Леди из Хрущевки

В тот день, тренер задерживался, и Настя решила отработать прием с новым, красивым знакомым.

Настя, уверенная и увлечённая, встала на маты. Её новый знакомый, Олег, смотрел на неё с лёгким недоумением.

– Ты уверена?

– Конечно, уверена! Я должна это попробовать! – с улыбкой ответила Настя.

Он недоверчиво пожал плечами и согласился, – Ладно, но сгруппируйся правильно!

Настя встала в нужную позицию, держа руки наготове. Всё произошло за долю секунды: резкое движение, её тело оказалось в воздухе, а потом… раздался хруст и все в зале обернулись в сторону Насти…

Настя не успела сгруппироваться и упала грудью на мат, а ноги по инерции закинулись резко следом. В этот момент раздался хруст в позвоночнике, а в глазах у Насти потемнело. Она пыталась вздохнуть, но воздух как будто отказался входить в лёгкие.

– Настя! Ты в порядке? – Олег испуганно спросил.

Она только коротко вздохнула, издавая рваный звук. В этот момент в зал вошёл тренер, Мирон Дмитриевич и увидев что что-то случилось подбежал к лежащей Насте.

– Что случилось? Что ты сделал? – яростно он начал расспрашивать Олега.

– Я… я просто сделал то, о чём она просила!

Тренер наклонился к Насте, осторожно переворачивая её на спину.

– Не двигайся! Скажи, где болит?

Настя, едва шевеля губами, прошептала: – Не… могу… вдохнуть…

Прошло несколько долгих минут, прежде чем она смогла сделать глубокий вдох. Тренер помог ей сесть, его лицо было напряжённым.

– Ты могла серьёзно пострадать! Как ты вообще додумалась просить его бросать тебя на маты?

– Хотела попробовать… Интересно было почему мы используем только один мат – тихо ответила Настя.

– Потому что невозможно успеть сгруппироваться на короткой дистанции! Такая умная, а глупость сотворила. Надеюсь, что всё обойдется. Сейчас иди домой и обратись ко врачу на всякий случай.

Настя кивнула, но ничего не ответила. Внутри неё уже начал зарождаться страх за своё здоровье, но она ещё не знала, что её жизнь изменится навсегда.

Дома Настя ничего не сказала маме и бабушке. Утром она проснулась и пошла в школу. Мирон Дмитриевич зашел ее проверить на каком-то из уроков. Но ближе к четвертому уроку у Насти начало сбиваться дыхание, когда она сидела. Сидя на стуле, телом она укладывалась на парту и ей становилось легче. Сидела она на задних партах, у окна и учителя не обращали внимание на такую вольную позу на уроках. Настя отгоняла мысли что с ней что-то не так, и терпела в надежде, что это скоро пройдет. Так прошло несколько дней, но ее состояние ухудшалось. Она рассказала маме о происшествии на тренировке и о проблеме с дыханием сейчас. Мама записала ее к ортопеду.

На приеме, у ортопеда округлились глаза, когда при осмотре она увидела ее позвоночник. Два позвонка в грудном отделе впали во внутрь, когда Настя наклонилась, свесив руки вниз. Сразу вызвали скорую помощь.

– Ты точно, хорошо себя чувствуешь? Это невероятно, что ты столько дней проходила с такой травмой. – сказала ортопед удивленной Насте.

Мама тоже сильно удивилась, но ничего не могла сказать. Её как будто парализовало от увиденного.

Когда Настю привезли в больницу, её положили на каталку и запретили вставать. После рентгена и осмотра четырьмя врачами, её отвезли в палату. В палате была странная кровать – лежанка была расположена горизонтально, но под несколькими градусами по вертикали. У изголовья болтались петли. Выглядело это так, что сейчас её будут пытать. Она почти угадала! Эти петли были для ее подмышек!

Ее запечатали в эту кровать. Выдали ей «утку»2, запретили переворачиваться и вставать. Объявили, что у нее сломан позвоночник и в этом положении ей нужно провести минимум два месяца.

– Что? А курсы? А тренировки? А будущее? – Настя закричала, но на неё никто не обратил внимание.

