Моя Вампирская Система

На испытании силы Лейла показала себя не очень хорошо. Она использовала свои силы, чтобы попытаться ускорить кулак при ударе по барабану, но в итоге её результат составил всего 8.

В последнем испытании, как заметил Квинн, она тоже справилась довольно плохо. Когда тест начался, Лейла попыталась применить свою способность к летящим в неё шипам. К сожалению, она не знала, что это голограммы, а не настоящие объекты, так что это не дало никакого эффекта.

Из-за этого в самом начале её чуть не задело. После этого Лейла уворачивалась от шипов, полагаясь только на своё тело, но в итоге получила тот же результат, что и Квинн.

«Похоже, у тебя уровень силы пользователя способности 2-го уровня», – сообщила ей Джейн. Как только инструктор ввела данные, на запястье Лейлы появилась цифра 2.

Квинн видел, что Лейла недовольна. Её лицо залилось краской, и она, топая, направилась обратно к группе. Квинн подумал, что испытание было не совсем справедливым. Её уровень способности, может, и соответствовал 2-му, но Квинн чувствовал, что, используя лук, она, вероятно, могла бы победить некоторых пользователей способностей 3-го или даже 4-го уровня. И всё же, даже если бы он высказал своё мнение, кто бы стал слушать какого-то жалкого пользователя 1-го уровня, как он?

Квинн начал понимать, что академия на самом деле измеряет только уровень силы способности, а не боевые навыки.

Следующей испытание проходила Эрин. Она уверенно шагнула вперёд, даже не взглянув ни на кого. Она встала в центре испытательного поля, ожидая начала теста.

По всей пустоши появилось пять случайных мишеней. Она быстро сформировала ледяное копьё и метнула его в первую мишень, попав точно в цель. Она повторила это ещё четыре раза с невероятной скоростью, поразив все цели почти так же быстро, как и Лейла.

На следующем испытании выступление Эрин было ещё более впечатляющим. Она начала собирать лёд в обеих ладонях, а затем, примерно через минуту концентрации силы, из её рук вырвался огромный ледяной столб и ударил точно в центр барабана. Барабан зазвенел громче, чем когда-либо прежде, и число на нём продолжало расти, пока наконец не достигло 50.

«Неудивительно, что она так уверена в себе», – заметил Ворден с задумчивым выражением лица.

Квинн понял, что хорошо, что они вдвоём не подрались, иначе Ворден был бы уже покойником.

Наконец, когда пришло время для последнего испытания, инструктор сказала ей, что использовать способность запрещено, и нужно просто уворачиваться. Эрин не возражала, и испытание началось немедленно. Ей удалось неплохо справиться, проворно уклоняясь от каждого шипа, но в конце концов механизм стал слишком быстрым, и её всё-таки задело.

«Впечатляюще! Пока что это лучший результат. На данный момент ты третья первокурсница с уровнем силы 5».

Эрин пошла обратно к своей группе с ничего не выражающим и невпечатлённым лицом, как будто она всё это время знала, какой результат получит. Либо так, либо ей просто было на всё это наплевать.

Наконец, последним из группы испытание проходил Ворден.

«Время показать вам, на что я способен. Пожелайте мне удачи».

Квинн понятия не имел, с кем говорил Ворден, но быстро понял, что с ним, когда Ворден подмигнул в его сторону, направляясь к центру поля.

«Неужели этот идиот и вправду силён?» – задумался Квинн.

В большинстве случаев сильные люди были либо высокомерными, открыто выставляя напоказ свои силы, либо помалкивали о них, но Ворден был странным. Он был не столько высокомерным, сколько показушным.

Когда началось испытание, у всех от увиденного отвисли челюсти. На каждом из испытаний Ворден в точности скопировал все движения Эрин.

Он использовал ту же самую Ледяную способность, причём справился ничуть не хуже Эрин.

«Видишь, я же говорил, что я сильный!» – Ворден радостно указал на цифру 5 своему, по-видимому, новому лучшему другу, Квинну.

Глава 8. Судьба

Увидев, как хорошо Ворден справился с тестом, Квинн не мог не задуматься о том, какая же у Вордена способность. Когда Ворден подошёл пожать ему руку при их первой встрече, его система сообщила ему, что Ворден попытался применить свою способность на Квинне. Но по какой-то причине у него ничего не вышло.

