Путь Лебедя. Родовое Ведание

Когда мы были на войне…

Боевая техника была двух видов, мягкая и жёсткая. Мягкая нужна, когда языка надо взять аккуратно без шума, ну а жёсткая – в рукопашке когда один удар один труп.

Дед как-то проговорился, что он в войну служил в какой-то диверсионной группе, но потом самому скрываться от своих пришлось. Он эту тему неохотно трогал. Так вот он про дух солдатский говорил об ощущении опасности и смерти. Эпизод интересный вспоминал. Был у них в группе старшина дядька Игнат, вот тот ещё профессионал, настоящий знаток – дока. Так вот ходили они в тыл к немцам за каким-то особенным эсэсовским офицером. Взяли его удачно, тихо, а на обратном пути напоролись на кучу фрицев и в кольцо их взяли. Так вот дядька Игнат руки поднял и к немцам пошел, мол, сдаваться. Подошёл к ним и по лбу двоих ладошкой как-то щёлкнул звонко, немцы по своим и начали палить. Вся группа без потерь ушла, а те немцы двое ещё долго отстреливались от своих, будто заговорённые.

Ещё эпизод был, – когда пленного тащили, он шибко буйный был, а бить его нельзя, так старшина вытащил свой нож и мягко приложил его плашмя ко лбу фрица, – тот оплыл и уснул мгновенно! Очнулся только у особистов!

Как-то брали немецких диверсантов. Всех перебили, а один прыткий такой попался, всё нас по лесу водил да от пуль ловко уворачивался. Игнат сказал, что не простой немец никак Спасу обучал его кто-то. Он нам велел на месте сидеть, а сам пошёл и взял живьём того немца. Так тот оказался сыном белого офицера и служил инструктором в школе зондеркоманды. На допросах он говорил, что у них целый отряд из казаков был специально обученных, казачий боевой отряд Абвер №201, кажется.

Вообще оказалось, что во вторую мировую много казачьих подразделений было. Немцы с казаками заигрывали, против большевиков настраивали.

Кстати, следует отметить, что по отношению к казакам не применялась немецкая официальная расовая доктрина, поскольку их признавали потомками готов, и ариев в общем. На этот взгляд большое влияние оказали работы научного руководителя «Анэнэрбе» проф. Германа Вирта.

…Однажды к их старшине дядьке Игнату приехал высокий чин из НКВД. У них был наедине долгий разговор. После чего дядька вышел и сказал, – собирайся, Петро, со мной поедешь. Мы на самолёте улетели в Москву вместе с этим НКВД-шным полковником. Привезли нас на базу подготовки спец кадров НКВД. Там нас уже ждали 10 спецов – волкодавов. Лучшие ребята со всего фронта. Задача у нас стояла проверить их уровень и за 2 недели под натаскать их для какой-то спецоперации. Ну, я все подробности не буду раскрывать. Но главное, дядька их протестировал, и сказал, что ребята не плохие, но до моих им ещё далеко. Если и вернутся с задания, то с потерями. И он взялся за 13 дней их обучить своим премудростям. Основа – раскачка! Это движок системы. Курсанты должны были качать определённые упражнения по 12000 раз в день. Старшина заставлял их считать, и проверял у кого сколько. Спали по 2 часа в сутки. Ночью тоже занимались. В руках постоянно смена предметов. По 2 гранаты, по два пистолета, по 2 лопатки, винтовка, автомат держать двумя руками. Бегали по лесу, пели, постоянно мычали. При этом рукопашки никакой не было, ибо они и так бились не плохо. Дядька видел, как у каждого получаются внутренние образы. Заставлял ребят лазить по деревьям, показывал, как правильно маскироваться и исчезать. Много лазили и копошились в грязи, глине, в земле. Учились под травой пролазить. Камни таскали особым образом. В темноте работали с Тьмой сливались и впитывали её, чтобы пуля уже не брала.

Однажды у всех забрал ножи, и ушёл в лес. Потом вернулся, раздал их обратно и наказал не терять и никому не передавать.

На тринадцатый день был экзамен. На поляне мы со старшиной сами установили мины – ловушки. За поляной поставили два пулемёта под перекрёстный огонь. И в конце этой полосы смерти стояли мы с дядькой, и ждали ребят на рукопашку. Курсантам ставилась задача: босиком перейти минное поле, проскочить пулемёты, и победить нас со старшиной. Никакого оружия, кроме ножей с собой не брать!