Она осталась одна в палате. В полной тишине. Прикованная к кровати. Смотря в белый потолок, Настя переваривала всё происходящее с ней. Маму не пустили на отделение – часы приема окончены. Она плакала в полном одиночестве. Вся её жизнь, которую она так явно видела в будущем – была разрушена. Она с таким трудом заработала себе на парикмахерские инструменты, мама оплатила курсы, Настя регулярно ездила на курсы, усердно готовилась к экзаменам в школе – и это всё было напрасно! Два месяца – это целая четверть в школе и месяц пропуска курсов парикмахера. Ей стало невыносимо, и она зарыдала в голос. Ей было жалко не только себя, но и маму с бабушкой.

В этот момент открылась дверь в палату, и Настя резко прекратила издавать звуки свой горести. Резко вытерла слезы и уставилась в пододеяльник в своих руках. К ней в палату положили девочку лет шестнадцати. Та располагалась и спросила у Насти, что это за кровать у нее такая интересная. Настя не очень была расположена к рассказу о случившемся с ней и вежливо перевела разговор на свою соседку. И тут, у Насти пропала полностью жалость к себе. У ее соседки стоял искусственный клапан сердца, соседка даже подошла поближе, чтобы Настя смогла услышать, как он тикает, перекачивая кровь. И поэтому ее соседка раз в полгода попадает на это отделение хирургии для наблюдения. Ей уже шестнадцать, клапан поставили, когда ей было пять, после того как она переболела ангиной. И теперь врачи наблюдают и ищут для нее способ продлить жизнь. Девочки сдружились и болтали уже обо всем.

Настя очень сильно захотела в туалет, но она не могла сходить в «утку». Она даже не знала, как ей пользоваться. Как это устройство можно использовать в кровати, на которой ты потом будешь спать?

Настя пару часов назад на своих ногах дошла до поликлиники. И ещё не осознала, что ей действительно нельзя ходить. Поэтом она тихонечко пошла в туалет своими ногами со своей соседкой. Но медсестра этот увидела и отругала их. А на следующий день врач на осмотре объяснил Насте что такое болевой парок и почему у нее ничего не болит. Травма у нее серьезная и лечение на полгода минимум. На словах «минимум полгода» все ее надежды рухнули окончательно, и она разрыдалась. Она поняла, что не окончит школу в этом году и не закончит курсы парикмахера вообще. И что из-за этого не сможет поступить в лицей. К ней приходили девочки с курсов, приходила Вероника, ребята с тренировки. Мирон Дмитриевич приходил каждый день и очень раскаивался, что не уследил. Настя ему объяснила, что его вины в этом нет. Что это ее глупость, что это она ослушалась тренера и получила по заслугам. Потом приходил Олег, который ее сломал, плакал и просил прощения. Настя так же ему объясняла, что в этом виновата только она. А он сделал то, о чем она его попросила. Это же ей показалось веселым падать на маты. Мама с бабушкой ходи в больницу и винили всех, бабушка готова была порвать Олега. Но Настя попросила всех не показывать его бабушке.

Настя всех успокаивала и прокручивала в голове все возможные варианты. Жертвой обстоятельств она не собиралась становиться и тем более отказываться от поставленных целей.

Она сдружилась с ребятами из соседних палат, мальчики и девочки приходили к ней в палату, чтобы поиграть в карты и посмеяться. Все были бунтарями, даже Света – девочка с искусственным клапаном. Она несколько раз убегала из дома, чтобы пожить обычной жизнью без ограничений. Настя решила сделать, так чтобы ее выписали за плохое поведение – это было написано на двери в туалете в «Правилах нахождения на отделении хирургии». Конечно, она ходила в туалет, а не в утку, пока ее никто не видит, а соседка по палате прикрывала её. Ей нужен был месяц, чтобы закончить курсы! И Настя решила не мириться с судьбой и сделать всё, чтобы сдать экзамены!

Начала Настя со своей палаты, она взяла дольку мандарина и запустила ее в потолок сказав: – Так будет что рассматривать!