Если бы способностью Вордена был лёд, его рука наверняка бы просто замёрзла. Если только способность Квинна не заключалась в блокировке всех других видов способностей, но это казалось крайне маловероятным. Более того, Ворден очень странно на это отреагировал, даже спросив у Квинна, какая у него способность.

Размышляя об этом, Квинн заметил ещё одну странность в поведении другого парня. По какой-то причине тот очень настойчиво пытался пожать руки всем, кого только что встретил. Хотя Эрин и отказалась от его жеста, в конце концов, разве Ворден всё равно не коснулся её плеча? Тогда это показалось странным поступком, но если вдуматься, всё обретало смысл.

Прикосновение должно было быть условием для способности Вордена, и последним человеком, которого он коснулся, была Эрин. Не могло быть совпадением, что у них обоих были одинаковые силы. В таком случае, способность Вордена, скорее всего, заключалась в копировании способностей других людей.

И на Квинне это не сработало, потому что его способность была непростой. Квинн не смог сдержать любопытства, поэтому он спросил Вордена.

– Эй, Ворден, твоя способность… – прошептал Квинн парню рядом с собой. – Ты можешь копировать способности других людей?

Ворден посмотрел на Квинна и хитро улыбнулся.

– Впервые кто-то догадался так быстро. Как ты это понял?

– Когда ты пожал мне руку, ты выглядел удивлённым, что ничего не произошло.

Ворден считал, что выдал себя своей настойчивостью с Эрин, однако Квинн, похоже, догадался обо всём ещё по рукопожатию. За это стоило отдать ему должное, ведь было вполне возможно, что Ворден тоже случайно получил Ледяную способность из книги способностей.

Квинн нахмурил брови в раздумье, глядя на своего нового друга. Он никогда не слышал о книге способностей, которая могла бы дать силу копировать способности других, а это могло означать только одно.

– Ты Ориджинал? – уточнил Квинн.

Ворден ничего не ответил, а лишь подмигнул Квинну, что, по сути, подтвердило его теорию.

Хотя все способности и произошли от Основателей, в наши дни этот термин использовался для обозначения человека из одной из тех семей, которые решили не делиться своими способностями с внешним миром. Ходили даже слухи, что сильнейшие Основатели обладали силой, способной с лёгкостью превзойти уровень силы 8.

Когда тест был завершён, человек в капюшоне телепортировал студентов к фасаду академии, где им предстояло жить. Академия была огромной и являлась самым высоким зданием во всём городе. Словно кто-то соединил вместе три отеля.

Всего перед академией стояло десять разных учителей. Время от времени группа из пяти студентов телепортировалась к одному из учителей, и им велели ждать, пока все студенты не закончат проходить тесты.

В конце концов, перед учителем, к которому приписали Квинна и его группу, собралось в общей сложности 20 студентов.

– Ладно, все вы должны следовать за мной, я проведу вам экскурсию по школе, – сказал им учитель, стоявший впереди. Дел был мужчиной средних лет со светлыми вьющимися волосами, носившим очки.

Пока Дел водил их по территории, описывая различные места академии, на его лице была постоянная, беззаботная улыбка, словно ничто не могло его расстроить.

– Вам, ребята, стоит начать знакомиться друг с другом как можно лучше, – предложил Дел. – В конце концов, те, с кем вы сейчас, станут вашими одноклассниками.

Внезапно все оживились и стали болтать друг с другом во время экскурсии по школе. Однако Квинн заметил одну раздражающую вещь. Обладатели второго уровня изо всех сил пытались подружиться с теми, у кого был третий, а те, в свою очередь, пытались сделать то же самое с четвёртым.

Квинн и Петр, похоже, были единственными в классе с уровнем 1. Сами того не заметив, они оказались оттеснены в конец группы, и Петр плёлся сзади, понурив голову. Казалось, это повлияло на Петра гораздо больше, чем на Квинна, но последний уже предвидел такой исход ещё во время экзамена.

Это ничем не отличалось от обычной школы. Он огляделся в поисках своего нового друга и обнаружил, что Вордена нигде не было.

