Крылья любви. Сказка о том, как у каждой девочки растут самые главные крылья

— А если мне грустно?

— Тогда не нужно натягивать улыбку специально.

— Но ведь хорошая девочка должна быть весёлой?

— Нет.

Девочка удивилась.

— Хорошая девочка может быть грустной.

Может сердиться.

Может устать.

Может плакать.

Может захотеть побыть в тишине.

— И Крылья не исчезнут?

— Конечно нет.

Фея сказала очень важные слова:

ТЕБЕ НЕ НУЖНО УЛЫБАТЬСЯ, ЧТОБЫ ЗАСЛУЖИТЬ ЛЮБОВЬ.

Девочка запомнила.

ТЕРПЕНИЕ

На Крыле появилось:

ТЕРПЕНИЕ

— Это когда что-то не получается сразу, а ты не бросаешь после первой попытки.

— Например, завязать шнурки?

— Именно.

— Или научиться кататься на велосипеде?

— Да.

— Или делать упражнения?

— Конечно.

Илюша сказал:

— У меня однажды башня развалилась семь раз.

— И что ты сделал?

— Построил восьмую.

— Вот это и есть терпение.

Фея добавила:

— Но терпение не означает, что нужно терпеть боль, страх или плохое обращение.

Илюша записал:

ТЕРПЕНИЕ - ЭТО «ПОПРОБУЮ ЕЩЁ РАЗ».

А НЕ «БУДУ ТЕРПЕТЬ ВСЁ».

БЛАГОДАРНОСТЬ

Последним засветилось слово:

БЛАГОДАРНОСТЬ

— За что можно сказать спасибо сегодня? — спросила Фея.

Девочка начала считать:

— Маме — за объятие.

Папе — за то, что починил мою игрушку.

Бабушке — за пирог.

Илюше...

Она посмотрела на мальчика.

— За вопросы.

— Наконец-то мои вопросы оценили!

Все засмеялись.

Фея сказала:

— Благодарность помогает замечать хорошее, которое иногда кажется слишком обычным.

Солнце.

Дом.

Любимого человека.

Игру.

Прогулку.

Смешную историю.

Помощь.

Но благодарность не означает, что ты обязана радоваться всему подряд.

Иногда день бывает трудным.

И это тоже нормально.

А ГДЕ ЛЮБОВЬ К СЕБЕ?

Илюша внимательно посмотрел на список.

— Фея, у меня вопрос.

— Слушаю.

— Здесь всё время говорится, как относиться к другим.

А к себе?

Фея улыбнулась.

— Вот почему ты Конструктор. Ты заметил недостающую деталь.

На обоих Крыльях сразу появилось новое выражение:

УВАЖЕНИЕ К СЕБЕ

Девочка прочитала.

— А это тоже часть Крыльев Любви?

— Одна из самых важных.

Заботиться о себе.

Не сравнивать себя постоянно с другими.

Не считать себя плохой из-за ошибки.

Не молчать, когда тебе страшно.

Уметь попросить помощи.

Беречь своё тело.

Отдыхать.

Учиться.

И знать:

ТВОЯ ЦЕННОСТЬ НЕ ИСЧЕЗАЕТ, ЕСЛИ У ТЕБЯ ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ.

Девочка посмотрела на огромное Крыло Феи.

Теперь на нём сияло столько слов, что Илюша едва успевал записывать.

КАКОЙ СТАНЕТ ДЕВОЧКА

— А что будет, если я всему этому научусь? — спросила девочка.

Фея ответила:

— Ты вырастешь.

— Это я знаю.

— Нет. Я говорю не только о росте.

Ты постепенно станешь человеком, который умеет любить и принимать любовь.

Заботиться о близких.

Дружить.

Учиться.

Работать.

Принимать решения.

Исправлять свои ошибки.

Помогать.

Защищать себя.

Создавать что-то своё.

— А кем я стану?

— Этого я не знаю.

— Как не знаете? Вы же Фея!

— И всё равно не знаю.

Может быть, ты станешь врачом.

Художницей.

Учительницей.

Инженером.

Музыкантом.

Учёным.

Спортсменкой.

Писательницей.

Может быть, однажды создашь свою семью и станешь мамой.

А может быть, твой путь будет совсем другим.

— Кто решит?

Фея улыбнулась.

— Когда вырастешь — ты.

Илюша поднял карандаш:

— Вот это важный пункт.

ЗДОРОВОЕ ТЕЛО ТОЖЕ ВХОДИТ В ПЛАН

Девочка посмотрела на сияющие слова.

