на зло всем или наперекор судьбе

Владимир Малюков

на зло всем или наперекор судьбе

Глава

Знакомьтесь: сборник «На шок всем, или Наперекор судьбе»!

В нём — творческие работы авторов с ДЦП. Проект Владимира Малюкова увидел свет благодаря:

литрес

Спасибо всем, кто помог воплотить эту идею! мы хотим, чтобы творчество людей с ОВЗ находило своего читателя и слушателя. Поддержите проект

БИОГРАФИЯ АВТОРОВ

МАРИЯ НАРОЖНЫХ

Родилась 24 апреля 1985 года в Казахстане, город Усть-Каменогорск. В 2000 году переехала в Новосибирск, здесь и живу. С 2010 года болею рассеянным склерозом, с 2022 - инвалид первой группы. Замужем, трое детей. С 2018 года пишу стихи и песни на заказ.

Цатевич Анастасия Максимовна, 30.10. 2002 года рождения, окончила ГАПОУ « Уральский техникум, автомобильного транспорта и сервиса.

Специальность код (46.02.01) Документационное обеспечение управления и архивоведение.

Болею ДЦП. Участвовала всероссийски соревнования в республике Мари -Эл завоевала три вторых места на, дистанции 100 метров, 200 метров, 400 метров. Пишу в жанрах фэнтэзи фантастика, сказка. Не за мужем.

Владимир Малюков

Привет! Меня зовут Вова, мне 15 лет. Несмотря на диагноз ДЦП, уже больше года я занимаюсь написанием рассказов. На моём счету — 13 работ, а недавно я сотрудничал с одним из ведущих издательств Новосибирска. И публикуюсь на разных площадках

Я - Антон Мусулайнен, инвалид-колясочник. Родился 24.11.2004 в Санкте-Петербурге.

Я окончил 11 классов с медалью, поступил а ГУАПе на программиста.

Друг подал идею - начать писать, а знакомая - открыть канал. Рассказы частично автобиографичны.

ПРОЗА

Мария Нарожных

Молитва за врагов.

Я работаю в часовне светского вуза. Посетители, как правило, заходят помолиться и поставить свечи, и у каждого – своё. Например, пришли как-то две девушки, рассказали, что попали в аварию и чудом выжили, - вот и хотели поблагодарить Бога. Другая девушка с прерывающимся от рыданий голосом, спросила, можно ли поставить свечу о упокоении святейшего патриарха Алексия II; видимо, только что узнала эту новость.

Студенты обычно задают вопрос: «Что нужно сделать, чтобы всё было хорошо с учёбой». Получая ответ «учить», они изображают на лице степень крайнего удивления, но всё же нередко покупают свечу за пять рублей, - наверное, в надежде получить пятёрку на экзамене. Кто-то шутит, что ему хватит тройки и берёт трёхрублёвую свечу. Ещё часто приходят поставить свечку «за успех»…

И вот однажды пришла женщина: хорошо одета, накрашена. Жалуется: сына бьют, что делать? Я, было, советовать: можете о сыне помолиться, свечу поставить, записку написать о здравии. Она немного подумала, а потом выбрала самую дорогую свечу за 50 рублей со словами:

- Пусть всё у них хорошо будет. Правда, имён их не знаю, только фамилии. Ну ничего, Господь знает.

И, взяв свечу, отошла – молиться за врагов. Это было трогательно до слёз…

Вспомнилось, как в Евангелии Господь наш Иисус Христос говорил Своим ученикам: Если вы будете любить любящих вас, какая вам награда? Не также ли поступают и язычники? Но вам говорю: любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящим вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас (Мф, 5, 46-47; 44). И тогда будете сынами Всевышнего; ибо Он благ и к неблагодарным и злым (Лк, 6, 35).

«Есть много видов милосердия, - писал знаменитый учитель Церкви Христовой блаженный Августин, - посредством которых мы можем получить от Бога прощение в своих грехах, но вернейший из всех – прощать врагам». Сам Господь, обращаясь к народу в Нагорной проповеди, говорит: Если вы будете прощать людям согрешения их, то простит и вам Отец ваш Небесный, а если не будете прощать людям согрешения их, то и Отец ваш не простит вам согрешений ваших (Мф, 6, 14-15).