– А вот и ты! – крикнул Ворден. – Блин, эти студенты внезапно просто облепили меня со всех сторон. Оглядываюсь, а тебя уже и след простыл. Давай! Осмотримся вместе, приятель.

Квинн и впрямь считал Вордена странным, но это было не так уж и плохо. Ворден заметил Петра рядом с Квинном. – Эй, ты, хватит киснуть и пошли с нами.

Петр поднял голову и указал пальцем на себя. – Да, ты, Петр. Ты видишь кого-нибудь ещё рядом с Квинном? – спросил Ворден своим зычным голосом.

Они втроём продолжили экскурсию в хвосте группы, пока учитель продолжал водить их по школе. В ходе экскурсии студентам показали боевую арену, где находилось такое же испытательное оборудование, как и в пустоши, а также несколько квадратных боевых платформ.

Им также показали их классные кабинеты, боевые классы, спортивные залы и всевозможные помещения. Дел неизменно давал небольшое объяснение о каждой части школы, которую они посещали. Однако большинство из них не интересовало Квинна, пока они наконец не дошли до библиотеки.

– Как видите, здешняя библиотека разделена на три этажа. Первокурсники могут посещать только первый этаж. Второкурсники могут посещать второй этаж. И наконец, верхний этаж предназначен только для уполномоченного военного персонала.

Квинн заинтересовался библиотекой, потому что в ней хранились книги, недоступные для широкой публики. В этом месте Квинн, возможно, сможет найти какую-то информацию о своей способности, хотя он искренне надеялся, что она будет на первом этаже.

В конце концов, экскурсия подошла к концу прямо у школьных общежитий. – И вот здесь вы будете жить во время своего пребывания. Как только оставите свои вещи, можете свободно осматривать академию. Сегодня уроков не будет, так что наслаждайтесь свободным временем и не забудьте вернуться в свои комнаты до комендантского часа.

Затем каждому студенту вручили номер, написанный на листке бумаги. На этих листках был указан номер комнаты, в которой они будут жить.

Краем глаза Квинн заметил, что к нему приближается Ворден.

– Эй, Квинн, какой номер комнаты тебе достался? – спросил Ворден.

– Э-э… 23-я.

– Да ладно! Какое совпадение. У меня тот же номер! Похоже, судьба и вправду сводит нас вместе, – возбуждённо заметил Ворден.

– Может быть, – ответил Квинн.

****

Где-то в коридоре разговаривали двое других студентов.

– Ого! Что с тобой случилось? – спросил студент, глядя на своего растрёпанного друга.

– Не знаю, чувак, какой-то парень просто появился из ниоткуда, ударил меня и заставил поменяться номерами комнат.

– Блин, может, попробуем вернуть его? – предложил студент.

– Я почти уверен, что видел на его запястье цифру 5. Лучше не связываться. В конце концов, это всего лишь комната.

Глава 9. Какая система?

Закончив распаковывать вещи, Квинн был волен делать, что хотел, до конца дня. Был ещё только полдень, так что у него оставалось много времени на исследование академии.

В итоге Квинн делил комнату с двумя людьми, и, к его удивлению, он знал их обоих – Вордена и Петра. В комнате стояли три односпальные кровати на равном расстоянии друг от друга, но в остальном комната была довольно пустой.

У кровати каждого стояло лишь по одному столу и шкафу для личных вещей.

Предполагалось, что студенты будут проводить большую часть времени за учёбой или оттачиванием своих навыков, ведь на развлечения времени не было. Именно поэтому комнаты были спроектированы с упором на эффективность.

– Ну и чем хотите заняться, парни? – спросил Ворден остальных.

– Я ещё не разобрал вещи, но вам двоим не обязательно меня ждать. Можете спокойно идти и всё осмотреть, – робко ответил Петр.

Петр немного раскрылся перед ними. Поначалу он был совершенно застенчив и почти не произносил ни слова, если его ни о чём не спрашивали, но постепенно, казалось, начал вылезать из своей раковины, особенно рядом с Квинном. Вероятнее всего, Петр чувствовал себя комфортно рядом с Квинном, зная, что они оба – пользователи способности первого уровня.

– Я думал сходить в библиотеку, – сказал Квинн. – Тебе это, наверное, покажется слишком скучным.