— Значит, если я стану доброй, терпеливой и благодарной, мои Крылья вырастут?

— Одно Крыло мы уже начали изучать.

— А второе?

Фея указала на тело девочки.

— Помнишь?

— Тело!

— Именно.

Чтобы играть, учиться, путешествовать, танцевать, работать, помогать другим и просто радоваться жизни, человеку нужно учиться заботиться о своём теле.

Илюша оживился:

— Наконец-то начинается конструкция!

— Начинается, — сказала Фея.

— Позвоночник?

— Будет.

— Мышцы?

— Будут.

— Кресты?

Фея посмотрела на него:

— Откуда ты уже знаешь про Кресты?

Илюша замер.

— Э-э...

Золотая искорка, которая всё это время тихо летала рядом, вдруг ярко вспыхнула.

— Кажется, кто-то проговорился, — сказала девочка.

Искра подпрыгнула.

Раз.

Другой.

И вдруг превратилась в маленький золотистый Огонёк.

— Здравствуйте! — сказал он.

Девочка открыла рот.

— Ты разговариваешь?!

— Уже да.

Илюша мгновенно открыл новую страницу блокнота.

— Имя?

Огонёк важно ответил:

— Волшебный Огонь.

— Специальность?

Огонёк задумался.

Фея сказала:

— Он будет помогать нам соединять то, что многие почему-то разделяют.

— Что?

Фея положила одну руку на плечо девочки, а другую — возле её сердца.

— Здоровье тела и воспитание сердца.

Илюша записал:

ВОЛШЕБНЫЙ ОГОНЬ - ПРОВОДНИК.

Огонёк довольно засветился.

— Подходит.

ЗАДАНИЕ ФЕИ. «МОЁ ПЕРВОЕ ПЕРО ЛЮБВИ»

Фея протянула девочке маленькое белое перо.

— Сегодня не нужно выполнять сразу десять заданий.

— Почему?

— Потому что качества выращивают не за один вечер.

Выбери одно.

Девочка посмотрела на слова:

Доброта.

Милосердие.

Необидчивость.

Уважение.

Любознательность.

Отзывчивость.

Помощь.

Чистота.

Улыбчивость.

Терпение.

Благодарность.

Уважение к себе.

— А потом?

— Завтра сделай один маленький поступок, связанный с выбранным качеством.

Например:

помоги;

поблагодари;

задай хороший вопрос;

попробуй ещё раз то, что вчера не получилось;

помирись, если поссорилась;

скажи о своём чувстве;

попроси помощь;

или спокойно скажи «нет», если тебе что-то неприятно.

А вечером расскажи маме или папе:

«Сегодня моё Перо Любви называлось...»

И назови качество, которое ты тренировала.

— А завтра можно выбрать другое?

— Конечно.

— А послезавтра?

— Ещё одно.

Илюша нарисовал огромное Крыло, состоящее из множества пустых перьев.

— Я придумал!

— Что?

— Пусть после каждого доброго или самостоятельного поступка девочка раскрашивает одно Перо Любви.

Фея посмотрела на рисунок.

— Только не как награду за «хорошее поведение».

— А как?

— Как память о том, чему она учится.

Девочка взяла рисунок.

Теперь у неё появился первый лист будущего Дневника Крыльев Любви.

ГЛАВНЫЙ СЕКРЕТ

Перед тем как сон закончился, Фея сказала:

— Запомни, моя маленькая Принцесса.

Тебе не нужно становиться идеальной.

Не нужно всегда улыбаться.

Не нужно никогда ошибаться.

Не нужно всем нравиться.

Но каждый день ты можешь понемногу учиться:

ЛЮБИТЬ.

ДУМАТЬ.

ЧУВСТВОВАТЬ.

ПОМОГАТЬ.

БЕРЕЧЬ СЕБЯ.

ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЁМ ТЕЛЕ.

И ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ.

— Вот это и есть счастливый план? — спросила девочка.

Фея улыбнулась:

— Это только его начало.

— А что будет дальше?

Волшебный Огонь подлетел к Илюше.

— Теперь пора узнать, откуда появился наш Конструктор.

Илюша удивился:

— Я?

— Ты.

— А зачем?

— Потому что прежде чем объяснять, как устроено тело, мы расскажем девочке одну старую сказку о том, как начинается человеческая жизнь и почему родители становятся первыми хранителями детских Крыльев.

Девочка села поудобнее.

