Полная версия
Английский с самого начала
Важное замечание:
Эти правила в основном описывают стандартное британское произношение. Могут быть небольшие различия в региональных акцентах.
Исключения: Английский язык богат исключениями из правил. Всегда проверяйте произношение в словаре, особенно если вы не уверены. Транскрипция вам в помощь.
Урок 1. Самое начало
1. Приветствия
Начнем с самого простого — как поздороваться.
— Hello! (ХэллОу!) — Привет! / Здравствуйте!
— Hi! (Хай!) — Привет! (менее формальное)
— Good morning! (Гуд мОнинг!) — Доброе утро! (используется до полудня)
— Good afternoon! (Гуд АфтэнУн!) — Добрый день! (используется с полудня до вечера, примерно до 17.00 — 18.00 часов)
— Good evening! (Гуд Ивнинг!) — Добрый вечер! (используется вечером)
Чтобы попрощаться:
— Goodbye! (ГудбАй!) — До свидания!
— Bye! (Бай!) — Пока!
— See you! (Си ю!) — Увидимся!
— Have a good day! (Хэв э гуд дэй!) — Хорошего дня!
2. Представление
Теперь давайте научимся представляться.
— My name is… (Май нэйм из…) — Меня зовут…
— Например: My name is Anna. (Меня зовут Анна.)
— What’s (what is) your name? (Уотс (уот из) ё (р) нэйм?) — Как вас зовут?
Как ответить, что вы рады знакомству:
— Nice to meet you! (Найс ту мит ю!) — Приятно познакомиться!
3. Как дела?
Чтобы спросить, как у кого-то дела, и ответить:
— How are you? (Хау а (р) ю?) — Как дела? / Как Вы (вы, ты)?
— I’m fine, thank you. (Айм файн, сэнк ю.) — Я в порядке, спасибо.
— I’m good. (Айм гуд.) — У меня все хорошо.
— Not bad. (Нот бэд.) — Неплохо.
4. Несколько полезных слов
Вот несколько слов, которые пригодятся вам прямо сейчас:
— Yes (Йес) — Да
— No (Ноу) — Нет
— Please (Плиз) — Пожалуйста (когда просите)
— Thank you (Сэнк ю) — Спасибо
— You’re welcome (Ю:р Уэлком) — Пожалуйста (в ответ на «спасибо»)
— Excuse me (ЭкскьЮз ми) — Извините (чтобы привлечь внимание или пройти)
— Sorry (Сорри) — Извините (когда сожалеете)
— And you? (Энд ю) — А у тебя (вас, Вас)?
5. Практика!
Давайте попробуем объединить все, что мы выучили. Представьте, что вы встречаете нового человека:
Вы: Hello! My name is [ваше имя]. What’s your name?
Другой человек: Hi! My name is Alex. Nice to meet you!
Вы: Nice to meet you, too (тоже), Alex! How are you?
Другой человек: I’m fine, thank you! And you?
Вы: I’m good, thank you!
Упражнение 1. Соедините английские фразы с их русскими эквивалентами:
1. Hello! — a. Добрый вечер!
2. Good morning! — b. Как дела?
3. How are you? — c. Привет!
4. My name is… — d. До свидания!
5. Goodbye! — e. Доброе утро!
6. Good evening! — f. Меня зовут…
Упражнение 2. Вставьте подходящие английские слова в диалог.
A: H______!
B: Hi! ______ are you?
A: I’m ____, thank you. And______?
B: I’m good. ______ your name?
A: My name ______ Maria.
B: Nice to meet you, Maria!
A: Nice to meet you, too!
B: Bye!
Ответы
Упражнение 1: 1 — с, 2 — е, 3 — b, 4 — f, 5 — d, 6 — a;
Упражнение 2: Hello, how, fine, you, what’s, is.
Урок 2. Глагол "to be", цвета и числительные
I. Глагол «to be» (быть/являться)
Глагол «to be» — один из самых важных в английском языке. Он используется для описания, кто вы, что вы, где вы находитесь и какой вы. В отличие от русского языка, где мы часто опускаем глагол «быть» (например, «Я студент»), в английском он всегда присутствует.
У глагола «to be» есть разные формы в зависимости от местоимения (в форме are в британском варианте r не произносится, в американском произносится):
Краткие формы (сокращения):
В разговорной речи и письме очень часто используются краткие формы:
— I am = I’m (Айм)
— You are = You’re (Юр)
— He is = He’s (Хиз)
— She is = She’s (Шиз)
— It is = It’s (Итс)
— We are = We’re (Уир)
— They are = They’re (З (межзубной) эйр)
Примеры :
— I’m a student.
— She’s happy.