Итак, будем стараться следовать заповеди Божией о любви к врагам, помня, что терпение зла доставляет нам Царствие Небесное, а причинение зла подвергает нас геенне и наказанию.

Цель жизни.

Жила-была на свете гусеница. Она ползала по листикам и думала: "Каково моё предназначение в жизни? Какова моя цель?" Муха ей говорила: "Цель жизни - это съесть побольше варенья!" Червяк утверждал: "Цель жизни - это досыта покопаться в навозе". Но гусеница возражала: "Нет, я чувствую, что создана для чего-то большего". И вот однажды гусеница превратилась в куколку, из которой потом вылетела прекрасная бабочка.

Сказка про гномика и фею.

Жил-был в лесу гномик. Построил он себе крепкий домик из веток, утеплил его мхом, сделал мягкую кроватку из прошлогодней листвы. Кладовые его были полны орехов и сушёных ягод. Одного ему не хватало - друзей. Бежит мимо мышка, пищит: "Гномик, пойдём в догонялки поиграем", - а гномику слышно только: "Пи-пи-пи". Скачет белочка: "Гномик, пойдём по деревьям полазим!" А гномику слышится: "Свиррь-свиррь". Летит вечером сова: "Давай покатаю тебя на спине!" А гномик слышит лишь: "Ух-ух". Вот и грустит он, думая, что нет у него друзей. Как-то раз пошёл дождь. А по лесу проходила фея с зонтиком. Вдруг порыв ветра вырвал зонтик у неё из рук. Что делать? Дождь хлещет, мокро и холодно. Выскакивает тут из своего домика гномик, зовёт переждать дождь. Растопил очаг, погрел чаю, налил варенья из дикой малины (сам варил!). А как закончился дождь, пошли они зонтик искать. И гномик первым его увидел - зацепился за куст. Очень была тронута фея его участием. И спросила: "Как мне тебя отблагодарить? Скажи своё заветное желание!" Поделился гномик с ней своей мечтой иметь друзей. А фея-то понимала голоса животных и слышала, как те звали гномика играть. И говорит: "Я кое-что получше придумала. Хочу, чтобы ты понимал голоса животных!" И тут же услышал гномик:" Пойдём поиграем! " Обрадовался гномик, от всей души поблагодарил фею и больше уже не скучал!

Анастасия Цатевич

Вера в себя.

Жила была девочка Катя, ей было четырнадцать лет. Оденет она платье, возьмёт со стола мамину расчесу, сделает из него микрофон и давай петь «Будто я Египтянин».

С самого раннего детства она мечтала найти себя в этом мире. Сначала она хотела стать врачом. . Возьмёт она свой игрушечный чемоданчик, оденет мамин халат задом на перёд, как хирурги в фильмах делают, стащит она с туалета туалетную бумагу для бинта откроет свой детский чемоданчик. Включит операционную (настольную лампу) и давай лягушке, то градусник подмышку засунет, то возьмёт два карандаша перебинтует туалетной бумагой и шину наложит. Вы думаете у девочки не было медицинского чемоданчика? Был, но как говорится, запретный плод сладок.

Потом когда Кате исполнилась семь лет она пошла в школу. И увидела огромный балетный класс.

Шло время Катя научилась ходить и бегать. У Кати был недуг - она стала ходить сама только в пять лет, потому что застряла у мамы в животике. И она как-то раз увидела как танцуют другие дети, как они кружатся в пачках, им дарят цветы, игрушки, Катя тоже хотела танцевать, но увы равновесие не давало ей возможности. Она смотрела на других, но постоянно падала. Встанет она на одну ногу, попробует покружиться как снежинка и шмяк на задницу. Как там говорят - пять минут полет нормальный. Вот это про неё поговорка. Вообще после этого полета оставила она затею с танцами.

Она пробовала себя искать в спорте. Пришла она в спортивный зал и говорит тренеру:

—Я хочу бегать.

То у нее хвостик в разные стороны летал пока бежала, то высоко поднимаем колени, то захлёстывая голени, а один раз вообще поспорила кто дольше в планку простоит на Мороженку. И выиграла. Спорить у нее в крови. Однажды на медицинской комиссии её осматривал ортопед ну-ка повернись спиной.

