Энциклопедия от "А" до "Я". Азбука. Том 13

Елена Харитонова

Энциклопедия от "А" до "Я". Азбука. Том 13

АРБУ3-бахчевое растение сем. тыквенных с большими шарообразными сладкими плодами, а также плод его.

(Ожегов, Шведова)

Арбуз

В арбузе жила буква А. Она не умела разговаривать и не знала, как ее зовут. И когда воспитатель в детском саду разрезал арбуз и поделил на кусочки, она кричала от радости:

–А-а-а-а-а-а-а-а! Теперь я научусь говорить и узнаю, как меня зовут.

Ребятишки сели в круг за стол и им раздали по кусочку арбуза. И у каждого из них буква А спросила:

– А вкусный этот кусочек?

Анастасия отвечала: Да.

Анна кивала головой в знак согласия и говорила: Да.

Антон тоже подтверждал: Да.

Арсений поддерживал Антона и тоже подтверждал: Да.

– А как тебя зовут?– обратилась буква А к Анастасии.

–А-н-а-с-т-а-с-и-я! – ответила девочка.

– А меня А.

– А тебя?– спросила она у Анны.

– А-н-н-а! А тебя?

– Меня «А». С меня начинается вот эта ягода, – и указала на кусочек арбуза в руках Анны.

– А тебя как зовут? – спросила «А» у Антона.

– Меня зовут А-н-т-о-н!– громко ответил мальчик. А тебя?

– Я буква А. самая вкусная буква в мире.

Буква А перепрыгнула на колени к Арсению и спросила у него его имя.

– Как тебя зовут, мальчик?

– А-р-с-е-н-и-й!– восторженно и протяжно ответил он.– А тебя?

– А я буква А. Самая разговорчивая буква в букваре. Вот теперь я и научилась разговаривать и узнала свое имя, спасибо вам ребята, – произнесла буква А и попрощалась с ребятами, пообещав, что она еще навестит их, когда они пожелают с ней еще раз пообщаться.

БАРАНКА – пшеничный хлебец в виде кольца из заварного крутого теста. Рулевое колесо автомобиля

(Ожегов, Шведова)

Баранка

Буква Б бегала вокруг круглой баранки и никак не могла найти свое место. Баранка была круглой и в ней не было места для нее. Не было ни начала, ни конца и она не знала куда встать. И обратилась за помощью к маленьким ребятам, чтобы они помогли найти свое место в этом слове.

– Ребята, подскажите, куда мне встать в своем слове?

– В самом начале, становись!– закричали дети в детском саду.

– А где начало? Его нет в баранке, она же круглая.

– Тогда становись в любом месте, – крикнули ребята.

И буква Б села на саму баранку и провалилась в дырку.

– Вот ты теперь сама главная в баранке, – крикнули ребята.

Буква Б от радости надела баранку на себя и стала бегать и радоваться.

– Наконец-то я нашла свое место. Я самая главная в этом слове и ста предлагать баранку детям. Она подошла к Борису и протянула кусочек баранки.

– Это тебе Борис. Ты теперь тоже самый главный, потому что твое имя начинается на букву….?

–Б!– громко крикнул мальчик.

– А это тебе! – и протянула буква Б кусочек баранки Белле.

– Ты теперь тоже самая главная, потому что твое имя начинается на букву….?

– Б!– застенчиво ответила девочка.

– А это тебе! – и протянула кусочек баранки Брониславу.

– Ты теперь тоже самый главный, потому что твое имя начинается на букву….?

– Б!– торжественно ответил мальчик.

– И последний кусочек тебе, Бажена.

– Ты теперь тоже самый главный, потому что твое имя начинается на букву….?

– Б!– стесненно ответила девочка и приняла лакомство.

– Ну, вот теперь мы все знаем, как нас зовут и с какой буквы начинаются наши имена, и мы знаем свое место, – радостным голосом произнесла буква Б и попрощалась с ребятишками, пообещав, что снова с ними встретиться.

ВЕЛОСИПЕД – двухколесная или трехколесная машина для езды, приводимая в движение ножными педалями.

(Ожегов, Шведова)

Велосипед

Велосипед ехал по дорожке и им управляла буква В.

– Посторонись!– кричала буква В. – Посторонись!

Дети смотрели на нее удивленными глазами, пытаясь угадать, что это за буква.