И тут опытные волкодавы зароптали, мол зачем такой риск. За них даже начальство заступилось, которое приехало на выпуск посмотреть. Старшина собрал ребят в круг, что-то им тихо сказал, и пошёл на свой рубеж.

По команде курсанты босые мягко пошли по минам. Все прошли успешно. Пулемёты проскочили почти бегом. А вот в рукопашке мы с ними немного повозились, поотбирали у них ножи, и дядька крикнул отбой. Молодцы, все сдали!

Да потом ещё была хохма. Тренировочную базу охраняла рота НКВД. Дядька попросил выделить взвод охраны. Казарма, перед ней небольшой плац, по краям берёзки и травка. Курсанты должны за 3 минуты спрятаться в пределах этой зоны, то есть плац и берёзки, дальше нельзя! А взвод охраны в течении 15 минут должен отыскать курсантов. Это конечно был больше выпендрёж перед начальством. Ну, охрана с начальством ушли в казарму, через 3 минуты вышли, и стали искать. Через пол часа усердных поисков полковник раздражённо заявил, что мол их здесь нет и нарушены условия задания. Игнат попросил всех построиться и повернуться лицом к казарме. Хлопнул в ладоши, и предложил развернуться лицом к плацу. Солдаты вместе с офицерами были в шоке, когда в трёх метрах перед ними в строю стояли все 10 бойцов.

Где-то через месяц старшина сказал, что те ребята все живыми вернулись и то важное задание выполнили!

Позже Игната ещё два раза в Москву возили группы готовить. Хотели ему офицерское звание дать, и там в учебке инструктором оставить. Но он отказался, всё на фронт просился. Игнат говорил, что там в учебке встречал двух мужичков, владеющих похожей на его традицию.

А в конце войны нас свои же и подставили. Мы по лесам как зайцы бегали и свои умения против своих же пришлось применить. Ну никого мы естественно не убивали, но хитрости всякие использовали. Так мы с дядькой Игнатом и потерялись. Я на Дальний восток ушёл, а он куда-то на север в Вологодскую область к Архангельску рванул. Давай об этом больше не будем говорить. Я тебе итак уже много лишнего сболтнул.

…Ещё чтобы быть совсем неуязвимым и лихие дела на войне творить, казак мог заключить договор со Смертью! Это понятие родилось из практики. «Договор со смертью» – это комплекс обязательств, которые, сам того часто не сознавая, берет на себя каждый человек, чтобы не умереть. Например, ради продления своей жизни человек должен не забывать родителей, не злоупотреблять женским вниманием, просто – не воровать. Нарушение таких обязательств ведет к смерти человека, причем в его подсознании возникает и хранится подробная «картинка» такой гибели. У каждого человека свой, очень индивидуальный «договор со смертью». ДЕРЖИТ ЦЕЛЬ ЖИЗНИ, КОТОРАЯ ЕЩЕ НЕ ДОСТИГНУТА. Значит, именно «недостигнутая цель» помогает выжить людям. После заключения такого договора человек, не владеющий какими-то особыми техниками мог встать и пойти уверенно по минному полю, да ещё под пулемётным шквальным огнём, и… ни одной царапины на нём, только волосы все быстро седеют. Но договор этот очень жёсткий, и за малейшее нарушение его условий человек мгновенно умирал! К примеру, заядлый курильщик обещал Смерти бросить курить, если выживет в этом бою. Вышел из боя живой, счастливый, добрался до своих, сел в землянке, расслабился, и… закурил в удовольствие – … Бычок ещё дымится, а души в теле уже нет! Смертушка не прощает нарушения договора!!!

…Вернёмся к технике. Возились с дедом мягко, нежно, легонько. Котигорошком занимались. Сказку о Покатигорошке рассказывал, но я её смутно помню. Помню у него булава была волшебная, которой он в землю врагов вбивал, и родился он от горошины которую баба съела.

Давал мне образ волшебного стручка с горохом. Струк сей говорит тебе подсказка для упражнений боевых, в нём тайна силы богатырской заложена. Накатывали мячиком о стену все части тела. Раньше казаки так с ядрами чугунными игрались.

Горошина говорил дробиной может быть, а может и ядром пушечным – боевая горошина… Представь, что между нашими руками шарик – подшипник, мы двигаемся, а он крутится. Мягкая работа очень пластичная. Учимся водить, приклеиваться, течь, поддаваясь – управлять. Пели, завязывали глаза и часами накатывали горошину. Потом пытались поймать друг друга на движении и завалить, но при падении движение горошка не останавливается, а продолжаешь катать и на земле. Ванька- встанька получается. Тело мягким и упругим становится.