— They’re at home.
Вопросительные предложения с глаголом «to be»
Мы уже выучили, что глагол «to be» (быть/являться) изменяется в зависимости от местоимения: am, is, are.
— I am a student.
— She is happy.
— They are at home.
Как образуются вопросы?
В русском языке мы просто меняем интонацию, чтобы задать вопрос: «Ты студент.» → «Ты студент**?**»
В английском языке с глаголом «to be» тоже довольно просто. Чтобы сделать предложение вопросительным, нам нужно поменять местами подлежащее (кто/что) и глагол «to be».
Общая формула:
Глагол «to be» + подлежащее + остальные слова + знак вопроса
Давайте посмотрим на примерах в таблице.
Короткие ответы
В английском языке очень часто используются короткие ответы на общие вопросы (те, на которые можно ответить «да» или «нет»). Они более вежливы и естественны, чем просто «Yes» или «No».
Смотрите также таблицу.
Положительный ответ: Yes, подлежащее + форма «to be».
Отрицательный ответ: No, подлежащее + форма «to be» + not.
Важно!
В коротких отрицательных ответах всегда используются краткие формы глагола «to be» с «not»: isn’t (is not) и aren’t (are not).
Для «I am not» короткая форма только «I’m not», нет формы «amn’t».
Примеры диалогов :
— A: Are you a doctor?
— B: No, I’m not. I’m a teacher (тичэ).
— A: Is he from Canada?
— B: Yes, he is.
— A: Are we late (мы опаздываем)?
— B: No, you aren’t. You’re on time (тайм) (вы вовремя).
Упражнение 1. Выберите правильную форму «to be» (am, is, are)
— I ____ a student.
— She ____ happy.
— They ____ friends.
— He ____ a doctor.
— It ____ a big dog (Это большая собака).
— You ____ kind (кайнд) (Вы добры).
— We ____ at home.
— The book ____ interesting (интрэстинг) (Книга интересная).
— My name ____ Anna.
— The cats ____ black (блэк) (Кошки черные).
Упражнение 2. Используйте данные слова и правильную форму глагола to be, чтобы составить полные предложения.
Пример: I / happy — I am happy.
— She / a teacher (тичэ) — Она учитель.
— They / in the park — Они в парке.
— He / tired (тайэд) — Он уставший.
— We / hungry (хангри) — Мы голодны.
— It / cold today (тудэй) — Сегодня холодно.
— You / smart — Вы / ты умный.
— My brother / tall (тол) — Мой брат высокий.
— The flowers (флауэрс) / beautiful (бьютифул) — Цветы красивые, прекрасные.
— I / 10 years (йэрс) old — Мне 10 лет.
— The car / red — Машина красная.
Упражнение 3. Перепишите предложения из Упражнения 1 в отрицательную форму, используя not.
Пример: I am a student. — I am not a student.
— I am a student. _______________________________
— She is happy. _______________________________
— They are friends. _______________________________
— He is a doctor. _______________________________
— It is a big dog. _______________________________
Упражнение 4. Превратите следующие утвердительные предложения в вопросительные.
Пример: She is a student. — Is she a student?
— He is from London (Он из Лондона). ______________________?
— You are busy (бизи — Ты занят). _________________________?
— They are at school (скул — Они в школе). ___________________?
— It is hot (Горячо или жарко). ______________________________?
— I am right (райт — Я прав). ______________________________?
Упражнение 5. Дайте краткие положительные (Yes, …) и отрицательные (No, …) ответы на следующие вопросы.
Пример: Is he a student? — Yes, he is. / No, he isn’t.
— Are you happy (Ты счастлив?) ___________________________
— Is she a doctor (Она врач?) ______________________________
— Are they English (Они англичане?)________________________
— Is it sunny (санни) today (Сегодня солнечно?)_______________
— Am I late (Я опаздываю?) _______________________________
Ответы к упражнениям:
1: am, is, are, is, is, are, are, is, is, are
2: is, are, is, are, is, are, is, are, am, is
3: I am not a student. (или I’m not a student.)
She is not happy. (или She isn’t happy.)
They are not friends. (или They aren’t friends.)
He is not a doctor. (или He isn’t a doctor.)
It is not a big dog. (или It isn’t a big dog.)
4: Is he from London
Are you busy?
Are they at school?
Is it hot?
Am I right?
5:
Yes, you are. / No, you aren’t.
Yes, she is. / No, she isn’t.
Yes, they are. / No, they aren’t.
Yes, it is. / No, it isn’t.
Yes, I am. / No, I’m not.
II. Пройдем цвета
What colour /wɒt ˈkʌlə/ is it? — Какого это цвета?
