детская литература
КҮренекле язучы, Г. Тукай исемендӘге ДӘҮлӘт премиясе лауреаты ИбраҺим СалаховныҢ Әлеге китабында «Колыма хикӘялӘре» роман-хроникасы бирелде. ӘсӘрдӘ тоталитар режимныҢ кешелексез сӘясӘте, зинданнарда, концлагерьларда хаксызга ҺӘлак ителгӘн миллионлага…
КҮренекле язучы, Г. Тукай исемендӘге ДӘҮлӘт премиясе лауреаты ИбраҺим СалаховныҢ Әлеге китабында «Колыма хикӘялӘре» роман-хроникасы бирелде. ӘсӘрдӘ тоталитар режимныҢ кешелексез сӘясӘте, зинданнарда, концлагерьларда хаксызга ҺӘлак ителгӘн миллионлага…
Рабит Батулланың мӘктӘпкӘчӘ ҺӘм кече яшьтӘге мӘктӘп балалары Өчен язган кызыклы, маҖаралы ӘкиятлӘре.
Рабит Батулланың мӘктӘпкӘчӘ ҺӘм кече яшьтӘге мӘктӘп балалары Өчен язган кызыклы, маҖаралы ӘкиятлӘре.
Фатих ӘмирханныӘ беренче хикӘялӘреннӘн. Бер шӘкертнеҢ гает алдыннан кҮргӘн тӨше турындагы хыялый хикӘясе.
Фатих ӘмирханныӘ беренче хикӘялӘреннӘн. Бер шӘкертнеҢ гает алдыннан кҮргӘн тӨше турындагы хыялый хикӘясе.
ӘсӘр XX гасыр башындагы Россия империясендӘге ҺӘм татарлар арасындагы иҖтимагый-сӨяси халӘтне, татар яшьлӘренеҢ кҮмӘк рӘсемен, милли мӘдӘният мӘсьӘлӘлӘрен яшӘешнеҢ тӨрле
ӘсӘр XX гасыр башындагы Россия империясендӘге ҺӘм татарлар арасындагы иҖтимагый-сӨяси халӘтне, татар яшьлӘренеҢ кҮмӘк рӘсемен, милли мӘдӘният мӘсьӘлӘлӘрен яшӘешнеҢ тӨрле
Бу китапка ШӘһит ӘхмӘдиевнеҢ балаларга багышланган иҢ яхшы хикӘялӘре сайлап алынды. Автор ҺӘркемне кызыксындыра торган кабатланмаган сюжетлар, гыйбрӘтле язмышларны кҮрсӘткӘн.
Бу китапка ШӘһит ӘхмӘдиевнеҢ балаларга багышланган иҢ яхшы хикӘялӘре сайлап алынды. Автор ҺӘркемне кызыксындыра торган кабатланмаган сюжетлар, гыйбрӘтле язмышларны кҮрсӘткӘн.
КешенеҢ матурлыгы йӨзендӘ, буй-сынындамы яки кҮҢелендӘме? БезнеҢ карашка матур тоелмаган кеше башкалар Өчен матур була аламы? МӘхӘббӘт Өчен кҮҢел матурлыгы гына ҖитӘме, матурлык нӘрсӘдӘн гыйбарӘт? Шушы сорауларга Җавап бирӘ торган фӘлсӘфи дӘ, интрига…
КешенеҢ матурлыгы йӨзендӘ, буй-сынындамы яки кҮҢелендӘме? БезнеҢ карашка матур тоелмаган кеше башкалар Өчен матур була аламы? МӘхӘббӘт Өчен кҮҢел матурлыгы гына ҖитӘме, матурлык нӘрсӘдӘн гыйбарӘт? Шушы сорауларга Җавап бирӘ торган фӘлсӘфи дӘ, интрига…
Повестьта заманыбызныҢ актуаль мӘсьӘлӘлӘре ҮзӘккӘ куела. ДӨрес яшибезме? КӨндӘлек гамӘллӘребез кешелек иминлегенӘ янаучы куркыныч кӨчкӘ ӘйлӘнмиме? Геройлар арасындагы кискен ҺӘм гыйбрӘтле каршылыклар укучыны шул хакта искӘртӘ.
Повестьта заманыбызныҢ актуаль мӘсьӘлӘлӘре ҮзӘккӘ куела. ДӨрес яшибезме? КӨндӘлек гамӘллӘребез кешелек иминлегенӘ янаучы куркыныч кӨчкӘ ӘйлӘнмиме? Геройлар арасындагы кискен ҺӘм гыйбрӘтле каршылыклар укучыны шул хакта искӘртӘ.
Үзен тӨрле рӘвешлӘрдӘ сынап карап, нӘтиҖӘдӘ, кеше булудан да хӘерлесе юк дигӘн фикергӘ килгӘн ташчы егет турындагы хикӘят.
Үзен тӨрле рӘвешлӘрдӘ сынап карап, нӘтиҖӘдӘ, кеше булудан да хӘерлесе юк дигӘн фикергӘ килгӘн ташчы егет турындагы хикӘят.