Потом дюжить начинали – то же самое, но с большим усилием и сопротивлением, такая жёсткая борьба – катание получалась. Удары учили мягкие встряхивающие и сметающие. Жёсткие в лозу, и рубящие. Чтобы удобно было тебе бить, сначала к стене кулак поприкладывай – потолкай. Сначала ты стену сам толкаешь, а она тебя в ответ, потом ты и стена цельные становитесь, и толкает вся стена сразу. Кулак, он ведь маленький да не прочный, а стена то ведь большая да каменная… Всё с раскачкой – волной.

Жёсткий стиль скрыт в секрете боевого стручка, дед его называл Гой. Это комплекс, переводящий тело в наполненный жёсткий боевой режим. Начинали мы с одной руки. Включали кисть, локоть плечо и рука как бы всплывала и наполнялась горячей ртутью – лавой изнутри, распухала. Здесь очень интересный тест был, который в ступор с непривычки вводил. Одна рука живая становилась, а другая пустая обычная. Дед бьёт меня на средней скорости и заставляет защищаться одной обыкновенной пустой рукой. Я отвожу удар, блокирую, он бьёт снова. Ничего особенного не происходит, он устойчив, и продолжает наносить удары я защищаться. Но когда переходим к Живой руке, он бьёт рука моя его руки касается, и он весь течёт за моим движением. Я через живую руку, как бы к его центру тяжести приклеиваюсь и выдёргиваю из устойчивости. Раз и он на земле. Бьёт ногой. Тот же эффект – пустая рука блокирует, но удары продолжаются, свалить сложно, живая рука касается прилипает ведёт и в землю. В первый раз, когда у меня это получилось я смеялся от радости как шальной и всё поверить не мог что так просто выходит. Дед говорил, что это Жива в руке через руку противника вливается и к земле тянет. Ты как бы из своего наполненного сосуда в его пустое ведро жидкий металл разливаешь, он его к земле и тянет. А представляешь какой эффект получится, когда всё тело Жива наполнит? Это Сила всей Земли – матушки!!! Покатигорошек – богатырь в Святогора – великана превращается! Так богатыри в одиночку с целым войском бились. Что интересно если по живой руке бить сильно, то боли вообще нет, а бьющая рука отлетает пружинит будто бьёшь по резиновому шлангу с водой внутри. Ну и удар живой рукой соответственно дух из тела только так выбивает. Шлёпнул легонько, а он уж пятками сверкает из-за кустов. Дед говорил если бить горизонтально, то человек улетает, а если бить под углом в землю, то это насмерть, внутри куча переломов. Такой рукой и кирпичи ломать легко. Да, когда мягко с ножом работали, учились нож отбирать, даже если сильно нож зажмёшь, в движении всё равно кисть выворачивается и нож забирается. А в Живе когда в руке нож или шашка отобрать никак не получается, клинок как влитой из руки выходит, и режет по-другому. Кстати здесь секрет необычного фехтования, когда шашкой напополам рубили ворога, легко саблю из рук противника выбивали. Из клинка тоже сила вытекает и к земле матушке притягивает. Потому и прилипаний в технике много было. В этом состоянии легко подковы, гвозди гнуть, всё тело упругой силой – Дюжей налито и в каждое движение все мышцы едино вплетаются. Дед говорил Жива через Жилы Дюжу в тело вливает, а мышцы мыслить сами начинают, тело разумным становится, само себя правит и мир окружающий тоже. В этом состоянии хлеб сеяли, и родину защищали, и всё по справедливости было!!!

А что будет, дед, если оба противника в таком состоянии биться будут? А ничего не будет! Покатигорошек и будет. Будут друг друга вокруг себя катать да побрасывать и без каких-нибудь травм. Это состояние живого равновесия. Всё зависит от намерения внутреннего. Если убить хочешь, сам погибнешь, покалечить – сам покалечишься. Кто с мечом, тот от меча и…

Правда были казачки что любили силушкой померяться, да у них и оставались на теле отметины за удаль дурацкую, то шрам, то глаз выбитый, а то и вовсе без конечности…