– Ты кто? – кричали они.

– Я буква В и имею полное право управлять тем, что начинается с моей буквы.

– В-в-в-в-в-?!– удивлялись они.– Нужно запомнить! В-в-в-в-в-! Это же велосипед! В-в-в-в-елосипед! Мы же с раннего возраста учимся на нем кататься.

– Велосипед! Велосипед! – уточнила «В».– Вот и учитесь у меня. Смотрите, как я ловко кручу педали! И вы запоминайте меня, потому что я еще не раз встречусь с вами в жизни, – кричала она детям.

Ребятишки смотрели на нее удивленно и пытались запомнить ее.

– Буква В – это первая буква в слове велосипед. Велосипед мы никогда не забудем, а значит и букву В.

– Запрыгивайте ко мне! Я вас подвезу! – крикнула «В» и ребятишки, запрыгнув на багажник, руль, седло помчались по дорожке все дружно крича:

– В-в-в-в-в-в-е-л-о-с-и-п-е-д!

ГРИБ – особый организм, не образующий цветков и семян и размножающийся спорами. Нарост на стволе дерева.

(Ожегов, Шведова)

Гриб

Буква Г сидела на верхушке гриба и, раскачиваясь, стала думать о том, как ее могут заметить.

– Вокруг тишина и покой никого нет в лесу. Я здесь сижу, и меня никто не видит. Меня же должны видеть и изучать, – возмутилась «Г».

– Тогда давай отправимся в путешествие в город и будем себя показывать, – произнес гриб и они отправились в город.

Гриб с буквой Г стали ходить по центральной улице и показывать себя.

Все прохожие смотрели и удивлялись:

– Что это гриб делает в городе Его же место в лесу?

– Угадайте, что за буква сидит у меня на шляпке?– спросил гриб у проходящих детишек?

Дети смотрели удивленно, потом переводили взгляд на родителей. А буква Г важно сидела на шляпке и ждала ответ:

Мальчик почесал затылок и громко произнес:

–Г! Это буква Г!

Гриб посмотрел на мальчика и поклонился в знак согласия, да так, что «Г» слетела с его головы.

– Точно! Точно! Я «Г»!– стала кружиться буква возле мальчика.– А откуда ты знаешь меня?– спросила «Г».

– Я видел тебя в азбуке, но ты там не сидела на грибке.

– А что я делала?

– Ты сидела на гусе и кричала громко:

– Га! Га! Га!

– Да помню, сидела на гусе, потому что с моей буквы начинается слово «гусь». Верно!

Потом девочка присоединилась к их разговору, и она сообщила, что тоже видела на прошлой недели букву Г, которая сидела верхом на гадюке и ползла по этой улице. Я тебя узнала.

– Точно! М на гадюке я тоже ползла. Я очень рада, что вы меня узнали и знаете мою букву.

– Теперь мы тебя запомним навсегда, потому что ты часто нам попадаешься на глаза со своими героями, название которых начинается с твоей буквы, – произнесли дети.

– Приходите завтра и увидите меня снова, – произнесла «Г» и попрощалась с детьми.

– Интересно! А на следующий раз она на ком будет верхом? Нужно обязательно прийти и посмотреть,– обрадовались дети и договорились встретиться на этом же месте.

ДОМ-жилое здание. Свое жилье, а также семья, люди, живущие вместе, их хозяйство. Учреждение, заведение, обслуживающее ка-кие-н. общественные нужды.

(Ожегов, Шведова)

Дом

На трубе дома сидела буква Д и громко кричала:

– Эй! Все идите сюда! У меня есть новость.

Жители поселка со своими детьми стали подходить к дому, на котором сидела «Д».

– Ты, что так громко кричишь?– возмутились они.

– Я вам должна сообщить новость века. Посмотрите!

Она встала четко и ровно, изображая свою букву.

– Когда я стою ровно, я на кого похожа? – спросила она.

– На кого она похожа?– обратились взрослые к своим детям, которые собирались в этом году пойти в первый класс.

– На домик!

– Верно!– крикнула буквы Д. Смотрите, как ровно я стою. Если ваши дома, в которых вы живете также ровно будут стоять, то значит, в школе вы будете учиться на «отлично». И если будете знать и помнить меня, то ваши знания в вашем доме будут укрепляться, и ваш дом будет самым-самым крепким и никогда не развалится и ветер не снесет у него крышу и окна не разобьет сильный ветер.