Ребята удивились, но дурной пример заразителен… На визги и смех в палату зашла медсестра. В этот момент вся палата была украшена едой, красками и ещё чем-то. Медсестра не поверила, что зачинщиком этого была Настя – умная и воспитанная девочка. Но утром, когда медсестра сдавала смену весь потолок в отделении был украшен мокрой туалетной бумагой, свисающей в виде сосулек. Потом эти сосульки начали падать на пол, и прохожие пациенты поскальзывались на них. Настю перевели в другую палату к детям помладше, у которых регулярно находились взрослые. Но Настя, почувствовав близость выписки за плохое поведение, престала прятаться и ходила ногами по отделению в открытую. Перед обходом врачей, когда медсестры всех загнали по кроватям и сказали сидеть тихо – сам главный врач больницы будет на обходе! Настя взяла свою зубную пасту и намазала снаружи двери ручку. И тот самый главврач вляпался. Вуа-ля, ее с позором выписали из больницы – цель достигнута, она пропустила только две недели. За выпиской в школу ей идти в поликлинику через два дня.

Она поехала на курсы парикмахеров. Ей сказали какие работы будут у нее на экзамене – это холодная волна, мужская стрижка и женская модельная стрижка. На стрижки нужно было привезти моделей – экзамен через неделю. Настя взяла одноклассника и свою Крестную. Настя и девочки с курсов собирались дома и тренировались делать холодную волну – это была самая сложная прическа, которую придумало человечество. Надо было вывалить кучу геля для волос, потом зажав между пальцами волну, крутить волосинка к волосинке следующую волну. И так чтобы предыдущая волна не развалилась. Муки не прошли напрасно, и Настя сдала все экзамены на отлично. Ей выдали свидетельство о получении профессии домашнего парикмахера. Цель достигнута!

Теперь школа – тут возникли сложности. Врач в поликлинике не выписал Настю в школу. Врач не могла взять на себя ответственность и разрешить ей посещать школу с её травмой. К этому моменту Настя уже мало ходила и не сидела совсем. По мимо сложностей с дыханием появились боли в спине. Видимо после достижения таким трудом цели, сила воли утихла и теперь пришла расплата. Настя сильно страдала. Она уговорила маму пойти с ней в поликлинику. И попросить отправить её на лечение. Теперь можно – школьные экзамены она может сдать летом. А с корочкой парикмахера она уже поступила на первый курс лицея.

О выходках Насти на отделении хирургии, ходи легенды среди врачей по всему Санкт-Петербургу. А Настя уже нуждалась в более кардинальном лечении, но ни одна больница не хотела ее брать. Настя объяснилась перед заведующей поликлиники, почему она так поступила. И что, она не осознавала всю серьезность травмы, потому что у нее не болело так сильно, как должно было болеть. Согласились принять её только в ту же больницу, где Настя отличилась поведением, но там могли предложить только реабилитацию и муки совести перед взглядами врачей и медсестёр. Настя пообещала вести себя прилично. Так Настя попала в больницу на месяц. Ей прописали корсет. Настина мама с трудом его нашла, и он был Насте большой. Но ей ничего не оставалось делать, как приспособить его по своему размеру. В этом корсете ей ходить полгода. Без него нельзя вставать. В начале мая ее выписали из больницы, но без результатов МРТ3, которое назначили только на пятое июня, выписать в школу ее не могли. Настя с бабушкой пошли в школу разговаривать с учителями, как ей поступить. Директор настаивала оставить Настю на второй год. Она пропустила две четверти девятого класса. До экзаменов месяц. Настя рассказала своему классному руководителю всё как было. И попросила ей дать шанс выпуститься в этом году. Классная руководитель, зная упорство Насти согласилась ей помочь. Они пошли по учителям, которые могли согласиться помочь Насте с выпускными экзаменами. Учитель химии, сразу согласилась. Она рассказала Насте как будут проходить экзамены и к каким темам ей нужно подготовиться. Классный руководитель преподавала математику и поэтому второй экзамен был математикой. Третьим экзаменом Настя выбрала ОБЖ4и преподаватель ОБЖ поддержала ее. Остальные же учителя, совершенно не поддержали Настю. Сказав, что она не сможет, пропустив важнейшие полгода, сдать экзамены по их предметам. Это просто невозможно! Но Насте было уже не важно мнение остальных учителей. Ей главное три выпускных экзамена, а по результатам остальных четвертей её аттестуют. Ну и пусть аттестат будет украшен одними тройками. Она же уже поступила в лицей, теперь – это просто циферки, а не оценки ее знаний. Мама Насти, которая окончила эту школу с красным дипломом не могла поверить в спокойствие Насти на счет таких низких оценок. Но мама уже не удивлялась Настиным идеям и видя ее ежедневные страдания, просто молча делала то, что она просит. Ставила подписи и молча стояла рядом с Настей в различных кабинетах. Настя сдала все экзамены и выпустилась из школы. На выпускном она плакала. Новый этап её жизни начинался, и она достигла его большим трудом. Через боль и унижения.