— Рассказывайте сейчас!

Но луг уже начал исчезать.

— Завтра, — донёсся голос Феи.

И девочка проснулась.

На столе лежал вчерашний рисунок Крыльев.

Сегодня ей предстояло раскрасить на нём первое Перо Любви.

ГЛАВА 3. КАК ИЛЮША ПРИЛЕТЕЛ НА ЗЕМЛЮ

СКАЗКА ВОЛШЕБНОГО ОГНЯ

В следующую ночь девочка снова пришла на цветущий луг.

Илюша уже сидел возле Волшебного Огня и что-то рисовал в своём блокноте.

— Что сегодня конструируешь? — спросила девочка.

— Себя.

— Себя?!

Илюша показал рисунок.

На листе была нарисована маленькая звёздочка, потом облако, потом Земля, а между ними — длинная стрелка.

— Вот здесь я, — сказал Илюша и ткнул карандашом в звёздочку. — А вот здесь тоже я.

— Ты нарисовал себя два раза.

— Именно поэтому у меня проблема.

— Какая?

Илюша повернулся к Волшебному Огню.

— Откуда я вообще взялся в этой сказке?

Огонёк вспыхнул.

— Наконец-то ты задал правильный вопрос.

— Я всегда задаю правильные вопросы.

— Не всегда, — сказала девочка.

— Почти всегда.

Серебристый свет пробежал над травой.

Появилась Добрая Фея.

— Сегодня, — сказала она, — Волшебный Огонь расскажет вам одну старую сказку.

— Она правдивая? — спросила девочка.

Фея ответила:

— У разных семей есть разные представления и истории о Душе, Небесах и появлении человека. А наша история — сказочная история о любви, ожидании ребёнка и его первых Крыльях.

— Тогда начинай! — сказал Илюша.

Огонёк поднялся над травой.

И начал рассказывать.

КАК ИЛЮША ЛЕТАЛ В НЕБЕСАХ

Давным-давно, когда Илюши в нашей сказке ещё не было на Земле, он был маленькой светящейся искоркой.

Он летал высоко-высоко над облаками.

Так высоко, что Земля казалась ему огромным разноцветным шаром.

— Я правда был искоркой? — перебил Илюша.

— В нашей сказке — да.

— Тогда продолжай.

Огонёк продолжил:

Илюша любил смотреть вниз.

Там происходило столько интересного!

Среди цветов летали бабочки.

В траве ползали жучки.

Птицы строили гнёзда.

В реках плавали рыбы.

В море выпрыгивали из воды дельфины.

А огромные киты медленно двигались в глубине, словно живые корабли.

По дорогам ехали машины.

В домах зажигался свет.

Дети бегали по дворам.

Кто-то смеялся.

Кто-то учился ходить.

Кто-то впервые произносил слово «мама».

На Земле шла большая Жизнь.

— Красиво, — прошептала девочка.

— Очень, — согласился Илюша.

САМЫЙ ЯРКИЙ СВЕТ

Однажды маленькая искорка заметила внизу необыкновенное сияние.

Оно было совсем не похоже на солнечный свет.

Не было похоже и на звёзды.

Свет шёл от двух людей.

— Кто это? — спросила девочка.

Огонёк улыбнулся:

— В нашей сказке это были будущие мама и папа Илюши.

Они любили друг друга.

Разговаривали.

Строили планы.

Мечтали о будущем.

И однажды в их жизни появилось ожидание ребёнка.

Маленькая искорка смотрела сверху и видела, как сияют их Крылья Любви.

— Значит, это были Крылья моих родителей? — тихо спросил Илюша.

— Именно.

— А они их видели?

— Скорее всего, нет.

— Жалко.

Фея улыбнулась:

— Иногда самые важные вещи нельзя увидеть глазами.

ЛОНО МАТЕРИ

Огонёк продолжил:

— И вот в нашей сказке маленькая искорка начала спускаться к Земле.

Ниже облаков.

Ниже птиц.

Всё ближе к дому, где её ждали.

А дальше произошло настоящее чудо жизни.

Илюша рос внутри мамы.

В том месте, где ребёнок развивается до рождения.

— В животике? — спросила девочка.

— Именно так обычно говорят маленьким детям. А когда ты станешь старше, узнаешь об этом гораздо подробнее.

— Девять месяцев? — спросил Илюша.

— Примерно столько длится беременность у человека.

Илюша положил руки на живот.

— Значит, я когда-то был совсем маленьким?