— Ой у вас же сколиоз? Вам нельзя бегать.-сказал врач.

—Как нельзя? Вы не понимаете, я подаю надежды ? -ответила Катя.

—Ничего поделать не могу, нельзя- значит нельзя. – ответил Врач

Кате казалось, что её мир рухнул Она потеряла всё-мечту, друзей, будущее.

И все так же писала стихи и сказки. Раскроет она свою тетрадь, прочитает строчку стиха в слух и давай писать. Потом перечитает и название даст, или не даст если лень. Но куда бы она не шла от нее все отворачивались говорили стиль не тот. Жанры не знаешь. Как можно в двадцать лет не знать, что такое кульминация. И вот как-то раз гуляла она по просторам сети интернета и нашла она озеро Водяного. И решила присмотреться к месту и думала про себя, попробую тут все равно не задержусь долго. Села она на берег озера, обхватила руками колени. Сидит на воду смотрит и тяжело вздыхает.

А на дне глубокого озера, где резвятся маленькие пиявки и блестели ракушки, средь царства водяных растений, стоял дворец. Дворец был украшен изумрудами, по краям дворца стояли ракушки с жемчугом, там были подданные и рыба - меч, и морские ежи, и рыба - попугай, и сом, а правил там добрый водяной.

Он любил сидеть в своему огромном тронном зале, на золотом троне с красной подушкой. У него был длинный золотой трезубец. Зал был украшен жемчугом, а посередине зала была красная дорожка. Рядом был стол, где стоял магический шар, за которым он наблюдал за своим королевством, где он собирал всех кто любит писать стихи, сказки и рассказы.

Хобби у него такое было помогать морским жителям верить в себя и рассказывать свои таланты. Вот как только, наступит воскресенье собирает он всех в своём замке и давай им их же сказки рассказывать, да не просто рассказывать, но и разбирать по косточкам, да так что никто не обидятся, а наоборот на плавник мотает.

.Вот у тебя кульминация подвигла рыбка - пила, но ты молодец что пишешь, а ты медуза умница прекрасно в детективе пишешь продолжай дальше. И так по каждому рассказу.

И вот как раз идёт водяной по окрестностям своего королевства, и видит сидит на берегу девчонка, грустная что, ни в сказке сказать, ни пером описать, плачет вся в слезах, волосы закрыты.

И думает не порядок, негоже красной девице слезы лить. И притаился водяной в камышах, стал он рыбачить на девочку привал своих друзей рыбок. Стал сказку им читать вслух, да так чтобы девочка могла подслушать.

Грустная девочка, слушала и начала улыбаться. Она стала прислушиваться и не заметила как плавно опустилась в воду. И видит как, все в жанрах разбираются, в каких-то дуэлях участвуют.

Стала она по миру водному ходить. И думает, ну вот денёк другой тут перекантуюсь и свалю я же всех достаю и тут все устанут от меня. Все равно я не интересная сяду за водоросли и буду уши греть.

.Уселась она на камень, и стала слушать сказки. Было интересно, и про русалочку, и про каракатицу. Сказки кончались, а Кате так, понравилось у водяного, голос ласковый такой, успокаивает.

.Решила Катя ему свои рассказы показать да стихи ему протягивает в своей тетрадке, коленки дрожат, по спине мурашки, словно контрольную работу учителю в руки отдала страшно.

Сердце колотится, а водяной растягивает время, так интересно листает он страницы тетради, прикидывая фронт работы словно скульптор, получавший кусок мрамора.

Только не догадывался пока наш водяной, что девочка не только талантливая но и с характером вредная, упертая, и не верит в добро. В общем вылитая снежная королева, не в сказе сказать ни пером описать.

Катюша подошла к трону и смущённо сказала:

—Как, Вам мои произведения?

—У тебя хорошие мысли, идеи но реализация, мягко говоря на троечку – ответил водяной

—И что делать, бросать?

—Ну, почему же сразу бросать то, тебе самой писать нравится?

—Да, конечно это моё хобби.-смущённо ответила Катя.

—Вот и отлично, в любови деле важно упорство, терпение и трудолюбие.