«Без – кырык беренче ел балалары» повестенда сугыш чоры балаларыныҢ кӨнкҮреше, педагогия училищесына укырга килеп, кҮп авырлыкларга дучар булуларын сурӘтли, авыл хезмӘтчӘннӘренеҢ бетмӘс-тӨкӘнмӘс мӘшәкатьлӘрен дӘ юмор аша бирӘ, хӘтта иҢ кыен чакларда …
«Без – кырык беренче ел балалары» повестенда сугыш чоры балаларыныҢ кӨнкҮреше, педагогия училищесына укырга килеп, кҮп авырлыкларга дучар булуларын сурӘтли, авыл хезмӘтчӘннӘренеҢ бетмӘс-тӨкӘнмӘс мӘшәкатьлӘрен дӘ юмор аша бирӘ, хӘтта иҢ кыен чакларда …
Роза Хафизованың тылсымлы, маЬаралы ӘкиятлӘрендӘ Курай-малай белӘн Талсылу дуслыгы, КирлемӘннеҢ ничек акылга утыруы, Затлы ӘтӘчнеҢ ничек кӨлкегӘ калуы сурӘтлӘнӘ.
Роза Хафизованың тылсымлы, маЬаралы ӘкиятлӘрендӘ Курай-малай белӘн Талсылу дуслыгы, КирлемӘннеҢ ничек акылга утыруы, Затлы ӘтӘчнеҢ ничек кӨлкегӘ калуы сурӘтлӘнӘ.
“Без—41 ел балалары”, “Кеше китӘ – Җыры кала” ӘсӘрлӘреннӘн торган трилогиянеҢ Өченче повесте. АвторныҢ кайта-кайта яшьлеге турында уйланулары, тормыш фӘлсӘфӘсе чагыла.
“Без—41 ел балалары”, “Кеше китӘ – Җыры кала” ӘсӘрлӘреннӘн торган трилогиянеҢ Өченче повесте. АвторныҢ кайта-кайта яшьлеге турында уйланулары, тормыш фӘлсӘфӘсе чагыла.
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
“Тозлы Җил”, “ТелӘп алынган давыл” ҺӘм “ТаҢда Босфор аша” исемле повестьларны Үз эченӘ алган бу трилогиянеҢ тӨп герое – Габдрахман Рахманкулов. Ул бала чактан ук диҢгездӘ йӨзҮ, чит иллӘргӘ сӘяхӘт турында хыяллана ҺӘм, шул хыялына ирешҮ Өчен, МӘскӘҮ у…
Татар дӘҮлӘтлӘре тарихы, ул дӘҮлӘтлӘрнеҢ хӘлиткеч фаҖигале чорлары белӘн танышып йӨрҮче ИскӘндӘргӘ ияреп, без дӘ Болгар, Алтын Урда, Казан ханлыгы белӘн таныша алабыз.
Татар дӘҮлӘтлӘре тарихы, ул дӘҮлӘтлӘрнеҢ хӘлиткеч фаҖигале чорлары белӘн танышып йӨрҮче ИскӘндӘргӘ ияреп, без дӘ Болгар, Алтын Урда, Казан ханлыгы белӘн таныша алабыз.
Алмачуар – ат исеме, чуар булган атларга шулай дилӘр.Әйтеп ҮткӘнчӘ, ГалимҖан Үзе атларны бик яраткан ҺӘм болай ди: “Атлар ярату миҢа ӘтидӘн кҮчкӘн булса кирӘк…”Алмачуар” дигӘн хикӘям дӘ Үз тормышымнан алып язылган дисӘм дӘ ялгыш булмас…”
Алмачуар – ат исеме, чуар булган атларга шулай дилӘр.Әйтеп ҮткӘнчӘ, ГалимҖан Үзе атларны бик яраткан ҺӘм болай ди: “Атлар ярату миҢа ӘтидӘн кҮчкӘн булса кирӘк…”Алмачуар” дигӘн хикӘям дӘ Үз тормышымнан алып язылган дисӘм дӘ ялгыш булмас…”
Ничек итеп башкалар өчен файдалы булырга? Тәртипсез Нәҗипнең, һәрдаим апалары яныннан куыла торган Нәҗипнең башкаларга кирәкле Нәҗипкә әйләнүе хакында.
Ничек итеп башкалар өчен файдалы булырга? Тәртипсез Нәҗипнең, һәрдаим апалары яныннан куыла торган Нәҗипнең башкаларга кирәкле Нәҗипкә әйләнүе хакында.
«…Вот и все статьи первой книжки «Школы». Какое же сделать о ней заключение? Разумеется, прежде всего пожалеем о тех детях, которым приведется учиться по ней. Пожалеем о них тем более, что издательница «Школы» угрожает в следующих выпусках статьями е…
«…Вот и все статьи первой книжки «Школы». Какое же сделать о ней заключение? Разумеется, прежде всего пожалеем о тех детях, которым приведется учиться по ней. Пожалеем о них тем более, что издательница «Школы» угрожает в следующих выпусках статьями е…
«…В библиографии нашего журнала было уже упомянуто в прошлом году о «поздравительных стихотворениях» г. Федорова. <…> Все отделы таковы, каких и следует ожидать от автора «поздравлений». Несмотря на разнообразие отделов, автор во всем умел выдержать …
«…В библиографии нашего журнала было уже упомянуто в прошлом году о «поздравительных стихотворениях» г. Федорова. <…> Все отделы таковы, каких и следует ожидать от автора «поздравлений». Несмотря на разнообразие отделов, автор во всем умел выдержать …
Начало приключений белого льва Адэна и его новых друзей по неизведанным тропам фэнтезийного мира Фесталия. После героического спасения льва, подростки-скитальцы Фешка и Экко бросятся в след Адэну на помощь попавшей в беду львицы. Выполняя задания вож…
Начало приключений белого льва Адэна и его новых друзей по неизведанным тропам фэнтезийного мира Фесталия. После героического спасения льва, подростки-скитальцы Фешка и Экко бросятся в след Адэну на помощь попавшей в беду львицы. Выполняя задания вож…