— Каждый взрослый когда-то был совсем маленьким.

— Даже папа?

— Даже папа.

— Даже Фея?

Фея задумалась:

— С Феями всё немного сложнее.

Девочка засмеялась.

«КАК ХОРОШО, КОГДА ТЕБЯ ЖДУТ!»

Огонёк стал светить мягче.

— А теперь начинается моя любимая часть сказки.

— Какая?

— Представим, что маленький Илюша уже тогда мог говорить.

— Я наверняка задавал вопросы, — сказал Илюша.

— Возможно. Но сначала ты сказал совсем другое.

— Что?

Огонёк произнёс:

— Как хорошо, когда тебя ждут!

Илюша замолчал.

Огонёк продолжил:

— Какое счастье чувствовать заботу. Слышать знакомые голоса. А после рождения — чувствовать руки взрослых, которые кормят тебя, согревают, укачивают, разговаривают с тобой и постепенно знакомят с огромным миром.

Девочка спросила:

— Так начинают расти Крылья Любви?

— В нашей сказке — да.

Сначала ребёнок сам почти ничего не умеет.

О нём заботятся взрослые.

Он получает любовь.

А потом растёт.

И постепенно сам учится её отдавать.

Фея сказала:

— Это очень важный секрет.

СНАЧАЛА РЕБЁНОК ПОЛУЧАЕТ ЗАБОТУ.

ПОТОМ ОН УЧИТСЯ ЗАБОТИТЬСЯ САМ.

А ЕСЛИ СЕМЬИ РАЗНЫЕ?

Девочка задумалась.

— Фея, а у всех детей всё одинаково?

Фея покачала головой.

— Нет.

Семьи бывают разными.

Кто-то живёт с мамой и папой.

Кто-то — с одним родителем.

Кому-то особенно помогают бабушка и дедушка.

У кого-то есть другие взрослые, которые любят ребёнка и заботятся о нём.

— Тогда Крылья тоже растут?

— Конечно.

Главное в нашей сказке не то, как именно устроена семья.

Главное — забота, безопасность, любовь и люди, которым ребёнок может доверять.

Илюша записал:

СЕМЬИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ.

ЗАБОТА НУЖНА КАЖДОМУ РЕБЁНКУ.

ПОЧЕМУ ИЛЮША СТАЛ КОНСТРУКТОРОМ

— Подождите, — сказал Илюша. — Но почему именно я стал Конструктором?

Огонёк засмеялся:

— Потому что ты вырос и начал делать то, что делаешь сейчас.

— Что?

— Спрашивать.

«Почему?»

«Как?»

«Что внутри?»

«Что с чем связано?»

«Почему это двигается?»

«Почему это не двигается?»

Ты разбирал игрушки.

Строил башни.

Собирал конструкторы.

Наблюдал.

Ошибался.

Переделывал.

— Это правда на меня похоже, — признал Илюша.

Фея добавила:

— Поэтому в нашей книге у тебя особая задача.

— Какая?

— Ты будешь помогать девочке понимать устройство тела.

Илюша расправил плечи.

— Наконец-то серьёзная работа.

— Но есть условие.

— Какое?

— Если чего-то не знаешь — не придумываешь.

Илюша задумался.

— Сложное условие.

— Очень полезное для Конструктора.

Девочка засмеялась.

ГДЕ ЖЕ КРЫЛЬЯ?

Илюша вдруг потрогал плечи.

Потом спину.

Посмотрел через одно плечо.

Через другое.

— Всё-таки я ничего не понимаю.

— Что теперь? — спросила девочка.

— Мы столько говорим о Крыльях Любви...

Он снова ощупал спину.

— А у меня их нет.

— Есть, — сказал Огонёк.

— Покажи.

— Не могу.

— Тогда где они?

Илюша прищурился.

— Может быть, они мысленные?

— Можно представить и так.

— Сказочные?

— Конечно.

— А может быть, это просто образ?

Фея кивнула:

— Именно. Крылья Любви — наш сказочный образ.

Они помогают нам говорить о любви, заботе, движении, теле и взрослении так, чтобы это было легко запомнить.

Илюша удовлетворённо записал.

— Вот теперь понятно.

Но Огонёк продолжил:

— И всё же в нашей сказке у Крыльев есть устройство.

Илюша замер.

— Устройство?!

— Да.

— Я так и знал!

ВОЗДУШНЫЙ КОМБИНЕЗОН

Огонёк подлетел к девочке.

Вокруг неё появилось мягкое золотистое сияние.