– Скучным? Да брось, я что угодно могу сделать весёлым. К тому же, я не читал книг уже… – Ворден на мгновение замолчал. – Я даже не помню, когда в последний раз читал книгу.

Все трое рассмеялись, после чего Ворден и Квинн договорились пойти в библиотеку вместе. Прибыв на место, они обнаружили, что на первом этаже было на удивление многолюдно. Квинн заметил, что повсюду были расставлены круглые столы, за которыми сидели студенты, а в центре каждого стола находилась светящаяся сфера.

– А-а, тебе, наверное, интересно, что это за сфера в центре, да? – спросил Ворден. – Похоже, в обычных школах таких нет. Если коснуться сферы, она позволяет создать изолированное пространство. Внутри только приглашённые могут слышать друг друга. Таким образом, люди могут болтать сколько угодно, не мешая остальным.

– Вот это да, – Квинн был весьма удивлён, насколько далеко шагнули технологии.

Квинн и Ворден выбрали стол, за которым уже сидели двое. Всё было так, как и объяснил Ворден: Квинн видел, что те двое разговаривают, но не слышал ни слова. Правда, по словам Вордена, у сферы был ограниченный радиус действия, и она могла охватывать только ближайшие столы.

Квинн прошёлся по первому этажу библиотеки и набрал как можно больше книг о способностях. В большинстве из них перечислялись и описывались самые распространённые способности. Ворден не особо заморачивался и решил просто выбрать для чтения случайную художественную книгу.

Они сели за стол, и Квинн принялся быстро пролистывать книги. Пробежав глазами несколько из них, он так и не смог найти ни одной, которая описывала бы что-то похожее на его способность.

Ворден внимательно следил за Квинном и заметил, какие книги тот выбирает.

– К чему все эти книги? Ищешь что-то конкретное?

Квинн немного подумал, прежде чем ответить Вордену. Учитывая его собственную способность, он должен был неплохо разбираться в способностях.

– Я пытаюсь решить, какую способность получить, раз уж я отказался от предложения школы.

– Ах да, я уже почти забыл об этом. Честно говоря, я думал, ты один из тех членов «Чистых», которые ненавидят способности. Оказывается, ты просто не захотел становиться собачкой военных, – сказал Ворден с широкой ухмылкой на лице. – Ну, так есть что-то конкретное, что ты ищешь?

– Не совсем. Хотя я нашёл кое-что очень интересное в одной из этих книг. Ты когда-нибудь слышал о способности, которая слабеет на солнечном свету?

Ворден внезапно громко рассмеялся.

– Ты что, с ума сошёл? Никогда о таком не слышал. Способности – это то, чему учится наше тело. Конечно, у некоторых есть пределы, и они не могут приспособиться к более сильным способностям или способны на меньшее, чем другие, но чтобы способность слабела из-за солнца? Ты уверен, что случайно не схватил фэнтези-книгу о вампирах?

Квинну стало немного неловко из-за реакции Вордена. Конечно, он понимал, что такая реакция вполне нормальна. Разве он сам отреагировал бы иначе, если бы кто-то спросил его о способности, которая делает владельца сильнее в зависимости от фазы луны?

К несчастью, реальность была такова, что, пока Квинн находился под прямыми солнечными лучами, все его характеристики ослабевали вдвое. Он продолжил осматриваться в библиотеке в поисках чего-нибудь ещё. В конце концов, он просмотрел абсолютно все книги, подробно описывающие способности. Затем Квинн подумал попытать счастья, поднявшись на этаж выше, где были второкурсники.

«Может, наверху что-то есть, но я даже представить не могу, что академия сделает со мной за нарушение правил, особенно в первый же день. Я, возможно, уже у них на примете из-за того, что отказался от их книги способности Земли, нет причин вызывать у них ещё больше подозрений», – подумал Квинн.

Продолжая бродить по библиотеке, Квинн обдумал слова Вордена. Может, ему и вправду стоит заглянуть в раздел художественной литературы и проверить, не повезёт ли ему. Что худшее может случиться?

Книга под названием «Правда о Вампирах» тут же привлекла его внимание. Квинн достал её и бегло просмотрел. Несмотря на то, что способности были широко признаны, ни один человек не заявил о том, что он вампир.

