Смыслограмма

19. Символ – знак, несущий в себе значение.

20. Несёт – переносит с места на место.

21. Место – точка на определённой территории.

22. Речь – умение выражать свои мысли.

23. Образ – изображение чего-либо, картинка.

24. Отросток – материя, соединяющая нейроны между собой.

25. Аксон – отросток, передающий информацию.

26. Дендрит – отросток, принимающий информацию.

27. Щёки – две щеки, расположенные по бокам лица.

28. Весы – изделие, позволяющее измерять вес предметов.

29. Линейка – изделие, позволяющее измерять высоту, ширину, длину и толщину предмета.

30. Направление – сторона, в которую происходит движение.

31. Слабость – нехватка умственного или физического обучения.

32. Покупатель – человек купивший товар или услугу.

Урок 39

1. Мамонт – травоядное млекопитающее с длинной густой шерстью и загнутыми вверх бивнями.

2. Бивень – зуб, сильно выпирающий наружу.

3. Позор – состояние человека, при котором он чувствует себя униженным, а другие люди его презирают.

4. Презрение – крайне неуважительное отношение к другому человеку.

5. Зашквар – позорный поступок.

6. Зашквариться – совершить позорный поступок.

7. Участие – событие, в которое вовлечено два и более человека.

8. Несколько – не меньше двух.

9. Идентичный – точно совпадающий с оригиналом.

10. Песня – музыкальное произведение, в котором слова поются голосом.

11. Музыка – искусство, в котором звуки комбинируются в мелодию.

12. Травоядное – ест траву и другие растения. Не ест мясо.

13. Шерсть – волосяной покров тела млекопитающего.

14. Густой – насыщенный, без промежутков.

15. Густая шерсть – насыщенный волосяной покров на теле, без промежутков.

16. Край – окончание стороны.

17. Поступок – действие человека.

18. Два – числовое значение, равное двум единицам.

19. Совпадает – сходится, не имеет различий.

20. Голос – звук, вырабатываемый мозгом и выходящий наружу с помощью голосовых связок.

21. Мелодия – комбинация звуков, которую приятно слушать.

Урок 40

1. Млекопитающее – животное, питающее детей молоком.

2. Событие – случай, который произошёл или собирается произойти.

3. Лист – бумажное изделие из дерева.

4. Перевод – изменение чего-либо одним человеком для понимания другим.

5. Понимание – умение мозга видеть значение. Если человек не видит значения, то он не понимает.

6. Петь – воспроизводить голосом музыкальное произведение.

7. Мандарин – плод растения оранжевого цвета.

8. Килограмм – единица измерения, содержащая в себе тысячу грамм.

9. Жонглировать – подкидывать и ловить одновременно три и более предмета.

10. Выпасть – упасть сверху вниз.

11. Скучно – состояние ума человека, когда он не знает, чем заняться.

12. Трещина – узкая щель на поверхности.

13. Треснуть – процесс образования цели.

14. Мыть – чистить от грязи, смывая водой.

15. Съесть – обработать пищу зубами и проглотить.

16. Кем – слово в отношении человека: мужчины или женщины.

17. Животное – млекопитающее хищное или травоядное.

18. Хищный – питается мясом.

19. Травоядный – питается травой.

20. Изделие – изобретение человека.

21. Значение – смысловое содержание чего-либо.

22. Плод – ягода растения.

23. Ягода – часть растения, его орган.

24. Одновременно – в одно время.

25. Память – функция мозга, хранящая события.

26. Плохая память – мозг не может запоминать много событий.

27. Хорошая память – мозг может запоминать много событий.

28. Феноменальная память – мозг запоминает очень много событий.

29. Щель – узкое отверстие.

30. Грязь – вещество, не относящееся к предмету, которое оказалось на нём.

31. Проглотить – осуществить глоток горлом, пропустив через него вещество.