Оно окутало плечи.

Спину.

Грудь.

Живот.

Руки.

Ноги.

Девочка посмотрела на себя.

— Я вся свечусь!

— Вот так мы будем представлять Крылья Любви, — сказал Огонёк. — Не только как два крыла за спиной.

— Значит, мои Крылья доходят даже до ног?

— В нашей сказке — да.

— До рук?

— Да.

— До живота?

— Конечно.

Илюша ходил вокруг девочки и рисовал.

— Вот теперь интереснее.

Он поднял голову:

— Но любой конструкции нужна опора.

Огонёк вспыхнул.

— Именно.

— Какая?

— Два Креста.

Илюша выронил карандаш.

— Я знал!

Девочка подняла его с травы.

— Какие ещё два Креста?

Огонёк ответил:

— Один мы будем искать внизу.

Другой — наверху.

Они помогут нам запомнить несколько важных частей тела.

Но это будет уже следующая история.

ЗАДАНИЕ. «КТО ХРАНИТ МОИ КРЫЛЬЯ?»

Перед уходом Фея дала девочке новый лист для Дневника Крыльев Любви.

— Сегодня задание будет не про мышцы.

— А про что?

— Про людей.

Нарисуй себя в центре листа.

А вокруг нарисуй людей, которые о тебе заботятся и к которым ты можешь обратиться за помощью.

Это могут быть мама и папа.

Бабушка или дедушка.

Другой родственник.

Учитель.

Или другой взрослый, которому доверяет твоя семья.

Соедини себя с каждым человеком маленькой линией.

— А что получится?

Илюша заглянул в рисунок.

— Схема!

— Не просто схема, — сказала Фея. — Круг заботы.

ТВОЁ ЗАДАНИЕ

Нарисуй свой Круг заботы.

А потом выбери одного человека и скажи ему сегодня:

«Спасибо, что ты обо мне заботишься».

Если захочешь — обними его.

А если не захочешь обниматься, достаточно слов.

СЕКРЕТ ЭТОЙ ГЛАВЫ

Перед самым пробуждением девочка услышала голос Волшебного Огня:

ЛЮБОВЬ НАЧИНАЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО С ТОГО, ЧТО ТЫ ДАЁШЬ.

СНАЧАЛА ТЫ УЧИШЬСЯ ЕЁ ПРИНИМАТЬ.

А ПОТОМ — БЕРЕЖНО ПЕРЕДАВАТЬ ДРУГИМ.

Девочка открыла глаза.

Теперь она знала о Крыльях немного больше.

Но Илюша уже оставил ей новый вопрос:

Что такое два Креста и почему Конструктор считает их опорой Крыльев?

ГЛАВА 4. КАК УСТРОЕНЫ КРЫЛЬЯ ЛЮБВИ

В следующий раз, когда девочка оказалась на волшебном лугу, Илюша уже ждал её.

Перед ним лежали детали конструктора.

— Что строишь? — спросила девочка.

— Крылья.

— Опять?

— Теперь серьёзно.

Илюша показал свою конструкцию. Посередине стояла длинная башенка, внизу — широкая опора, а наверху торчали две перекладины.

— Вот позвоночник. Вот низ. Вот верх. Осталось понять, куда прикреплять Крылья.

Волшебный Огонь вспыхнул рядом.

— Никуда.

Илюша замер.

— Как это — никуда?

— Ты опять думаешь, что Крылья Любви похожи на крылья самолёта.

— А разве нет?

— Нет. Помнишь наш воздушный комбинезон?

Девочка сразу вспомнила золотистое сияние, которое окружало всё её тело.

— Помню!

— Вот с него и начнём.

КРЫЛЬЯ НЕ ТОЛЬКО ЗА СПИНОЙ

Огонёк облетел вокруг девочки.

Золотистое сияние снова появилось вокруг её тела.

Сначала вокруг груди.

Потом вокруг спины.

Плеч.

Рук.

Живота.

Таза.

Ног.

— Представь, — сказал Огонёк, — что Крылья Любви — это огромный невидимый светящийся комбинезон.

— Даже на ногах?

— Даже на ногах.

— А зачем Крыльям ноги?

Илюша поднял палец:

— Потому что человек летает не по-настоящему!

Огонёк засмеялся.

— Именно. Крылья Любви — сказочный образ всего человека.

Мы думаем.

Чувствуем.

Дышим.

Двигаемся.

Ходим.

Обнимаем.

Помогаем.