—Как а разве не талант?- удивлённо спросила Катя, подняв брови и почесала левой рукой затылок.

—Талант, говоришь, наивная талант без трудолюбие и упорства как кинутое в землю семя. Оно не прорастёт без труда, как и любое растение за ним нужно ухаживать, выпалывать сорняки лени, и сомнений, удобрять почву книгами и фильмами для развития кругозора.

—Книги, а без их ни как?

—Конечно, можно, но только в них столько полезных минералов для таланта, и построение сюжета, и витамины для орфографической зоркости, и пополнение словарного запаса. Хотя бы один рассказ в месяц.

—Хорошо. Извините пожалуйста, за мой страх я боюсь.

—О, ничего страшного, ты главное пиши и учись.

—Но читать так скучно, что делать если мне не интересно читать.

Водяной ничего не ответил, а просто достал одну книгу, и стал читать её и остановился на сам интересном моменте.. Катя сидела и думала, что читать так скучно, что делать если мне не интересно читать.

—Дальше? Тебе же неинтересно читать? Я же уже устал может сама почитаешь? Книга на левой полке внизу.

—Я сейчас поищу краткое содержание, только достану телефон.

Но как только руки стали искать книгу в интернете она не была обнаружена. Пришлось Ане читать. А водяной тем временем улыбался и усы себе на руку наматывал.

—О кто-то же говорил что, читать не интересно. – говорит, водяной.

—Да, но тут же надо узнать встретив ли Ассоль принца? А вы же уже читали книгу ну скажите чем кончилось то все?

—Я читал, лет пять назад её помню уже. А сам отвернулся и руки потирает отлично читай, рыбка. А говорила не люблю.

Так, шли месяцы, недели и от сомнений не осталось ни следа, Катя каждый день писала какие-нибудь истории, выполняла упражнение, на развитие фантазии.

Например: возьмёт какую-нибудь картинку с интернета и давай по ней историю сочинять, читала книги ну как читала пыталась больше краткое содержание искала в интернете, писала рассказы, изучала новые жанры, Вот попадётся ей какая-то антиутопия и давай всем морских жителей терроризировать своими вопросами: а что это такое? А почему фантазии и фантастика не одно и тоже? А водяной отвечал, да опять в водоросли заводил и новые загадки придумывал.

Приходит Катя, на занятие к водяному садиться за ракушку, платье колыхается. А Водяной вот тебе картина, нужно написать текст по ощущениям срок тебе три дня и три ночи. Напишешь позовёшь берет Катя картину крутит то сверху вниз то слева на право. Взяла она первый лист бумаги написала абзац, да смотрит то прилагательные не подходят, то логика покинула Чат, в общем чиркала она долго. Но вроде все проканает, ага наивная. Показывает она свое творение водяному а тот видит все ошибки. И молчит . Я ошибки вижу, но думай сама, пришлось Кате логику исправлять.

Так, шли месяцы, недели и от сомнений не осталось ни следа, Катя каждый день писала какие-нибудь истории, выполняла упражнение, на развитие фантазии, Например: возьмет какую Картинку с интернета и давай по ней историю сочинять, читала книги ну как читала пыталась больше краткое содержание искала в интернете, писала рассказы, изучала новые жанры, Вот попадётся ей какая-то антиутопия и давай всем морских жителей терроризировать своими вопросами: а что это такое? А почему фантазии и фантастика не одно и тоже? А водяной отвечал, да опять в водоросли заводил и новые загадки придумывал.

Приходит Катя, на занятие к водяному садиться за ракушку, платье колыхается. А Водяной вот тебе картина, нужно написать текст по ощущениям срок тебе три дня и три ночи. Напишешь позовёшь берет Катя картину крутит то сверху вниз то слева на право. Взяла она первый лист бумаги написала абзац, да смотрит то прилагательные не подходят, то логика покинула Чат, в общем чиркала она долго. Но вроде все проканает, ага наивная. Показывает она свое творение водяному а тот видит все ошибки. И молчит . Я ошибки вижу, но думай сама, пришлось Кате логику исправлять.

—Хорошо. Извините пожалуйста, за мой страх я боюсь.

—О, ничего страшного, ты главное пиши и учись.