– Значит, мы должны учиться и знать все буквы алфавита?

– Конечно!– заявила «Д».– А теперь бегите по домам и помните мое пожелание и мою стойкость.

– Мы все поняли и запомнили тебя и никогда не забудем, потому что «Д»– это крепкий дом, – заявили дети и отправились по своим домам.

ЕЛЬ – вечнозеленое хвойное дерево сем. сосновых с конусообразной кроной.

(Ожегов, Шведова)

Ель

На верхушке ели сидела буква Е смотрела вокруг, пытаясь найти похожее хвойное дерево такой же высоты, размера и возраста.

–Эй! Друзья! Вы слышите меня! – закричала она, обращаясь к подобным деревьям.

– Ты, что так громко кричишь и нарушаешь природную тишину, – возмутились соседние ели.

– Я здесь сижу уже целый месяц и не могу дозваться вас. Вы так прислушались к тишине леса, что меня абсолютно не слышите.

– Ну, сейчас же слышим.

– Сейчас слышите. Посмотрите на мои грани, вам знакомо мое создание.

– Ну, как же тебя не знать. Ты буква Е, шестая по счету буква в азбуке. Мягкая, нежная и привлекательная.

–Точно! – растаяла в улыбке Е и, спустившись по ели, она выскочила к собеседницам и стала бегать вокруг их стволов.

– Вы такие огромные красавицы, хвойные.

– О нас многие знают. И чем больше нас знают, тем вы взрослее и выше становимся и краше. А вот тебя как станут узнавать и изучать, тоже вырастишь огромной буквой и знаменитой.

– Да, я об этом только мечтаю.

– Тогда отправляйся в город и начинай становиться знаменитой, а мы тебя поддержим.

– Как?– спросила Е.

– Мы поднимем тебя на свои ветви и будем раскачивать в успехе, поднимать тебя до такой высоты, чтобы тебя никто никогда не смог забыть.

– Ну, тогда я побежала, – закричала Е и отправилась в город для представления своего назначения.

ЁЖ – небольшое млекопитающее отряда насекомоядных с иглами на теле.

(Ожегов, Шведова)

Ёж

Полз еж по лесу и на иголках сидела буква Ё.

– Еж, какие у тебя колючие иголки. Они мне все тело искололи.

– А ты не сиди на них, лучше пройдись пешком, пусть на тебя посмотрят все жители леса, – произнес еж.

– А что на меня смотреть. В лесу только ты начинаешься на мою букву.

– Верно! Ты лучше заберись вон на ту сосну, и увидишь себя.

– Как это?

–Забирайся, забирайся.

Буква Ё послушала ежа и полезла на самую высокую сосну в лесу. Оказавшись на самой вершине, она увидела много хвойных деревьев.

– Ну, что видишь?

– Вижу много елек.

– Ну, вот видишь как тебя много в нашем густом лесу. На мне много иголок и на них тоже их немало. Вот будет что к новому году в дом принести и детям в детский сад на новогодний праздник.

– Как много меня поселилось в вашем лесу, одни елку вокруг. Значит, ты не один с Ё начинаешься.

– Спускайся вниз, я тебе еще кое –что покажу.

Буква Ё спустилась вниз, и они пошли дальше. Шли они, шли и пришли к дому ежа.

– Смотри сколько у меня детей- ёжиков, – сказал еж.

Семеро ежат выползли из норы и поползли к отцу-ежу.

– Ёжики, мои милые ёжики. Какие вы маленькие, колючие клубочки, – с радостью произнесла Ё.

– Какой богатый лес моей буквой. Множество елок, семеро ежиков.

– Теперь тебе будет о чем рассказать детям в азбуке.

– Верно! Ну, мне пора домой. Я много узнала о себе в здешних краях пора поделиться своими впечатлениями, – произнесла Ё и отправилась домой.

– Удачи тебе, – попрощался еж с буквой.

ЖУК – насекомое с жесткими надкрыльями. Отряд жуков (жесткокрылые). Ловкий человек, плут.

(Ожегов, Шведова)

Жук

Жук сидел на цветке и смотрел в небо.

– Какое небо голубое! Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!

– Какое солнце яркое! Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!

– Какие птички певчие! Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!

– Какой воздух чистый! Ж-ж-ж-ж-ж-ж-!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.