…Показывал, как нож или шашку включать, чтобы оружие твоим продолжением стало…

Ещё как-то дед рассказывал о манерах боя, связанных с четырьмя стихиями. Лебедь, Воронок, Медведь и Рыба! Расскажу об одной из них – «Крылья ласточки – Воронок». Умение лишать противника веса, делать себя и его лёгким, лишать его мощи и веса удара. Он что-то показывал похожее на волновой бой —самозаряжающаяся изнутри боевая пружина – спираль – волна… Очень мощная штука! Видно, что у него вся работа внутренняя. Очень странная техника дугообразных движений. От него идёт внутренняя мощь, наполненность. Удары короткие и внешне невзрачные. Локти почти прижаты, ногами бьёт редко, он на них стоит и ходит. В моменты выброса рук в мою сторону у меня возникало ощущение, будто кишки из нутрии выползают. Как с горки на санках летишь, и дух из тела вылетает. Когда я сильно сжимал свой кулак, и пытался его ударить, рука при подлёте к деду как бы обмякала, и напряжение в руке терялось. Даже силы на весу руку держать не хватало. Рука – тряпка. Ещё я пытался на него нападать, и взять в захват, а он как-то руками делал, будто воздух из насоса резко выдувал. Меня при этом аж подбрасывало. Потом лень такая во всём теле разлилась. Он говорил, что моё тело сейчас совсем другой вес имеет, если на весы меня поставить. Ещё дед говорил, если у тебя что-то получаться станет, старайся особо никому эти вещи не показывать. Цирк не устраивай, говорил! Если кого-то учить будешь, приводи его к тому, чтобы он сам до этих эффектов дошёл. Тогда это его будет. А если ты будешь чудеса показывать, то люди за тобой будут бегать и от тебя зависеть, а сами ничего в себе не откроют. Давай методику, но чудесами не завлекай! Учи рыбу ловить… Крылья ласточки можно назвать левитирующей техникой. Можно тяжёлые предметы делать лёгкими, бегать по стенам, даже немного летать!.. Есть взаимосвязь между Крыльями Ласточки и Крыльями Лебедя!

Ласточка – скоростной летун! Стратегия питания этих птиц – охота за насекомыми в воздухе! Это исключительно ловкие птицы – они могут на большой скорости подбирать насекомых с поверхности воды, со спин пасущегося скота со стеблей растений. У неё скорость восприятия другая и способ ориентации в пространстве особый. Городскую ласточку называли – воронок! Научись двигаться Воронком, но движение всё внутри скрыто. Научись летать духом… Из нутра на окружающий мир волшебно воздействуй…

Упражнение «Дыхание птицы». Руки-крылья. Объём. Превращение воздуха в воду. Увеличение плотности воздуха. Вдох в крылья снизу, выдох из крыльев вверх. То же наоборот. Образ поплавка на воде. Погружаешься в воду, а она тебя сильно выталкивает. Ещё схемку нарисовал, человечек с крыльями. Облегчение тела зависит от величины плотности воздуха. Сила выталкивания из воды должна заработать и в плотном воздухе. Увеличение плотности среды в радиусе 2—5 метров вокруг тела. Сначала повисаешь как воздушный шарик. Потом учишься двигаться-плавать-летать. Так и по воде пройти не сложно! …Да, человек может летать здесь, в этой реальности. Сам с помощью своих крыльев души и силы духа!

Так и становились воины богатырями!

Из разговоров с дедом

– Запомни самое главное – период разрушения уже закончился! Поэтому применять всё это можно только в созидательных или сдерживающих целях! Иначе тебя просто уберут!

– Кто?

– Хранители Равновесия, Высшие Силы.

– Почему?

– Потому что слишком большая Сила тебе дана, и использовать её не по назначению очень опасно. Поэтому главное для тебя сейчас расширять своё осознание, восприятие, изучать законы мира, а не баловаться с практическими эффектами. То есть, прежде чем применить любую серьёзную технику, обязательно надо просчитать все возможные варианты последствий. То есть – как мир откликнется на это твоё действие. Вникаешь? Пуля тебя уже не возьмёт, если научишься и будешь терпеливым. Шашкой можно срубить дерево толщиной с руку на расстоянии в 10 шагов. Как лазерным лучом срежет.

Как-то дед показал мне комплекс работы с солнечным светом, когда тело наполняется солнечной силой огня. Сказал, что есть такая же практика наполнения ночью.

– Но это же очень похоже на индийскую йогу!?