—Но читать так скучно, что делать если мне не интересно читать

Водяной ничего не ответил, а просто достал одну книгу, и стал читать её и остановился на сам интересном моменте. Катя сидела на ракушке и слушала а что дальше шёпотом спросила она? Встреться ли принц с принцессой.

—Дальше, тебе же неинтересно читать? Я же уже устал может сама почитаешь книга на левой полке внизу.

—А сейчас зайду в интернет краткое содержание, только достану телефон.

Но как только руки стали искать книгу в интернете она не была обнаружена. Пришлось Ане читать. А водяной тем временем улыбался и усы себе на руку наматывал.

—О кто-то же говорил что, читать не интересно. – говорит, водяной.

—Да, но тут же надо узнать встретив ли Ассоль принца? А вы же уже читали книгу ну скажите чем кончилось то все?

—Я читал, лет пять назад ее помню уже. А сам отвернулся и руки потирает отлично читай, рыбка. А говорила не люблю.

Прогулять.

Ну вот опять: семинар «Современная орфография и пунктуация и их важность в мире. и как основа уважения к читателю ». Снова будет придираться к почерку, пунктуации и письму. Этот Иван Николаевич никогда, не ставит пятёрки и всё время смотрит на почерк. А что, если прогулять семинар? Как раз во время семинара приезжает моя любимая рок‑группа. А лекцию я спишу у подруги — там всё равно правописание гласных в корне, пятый класс. Первый курс, основы редакторского мастерства — всё равно школьная программа. Как там говорили в колледже: «За вами никто бегать не будет». Вот и славно. Одну тему можно и пропустить: погуляю, скажу, что по семейным обстоятельствам. А сама укачу на рок‑концерт. Так, а чтобы не потерять материал — спишу у Светки: она отличница. Как раз и знания усвою, и любимую группу навещу.

Тем временем по бульвару шёл мужчина лет тридцати пяти. Это был Иван Николаевич: одет в белую рубашку и джинсы, высокого роста и стройный. Он увидел афишу концерта «Пикника». «Жалко, не попаду на концерт, — подумал он. — Семинар… Надо учить малышей грамоте. Ну ничего, как‑ни будь в другой раз. Зато на свете будет больше грамотных людей». Шагая по улице, он слышал пение птиц. И так странно… Он был куратором группы Ред‑123.

Он зашёл в чат и увидел сообщение от нашей героини: «Здравствуйте! У меня завтра юбилей у бабушки. Меня не будет на семинаре по семейным обстоятельствам».

«Интересно, хочет прогулять… Устроим лотерею. Что, если на семинаре разыграем призы? Автомат по моей дисциплине заставит тебя вернуться в «Клетку» на обучение. Может, весна, принуждение… Или позвоню твоим родителям: домашний арест без интернета, наконец, свидание с классикой. А там вместо лотереи — урок. Девочка, никто ещё урок не прогуливал… Что ж, пора ловить очередную пташку. Мне за это дают премию за хорошую посещаемость. От грамматики не уйдёшь. Что ж, „Пикник“ — хороший выбор. Интересно, а что, если устроить липовый розыгрыш билетов? Скажем так: прогульщица подумает, что это халява. Но бесплатный сыр — только в мышеловке. Ну и знания…»

- Отлично!- сказал он.

Он напечатал объявление: «Уважаемые студенты! Разыгрывается один билет на концерт вашей мечты».

Что ж, написав объявление, он прошептал шёпотом: «Ловись, студентка, вредная да упрямая! А как придёшь, я знаю, что с тобой делать: октава — правописание безударных гласных в корне, аккомпанемент под изложение, ну и на бис — словарный диктант. Выразительное чтение её доклада — и всё это для группы редакторов».

Так. Теперь составлю задание. Тем временем.

***

Она шла с очередной пары. Увидев объявление на стенде, на её лице засияла улыбка. Там было написано: «Для самых упорных и талантливых, целеустремлённых! Только сегодня будет розыгрыш билетов на концерт». Она улыбнулась: «Наконец‑то победа! Хоть что‑то!» — и направилась в сторону актового зала. Но там… темнота. Из колонок играла музыка «Египтянина».