Урок 41

1. Волейбол – командная игра, в которой участвуют команды по 6 человек. Цель: перекинуть мяч через разделительную сетку, чтобы он коснулся пола команды соперника и не дать сопернику коснуться мячом своей стороны волейбольной площадки.

2. Играть – пытаться перекинуть мяч через сетку и забить гол сопернику.

3. Подавать – делать первый удар по мячу, с целью перекинуть одним ударом через сетку и начать игру.

4. Ударить – коснуться рукой мяча с силой.

5. Сетка – изделие, состоящее из переплетённых крест на крест верёвок.

6. Перебросить – перекинуть мяч на площадку соперника.

7. Стена – прочное сооружение, расположенное вертикально в здании.

8. Соперник – человек, играющий за противоположную команду.

9. Сильный – человек, обладающий физической или умственной силой.

10. Сдаться – перестать отбивать мяч, признав поражение от соперника.

11. Игрок – человек, играющий в игру.

12. Лучший – человек, забивший больше других игроков за игру или человек, спасший команду больше всего раз.

13. Капитан – человек, лучше всех понимающий смысл игры и даёт установки по игре другим игрокам, которые его слушаются.

14. Команда – группа людей, перед которыми стоит общая задача.

15. Разделительная сетка – сетка, делящая волейбольную площадку на две равные части.

16. Коснуться – дотронуться до пола.

17. Вертикально – расположенный, перпендикулярно земле.

18. Горизонтально – расположенный, параллельно земле.

19. Площадка – игровое поле для игры в волейбол.

20. Поражение – проигрыш команды по очкам.

21. Признать поражение – согласиться с результатами игры.

22. Спасти команду – отбить удар, уйти от поражения.

23. Забить – нанести удар, коснувшийся пола площадки соперника.

24. Понимать смысл игры – знать, что нужно делать для победы.

25. Установка – приказ действовать определённым образом.

26. Приказ – команда, требующая беспрекословного выполнения.

Урок 42

1. Патент – документ, подтверждающий право на изобретение.

2. Гонорар – разовая плата издательством автору за право продавать его книгу.

3. Издательство – организация, которая печатает книги автора для их последующей продажи через магазины читателям. Издательство является посредником между автором и читателем.

4. Организация – документ, зарегистрированный человеком в государственном учреждении, в котором говорится о юридическом адресе организации и роде её деятельности.

5. Роялти – ежемесячные выплаты издательством автору книги в соответствии с договором между ними.

6. Товарный знак или товарная марка – обозначение в словесном, изобразительном или словесно-изобразительном виде, сообщая о том, кому принадлежат права на пользование книги.

7. Правообладатель – человек, которому принадлежат права на изобретение, книгу, картину, музыку и так далее.

8. Авторское право – права автора книги.

9. Рецензия – критическое суждение о книге, выполненное в письменном виде независимым человеком.

10. Рецензент – человек, написавший рецензию.

11. Синопсис – краткое изложение книги, в котором последовательно описываются события, без воды.

12. Конкурс писателей – мероприятие, в котором выбирается лучшая книга среди авторов по номинации.

13. Ридер – человек, оценивающий книги авторов.

14. Продать книгу – обменять книгу на деньги.

15. Посредник – связующее звено между автором книги и читателем.

16. Государственное учреждение – организация, созданная государством.

17. Юридический адрес – адрес, по которому официально зарегистрирована организация.

18. Права человека – разрешение человеку выполнять что-либо, которое регулируется законом.

19. Закон – свод правил, которые нельзя нарушать в обществе.

20. Независимый человек – человек, который говорит то, что думает по отношению к любому человеку.

21. Изложение – письменный пересказ.

22. Оценивать – давать оценку книг, разделяя их по порядку от плохих к хорошим или наоборот.

Урок 43

1. Учитель – человек, который обучает детей в школе.

2. Школа – здание, в котором учителя обучают детей.

3. Обучение детей – процесс, при котором дети получают новые навыки и умения.

4. Преподаватель – человек, который обучает подростков и взрослых людей в университетах и институтах.

