bannerbanner
Ты самый лучший писатель
Ты самый лучший писатель

Полная версия

Ты самый лучший писатель

Язык: Русский
Год издания: 2024
Добавлена:
Серия «Ты самый лучший писатель»
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 2

Плохой результат тоже результат?

Принято считать, что плохой результат тоже результат. Можно ли применить этот постулат к труду писателя? На мой взгляд, нет, и сейчас я объясню, почему.

Технический труд оценить достаточно легко. Если каменщик кладёт кирпичи неровно, то кривую кладку видно сразу, даже ему самому. Более квалифицированную работу инженера оценить чуть сложнее, но и это возможно. Созданное по его чертежам устройство просто не соберётся или не будет работать, если в чертежах ошибка. Программист не заставит программу работать как надо, если в ней прописан баг. Но и в чертежах и в программе создатель способен обнаружить ошибку и исправить её.

Возможно ли это с текстом? С помощью слов, писатель подобно каменщику выстраивает нечто, что должно особым образом повлиять на читателя, произвести на него впечатление, ответить на его запросы и нужды. Вот только написав текст, сам автор без должной подготовки и опыта не может знать, хорош он или недостаточно доработан, произведёт ли он тот эффект на читателя, на который рассчитывал создатель. И, как это не парадоксально звучит, автор не может обнаружить в своих текстах ошибку. Создаётся эдакое слепое пятно восприятия. Автору кажется, что всё гладко и чисто. Он не понимает, что же сделал не так, ведь если бы понимал, то не совершил бы этой ошибки.

Люди, работающие с физическими предметами, с техникой и т.п. могут на практике увидеть свою недоработку, проанализировать результат, выявить неисправность и, как следствие, научиться чему-либо на своей ошибке. Писатель, в этом плане, стоит в заведомо проигрышной позиции, т.к. не видит то, в чём дал маху, и исправить проблему самостоятельно для него почти неразрешимая задача. Он может только догадываться о том, что ошибки в его тексте есть. Иногда это выражается в словах самого автора: “не нравится текст, а что не так, не могу понять”.

Плохой результат не может считаться результатом для писателя.

А что такое результат как таковой в писательской деятельности? Написанная “в стол” книга, это результат? А изданная, но не востребованная книга, это результат? Издатели говорят, что результативный писатель, это тот, кто выдаёт хотя бы по одной книге в год на протяжении нескольких лет.

Моя мысль заключается в следующем: цель любой книги не только в том, чтобы развлечь читателя, внушить ему какую-нибудь идею, дать способ разрешения его проблемы, но в первую очередь в том, чтобы сподвигнуть его купить твою следующую книгу. В таком случае результат будет превосходным. Но как это сделать, если не исправить ошибки, которые есть практически во всех текстах, особенно у начинающих авторов? И правда, если первая книга не зашла читателю, не оправдала его надежд, то вторую он/она вряд ли прочтёт, особенно если за первую ему пришлось заплатить.

В моём арсенале есть четыре способа исправления ошибок в книге, которыми я по необходимости пользуюсь и рекомендую читателю этого блога. Вот они:

Способ первый – вернуться к своей рукописи спустя время и взглянуть на неё свежим взглядом. Этот совет самый распространённый в писательской среде и является чуть ли не правилом приличия среди авторов.

Метод этот действенен, несмотря на свою простоту. Он требует от писателя лишь выдержки. Не каждый в силах удержаться от издания своей книги, когда она уже готова. В моём случае я выдерживал не неделю, не месяц, а год, два и более. И знаете что? Мне приходилось порой полностью переписывать рукопись от начала, до конца, оставляя лишь суть сюжета и идею.

Это происходит не столько из-за того, что наши тексты плохи изначально, сколько в нашем внутреннем взрослении. Мы уже не соглашаемся с прежними нами, а порой и говорим уже на совершенно другом языке. Те, кто ведёт дневники на протяжении многих лет, не дадут соврать.

Второй способ – привлечь помощников. Бета-ридеры, редакторы, корректоры способны незамутнённым взглядом окинуть наш текст и выдать все или почти все несостыковки и шероховатости книги. Редакторы всегда платны, а вот бета-ридеров можно найти среди своих друзей и знакомых, готовых помочь тебе лишь за возможность прочесть книгу первым. Только выбирать людей в бета-ридеры нужно не по близости родства, а по уровню твоего доверия читательскому мнению этого человека. Например, наивно ожидать конструктивной критики от мамы (если она, конечно, не литературный критик или профессиональный редактор), но можно прислушаться к оценке друга, фанатеющего от литературы, написанной в том же жанре, что пишешь ты сам/сама. Есть и платные бета-ридеры. Их услуги стоят не слишком дорого (в сравнении с расценками редакторов) и мнение их, как минимум, будет полезно. Они и совет дельный дадут, и мозг выносить не будут попусту.

Способ третий – получить больше информации о предмете своей книги. Расширение кругозора поможет сделать книгу интереснее, правдоподобнее и вызовет большее доверие читателя. Это больше относится к жанру нон-фикшн, но и к художественной литературе также применим.

Четвёртый способ вытекает из третьего. Самообразование намного улучшит тексты автора, повысит его профессионализм и избавит от множества ошибок, что допускают новички. Также став редактором самому себе, ты избавишься от необходимости обращаться к профессионалам и не позволишь себе выпустить “непричёсанную” книгу в свет. Хоть это не освободит от необходимости работать с редактором в издательстве, красивый гладкий текст будет большим плюсом автору в глазах издательства, и с ним охотнее будут работать в будущем.

Самообразование, выдержка и использование писателем всех доступных ему инструментов делают из начинающего автора – мастера.

Зачем мы пишем.

Зачем мы пишем? Вопрос, на который нет правильного и неправильного ответа, ведь любой писатель, постаравшийся честно ответить на него, будет выражать лишь свою точку зрения. У многих авторов, задавших себе этот вопрос, ответы сойдутся, создав, тем самым, точки соприкосновения с десятками и даже сотнями писателей, таких же, как они сами. Эти точки соприкосновения создадут предпосылки к приятному и, подчас, полезному знакомству, доброй дружбе и даже тесному и плодотворному сотрудничеству.

Итак, ответов на заданный вопрос может быть множество. Кто-то пишет, чтобы выразить себя. Через текст это сделать очень просто. В моменты энергетического подъёма мысли на бумагу ложатся легко и свободно, поэтому, если человек желает раскрыть свой внутренний мир, запечатлеть его, – текст подходит для этого как ничто лучше. Даже фотография не сможет передать того, что ты чувствуешь внутри. И счастье, и радость, и страх, и боль. Всё, что происходит внутри человека более красочно и правдиво можно выразить текстом.

Ещё одним частым ответом на вопрос: “Зачем?” будет – желание оставить память о каком-то моменте жизни, и, как я сказал выше, с помощью текста это можно сделать гораздо лучше, чем фотографией. Написанный текст как бы фиксирует внутреннее содержание произошедшего, ваши чувства, мысли, переживания. Фотография на это не способна, и люди часто обращаются к ручке и бумаге (компьютеру и клавиатуре), чтобы оставить память о чём-то, что они считают для себя важным. Из таких заметок порой складываются интересные книги, без труда находящие своего читателя.

Если два предыдущих ответа относились к “частному” самовыражению авторов (дневник, блог), то следующие подходят людям уже более зрелым в писательском плане.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
2 из 2