Квинн не смог побороть своё любопытство и начал читать книгу. Прочитав и бегло пролистав её, Квинн счёл большую часть информации бесполезной. Многое из того, что делали вампиры, не имело к нему никакого отношения. Вампиры должны были пить человеческую кровь. Некоторые могли превращаться в летучих мышей и создавать иллюзии, другие же были невероятно искусны во владении мечом и гипнозе, но у Квинна не было ничего из этого.

Единственное, что было ему знакомо – ослабление от солнца. В итоге Квинн решил закрыть книгу и на сегодня закруглиться. Похоже, на первом этаже библиотеки он ничего не найдёт.

Однако, как только Квинн закрыл книгу, он услышал знакомый звук, и в уголке его глаза снова появилось всплывающее окно.

[Вы получили больше знаний о системе]

[Получено 10 опыта]

[15/100 опыта]

– Что? – выпалил Квинн.

Глава 10. Новое задание

Квинн долго и пристально смотрел на сообщение и перечитывал его несколько раз.

‘Этого не может быть! Почему я получил опыт за чтение этой фэнтезийной книги?’

Он понял, что должен это проверить. Он прочел несколько разных книг о способностях, и ни одна из них не дала ему опыта, но по какой-то причине эта дала. Он решил взять другую фэнтезийную историю, на этот раз о драконах, под названием «Перерождение в человека?».

Он сделал то же, что и раньше, и пробежался по большей её части, читая только заголовки и подзаголовки. Когда он закрыл книгу, реакции не последовало. Это был ожидаемый результат.

Охваченный желанием проверить ещё кое-что, он взял другую книгу, которая также была о вампирах, и сделал то же самое. Когда он закрыл книгу, система по-прежнему не выказывала никакой реакции.

В конце концов, Квинн предположил, что, прочитав все книги, он, возможно, получил так много знаний о способностях, что система решила его вознаградить. По какой-то причине запоздалое сообщение по чистой случайности появилось как раз в тот момент, когда он читал о вампирах.

Конечно, была и другая возможность, но в неё ему было поверить немного сложнее. Он не хотел верить, что книга о вампирах каким-то образом связана с его системой.

Закончив с проверками в библиотеке, Квинн заметил, что Ворден исчез из-за стола, и его там больше не было.

‘Наверное, ему стало скучно, и он ушел куда-то ещё. Вероятно, увижу его позже в нашей комнате.’

Квинн выглянул в окно и заметил, что солнце начинает садиться. Он пробыл в библиотеке в общей сложности шесть часов и даже не заметил, как пролетело время. Затем, когда Квинн уже собирался уходить, перед его глазами снова появилось новое сообщение.

[Ежедневное задание № 2 выполнено]

[Получено 5 ед. опыта]

[20/100 опыта]

Каждый раз, когда Квинн получал сообщение от этой странной штуки внутри его тела, он испытывал приятное чувство, видя, как число медленно приближается к 100. Под этим скрывалась некоторая неуверенность, ужасная мысль, что всё это плохо кончится. Тем не менее, ему не терпелось узнать, что произойдет, как только он достигнет цели.

Его лучшим предположением было, что он повысит уровень. В конце концов, система даже утверждала, что он не сможет использовать функцию магазина, пока не достигнет хотя бы 10-го уровня.

Единственное, чего Квинн сейчас желал, – это более быстрый способ прокачки. Всего с двумя ежедневными заданиями в день, Квинну потребуется больше недели, чтобы достичь 2-го уровня.

Прямо сейчас он мало что мог с этим поделать. Он мог лишь жить своей повседневной жизнью, как обычный человек. Выходя из библиотеки, Квинн решил направиться на боевую арену. Его разум захватила одна мысль, и он хотел кое-что испробовать.

Он шел по школьному коридору, когда увидел, как один ученик прижимает другого к стене. Мальчик у стены выглядел так, будто его уже несколько раз ударили – на его лице были синяки.

‘Значит, и здесь это началось…’ – удрученно подумал Квинн.

Он успел мельком взглянуть на наручные часы задиры и увидел, что число на них указывало, что тот был пользователем способности первого уровня, но с уровнем силы 1.2. Квинн был весьма удивлен, поскольку задира и сам был очень слаб, что было редкостью.