5. Университет – здание, в котором обучают взрослых и подростков конкретной специальности.

6. Подросток – ребёнок старше 12, но младше 18 лет.

7. Педагог – человек, который передаёт свои знания детям с помощью их обучения.

8. Наставник – человек, у которого есть знания в определённой области и у которого есть ученики, желающие получить те же знания.

9. Воспитатель – человек, проводящий время с детьми, часть которого он тратит на их обучение, а остальную часть на контролирование порядка.

10. Репетитор – человек, занимающийся персональным обучением ребёнка. Обучение происходит дома у репетитора или дома у ученика.

11. Конкретный – точный, не имеющий других вариантов.

12. Специальность – навык, которому можно обучить человека для трудоустройства его на работу.

13. Работа – оплачиваемое человеку задание, которое ему предлагает выполнить другой человек.

14. Задание – занятие, после завершения которого получается конкретный результат.

15. Порядок – состояние, при котором вещи, предметы и обстоятельства находятся там, где они должны быть.

16. Персональный – личный, принадлежащий одному человеку.

17. Персональное обучение – обучение одного человека, а не группы людей.

Урок 44

1. Письменный стол – деревянное изделие, предназначенное для письма и рисования.

2. Кухонный стол – деревянное изделие, предназначенное для приготовления и употребления пищи.

3. Лампочка – изделие, выполненное из прозрачного стеклянного и замкнутого сосуда, предназначенное для освещения помещения с помощью электричества.

4. Настольная лампа – устройство, предназначенное для освещения письменного стола.

5. Люстра – устройство, состоящее из нескольких ламп и предназначенное для освещения комнаты.

6. Бумага – материал, предназначенный для рисования, письма и печати.

7. Лист – тонкий слой бумаги определённого размера, являющийся единицей измерения тетради, блокнота, книги.

8. Тетрадь – сшитые между собой одинакового размера листы бумаги, по верх которых находится обложка. Предназначена для письма и рисования.

9. Блокнот – тетрадь горизонтального или вертикального формата, листы которой можно отрывать.

10. Книга – носитель информации, состоящий из одинакового размера листов бумаги, сшитых или склеенных между собой.

11. Формат бумаги – лист бумаги, определённого размера.

12. А0 – международный формат бумаги, размером 841 мм на 1189 мм.

13. А1 – формат бумаги, равный половине листа формата А0.

14. А2 – формат бумаги, равный половине листа формата А1.

15. А3 – формат бумаги, равный половине листа формата А2.

16. А4 – формат бумаги, равный половине листа формата А3.

17. А5 – формат бумаги, равный половине листа формата А4.

18. А6 – формат бумаги, равный половине листа формата А5.

19. А7 – формат бумаги, равный половине листа формата А6.

20. А8 – формат бумаги, равный половине листа формата А7.

21. А9 – формат бумаги, равный половине листа формата А8.

22. А10 – формат бумаги, равный половине листа формата А9.

23. Горизонтальный формат – блокнот, развёрнутый по горизонтали.

24. Вертикальный формат – блокнот, развёрнутый по вертикали.

Урок 45

1. Объявление – сообщение, написанное человеком, для ознакомления с его текстом другими людьми.

2. Объявление на улице – сообщение, написанное человеком и повешенное на улице для ознакомления с ним людьми, проходившими по улице (прохожими).

3. Объявление на сайте – сообщение, написанное человеком с помощью клавиатуры и монитора, подключенных к компьютеру, для ознакомления с текстом его сообщения другими людьми на сайте, сидя за компьютером, не выходя из дома.

4. Написать объявление – создать текст объявления для его дальнейшего размещения.

5. Увидеть объявление – прочитать объявление, размещенное на улице или в интернете.

6. Напечатать объявление – создать объявление с помощью клавиатуры и монитора, подключенных к компьютеру.

7. Повесить объявление – взять объявление и прикрепить его к стене или столбу на улице, или опубликовать на сайте, после чего с ним могут ознакомиться люди.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.