайтесь, что подарил мне отец на мой пятый день рождения? Телескоп! Тогда-то я и загорелся мечтой открыть новую звезду. И вот сегодня, я хочу поделиться с вами своей радостью. При помощи радиотелескопа я обнаружил в космосе алмазную звезду!

Дочитав доклад до конца, Славик замер. Он так проникся этой идеей, что почти поверил в нее сам. Глаза мальчика во время выступления загорелись, щечки и ушки порозовели. Голос был твердым, доводы убедительными, а также подкупала искренность, с которой юный астроном излагал факты. Вдруг за спиной у мальчика раздались аплодисменты. Оказывается, все это время король и госпожа Ложь находились рядом, но не обнаруживали себя.

– Сынок, – сказал господин Артур, – ты гений!

– Мы гордимся тобой, Тимур, – улыбнулась госпожа Нина и потрепала мальчика по голове. – Ступай, передохни. Шеф-повар приготовил для тебя сюрприз!

Следом за мальчиком вышел обслуживающий персонал, а также педагог и стилист, плотно прикрыв за собой дверь.

– Мальчик готов? – спросил король у консультанта.

– Вполне. Только нужно отработать серию подготовленных вопросов-ответов во время генерального прогона и, конечно, посетить обсерваторию.

– Все идет по плану? – осведомилась госпожа Ложь.

– Да, – тихо сказал ученый. – Лаборатория работает на полную катушку. Штат укомплектован, оборудование настроено.

– Хорошо. Пока вы свободны.

Консультант ушел, и в зал вошел господин Жулик.

– Докладывайте, – распорядился король.

– Шумиха нашему мероприятию обеспечена. На конференцию приглашены известные журналисты ведущих телекомпаний.

– Что насчет прямой онлайн-трансляции? – поинтересовалась госпожа Ложь.

– Проблем не будет, – кивнул господин Жулик. – Часть наших консультантов, известных в мире науки личностей, получили аванс и подтвердят достоверность фактов.

– А потенциальные инвесторы? – спросил король. – Прибудут все приглашенные?

– Отказов не поступило. Все заинтригованы!

Славика ожидал приятный сюрприз. Шеф-повар так расстарался, что заставил половину стола разнообразными десертами. Сначала мальчик ел пирожные с удовольствием, а затем стал их просто надкусывать, поскольку такое количество не могло уместиться в его желудке. Насытившись, он поднялся в свою комнату и завалился спать. Славику привиделся такой странный сон, что он подскочил с кровати, как ошпаренный. Будто бы шла конференция, а в зале находились его настоящие мама и папа. Родители видели, как их родной сын лжет и горько плакали. «К чему это?» – лихорадочно размышлял Славик, – «Ни разу не вспомнились, а тут на тебе!» В дверь постучали, и следом вошел в комнату голубоглазый домоправитель.

– Господин Тимур, – обратился он к мальчику, – вас ожидают родители в гостиной. Спуститесь, пожалуйста, к ним.

«Родители?» – пронеслось в голове у мальчика, но вслух он сказал:

– Уже иду. Спасибо.

Внизу его ждали король, госпожа Ложь и еще один импозантный мужчина, то есть господин Жулик.

– Познакомься, сынок, – сказал господин Артур, – это твой дядя Роберт.

– Здорово, племяш, – улыбнулся мужчина и крепко прижал мальчика к себе. – Показывай мне свою обсерваторию. Очень я хочу взглянуть на алмазную звезду!

Славик немного растерялся и посмотрел на госпожу Ложь, и та тотчас пришла ему на выручку:

– Дядя хочет пощупать твой радиотелескоп. Думаю, что и другие захотят. Верно?

– Наверное, – растерянно ответил мальчик.

– Так отведи нас туда, сынок, – засмеялся король и весело подмигнул Славику.

Мальчик обескураженно смотрел на этих людей и не понимал, чего они добиваются. Затем он взял себя в руки и улыбнулся дяде:

– Консультант проводит вас туда. Он моя правая рука, и в курсе всех дел.

– Молодчина! – хлопнул по спине Славика господин Жулик. – Не оробел!

Ученый тотчас появился в гостиной и сказал:

– Прошу следовать за мной.

За воротами замка их уже ожидал вертолет. Он взмыл ввысь и вскоре приземлился на вершине горы. Славик вышел из вертолета и от удивления открыл рот. Такую громадину он не ожидал увидеть никак, ведь телескоп мало походил на то, что представлял себе мальчик. Махина, двух с половиной метров в длину, была закреплена под наклоном при помощи специальных держателей на крыше небольшого строения. Телескоп представлял собой решетчатый квадрат из блестящего материала с круглым отверстием вверху, окруженный «лепестками», точно подсолнух. Навстречу гостям вышли научные сотрудники лаборатории в белых халатах, один из которых тотчас начал доклад:

– В состав радиотелескопа входят: антенная система из диполей, фазированная по нормали в Е-плоскости, управляемая и лучевая диаграммообразующие системы, система распределенного усиления антенны, система калибровки чувствительности радиотелескопа, система питания и управления антенной, цифровой пульсарный приемник, многоканальный цифровой приемник для многолучевой диаграммы, аппаратура опорных частот и времени и система хранения данных наблюдений.

– И как же вы поймали тот самый пульсар? – спросил король.

– При помощи цифрового приемника, – ответил ученый-консультант. – Он предназначен для приема излучения пульсаров, спектрального анализа принимаемого сигнала и регистрации, как индивидуальных импульсов пульсаров в режиме непрерывной записи, так и получения суммарных профилей пульсаров в режиме реального времени. Регистратор может также работать в режиме регистрации полного сигнала в рабочей полосе при непрерывной записи оцифрованного сигнала на носитель информации, то есть жесткий диск.