— Что ж, кто любит искусство — похвально, похвально. Но диктант полезнее. Но коль тебе рок — милое дело, будешь записывать слова песни под диктовку. Мы оба получим своё: ты — свой рок, а я — твои знания. Можешь сама выбрать орудие пытки. А гласных там так много! Пока на практике правила не отработаешь — не отпущу.

— Это нечестно! Вы подлец! Использовать рок против меня! — сказала она.

— А прогуливать — честно?

— Ну я же один разок!

— Ничего не знаю. Вот тебе текст. Через три часа будем писать изложение. Ты попалась, мышка. Бесплатный сыр — только в мышеловке. И нет, я не тиран. Я просто хочу, чтобы ты стала грамотной.

— Но как вы догадались, что я вру? Где я прокололась?

— Общая беседа в чате. Ты хвасталась в чате студентов, а у чата есть уши, девочка моя.

А тот концерт происходил двадцать второе марта, две тысячи двадцать четвертного года, как раз в том самом Крокус сити Холе, и может быть этот нудный семинар помог спасти её жизнь

Приключения шарика

кричала бабушка.

Но нашему Шарику было все равно скушав палку колбасы он решил прилечь и почесав за ухом. Направится домой. Но вдруг по пути его увидела соседка тетя Зина

, —Шарик, ко мне.- послышался голос женщины. Она Была в черной юбке и блузке. В шляпке.

Шарик увидев соседку, решил поиграть с ней в догонялки. Она за ним он от неё убежит и хвостом машет. А на лице собачьей морды написано: догони если сможешь.

—Стой, скотина ушастая! Стой, кому говорят.

А Шарику было весело, язык на ветру болтается, уши в разный стороны хвост крючком. Бежит куда глаза глядят.

Шарик выбежал на улицу. Там по проезжей части, проехали грузовые и легковые мышиный. Люди по тротуару шагали.

—Фу! Псина, брысь,.– сказал мужчина в темном пальто, и в шляпе.

—Мама, смотри какая собачка, давай её Погладим.-сказала девочка в голубом платье

—Нет, не трогай укусит еще сказала женщина. В голубом платье.

Шарику стало грустно он, опустил уши хвост поджал под себя от таких слов и он стал рычать на Маму. Но вдруг он увидел ту самую кошку за которую гнался час назад. Глаза заблестели. Ну все от меня не уйдёшь, подумал он. И стронул с низкого старта. Опираясь всеми четырьмя лапами он оттолкнулся от Земли и помчался за ней.

—Шарик фу, на место ко мне нельзя.

Шарик одумался, грустными глазами взглянул на знакомые черты лица, И в мягкой пушистой морде проснулась совесть. Опустившись морду вниз подогнув он подошёл лизать Руку соседку. А та хвать его за ошейник

—Попалась скотина,–раздался громкий голос тети Зины. — Пойдём домой.

Шарику, такое не понравилось душа хотела продолжение Банкетно взгляд тети Зины говорил все за себя. Проснулись совесть у пушистика. Опустив глаза он высунул язык, И стал лизать тети Зинину руку. Извинятся.

— В последний раз, я тебя прикрываю ушастая бессовестная Морда. И они спокойно пошли домой

Вернувшись, домой Шарик и Тетя Зина стали наводить порядок. Шарик носил в зубах черный мусорный пакет а тетя Зина аккуратно скидывала туда туалетную бумагу и прочее собачье прелести. Шарик брал зубами аккуратно туалетную бумагу, и бросал её в мусорное ведро. А тетя Зина поставила в стирку все грязное белье. А сама стала читать книгу, и дала косточку а к этому моменту уже подъехала семья и стали все ужинать. А шарик хвостом за внял уши нарастопашку.

Это были первые минуты встречи. Но когда, мама подошла к собаке, Шарик начал убегать от неё и рычать глаза были полны злостью предательством

—Шарик на косточку ответил папа.

Но шарик понюхал и прошёл мимо. Лишь только облизнул руку бабушки.

мама вздохнула, сказала что мы виноваты, прости нас пожалуйста. Шарик ничего не ответил. И не подошел к миске только вечером. И прилег около мамы аккуратно дотронулся ладонью языком.

Владимир Малюков

Вова детектив или тайна мороженщика рассказ 1