– Как ни будь я тебе расскажу о том, кто принёс йогу в Индию… Пока скажу только что современная восточная йога – это техники, адаптированные для людей, живущих именно там, для их менталитета, их энергетики, и их культуры. Всю их технику можно сжать, укоротить, упростить, усовершенствовать для структуры северного человека, и в результате – вернёмся к Спасу! Я же тебе уже говорил, что Спас – йога белой расы!

– Невероятно! Не думал, что, занимаясь Русским стилем, мне придётся изучать йогу.

– А ты хотел щёлкнуть пальцами и сразу стать мастером? И потом, ты всегда можешь вернуться в лоно мордобоя. Но не забывай, что выбор уже сделан. Назад пути нет. Медленно или быстро, но изучать Спас тебе придётся всё равно. Сила заставит! Хотя в твоих силах растянуть обучение на долгие годы. Но это глупо.

Ещё играли в волшебное озеро, которое превращает человека в разных животных и птиц. Перевоплощаясь, надо было всё чувствовать именно изнутри тела этого животного. Побыть в образе зверя, запомнить его повадки, особенности. А потом в игровой схватке вспоминай эти ощущения от образов зверей. Превращения были в большую рыбу, в медведя, рысь, оленя, орла, лебедя, ласточку…

Дед вернулся

…Так странно, когда есть рядом знающий человек, и ты можешь спросить у него обо всём на свете. Но когда он рядом, – вопросов почти не возникает. Так странно…

– Дед, ты где был?

– Скитался, путешествовал.

– Ну а где путешествовал?

– На вопрос о месте пребывания, я отвечаю о процессе движения.

– То есть ты был в процессе путешествия?

– Да.

– И что во время путешествия ты нового узнал?

– Нового ничего. Везде всё одинаково. Только разное наполнение красками жизни.

– А для чего же ты путешествовал?

– Чтобы поддержать путь.

– Как это?

– Пути – дорожки связывают миры между собой. По ним течёт ток жизни из насыщенного мира в обеднённые. Шествуя по путям, я позволяю голодному миру подпитываться красками жизни от более насыщенного. Так миры развиваются.

– Значит ты являешься путеводителем для тока жизни?

– Да.

– Дед, что такое Радонеж?

– Это один из путей к Свету.

– А в чём суть именно этого пути?

– Он более всего подходит определённому типу людей.

– Что за тип?

– Искатели волшебных приключений.

– Расскажи поподробнее.

– Отрок Варфоломей был позже. Задолго до него новгородский князь – ведун Радонег искал место для возведения столпа силы на новых землях для установления здесь власти своего рода. И он вышел на Белую Гору – Ждан гору, где его встретили жрецы другого мира. Князя благословили и дали ему путь. С тех пор гора Белая назвалась Радонежем – Гора Радонега, – князя, освящённого Белой Силой.

– А что это за белые жрецы? Из какого они мира?

– Можно сказать что гора Радонеж – это место перехода между мирами. Портал по-современному. Жрецы – хранители портала. Они из мира сказок. Из мира Белых Лебедей.

– Что это за мир?

– Там всё возможно! Очень похоже на мир осознанных сновидений. Такой Лебединый Рай.

– А что нужно им в нашем мире?

– Им ничего. Это нашему миру не хватает их красок жизни. Наш мир голодает. Не хватает сказочного вещества и энергии. Их мир текуч, обновляем и быстр. Там тьма легко становится светом. Нет застоев. Наш мир тяжёл, зловонен и слишком стабилен, значит либо скоро рухнет, либо изменится. Здесь нет обмена веществом и энергией между светом и тьмой. Нет гармоничной эволюции – только революции. В общем, с одной стороны мир стабильности, а с другой – мир тотального саморазрушения. Так вот Белая Гора – Радонеж и есть выход путепровода силы жизни, так недостающей этому миру.

– Так есть ещё такие выходы?

– Конечно! Но многие из них закрыты наглухо!

– Почему?

– Потому что когда здесь идёт всплеск разрушения, то волна грязи заливает путепровод, и он забивается.

– А Радонеж ещё открыт?

– Пока открыт. Но скоро его закроют.

– А что произойдёт?

– Очередная волна саморазрушения этого мира.

– И как ему помочь не разрушиться?

– Влить в его ткань достаточное количество живой силы. Назовём её Живой. И тогда дерево не завянет, не умрёт.

– Но как это сделать?

– Это и есть Путь Белой Горы – Радонеж. Путь садовника, вовремя поливающего жизнью свой сад.

– Ну так в чём фишка?