Единственные, над кем он мог издеваться, были люди с уровнем силы 1.0, как Квинн или Петр. И тут Квинн внезапно узнал того, кто был прижат к стене. Это, на самом деле, был Петр.

Квинн раздумывал, стоит ли ему вообще вмешиваться. Больше всего на свете он ненавидел задир. Они разрушили его школьную жизнь, и, скорее всего, вскоре он и сам мог стать мишенью.

Он быстро принял решение. Он хотел проверить свою силу, и, похоже, судьба подкинула ему идеальную подопытную свинку. Ученик перед ним обладал уровнем силы всего 1.2, так что был высокий шанс на победу, особенно в помещении, где солнце его не ослабляло.

Ученик снова занес кулак, чтобы нанести Петру еще один удар.

– Думаешь, можешь вот так в меня врезаться, извиниться, и на этом все?! – крикнул он, замахиваясь кулаком.

Квинн начал проходить мимо, будто не замечая драки между ними. Задира был так поглощен своим представлением, что не замечал Квинна до тех пор, пока тот не притворился, что споткнулся, и не врезался в ученика, заставив его потерять равновесие и промахнуться.

– Квинн? – спросил Петр, подняв голову.

– Какого черта это было? – крикнул ученик, оценивающе оглядывая того, кто в него врезался. Первым делом взгляд ученика, конечно же, упал на часы Квинна. Увидев низкое число, его уверенность возросла.

– Какого черта здесь делает такой мусор первого уровня, как ты?

– Я ждал, чтобы увидеть, сколько времени потребуется, чтобы появился кто-то вроде тебя. Похоже, я проиграл пари самому себе. Я думал, пройдёт хотя бы пара дней, прежде чем такие отбросы, как ты, начнут действовать!

– И что, по-твоему, ты собираешься с этим делать?

Петр начал немного беспокоиться за Квинна. Ранее на испытательном полигоне Квинн показал, что у него нет способности, в то время как у ученика, с которым он столкнулся, она была. Петр думал, что у них мог бы быть шанс, если бы они сражались вместе, но он был слишком напуган. Если бы была возможность, он бы предпочел избежать дальнейшей конфронтации.

Ему всю жизнь причиняли боль, и он не хотел, чтобы ему было больно снова. К сожалению, именно так был устроен мир. Люди на вершине обладали сильнейшими способностями, поэтому никто не мог помешать им издеваться над теми, кто был слабее, а те, в свою очередь, издевались над еще более слабыми.

В прошлом Петр пытался дать сдачи. Это было, когда издевательства в его старой школе только начались. Он нанёс ответный удар и даже сумел попасть обидчику в лицо, но это только все усугубило. В результате его избили в десять раз сильнее обычного, и с тех пор издевательства только усилились.

Что касается нового задиры, он находился на дне социальной лестницы, но впервые в жизни встретил кого-то еще слабее себя. Всю ту боль, что он перенес, он хотел хоть раз оказаться на другой стороне. Так он не чувствовал себя на дне пищевой цепи.

Затем Квинн заметил, что ученик держит обе руки за спиной, словно что-то готовит, и перед ним выскочило уведомление.

[Обнаружен вражеский пользователь способности]

[Активация боевого режима]

[Вы получили новое задание]

[Первый бой: Победите своего противника]

[Награда: 50 ед. опыта]

Петру показалось, будто Квинн сошел с ума. Он не только согласился на бой, но и широко ухмылялся, подняв руки в нечто, похожее на неумело скопированную боевую стойку.

Откуда Петру было знать, что Квинн был в восторге от того, что нашел быстрый способ прокачаться?

Глава 11. Новый навык

Даже без помощи системы Квинн видел, что студент явно скрывает свою способность.

– Ну давай, куда же подевались твои большие яйца? – издевался другой студент.

– Похоже, ты играешь с ними у себя за спиной, – ответил Квинн.

– Ах ты, слабак, кусок дерьма! – закричал студент и бросился вперёд. Он быстро рубанул рукой в сторону Квинна.

К счастью, возросшие характеристики позволили Квинну вовремя поднять руку и заблокировать атаку. Однако рука студента сумела рассечь ему руку, и потекла кровь.