Цвета:
red /red/ — красный
orange /ˈɔrɪndʒ/ — оранжевый
yellow /ˈjɛloʊ/ — жёлтый
green /ɡriːn/ — зелёный
blue /bluː/ — синий
purple /ˈpɜːpəl/ — фиолетовый
pink /pɪŋk/ — розовый
brown /braʊn/ — коричневый
black /blæk/ — чёрный
white /waɪt/ — белый
grеy /ɡreɪ/ — серый
gold или golden /ɡoʊld/ — золотой
silver /ˈsɪlvə/ — серебряный
III. Количественные числительные от 1 до 12
Знание числительных — это основа для многих повседневных ситуаций. Давайте выучим первые двенадцать:
1— One /wʌn/ — уан
2 — Two /tuː/ — ту
3 — Three /θriː/ — с (межзубный) + ри
4 — Four/fɔːr/ — фо(р)
5 — Five /faɪv/ — файв
6 — Six /sɪks/ — сикс
7 — Seven /ˈsevən/ — сэвэн
8 — Eight /eɪt/ — эйт
9 — Nine /naɪn/- найн
10 — Ten /ten/- тэн
11 — Eleven /ɪˈlevən/ — илэвэн
12 — Twelve /twelv/ — твэлв
Упражнение 1. Как пишется число 1 по-английски?
A. tree Б. one В. two Г. four
Упражнение 2: Напиши числительные словами
— 6 — __________
— 2 — __________
— 9 — __________
— 4 — __________
— 1 — __________
— 10 — _________
— 3 — __________
— 5 — __________
— 7 — __________
— 8 — __________
— 12 — _________
— 11— ___________
Упражнение 3. Какое число следует за ’two’?
A. five Б. one В. four Г. three
Упражнение 4. Сколько будет ’five’ плюс ’two’?
A. eight Б. seven В. six Г. nine
Упражнение 5. Как пишется число 12 по-английски?
A. eleven Б. twelve В. twenty Г. thirteen
Упражнение 6. Сколько будет ’three’ умножить на ’four’?
A. twelve Б. fifteen
Упражнение 7. Как пишется число 4 по-английски?
A. four Б. five В. fore Г. for
Упражнение 8. Если у вас есть ’six’ яблок и вы съели ’three’, сколько у вас осталось?
A. one Б. three В. two Г. four
Упражнение 9. Какое число находится между ’seven’ и ’nine’?
A. ten Б. eight В. five Г. twelve
Урок 3: Глаголы «to have» и «have got». Схожесть и разница в их употреблении. Тема: Аquaintance (Знакомство)
Глагол to have (иметь) является одним из самых часто используемых глаголов в английском языке. Он имеет две основные формы в настоящем времени:
— have — используется с местоимениями I, you, we, they и существительными во множественном числе.
— has — используется с местоимениями he, she, it и существительными в единственном числе.
Примеры использования:
— I have a new (нью) book. (У меня есть новая книга.)
— You have a good idea (айдиа). (У тебя/вас есть хорошая идея.)
— He has a red car. (У него есть красная машина.)
— She has two sisters. (У неё две сестры.)
— It has a long tail. (У него (о животном) длинный хвост.)
— We have a big house (хаус). (У нас есть большой дом.)
— They have many friends. (У них много друзей.)
Чтобы составить отрицательные предложения, нужно использовать вспомогательный глагол do ддя 1 и 2 лица единственного и для 1,2 и 3 лица множественного числа, то есть, для I, you, we, they и использовать does (читается даз) для 3 лица единственного числа he, she, it. Частица not употребляется после данных вспомогательных глаголов и получаем do not have (don’t have — донт хэв) или does not have (doesn’t have — дазнт хэв). Вопросительное предложение начинается также с этих вспомогательных глаголов. Например: Do you have a cat? или Does she have a dog?
Запомните: в отрицаниях и вопросах вспомогательный глагол does «забирает» форму у have, поэтому has всегда превращается в have. Например: He doesn’t have a car.