С большим трепетом она ездила на учебу в лицей. Ей там очень нравилось. Девочки одногруппницы все были из приличных семей и воспитанными. Все помогали и заботились друг о друге. Множество интересных предметов и любимая практика. Но несмотря на то, что с неё сняли корсет, боли в спине начали появляться после практики. Врач ей сказал, что такая нагрузка на позвоночник ей не желательна. Настя, заканчивая первый семестр в лицее, понимает, что она не сможет работать парикмахером и вряд ли осилит три с половиной года учебы. В корсете работать ножницами было очень сложно. Настя убеждала себя до последнего. Она плакала и гнала мысли о том, чтобы сдаться. Она говорила с мамой и бабушкой, но у них даже в голове не могло сложиться то, что Настя бросит учебу. Настя приняла все происходящее и в свои пятнадцать лет взяла ответственность за свое решение полностью на себя. Она решила принять поражение пройдя такой путь – это было невыносимо, но это был единственный верный путь. Она поделилась своим решением с мамой и бабушкой, те схватились за сердце и одновременно ахнули. Настя сказала, что пойдет работать и в апреле будет поступать куда-нибудь опять на первый курс.

Так и произошло.

Настя работала официанткой в кафе рядом с домом, под одеждой она несколько часов носила корсет. В этом кафе днем ели работяги с завода, а вечером туда приходили выпить разные люди, но только те, кто мог себе позволить выпить в кафе. Ее дворовому окружению это было не по карману. Заходили туда и «малиновые пиджаки»5. Но, когда узнавали сколько Насте лет проявляли к ней уважение и всегда оставляли на чай. Когда начиналась заварушка в кафе, администратор Наталья Николаевна и Настя, каким-то немыслимым образом всех выставляли на улицу без каких-либо инцидентов в их сторону.

Так Настя поняла важность репутации и уважения среди окружающих.

Настя поступила на профессию коммерсанта в торговле в училище. Придя туда на первые занятия, она увидела с кем ей предстоит учится. Обычные девочки из хрущевок и деревень, которые закончили девять классов школы и поступили – куда поступили. Без стремлений и целей на жизнь. Не разбираясь в том, что это за профессия. Настя смогла заставить себя отходить туда только две недели – программа отстает от программы лицея, и она просто тратит свое время там. Она бы предпочла зарабатывать деньги в это время. Она пришла к своим учителям и попросила помощи. Уже тогда учителя заметили, что Настя намного сообразительней остальных подростков в этом учебном заведении. И они согласились на ее предложение – самой учиться дома, являться на все контрольные и зачеты, приносить конспекты для оценок в конце каждой четверти. Настя работала и училась, происшествие со спиной уже совсем не давало о себе знать. Но ей запретили врачи заниматься теми видами спорта, которые она освоила, и она перестала ездить на выезды с туристами. Её жизнь полностью поменяла вектор движения.

Теперь ей казалось, что нужно смериться со своей судьбой и сдаться ещё раз. Она не видела пока другого пути и жила жизнь обычной девочки из хрущевки.

Примечания

1

«Вызвать на стрелку» (или «забить стрелку») – это криминальный и жаргонный термин, зародившийся в СССР (особенно популяризированный ближе к 1980-м и 1990-м), означающий назначение встречи для выяснения спорных вопросов, разборок или драки между группировками или отдельными лицами. Часто «стрелки» проходили в малолюдных местах для силового решения конфликта.

2

Утка» в больнице – это переносной медицинский мочеприемник, используемый лежачими больными (мужчинами и женщинами) для опорожнения мочевого пузыря, не вставая с постели. Это продолгоуватая емкость с ручкой, крышкой и горлышком, формой напоминающая утку, изготовленная из пластика или металла.

3

Магнитно-резонансная томография

4

Основы безопасности жизнедеятельности

5

«Малиновые пиджаки» в 1990-е годы – это культовый элемент гардероба и узнаваемый символ эпохи «новых русских» и криминальных авторитетов. Этот яркий, вызывающий наряд символизировал богатство, власть, высокий социальный статус и принадлежность к преступному миру.