– Фишка то в том, что ты, человек, должен сам себя превратить в живой путепровод, из которого льётся Жива в этот мир засыхающий. Стань садовником – поливалкой. И тогда при закрытии источника основного жизнь не перестанет сочиться в этот мир…

– А как им стать?

– Пройти все этапы – вехи Пути Лебедя. Всего их семь! Задача первой – разобраться что такое мыслеобраз. Исследовать структуру образа мысли, его влияние и взаимосвязь с материальным миром! Задача второй вехи – понять важность внимания, и его участие в построении мыслеобраза. На третьем этапе развиваем особое образное мышление, близкое к интуиции. Ну а уж потом на четвёртой вехе займёмся своим телом, каким оно должно быть на самом деле. При переходе на пятый уровень ты уже не просто человек, но нечто большее – Божья Пчела! Остальные ты пока просто не поймёшь.

Вертмяра

Мы подошли к самому, пожалуй, сложному и удивительному, загадочному и таинственному, понятию, с которым человечество постоянно и повседневно сталкивается. Это фундаментальная и феноменальная, философская категория нашего бытия – время.

Слово происходит от старославянского – вермя, а точнее, вертмя. Это понятие, связанное в народном сознании с вращением (цикличностью), призвано измерять неуловимую субстанцию. «Vartman», в санскрите – «след колеса на дороге», и привнесено ариями – легендарной древней цивилизацией.

Дед говорил, что у странников существовала специальная техника управления временем – Вертмяра…

Вспоминай то, что давно умел, да позабыл. Помнить можно не только прошлое, но и будущее. Река времени широкая и по ней можно плавать туда – сюда. Дед объяснял, как вспоминать. Я настраивался и видел картинки как в кино. Можно в любом месте, говорит, настроиться и просматривать вперёд и назад все события, что здесь происходят. Мы с ним на горке сидели у костра, а он говорит, горка эта Пикетом не зря называется. Здесь застава казачья была, сторожевой отряд, здесь вышка стояла, на ней часовой, здесь хата мазанка, тут отдыхали, здесь навес для лошадей стоит, даже пушка есть, вон в ту балку повёрнута. Он встал, руками водит и показывает где что находилось. А по периметру плетень стоит. Вот тебе и застава, вот тебе и пикет. А казаки эти две балки сторожат. Оттуда турецкое оружие горцам переправляют да бандиты за добычей шастают.

Как ни странно, но вернёмся снова к упражнению Раскачка. В нём многослойный пирог. Только надо знать ключи к разным слоям – уровням.

На первом уровне мы учились ритму, культуре плавного движения, постановке дыхания, пластике своего физического тела.

Второй уровень открывал секреты движения внутри энергетического яйца, управления себя в стихиях – текучих плотностях. Ставилось чёткое построение внутреннего пространства Силового Пузыря.

Третий уровень – изучение движения Пузыря целиком. Вращай Пузырь в направлении своего движения, раскачивай его в разные стороны. Здесь ключ к освоению Вертмяры! Пульсация СП. Ритм, дыхание, резонанс с объектами (комната, дом, дерево, лес, планета, Солнце, человек…) Настройка на внутренний ритм, частоту любого объекта. Ты качаешь себя, остановка, настройка на объект, ты качаешь себя вместе с объектом, остановка, слушаешь пульс объекта, объект качает тебя, – резонанс. Расширяя или сжимая СП до нужных размеров, старайся охватить нужный тебе оперативный объём окружающего пространства. Закинуть невод… Ключик к воздействию на расстоянии!!! Внимание концентрируй на всей поверхности пузыря, тогда начнёшь воспринимать опасность задолго до её приближения. При высокой доле объёмной концентрации твой центр тяжести изменит свои свойства. То есть ты его сможешь смещать в пределах СП в любое место при этом оставаясь в уверенной устойчивости. В боевом плане это даёт почти волшебные способности. Например, нанесение сильного удара на расстоянии. Или сместив виртуальный центр тяжести в сторону при начале атаки противника, он поплывет за ним. Можно замедлить движения противника, поместив его в вязкую среду. Тут и до ловли пули не далеко… Мыльные пузыри реальности…

Итак, Силовой Пузырь (СП), яйцо лебедя, энергетическая оболочка, сфера восприятия, кокон. Нужно тебе понять, как в нём двигаться, как он движется, и вообще, что это такое! Сначала ты учился ощущать густоту и плотность внутри оболочки, как желток в белке плавает. Теперь твоя задача, научить двигать всё яйцо целиком.