Словарь, необходимый для понимания при выполнении упражнений
a book — книга: /ə bʊk/
a cat — кошка: /ə kæt/
a garden — сад: /ə ˈɡɑːdən/
a pen — ручка: /ə pen/
a work, a job — работа: /ə wɜːk/, /ə dʒɔb/
a child (-ren) — ребенок (дети): /ə tʃaɪld/ (ˈtʃɪldrən)
a family — семья: /ə ˈfæməli/
a phone — телефон: /ə foʊn/
a dog — собака: /ə dɔːɡ/
a bicycle (bike — байк) — велосипед: /əˈbaɪsɪkl/
hair — волосы: /heə/
a break — перерыв, перемена: /ə breɪk/
a teacher — учитель: /əˈtiːtʃə/
news — новости: /njuːz/
TV — телевидение, телевизор: /tiˈviː/
a house — дом: /ə haʊs/
time — время: /taɪm/
a room — комната: /ə ruːm/
a brother — брат: /əˈbrʌðə/
a lesson — урок: /əˈlesn/
beautiful — красивый, прекрасный: /ˈbjuːtɪfl/
blue — голубой: /bluː/
big — большой: /bɪɡ/
a lot of — много: /ə lɔ:t əv/
nice — красивый, приятный: /naɪs/
today — сегодня: /təˈdeɪ/
new — новый: /nju/
long — длинный: /lɔːŋ/
good — хороший: /ɡʊd/
small — маленький: /smɔːl/
now — сейчас, теперь: /naʊ/
Упражнение 1. Вставьте подходящую форму глагола «to have» (have или has).
— I ____ a cat.
— She ____ a beautiful garden.
— We ____ a lot of work.
— He ____ a blue pen.
— They ____ three children.
— You ____ a big family.
— It ____а nice colour.
— My brother ____ a new phone.
— The students ____ books.
— Anna ____ a dog.
Упражнение 2. Используйте данные слова и правильную форму глагола to have, чтобы составить полные предложения.
Пример: I / a question — I have a question.
— He / a bicycle
— She / long hair
— We / a break now
— They / a new teacher
— You / good news
— My friend / two cars
Упражнение 3. Перепишите предложения в отрицательную форму, используя do not have (don’t have) или does not have (doesn’t have).
Пример: I have a car. I do not have a car. (или I don’t have a car.) He has a car. He does not have a car. (или He doesn’t have a car.)
— We have a big TV (ти ви). _____________________________________________________
— She has a computer. ____________________________________________________
— They have time. _____________________________________________________
— He has a small room. ____________________________________________________
— I have a pen. ____________________________________________________
Упражнение 4. Превратите следующие утвердительные предложения в вопросительные, используя Do или Does.
Пример: You have a cat. Do you have a cat? She has a dog. — Does she have a dog?
— They have a house. ____________________________________________________?
— He has a job. ____________________________________________________?
— You have a brother. ____________________________________________________?
— She has a lesson. ____________________________________________________?
Ответы к упражнениям:
1:
— I have a cat.
— She has a beautiful garden.
— We have a lot of work.
— He has a blue pen.
— They have three children.
— You have a big family.
— It has а nice colour.
— My brother has a new phone.
— The students have books.
— Anna has a dog.
2:
— He has a bicycle.
— She has long hair.
— We have a break now.
— They have a new teacher.
— You have good news.
— My friend has a lovely smile.
3:
— We have a big TV. We do not have a big TV. (или We don’t have a big TV.)
— She has a computer. She does not have a computer. (или She doesn’t have a computer.)
— They have time. They do not have time. (или They don’t have time.)
— He has a small room. He does not have a small room. (или He doesn’t have a small room.)
— I have a pen. I do not have a pen. (или I don’t have a pen.)
4:
— They have a house. Do they have a house?
— He has a job. Does he have a job?
— You have a brother. Do you have a brother?
— She has a lesson. Does she have a lesson?
Что означает have got?
Глагол have got также означает иметь, обладать чем-либо. Он используется, чтобы говорить о владении, родственных связях, особенностях внешности, а также о болезнях.
— I have got a dog. (У меня есть собака.)
— She has got a brother. (У нее есть брат.)
— He has got brown eyes. (У него карие глаза.)
— They have got a headache. (У них болит голова.)
Как использовать have got?
1. Утвердительные предложения
В утвердительных предложениях have got меняется в зависимости от подлежащего.
I, you, we, they → have got (или краткая форма: ’ve got)
— I’ve got a new phone. (У меня новый телефон.)
— They’ve got a big house. (У них большой дом.)
He, she, it → has got (или краткая форма: ’s got)
— She’s got a red car. (У нее красная машина.)
— He’s got a lot of friends. (У него много друзей.)
2. Отрицательные предложения
Чтобы сделать отрицательное предложение, нужно добавить not после have или has.
I, you, we, they → have not got (или краткая форма: haven’t got)
— We haven’t got any milk. (У нас нет молока.)
— I haven’t got time. (У меня нет времени.)
He, she, it → has not got (или краткая форма: hasn’t got)
— He hasn’t got a job. (У него нет работы.)
— She hasn’t got long hair. (У нее не длинные волосы.)
3. Вопросительные предложения
Для того чтобы задать вопрос, нужно поставить have или has в начало предложения.
Have I, you, we, they got…?
