публицистика

Фундаментальные недостатки современного образованияполная версия
5
Рассказ Лекса Кравецкого о причинах, по которым система образования, господствовавшая в двадцатом веке, стремительно устаревает, о том, что именно устарело в ней особенно сильно, и о целях системы образования в современности. Ближе к концу рассказа з…
Рассказ Лекса Кравецкого о причинах, по которым система образования, господствовавшая в двадцатом веке, стремительно устаревает, о том, что именно устарело в ней особенно сильно, и о целях системы образования в современности. Ближе к концу рассказа з…
Станислав Дробышевский: Что делает человека человекомполная версия
4
Каким образом появились современные люди? Какие черты есть у них, но отсутствуют у других обезьян? Каким образом идёт эволюция? Чем наши предки отличались от нас? Чем они были на нас похожи? Обо всём этом рассказывает антрополог, научный редактор и п…
Каким образом появились современные люди? Какие черты есть у них, но отсутствуют у других обезьян? Каким образом идёт эволюция? Чем наши предки отличались от нас? Чем они были на нас похожи? Обо всём этом рассказывает антрополог, научный редактор и п…
Образование. Эффективность в работе, в хобби и в получении знанийполная версия
3
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Образование. Надо ли чинить то, что не сломалось?полная версия
5
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Станислав Дробышевский: откуда антропологи об этом знают?полная версия
5
Самый важный вопрос в любой области научного знания: откуда известно, что всё действительно так, а не иначе? Хотя этот вопрос часто обходят стороной, предпочитая выдавать широкой общественности лишь конечные результаты научных изысканий, без ответа н…
Самый важный вопрос в любой области научного знания: откуда известно, что всё действительно так, а не иначе? Хотя этот вопрос часто обходят стороной, предпочитая выдавать широкой общественности лишь конечные результаты научных изысканий, без ответа н…
Станислав Дробышевский: Культура, язык, домашние животные и интеллектполная версия
3
Когда и как человек впервые приучил животных? Когда у него появилось эстетическое чувство? Обучаются ли животные языку? Насколько люди умнее ближайших к ним животных? Обо всём этом рассказывает антрополог, научный редактор и постоянный автор сайта an…
Когда и как человек впервые приучил животных? Когда у него появилось эстетическое чувство? Обучаются ли животные языку? Насколько люди умнее ближайших к ним животных? Обо всём этом рассказывает антрополог, научный редактор и постоянный автор сайта an…
Трансгуманизм – новые трендыполная версия
3
Лекция Михаила Батина на тему: «Трансгуманизм – новые тренды.»
Лекция Михаила Батина на тему: «Трансгуманизм – новые тренды.»
Байки археологов и антропологовполная версия
4
Станислав Дробышевский в походных условиях делится весёлыми историями из походной жизни участников раскопок. Кроме юмористической составляющей, данное интервью также вскрывает некоторые реалии раскопок и проблемы общения с местным населением.
Станислав Дробышевский в походных условиях делится весёлыми историями из походной жизни участников раскопок. Кроме юмористической составляющей, данное интервью также вскрывает некоторые реалии раскопок и проблемы общения с местным населением.
Образование. Игра как способ познания и преобразования мира вокруг насполная версия
3
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, …
Станислав Дробышевский: где антропологи всё это находят?полная версия
4
Нет, ну, правда, где? Ведь мало кто из нас находил скелеты динозавров или черепа неандертальцев. Неужели антропологам и палеонтологам просто так везёт? Или они знают, где искать? Но если вдруг знают, то откуда? Можно ли, вооружившись этим знанием, на…
Нет, ну, правда, где? Ведь мало кто из нас находил скелеты динозавров или черепа неандертальцев. Неужели антропологам и палеонтологам просто так везёт? Или они знают, где искать? Но если вдруг знают, то откуда? Можно ли, вооружившись этим знанием, на…
Битвы Антропологовполная версия
5
Лекция научного редактора АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ, к.б.н. Станислава Дробышевского «Битвы Антропологов» на июньских чтениях «У 17 черепов» в Зоологическом музее МГУ.
Лекция научного редактора АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ, к.б.н. Станислава Дробышевского «Битвы Антропологов» на июньских чтениях «У 17 черепов» в Зоологическом музее МГУ.
Натурализмполная версия
3
Мыслительные изыскания в самом разном формате заметок на самые разные темы: физика, биология, политика, социология, психика. В книге разбираются и затрагиваются важные темы становления человеческого общества и науки на планете. На обложке фото из ар…
Мыслительные изыскания в самом разном формате заметок на самые разные темы: физика, биология, политика, социология, психика. В книге разбираются и затрагиваются важные темы становления человеческого общества и науки на планете. На обложке фото из ар…
Какой президент России вернет Украине Крымполная версия
4
Что будет, если на выборах россияне вдруг «прозреют» и выберут своим президентом сторонника европейских ценностей, который поставит перед собой цель избавить Россию от ее ужасного «имперского проклятия». Участники IV Форума Свободной России уже заяв…
Что будет, если на выборах россияне вдруг «прозреют» и выберут своим президентом сторонника европейских ценностей, который поставит перед собой цель избавить Россию от ее ужасного «имперского проклятия». Участники IV Форума Свободной России уже заяв…
Эволюция героя: от бандита к охранникуполная версия
5
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Москва Сергея Капкова: революция сверхуполная версия
3
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Город: вид сверху. Урбанизм и свободаполная версия
5
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Сказка vs реальность: постсоветская массовая культураполная версия
4
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Изобретение прошлого: от покаяния к особому путиполная версия
4
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Культура большинства. Алексей Левинсон о культуре массового обществаполная версия
Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Умножение государства. От самоустранения к экспансииполная версия
3
Как российское государство взаимодействовало с культурой и что из этого вышло. Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин
Как российское государство взаимодействовало с культурой и что из этого вышло. Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин

Популярные авторы